關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)集錦9篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環(huán)保的倡議書(shū)9篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的倡議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的xx花市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(cháng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調，雖然解決了一時(shí)危機，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著(zhù)許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下倡議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、倡議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì )吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、倡議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì )漏到海里去。
如今，創(chuàng )衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
xx花市二小六（1）班
XXXX
20xx年11月8日
環(huán)保的倡議書(shū) 篇2
地球村的小公民們：
我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護��！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水……這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。
地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀(guān)。但現在，人類(lèi)為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物……于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì )毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務(wù)來(lái)保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來(lái)的面貌。因此，我倡議：
1。盡量少用一次性類(lèi)物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2。不管在生活中，學(xué)習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點(diǎn)。
3。廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類(lèi)回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4。植樹(shù)造林，愛(ài)護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5。注意個(gè)人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環(huán)境人人有責。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(cháng)，在清澈的泉水里沐��！公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
環(huán)保的倡議書(shū) 篇3
廣大的青少年朋友們：
如今的地球環(huán)境已相當惡劣，20年前，小邁克爾.杰克遜聲嘶力竭地吶喊：“拯救地球！”，在今天聽(tīng)來(lái)，更加震撼、更為急促。面對我們越來(lái)越嚴峻的環(huán)保形勢，我倡議：全縣的青少年朋友們，我們手拉手、心連心，共同愛(ài)護我們的環(huán)境、共同保護我們的家園！
如今地球上已經(jīng)逐漸變“暗”，有統計表明，全球除歐洲以外，所有的天空都已變“暗”。咱們遼寧的某城市已經(jīng)堆起了“垃圾山”，我們居住的地球實(shí)在太危險了，大家是否還記得“地球太危險，你快回火星吧！”這句話(huà)，香港明星周星馳這句無(wú)厘頭語(yǔ)曾紅遍大江南北。
我們的地球并不是沒(méi)救，有實(shí)驗表明，每植一棵樹(shù)，一年就會(huì )帶走1.2噸的二氧化碳，這就是山區的空氣那么好的原因。地球是我們的家園，我們一定要保護好它，在此，我向全縣的廣大青少年朋友呼吁：大家一起手拉手，共同保護我們的地球家園。
倡議人：
環(huán)保的倡議書(shū) 篇4
全體師生：你們好
我們是實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生，通過(guò)前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們了解到周?chē)摹鞍咨闭谘杆俾�，種類(lèi)增多，范圍擴大，在我們生活的周?chē)S處可見(jiàn)，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，造成嚴重的視覺(jué)污染，而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長(cháng)期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來(lái)了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一．盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二．使用時(shí)不可隨意丟棄。
三．平時(shí)隨見(jiàn)隨撿，放于指定地點(diǎn)。
四．建立自己的收集袋。
五．提出自己的合理處理建議。
六、在買(mǎi)菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。 愿我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
署名
年 月 日
環(huán)保的倡議書(shū) 篇5
環(huán)境是我們人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎。愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責任。然而，環(huán)境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關(guān)的紀念日，在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。
三、積極、認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。負起環(huán)保責任，促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻；積極從事和廣泛參與改善人類(lèi)居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類(lèi)共同的責任。
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng )造。讓我們這群新世紀的見(jiàn)證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新社會(huì )。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區將會(huì )在全國的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
環(huán)保的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的少先隊員們：
大家好！
