高三倡議書(shū)（精選16篇）
在生活中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高三倡議書(shū)（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三倡議書(shū)1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高三xxx班xxx，今天我演講的題目是《備戰高考》。高三的同學(xué)們再有xxx天，我們就要奔赴高考考場(chǎng)。面對這場(chǎng)對我們影響重大的考試，我們應做好以下幾點(diǎn)。
一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現。作為高三學(xué)生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應該進(jìn)行自我反思，看看自己在解題過(guò)程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經(jīng)過(guò)這樣的訓練，我們才會(huì )在緊張的高考考場(chǎng)上做到游刃有余。
二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學(xué)會(huì )做，但卻得不上分。原因就在于表達不規范，不能使用學(xué)科語(yǔ)言準確答題。因此，當我們翻看答案時(shí)應特別注意答案時(shí)如何表述的，學(xué)習答案上的表述方法。避免本來(lái)會(huì )做卻得不上分的情況。
三、讓自己在每段時(shí)間內都有所收獲。課上的時(shí)間是有形的，而課下的時(shí)間則是無(wú)形的。我們應善于利用每個(gè)細小的的.時(shí)間段。例如：睡覺(jué)前我們可以回想今天所學(xué)的內容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學(xué)知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時(shí)間堆砌起來(lái)，讓自己在每段時(shí)間內都有所收獲。
高考或許是我們大多數人人生中規模的一次競爭。在高考面前，我們是和全國的考生競爭，想要在這場(chǎng)無(wú)硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬(wàn)人競技，耀眼的將是王者。
倡議人：
20xx年xx月xx日
高三倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
逝者如斯夫！“238”這一屈指可數的數字，已向我們預示：高考將要來(lái)臨了！為了更好地迎接高考，我們高三（1）班的同學(xué)，在這里向所有高三年段同學(xué)展示我們的決心，這就是：認真做好每一天、每一刻、每一秒！
這似乎簡(jiǎn)短，但卻精悍，因為有了它，我們才可能越來(lái)越夢(mèng)想、創(chuàng )造奇跡！以端正的態(tài)度對待學(xué)習、善待學(xué)習，說(shuō)到做到……這不都需要我們認真做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎？
這次月考，我們沒(méi)在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣，學(xué)習的風(fēng)采。但我們已總結教訓、重整旗鼓，時(shí)刻準備著(zhù)和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終相信：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，我們一定會(huì )直掛云帆濟學(xué)海，因為我們是高三（1）班的學(xué)生，因為我們有共同的目標、共同的理想，因為我們有旦旦的`誓言：相信自己，勤學(xué)不已，腳踏實(shí)地，永不言棄！
請為我們鼓掌吧！請為我們歡呼吧！因為我們一定會(huì )是你們的驕傲，一定會(huì )是立人的驕傲！同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)吧。
祝：學(xué)習進(jìn)步！笑對高考！
倡議人：
20xx年xx月xx日
高三倡議書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
今天，我們來(lái)自八閩大地的學(xué)子相聚在一起，再次經(jīng)歷高三的風(fēng)雨霜雪，這是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過(guò)來(lái)，重新站在高考的起跑線(xiàn)。
回想昨天，我們曾經(jīng)在課堂上發(fā)憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時(shí)如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢(mèng)象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學(xué)校，我們看到了地平線(xiàn)上的'曙光。
高三（14）班，一個(gè)溫暖的家，在這里，我們互相幫助，相互關(guān)心，親如兄弟姐妹；在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學(xué)校的規章制度，創(chuàng )建一個(gè)文明向上的班級；營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；在這里，我們擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習環(huán)境；樹(shù)木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個(gè)理想的學(xué)習天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無(wú)私奉獻，有崇高的師德和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)。為此，我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，走出陽(yáng)光大道。
好風(fēng)憑借力，送我上青云我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會(huì )在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風(fēng)浪，譜寫(xiě)高考人生壯麗篇章。
倡議人：
20xx年xx月xx日
高三倡議書(shū)4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解你的目標，每科每次前進(jìn)10分，你每次就有了60分的進(jìn)步，還排除一點(diǎn)意外，打五折都還有30分。每天每科學(xué)會(huì )做兩道題，還有200多個(gè)日子，你每科的高考類(lèi)型題目做三遍、四遍的機會(huì )都有了。
