關(guān)于中學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于中學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)1
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，“以勤養志、以?xún)�養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹(shù)節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭做勤儉節約的模范，為此，學(xué)校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長(cháng)明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。
2、節約用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長(cháng)流水”，發(fā)現“跑、冒、滴、漏”及時(shí)報修；洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。
3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門(mén)提出的“光盤(pán)行動(dòng)”飯碗里有飯菜，堅決不出教室；大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物；提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著(zhù)想，了解父母掙錢(qián)的艱辛。
4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙；學(xué)生作業(yè)本提倡使用正反兩面；因為幾張紙也許就是一棵樹(shù)。
5、低碳生活從我做起。低碳始于生活細節。提倡騎自行車(chē)或步行等綠色出行；正確使用學(xué)校和家里的電器設備，不用時(shí)請關(guān)機，盡量不要長(cháng)時(shí)間待機。
6、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等；用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
7、愛(ài)護學(xué)校設備設施，厲行節儉資源共享。愛(ài)護學(xué)校的一草一木和所有設備設施；合理使用教學(xué)用具，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
同學(xué)們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節約資源、保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統美德納入我�；巨k學(xué)理念，師生合力打造“節約型校園”。
倡議人：
20xx年xx月xx日
中學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不僅有利于學(xué)校節約資源辦教育，更有利于營(yíng)造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進(jìn)節約型校園建設，營(yíng)造節約的良好風(fēng)氣，在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、反對餐桌浪費。珍惜糧食，點(diǎn)餐用餐量力而行，將“光盤(pán)”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜。
二、節約水電資源。從生活點(diǎn)滴做起，養成節水節電良好習慣。用水后關(guān)緊水龍頭，發(fā)現跑、冒、滴、漏現象及時(shí)報修。充分利用自然光，根據需要開(kāi)啟照明，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”。合理使用空調，過(guò)渡季節延緩空調開(kāi)啟時(shí)間，開(kāi)空調期間關(guān)閉門(mén)窗，夏季空調溫度設在26℃以上，冬季空調溫度應在20℃以下，下班前半小時(shí)提早關(guān)閉空調。學(xué)習工作結束后，及時(shí)切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電設備電源。
三、推進(jìn)資源共享。加強調度，優(yōu)化配置，合理利用校內公共資源，促進(jìn)實(shí)驗室、教室、會(huì )議室、設備資源的充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張等各類(lèi)辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用。
六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車(chē)不坐飛機，外出能走路不騎車(chē)、能騎車(chē)不坐車(chē)、能坐車(chē)不開(kāi)車(chē)，讓我們的生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學(xué)們，節約是習慣，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是文化，節約是現代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；從現在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，節水節電節能源，約你約我約大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設節約型校園做出自己的貢獻。
節約型校園建設辦公室
20xx年9月25日
中學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節約是中華民族的傳統美德，是實(shí)現中華民族偉大復興的�！爸袊鴫�(mèng)”的基礎。黨的十八大以來(lái)，黨中央提出的“八項規定”和“六項禁令”，就是為了遏止鋪張浪費之風(fēng)，倡導勤儉節約之德。
我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫(xiě)出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統和我們肩負的歷史使命。
我們應當自覺(jué)肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會(huì )責任，攜手共建節約型校園，用勤儉節約的行為傳遞實(shí)現“中國夢(mèng)”的正能量�？墒蔷驮谖覀兩磉�，就在前幾日，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀(guān)念，做節約的倡導者。
我國的資源形勢不容樂(lè )觀(guān)，每一點(diǎn)資源的浪費都是在透支先輩的勞動(dòng)積累，預支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以?xún)�，浪費不以量小而為之；勤以修身，儉以養德，節約不以微小而不為。讓節約成為一種態(tài)度，一種習慣。
二、自我先行，做節約的踐行者。
從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍天。節約每一粒糧食，以“光盤(pán)”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費”；節約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭；節約每一度電，減少照明設備能耗，充分利用自然光；節約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公；節約每一分錢(qián)，量入為出，合理消費；珍惜國家財富、校園財產(chǎn)、家庭積蓄……將節約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚風(fēng)氣，做節約的推動(dòng)者。
發(fā)現平凡中的節約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節約，人人身體力行節約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習，雷鋒同志勤儉節約的作風(fēng)正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。
讓我們以浪費為恥，以節約為榮，做節約的倡導者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設資源節約型社會(huì )貢獻力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國夢(mèng)”！
倡議人：
年月日
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