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愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-11-08 11:23:52 倡議書(shū) 我要投稿

愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū)(通用10篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應,在最大的范圍內引人們起共鳴。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū)(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū)(通用10篇)

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  圖書(shū)館是書(shū)的海洋,知識的殿堂,同時(shí)也是提升修養、陶冶情操的重要場(chǎng)所。希望同學(xué)們攜手共建圖書(shū)館的良好閱讀環(huán)境,爭當新時(shí)代的文明讀者,共同為形成良好的社會(huì )讀書(shū)風(fēng)尚貢獻出自己的.一份力量。為此,我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議: 惜書(shū)愛(ài)館,爭做文明讀者,從我做起。

  具體做到如下十點(diǎn):

  1 、儀表端莊,衣履整潔;

  2、 用語(yǔ)文明規范,舉止大方莊重;

  3、 掌握利用圖書(shū)館文獻資源信息技術(shù),熟練操作圖書(shū)館的設備儀器;

  4、 遵守圖書(shū)館的規章制度,按時(shí)借還書(shū)刊;

  5 、愛(ài)護公共設施,愛(ài)護書(shū)刊,充分利用代書(shū)板;

  6 、創(chuàng )造寧靜的學(xué)習環(huán)境,不閑聊、不大聲喧嘩,不在公共場(chǎng)所接聽(tīng)電話(huà),關(guān)閉手機鈴聲;

  7、 堅持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則,不空占閱覽座位;

  8、 保持館舍環(huán)境衛生整潔,不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙屑,不吸煙;

  9、 關(guān)心圖書(shū)館建設,為提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;

  10、 維護圖書(shū)館的秩序,對違反圖書(shū)館規章制度的現象、行為予以及時(shí)制止或提出批評。

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇2

同學(xué)們:

  讀書(shū)不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。走近圖書(shū),就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道,走進(jìn)另一個(gè)世界。但是,親愛(ài)的同學(xué)們,當你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū),卻發(fā)現原本嶄新、整齊的圖書(shū),現已東倒西歪、亂七八糟,不知你此時(shí)會(huì )不會(huì )感到心痛呢?當你滿(mǎn)懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書(shū),卻發(fā)現里面圈圈點(diǎn)點(diǎn),書(shū)角幾乎被折破,你又會(huì )有怎樣的感受呢???

  同學(xué)們:書(shū)籍是人類(lèi)的'良師益友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命,就是摧殘人類(lèi)的文化,摧殘人類(lèi)的文明。為了讓我們的開(kāi)放式圖書(shū)管能最大程度地為廣大師生服務(wù),讓我們的圖書(shū)能更好地流通和被利用,圖書(shū)館現向同學(xué)們提出“愛(ài)護圖書(shū) 從我做起”倡議

  一、 圖書(shū)館的書(shū)籍是公共財物,同學(xué)們應予以愛(ài)護、小心使用。

  二、 閱讀后應及時(shí)放回原處,以方便他人借閱。

  三、 不在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、做答案,不剪裁、不撕頁(yè)

  四、 養成使用書(shū)簽的習慣,不折書(shū)、折頁(yè)。

  五、 愛(ài)護圖書(shū),尊重知識; 保護圖書(shū),崇尚文明。

  六、 除了知識,什么也別帶走; 除了指紋,什么也別留下。 同學(xué)們,你喜歡書(shū)嗎?那就請善待它吧,別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生,愛(ài)護圖書(shū) 從我做起,輕松享受閱讀,共建和諧校園。

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我院圖書(shū)館現已開(kāi)放,為了能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和有序的借閱過(guò)程,在此我們讀工會(huì )代表圖書(shū)館向廣大讀者建議以下幾點(diǎn):

  進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)請把自己的包和不屬于本館的書(shū)籍保存在 門(mén)旁桌上。

  在圖書(shū)館內請不要大聲喧嘩,聽(tīng)高分北音樂(lè ),請把手機調至震動(dòng)或無(wú)聲,不要帶食物進(jìn)館。

  因館內空間有限,尋找自己所需的'書(shū)時(shí)請抓緊時(shí)間,選好書(shū)后離開(kāi)您當前位置。文藝書(shū)庫不許閱覽圖書(shū)。

  若發(fā)現抽出的書(shū)不是自己想要的書(shū),請將書(shū)插回原處,請不要亂插亂放。

  離開(kāi)閱覽桌時(shí),請把凳子放回原位,把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。

  辦理借書(shū)手續時(shí)請自覺(jué)排隊,站在隊里不要前后擁擠。

  圖書(shū)館——這座神圣的殿堂、書(shū)的海洋,時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來(lái)借閱,這里將是你放飛夢(mèng)想、展翅高飛的天空。

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的讀者朋友:

  你們好!

