學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū)范文（精選20篇）
在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編精心整理的學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū)范文，歡迎大家分享。
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種期待在春天綻放，有一個(gè)主題在春天鮮活，有一份快樂(lè )在春天蔓延。在這充滿(mǎn)綠色希望的季節里，我們全校師生迎來(lái)了我校第三屆啟明星校園讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是讀書(shū)成為習慣；書(shū)香伴我成長(cháng)，同享閱讀快樂(lè )，共創(chuàng )社會(huì )和諧。
古人道：讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(cháng)才；書(shū)猶藥也，善讀可以治愚；最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。21世紀是個(gè)崇尚文化內涵的時(shí)代，讀書(shū)是這個(gè)時(shí)代的主旋律。學(xué)校理應是文化的高地，理應引領(lǐng)時(shí)代走向更高的文明。因此，為營(yíng)造書(shū)香校園，讓讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)，我們淄川實(shí)驗中學(xué)第三屆啟明星校園讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕。讀一本好書(shū)，就如同和許多高尚的人談話(huà)。從書(shū)中，我們知道了什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評……在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)；讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。
書(shū)香潤澤少年，閱讀豐富人生。同學(xué)們，親近名著(zhù)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！與大師交流，與古人對話(huà)，你將會(huì )博采眾長(cháng)，通古曉今；激揚文字，蕩滌心靈；你將會(huì )變得更加智慧和堅強！在這里，我們倡議全校同學(xué)：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿(mǎn)智慧知識的書(shū)，與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
學(xué)習是終身的事業(yè)，讀書(shū)不是一朝一夕的事情。希望通過(guò)此次讀書(shū)節，使同學(xué)們養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)、一起行動(dòng)吧！讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)實(shí)驗學(xué)生的習慣，讓我們用朗朗的書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著(zhù)書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾！我們相信，當你初中畢業(yè)時(shí)，能夠背誦古詩(shī)三百首，精讀名著(zhù)五十部，你就會(huì )對得起今日的誓言，你就是一名有修養的高材生。讓我們拭目以待。
倡議人：
日期：
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
江城如畫(huà)里，山曉望晴空。在這秋風(fēng)送爽的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的金秋讀書(shū)節。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是渺小的自我眺望遼闊世界的窗戶(hù)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛閷W(xué)生，扎實(shí)的閱讀能讓我們積累豐富的文化知識，積淀深厚的文化底蘊。放開(kāi)眼界，多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！睍�(shū)籍更像是一位老朋友，啟迪著(zhù)我們的思想，浸潤著(zhù)我們的心靈。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可以修身養性、明理達道，可以思接千載、視通萬(wàn)里，可以窺古今之變、養浩然之氣。
南山秋色兩相高，正是讀書(shū)好時(shí)節。面對瀲滟秋光與裊裊秋色，古人往往逸興滿(mǎn)懷，壯思欲飛。書(shū)生意氣的王勃登上滕王閣遠眺，看見(jiàn)了晚霞紫煙，看見(jiàn)了山光霽色，揮筆便繪就了一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的絢爛秋景�；磉_開(kāi)朗的劉禹錫被貶后，將哀愁與怨艾溶解于爽朗的秋色中，駕著(zhù)凌云的鶴，遨游于萬(wàn)里碧霄之上，高唱出一曲“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的曠達秋歌。瀟灑坦然的蘇軾在一片殘荷敗枝、美人遲暮的蕭瑟中獨具慧眼，最?lèi)?ài)那傲寒斗霜的秋菊，將逆境中這抹明麗的色彩幻化成蓬勃飽滿(mǎn)的生機與希望，為友人贈上一份“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的歲寒秋意。
“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！惫庞锌锖忤彵�，車(chē)胤囊螢，孫康映雪……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的讀書(shū)故事，體現了古代中國重視詩(shī)書(shū)閱讀的傳統。中華民族的文化血脈與思想精髓，也在讀書(shū)中薪火相傳、綿延不絕。然而在如今的中國，讀書(shū)的優(yōu)良傳統卻日漸式微，“不讀書(shū)”也開(kāi)始成為中國人的一大標簽。近年來(lái)中國國民的人均閱讀量持續走低，有讀書(shū)習慣的人寥寥無(wú)幾。反觀(guān)國外，猶太民族人均一年讀書(shū)64本，因愛(ài)讀書(shū)被譽(yù)為最聰明的種族；北歐國家人均年閱讀量達到24本，在法國和德國街頭、地鐵上和公園里，能看到很多手捧書(shū)本埋頭閱讀的人。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民的閱讀水平。不讀書(shū)的人是一個(gè)失去人生色彩的人，而不讀書(shū)的民族也會(huì )漸漸喪失最珍貴的文化精神。
詩(shī)書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳。每一位老師和同學(xué)，都能夠為建設書(shū)香校園，推廣全民閱讀，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此第xx屆金秋讀書(shū)節來(lái)臨之際，我們倡議：
讓閱讀成為習慣！使書(shū)香浸潤校園！
在閱讀中，追尋前人的腳步，細細聆聽(tīng)傳統文化的回響！
在閱讀中，積極思考，不斷學(xué)習，把握時(shí)代發(fā)展的脈動(dòng)！
在閱讀中，孜孜不倦地探求真理，體味人生，感悟生命！
倡議人：
日期：
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇3
在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們向全體師生發(fā)出倡議：
崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，牢固樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，達到完善自我、全面發(fā)展的目的。