所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì )發(fā)現很多人的名次、成績(jì)都是很不穩定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化。所以，成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習的'時(shí)間和機會(huì )，你很有可能上升到前列，而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài)，在這不足八個(gè)月的時(shí)間里，同舟共濟，共同超越原來(lái)的自己。當你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。請記住快樂(lè )是乘法，痛苦是除法，一定不要夸張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來(lái)！拍拍衣服，我就是英雄。
在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí)，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日沖刺期制約同學(xué)們成績(jì)提高的三個(gè)瓶頸。
第一個(gè)瓶頸是基礎不牢的束縛�；A好，不怕考�；A不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎，改錯時(shí)別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。
第二個(gè)瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當考試，練習時(shí)力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標準，狠一點(diǎn)就是嚴要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。
第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有它一定會(huì )輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，明天的太陽(yáng)照舊會(huì )冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)又是這一變化的決定者？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有兩百多個(gè)日夜的調整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！
同學(xué)們，風(fēng)，從水面刮過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從高考的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？我們留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
倡議人：
20xx年xx月xx日
高三倡議書(shū)5
同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習，如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段�！氨R未到，糧草先行”，今天我們在這里召開(kāi)誓師班會(huì )。在出征迎戰之前，我們所有老師，更會(huì )兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)、教導你們。當你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發(fā)之際，你們最要有的是放下包袱，充滿(mǎn)希望，甩開(kāi)步子，奮勇地向前沖刺！
也許有的同學(xué)為浪費的時(shí)間而后悔，也許有的同學(xué)還沒(méi)有做好充分的準備。還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)掌握與選擇，即使前景無(wú)法測定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。
人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè)；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作。事情永遠都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì )停止！同學(xué)們，鼓起勇氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時(shí)間。不枉費青春時(shí)光，永不放棄！
同學(xué)們，知生莫若師，班級各項成績(jì)的獲得，無(wú)不浸透著(zhù)我們共同的努力，盡管我們的成績(jì)還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過(guò)去。還記得這三句話(huà)嗎？是金子到那都發(fā)光，沒(méi)有只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎？
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可？三更燈火五更雞又有何不可嘗試？但最忌諱空有想法沒(méi)有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影；自習課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為；有針對性的'彌補自己的不足，多問(wèn)多寫(xiě)多做；失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握今天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無(wú)悔，青春無(wú)悔。
現在經(jīng)過(guò)12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動(dòng)員經(jīng)過(guò)120分鐘苦戰，進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴�，F在的每一天就好比那臨門(mén)一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會(huì )全盤(pán)皆輸。
今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造輝煌，扭轉局面。為20xx級學(xué)生做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！我堅信：xx班每個(gè)人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍天的勇氣；是駿馬便要有馳騁草原的魄力；你們是戰場(chǎng)上無(wú)堅不摧的勇士，勝利必將屬于我們xx班。