  無(wú)論是炎炎的夏天,還是瑟瑟的冬日;無(wú)論是靜謐的早晨,還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著(zhù)書(shū)來(lái),帶著(zhù)書(shū)走,我們總是以您的收獲為最大的滿(mǎn)足。

  或許你我只有偶爾的接觸,或許你我只有簡(jiǎn)單的交流,或許你我只有微笑的相視,但是,我們對每一位讀者都會(huì )付出最大的真誠。當您頻繁地借閱圖書(shū),當您小心地保管好所借的.資料,當您對我們這個(gè)知識的空間投以贊許的目光時(shí),就是對我們工作的最大尊重和支持。

  “書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵大家多讀書(shū),可是,當讀者在借用書(shū)籍時(shí)出現的“方恨少”,就有很多無(wú)奈和遺憾了。圖書(shū)缺頁(yè)、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當我們看到這一幕幕景象時(shí)都會(huì )痛心疾首,渴望看到完整圖書(shū)的讀者只能帶著(zhù)失望而去。換位思考、將心比心,我們更應該善待每一本圖書(shū)。

  書(shū)是知識的海洋,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人類(lèi)的進(jìn)步、發(fā)展永遠都離不開(kāi)書(shū)。為了讓我們的圖書(shū)館最大程度地為廣大讀者服務(wù),讓我們的圖書(shū)能夠更好流通和被借閱,我館現提出以下倡議,希望廣大讀者積極參與:

  1、讀者在館內借閱圖書(shū)、自習或參觀(guān),請自覺(jué)遵守圖書(shū)館的有關(guān)規章制度。

  2、我館圖書(shū)為國家財產(chǎn),讀者應予以愛(ài)護,小心使用,不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁(yè)、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等,并力所能及地及時(shí)修補好手中被損壞的圖書(shū)。

  3、在書(shū)庫查閱圖書(shū)時(shí),請遵守我館的借閱規則,盡量減少書(shū)刊的亂架現象。如讀者喜歡或需要圖書(shū)中的圖片和資料,可到我館辦公室進(jìn)行復印和打印。

  4、借閱圖書(shū)請自覺(jué)憑本人借書(shū)證,拿到借閱的圖書(shū)以后請仔細檢查圖書(shū)有無(wú)破損、涂抹等現象,如出現上述情形,請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章,以明確責任。

  5、文明閱讀,保持圖書(shū)館各室內安靜、整潔,不帶零食,不接手機,不大聲喧嘩。

  愛(ài)護圖書(shū),人人有責,保護圖書(shū)從我做起、從現在做起。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )造圖書(shū)館美好的明天!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇5

同學(xué)們:

  我校圖書(shū)館擁有一個(gè)文明、舒適、安靜的閱覽場(chǎng)所是我們大家共同追求,同時(shí)也需要我們大家共同來(lái)創(chuàng )造,我們衷心地希望倡議活動(dòng)能得到大家的響應,并取得實(shí)效,為我校精神文明建設,做一個(gè)高素質(zhì)的文明讀者貢獻我們一份力量。

  為了創(chuàng )建一個(gè)美好的讀書(shū)館,讓我們大家共同做到以下幾點(diǎn):

  1.在圖書(shū)館內請不要大聲喧嘩,聽(tīng)高分貝音樂(lè ),請把手機調至震動(dòng)或無(wú)聲,不要帶食物進(jìn)館。

  2.因館內空間有限,尋找自己所需的書(shū)時(shí)請抓緊時(shí)間,選好書(shū)后離開(kāi)您當前位置。文藝書(shū)庫不許閱覽圖書(shū)。

  3.若發(fā)現抽出的書(shū)不是自己想要的書(shū),請將書(shū)插回原處,請不要亂插亂放。

  4.離開(kāi)閱覽桌時(shí),請把凳子放回原位,把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。

  5.辦理借書(shū)手續時(shí)請自覺(jué)排隊,站在隊里不要前后擁擠。

  圖書(shū)館——這座神圣的'殿堂、書(shū)的海洋,時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來(lái)借閱,這里將是你放飛夢(mèng)想、展翅高飛的天空。但只有愛(ài)護書(shū)籍,才能讓它伴我們共同成長(cháng)!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇6

  走進(jìn)圖書(shū)就猶如走進(jìn)黃金屋,走進(jìn)另一個(gè)世界,但你滿(mǎn)懷期待的拿出一本書(shū),你會(huì )發(fā)現本來(lái)干干凈凈、整整齊齊的書(shū),現在卻破破爛爛、東倒西歪。當你打開(kāi)一本書(shū)時(shí)你會(huì )發(fā)現滿(mǎn)書(shū)都是圈圈點(diǎn)點(diǎn),書(shū)角幾乎破爛,你還有不愿意讀這本書(shū)呢?