讀書(shū)致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行合一。
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。老師們、同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)的世界，讓書(shū)香浸潤人生，聆聽(tīng)讀的聲音，享受讀的快樂(lè )，讓心靈在書(shū)香中徐徐穿行，不斷凈化與升華！
倡議人：
日期：
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇4
尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中國人歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路"的傳統，中華民族之所以稱(chēng)為"禮儀之邦"，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的民族。
我們愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富我們的知識，提高我們的素養。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)為我們展現一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我們做人的道理，書(shū)讓我們成長(cháng)成熟。
進(jìn)入新世紀，面對世界經(jīng)濟全球化的浪潮，面對我國加快推進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制改革和加快推進(jìn)現代化建設的挑戰，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習更多的新知識，練就更多的新本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )新發(fā)展就顯得比任何時(shí)候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書(shū)活動(dòng)，聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為"世界閱讀日"，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能積極參與到學(xué)校第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、發(fā)展的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議人：
日期：
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三四月，讀書(shū)好時(shí)節！以“樂(lè )享·書(shū)香”為主題的“20xx年春季讀書(shū)節”向你我走來(lái)！讀書(shū)節是學(xué)院的活動(dòng)，更是全體師生的共同節日。
在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起：樂(lè )享閱讀共冶書(shū)香。
讀書(shū)是創(chuàng )造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè )于讀書(shū)的社會(huì )風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )是人文精神缺失的社會(huì )，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng )造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
立足于大千世界，讀書(shū)能使我們于峻峭呼嘯處得巋然，于清風(fēng)朗月處見(jiàn)飄逸，于百花爭艷處嗅獨芳；讀書(shū)會(huì )使我們心馳神往，奇思遐想，視通萬(wàn)里，可上九天攬月，亦可下五洋捉鱉，可朝謁秦皇漢武，幕訪(fǎng)孔孟太白，夏可觀(guān)十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷。
在書(shū)香的天空下，可領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；亦可體味“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè )曲，清新靈動(dòng)的音符伴著(zhù)悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng )作的激越。
讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！睘榇�，我們發(fā)出倡議，從現在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
倡議人：
日期：
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇6
4月23日是世界讀書(shū)日，又稱(chēng)世界閱讀日、世界圖書(shū)和版權日（英文原名是World Book & Copyright Day）。塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、納巴科夫等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。十年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節日。
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習型社會(huì )，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。未來(lái)最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國蓬勃發(fā)展。
我們昌樂(lè )小學(xué)一向大力倡導“人人讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節、建立班圖書(shū)角、開(kāi)展經(jīng)典頌讀、大主題閱讀等活動(dòng)，越來(lái)越多教師、學(xué)生、家長(cháng)愛(ài)上讀書(shū)。今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節日里，我們向全體師生、家長(cháng)、附近社區居民倡議：
在4·23這一天，共同營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，走進(jìn)閱讀天地。
在這一天，媽媽給孩子買(mǎi)一本新書(shū)，給孩子一個(gè)美好的祝愿；
在這一天，親朋好友互贈一本書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨的家里共享閱讀；
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館讀書(shū)一小時(shí)，靜靜體驗閱讀的快樂(lè )。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們記�。�4·23——世界讀書(shū)日——我們的節日！
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是五四班的語(yǔ)文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書(shū)的事情。
20xx年春天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識和技能的重要手段，是了解世界、開(kāi)闊視野的智慧之門(mén)。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級都涌現出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習的好榜樣!