為達目的，讓我們牢記：
苦學(xué)苦拼加苦干，迎接最后大決戰。
抓牢抓靠xxx天，不留遺憾在高三。
倡議人：
20xx年xx月xx日
高三倡議書(shū)6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間的列車(chē)飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)刻，高三對于成功的人來(lái)說(shuō)，她是美麗、充實(shí)、有趣的，對于正在奔向高考終點(diǎn)的我們來(lái)說(shuō)，一定有美麗燦爛的理想，憧憬著(zhù)能走進(jìn)理想大學(xué)的殿堂。同學(xué)們，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，方成大器。今天站在這里，我想向諸位高三的學(xué)子發(fā)出如下的倡議：
一、明確理想目標，為之拼搏奮斗
樹(shù)立一個(gè)明確而現實(shí)的目標是成功的良好開(kāi)端，也是成功的一半。一個(gè)正確的目標，就像燈塔之于航海者，就像地圖之于探險家，為之照亮前方，指明方向。學(xué)生為夢(mèng)想求學(xué)，正如勇者的求索，智者的`深思，而學(xué)生所要的，正是一個(gè)正確的目標，但真正的成功是源于堅強者在萬(wàn)念俱灰時(shí)的堅持，源于我們黃卷青燈下的忍耐，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。同學(xué)們，這正是對我們更好的寫(xiě)照。
二、充分合理利用好每一秒的時(shí)間
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，轉眼高三時(shí)間已飛馳過(guò)了一小半，能不能充分利用好剩下來(lái)的時(shí)間，或將直接影響到我們明年的去向，利用課間閑時(shí)多做一兩道題，早起五分鐘多記幾個(gè)單詞，睡前回憶一遍當天的復習所得……這些擠出來(lái)的瑣碎時(shí)間，積少成多，量變引發(fā)質(zhì)變，都將成為我們高考得分的利器；而仔細科學(xué)的規劃大塊時(shí)間，例如將晚自習的時(shí)間按照自己對照科目的掌握劃分成幾塊，讓每一分鐘都有所學(xué)用，這是對時(shí)間的尊重，更是對自己的負責，每次不懈的學(xué)習積累，都將換來(lái)高考過(guò)后自信的微笑。
三、抓住課堂，做好每一天學(xué)習，不留死角
十幾年的學(xué)習之路，雖磕磕絆絆，但我們一路走來(lái)毫不畏懼，坦然說(shuō)，高三的學(xué)習就是一個(gè)受苦的過(guò)程，夏日炎炎，冬日瑟瑟，都不能成為我們退縮的借口，課堂是獲取信息的主要渠道，是高三打拼的主陣地，是學(xué)習營(yíng)養的主要來(lái)源，這就要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，迎難而上，全國的高三生都在努力，我們有什么資格輕言松懈。認真做好每一天的復習，抓緊課堂，緊跟老師的復習方向，爭取不留死角，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路，我認為唯有如此，方能成功。
四、嚴守紀律創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境
環(huán)境總能潛移默化的影響一個(gè)人的身心，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑�！弊哌M(jìn)高三，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由�！盁o(wú)以規矩不成方圓”，只有遵守學(xué)校的各項制度與規章，按時(shí)到校，爭分奪秒，營(yíng)造一個(gè)嚴肅活潑的學(xué)習生活環(huán)境，為我們自己也為同我們一樣的熱血青年，當你自習課上百無(wú)聊賴(lài)想找同學(xué)聊天時(shí)，想想身邊的各位同學(xué)，當你在樓道里摔籃球踢足球時(shí)，再想一想身邊的同學(xué)是否影響自己的同時(shí)也影響了別人，所以嚴守紀律，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境尤為重要。
五、及時(shí)歸納復習，構建自己的復習體系
在落實(shí)知識上做文章，高考措施千萬(wàn)條，但實(shí)質(zhì)只有一個(gè)，那就是誰(shuí)在知識的落實(shí)上做得好，誰(shuí)的高考就必然成功。試題考過(guò)了還要一做再做，爭做滿(mǎn)分答卷，課本復習完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過(guò)。因為課本是最好的復習資料，錯題本一科一本，認真記錄，分析錯因，找到思路，歸類(lèi)題型，等于為自己編輯了一本世界上獨一無(wú)二的復習資料。
高三是特殊時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì )是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙的疲憊不堪，每天感到天昏地暗，告別了喜歡的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了誘人的電視機，會(huì )有成沓的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚臉朝書(shū)，只要生命不息，就得奮斗不止，只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)有關(guān)系，這就是高三，很累應該的，這就是高三，不要命這才對，這就是高三，想偷懶沒(méi)機會(huì )，這就是高三。
高三是大苦與大樂(lè )的結合點(diǎn)，唯有大苦方能大樂(lè )。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿的以苦為樂(lè )，在失敗與拼搏中成長(cháng)，為了胸中的理想寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋，吃的苦中苦，方為人上人，同學(xué)們，高考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們到了為理想奮斗一搏的時(shí)刻，從現在起就讓我們倍加珍惜高三的每一天，堅信心、講方法、拼時(shí)間、搏效率、調心理、爭成績(jì)，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，讓我們攜起手來(lái)，調動(dòng)起全部智慧，凝聚起全部熱情，為明年的高考而奮斗沖刺！臥薪嘗膽志滿(mǎn)酬，破釜沉舟競風(fēng)流，讓我們乘風(fēng)破浪，共創(chuàng )20xx一中的高考輝煌。
高三的全體同學(xué)們，勝利一定屬于我們！
倡議人：
20xx年xx月xx日
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