  同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)的老師,是進(jìn)步的階梯。破壞有關(guān)中國文化的書(shū),就像是在破壞中國歷史文化。為了能讓大家讀到更好的書(shū),我向同學(xué)們提出“愛(ài)護圖書(shū)”倡議書(shū):

  一、圖書(shū)角的.書(shū)是公共資源,同學(xué)們應愛(ài)護圖書(shū),小心使用。

  二、讀書(shū)時(shí),不能圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫(xiě)答案。不能剪、撕。

  三、閱讀完應還回原處,方便其他同學(xué)借閱。

  四、愛(ài)護圖書(shū),尊重圖書(shū),保護圖書(shū)。

  五、不能折角,如要記錄讀到哪,可以用書(shū)簽。

  六、書(shū)上的知識可以帶走,但圖書(shū)請讓它待在他自己的家。除了指紋什么也別留下。

  同學(xué)們,你們愛(ài)閱讀嗎?如果愛(ài),那請你遵守以上條款,愛(ài)護書(shū)籍。文明閱讀,愛(ài)護圖書(shū)從我做起。讓我們更好的學(xué)習知識吧。

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇7

  我們班有個(gè)飄著(zhù)濃濃書(shū)香的圖書(shū)角,那里各種各樣的書(shū)都有:百科書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、歷史書(shū)等等。每當同學(xué)們無(wú)聊時(shí),圖書(shū)角能幫助同學(xué)們打發(fā)時(shí)間。但是,最近我發(fā)現,圖書(shū)角的書(shū)越來(lái)越少了,以前滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)角現在已經(jīng)空出了一半,有些嶄新的書(shū)也破了好幾頁(yè),甚至連封面都沒(méi)有了。是什么原因導致的呢?經(jīng)過(guò)分析調查,原來(lái)是有些同學(xué)自私自利,偷偷把書(shū)帶回家占為己有,有些同學(xué)看書(shū)的時(shí)候小手不聽(tīng)使喚,為了讓我們的圖書(shū)角永遠書(shū)香濃濃,惹人喜愛(ài),望同學(xué)們從今天開(kāi)始,努力做到以下幾點(diǎn):

  1、看完的`書(shū)及時(shí)放回,不可私自帶回家中;

  2、每學(xué)期同學(xué)們每人捐一本書(shū),更新圖書(shū)角存書(shū);

  3、看書(shū)時(shí),不得在書(shū)上亂畫(huà),不得損壞圖書(shū);

  4、安排圖書(shū)管理員,將借書(shū)情況登記,并及時(shí)整理圖書(shū)角,保持整齊干凈;

  5、同學(xué)們互相監督,及時(shí)檢舉揭發(fā)私藏圖書(shū)、破壞圖書(shū)的行為,及時(shí)向老師報告。

  一份倡議,一個(gè)承諾,一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從今天做起、從現在做起、從自己做起,一起行動(dòng)起來(lái)吧!

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  圖書(shū)館是大連大學(xué)的文化地標之一,經(jīng)過(guò)改造之后,其輔樓(原老文科樓)將于5月11日開(kāi)館。開(kāi)館以后,圖書(shū)館將為全校師生帶來(lái)更加優(yōu)化的配置、創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習和閱讀環(huán)境、提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我們將可以在這個(gè)精神的家園不斷充實(shí)提升自己。

  當你縱情遨游在書(shū)籍的海洋時(shí),當你盡情馳騁在知識的天地時(shí),不要忘記珍惜愛(ài)護圖書(shū)館的整潔環(huán)境、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。好的行為、好的習慣,是收獲美好人生的起點(diǎn)。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍,我們發(fā)出以下倡議:

  1、刷卡進(jìn)入,文明選座,做到不搶座、不占座。

  2、不隨意搬動(dòng)桌椅,決不在桌椅上刻畫(huà),堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。

  3、從我做起,不在圖書(shū)館內帶餐就餐,不隨手亂扔雜物,自覺(jué)維護圖書(shū)館內環(huán)境衛生。

  4、不大聲喧嘩,手機調成震動(dòng)或靜音,輕聲走路,離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)輕聲將椅子放回原位;當需要接打電話(huà)、研討時(shí),自覺(jué)進(jìn)入“有聲空間”。