我們管城實(shí)驗小學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是我們大家共同的.家。我們學(xué)校最近正在開(kāi)展“愛(ài)我校園，保護環(huán)境”活動(dòng)，我們都是其中的一員，應該以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護校園，讓我們的家更美好。
為此，我倡議：
一、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不傷害它們。
二、愛(ài)護公物，不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。
三、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)亂貼。
四、保持室內外衛生，不亂丟紙團或者其它雜物。
五、看見(jiàn)校園里有紙團等，要自覺(jué)撿起來(lái)。
六、不隨地吐痰，不吃口香糖。
七、節約水電。
八、建議大家在班里多種盆花，讓教室空氣清新。
九、看見(jiàn)破壞環(huán)境的同學(xué)要制止。
十、多學(xué)環(huán)保知識，做環(huán)保小使者。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同創(chuàng )建我們美好的家園！
環(huán)保的倡議書(shū) 篇7
一、教材分析
本節課是電子工業(yè)出版社第三冊第一單元第1課的內容，這個(gè)單元的開(kāi)始，是對新軟件的第一次接觸。根據認知規律，本課知識內容如下：“word”軟件的運行方法、界面組成、輸入內容、保存文件等。培養學(xué)生養成嚴謹、科學(xué)的學(xué)習態(tài)度；養成保存文件的好習慣。
二、學(xué)情分析
四年級學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉變的過(guò)程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的運行方法和以前學(xué)過(guò)其他軟件打開(kāi)的方法對比，就可以很簡(jiǎn)單的講解，也可以通過(guò)其他方法補充講解，比如，可以把圖標發(fā)送到桌面上，通過(guò)雙擊桌面快捷方式運行軟件操作；在介紹窗口組成的時(shí)候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區別，加深學(xué)生的印象；特別是本課的輸入文字內容比較多，而它又是后面幾課順利開(kāi)展的基礎。因此，要留有一定的時(shí)間讓學(xué)生去操作實(shí)踐，并保存在電腦中。
三、教學(xué)目標
1．知識與技能
�。�1）啟動(dòng)Word，輸入文字、正確換行。
�。�2）讓學(xué)生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書(shū)內容，并能保存倡議書(shū)。
2. 過(guò)程與方法
通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書(shū)內容，并能保存倡議書(shū)。
3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
�。�1）嚴謹、科學(xué)的學(xué)習態(tài)度。
�。�2）養成保存文件的好習慣。
四、重難點(diǎn)分析
1．重點(diǎn)
�。�1）認識Word軟件界面組成。
�。�2）輸入文字，保存文件。
2．難點(diǎn)
�。�1）正確快速輸入文字。
�。�2）保存文檔。
五、教學(xué)策略與手段
根據本課的內容與地位，我始終以激發(fā)學(xué)生興趣為中心來(lái)設置教學(xué)環(huán)節。通過(guò)激趣導入、設置任務(wù)情境，利用道具等方法培養學(xué)生學(xué)習word的興趣。
為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)是“以生為本”，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現問(wèn)題，去尋找解決問(wèn)題的方法；實(shí)踐過(guò)程中，自主學(xué)習，自由體驗，讓學(xué)生自我構建知識體系，教師力求引導學(xué)生主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
環(huán)保的倡議書(shū) 篇8
居民們：
地球孕育了人類(lèi)，人類(lèi)也在不斷的改造地球。在人類(lèi)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，人們利用各種能源賴(lài)以生存，同時(shí)也帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預言，人類(lèi)最終是毀滅在自己創(chuàng )造的文明中。如今，“能源短缺”已成為廣大群眾十分關(guān)注的問(wèn)題 。
而造成“能源短缺”的，就是人類(lèi)自己 ！ 許多人因為不懂得如何珍惜能源而去大量用水、用電，很多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以想象 ……為了創(chuàng )建美好家園，為了做到節能環(huán)保，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、節約電能。
要注意隨手關(guān)燈，使用高效節能燈泡。
2、節約水資源。
很多廢水可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以用來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
3、節約用紙。
紙張循環(huán)使用，可以避免從垃圾填埋地釋放出沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。
4、減少廢氣排放。
出去盡量乘公車(chē)或出租車(chē)，也可以騎自車(chē)，要盡量少乘坐私家車(chē)。
好了，就說(shuō)這么多，讓我們一起為了我們共同的家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保的倡議書(shū) 篇9
早上好！清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無(wú)人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì )的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè )，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著(zhù)污染，地球的生態(tài)在遭受著(zhù)破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。 中國大學(xué)排名
就電力方面來(lái)講，目前，我國60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類(lèi)環(huán)境構成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。 中國大學(xué)排名
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節能環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)吧！
1、在校做到“人走電�！惫澞墉h(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統計上交，按班級評分。
3、假期里設計節水節電節能的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫(xiě)在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類(lèi)回收管理，送到門(mén)衛做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節能環(huán)保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng )造美”。趕緊加入到“節能環(huán)�；顒�(dòng)”中來(lái)吧！
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