  5、正確使用電腦、WIFI等電子設備,杜絕使用大功率電器,做到不違章用電。

  6、自覺(jué)遵守圖書(shū)館的規章制度,服從管理員的管理,借閱完的'書(shū)籍歸放原位,以便其他同學(xué)的借取。

  7、愛(ài)護書(shū)籍,不在書(shū)籍上涂抹、作標記,不撕毀和損壞圖書(shū)。

  我們從這里帶走的是知識,留下的是風(fēng)度。荀子曰:“不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海!弊屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起,連大會(huì )因你而更美麗,你的人生也會(huì )因美麗連大而更美好。

 倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇9

  捧一本好書(shū),尋一席之地,靜一顆塵心。無(wú)論是陽(yáng)春三月花開(kāi),還是寒冬十月雪來(lái),這樣的讀書(shū)享受總讓人覺(jué)得溫暖。古人云:靜對好書(shū)成樂(lè )趣,閑看云物會(huì )天機。我們需以書(shū)為伴。在人生路途上,書(shū)是安慰我們心靈的良藥,也是傳承文化的重要載體。通過(guò)讀書(shū),我們獲得的不僅僅是知識,還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書(shū)的人,也是一個(gè)會(huì )文明閱讀的人。

  藏有萬(wàn)卷書(shū)的圖書(shū)館是我們學(xué)習的“第二課堂”,是我們的精神家園。我校圖書(shū)館老師用熱情的服務(wù)、嚴格的管理為我們創(chuàng )造了良好的`讀書(shū)環(huán)境。但往往部分同學(xué)在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)。

  為了讓圖書(shū)館最大程度地為廣大讀者服務(wù),讓圖書(shū)資源得到更好的利用,我們黨課學(xué)習第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書(shū)館的倡議:

  1、同學(xué)之間互相尊重,彼此了解,相互監督,提升主人翁意識,從我做起,堅決杜絕不文明行為。

  2、不在圖書(shū)館內飲食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等雜物,愛(ài)護圖書(shū)館的公共設施。

  3、進(jìn)入圖書(shū)館,請將手機調成振動(dòng)或靜音,不大聲喧嘩,走路時(shí)盡量輕聲,為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。

  4、自覺(jué)遵守公共秩序與圖書(shū)館的規章制度,看完書(shū)后將書(shū)正確歸位,并按圖書(shū)館相關(guān)規定借書(shū)還書(shū),以方便其他同學(xué)借閱。

  5、愛(ài)護書(shū)籍,做到閱讀時(shí)輕拿輕放,不折頁(yè)腳,不損壞書(shū)刊,不亂涂亂畫(huà)。

  6、文明就坐,文明自習,做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開(kāi)時(shí)自覺(jué)擺放“溫馨提示”,向其他同學(xué)說(shuō)明此座位在何時(shí)間段無(wú)人使用,提高利用率,禮貌交流。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們共同的精神家園,請珍惜圖書(shū)館的資源,共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  愛(ài)護圖書(shū)倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)朋友們:

  當你手捧一本喜愛(ài)的書(shū),與同學(xué)交流共享書(shū)中的精彩時(shí),你可曾想過(guò)在遙遠的山區,也有著(zhù)一顆顆對書(shū)籍求知若渴的心;

  當你為自己構造一個(gè)獨特的`藏書(shū)閣,享受著(zhù)徜徉在知識海洋的喜悅時(shí),你能否想到在窮困的農村小學(xué)校里,也有一群孩子在心中憧憬著(zhù)有一天向我們那樣,自由酣暢的遨游書(shū)中的海洋。

  親愛(ài)的朋友們、同學(xué)們,伸出你那溫暖的雙手,加入到捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中吧,把你多余的圖書(shū)捐贈出來(lái),作為一份珍貴的禮物贈予那些需要書(shū)籍的孩子,讓那些帶給我們許多歡樂(lè )時(shí)光的圖書(shū)也帶給他們歡樂(lè )。

  我們會(huì )把您贈予的圖書(shū)以圓夢(mèng)愛(ài)心書(shū)屋的形式送到需要這些圖書(shū)的學(xué)校去,這樣不僅幫助了迫切需要書(shū)籍的孩子們,也使政府所倡導的建設節約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。

  捐一本圖書(shū),傳一份真愛(ài),成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū),朋友們,讓我們攜起手來(lái),為孩子們共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋吧!

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