新學(xué)期開(kāi)始了，讀書(shū)活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計劃，認真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：
一、必讀書(shū)和選讀書(shū)，可以借，可以買(mǎi)，每人擁有一本。能做到嗎?
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書(shū)�？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論;和家長(cháng)一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè )趣。
三、養成良好的閱讀習慣.
1、“不讀書(shū)報不休息”：養成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書(shū)閱報的習慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來(lái)，閱讀筆記書(shū)寫(xiě)時(shí)要規范、認真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”：課內外古詩(shī)詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達到熟練背頌的程度。
4、讀書(shū)貴在求精：我們讀書(shū)不要三心二意，要根據自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書(shū)不厭百回讀，書(shū)讀精思子自知”。
四、國旗下讀書(shū)演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書(shū)成果。
五、讀寫(xiě)結合，積極創(chuàng )作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì )今年五一節舉辦詩(shī)詞創(chuàng )作大獎賽，歡迎同學(xué)、家長(cháng)和老師，投稿。只要作品內容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。
六、倡議老師們：研讀教育名著(zhù)，做學(xué)習型教師，走專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著(zhù)，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì )學(xué)有所得，自己的東西就會(huì )油然而生，自己的教育理論修養和業(yè)務(wù)水平就會(huì )不斷提高。再以此指導教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì )做得更好。
老師們，同學(xué)們，書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書(shū)吧!讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，讓迷人的書(shū)香永遠飄溢在美麗的八小校園!
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的讀者：
春光明媚，萬(wàn)物復蘇，又是讀書(shū)的好時(shí)節。4月23日，我們將迎來(lái)第XXX個(gè)世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”，號召“走向閱讀社會(huì )”，傳播“讀書(shū)美化心靈，讀書(shū)成就未來(lái)”的精神�！笆澜缱x書(shū)日”是全世界讀者特殊而有意義的節日。
XXX年全國人大會(huì )議上，做政府工作報告，在XXX年的工作部署中明確提出要“倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )”�！叭耖喿x”工作對于提升國民文化素質(zhì)，構建我國現代公共文化服務(wù)體系，建設社會(huì )主義文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)具有重要戰略意義。
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習慣之一，中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統。一所高等學(xué)校的精神品質(zhì)，體現為校園的文化氛圍、文化建設，這有賴(lài)于構建一種良性的閱讀生態(tài)。作為“靈魂工程師”的教育工作者們，自身是否閱讀并帶動(dòng)學(xué)生閱讀;作為未來(lái)主人翁的大學(xué)生們，是否在讀書(shū)，又在讀哪些書(shū)，都體現了一所學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)校的精神風(fēng)貌。讓閱讀成為一種習慣，在閱讀中提升公民的品質(zhì)與素養，是歷史賦予圖書(shū)館的使命。
為了讓更多的師生走進(jìn)圖書(shū)館、親近圖書(shū)、習慣閱讀;為了建設書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀環(huán)境，培養畢生閱讀的良好習慣，在“4·23”世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，特向全校師生發(fā)出倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書(shū)的節日;
在這一天，打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀上幾頁(yè)，讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野;
在這一天，讓我們互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;
從這一天開(kāi)始，科院人應推崇一種風(fēng)尚：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚，成為河南科技學(xué)院的風(fēng)景與文化”。
從現在開(kāi)始，讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節日!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇9
關(guān)心圖書(shū)館發(fā)展的社會(huì )各界愛(ài)心人士：
您們好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識海洋，成就自己人生理想。敬愛(ài)的社會(huì )各界愛(ài)心人士，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書(shū)籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料當作廢紙賣(mài)掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多讀者需要這些書(shū)籍?您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛(ài)心，傳承知識的愛(ài)心使者嗎?
為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的利用，本著(zhù)人人為我，我為人人的理念，圖書(shū)館向全社會(huì )各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議:“愛(ài)心傳遞，知識傳承“。請不要將承載知識的書(shū)籍當廢紙賣(mài)掉，將節約的理念化作奉獻愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香“，留下一份溫馨，書(shū)香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈的圖書(shū)中受益，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè )。圖書(shū)館與您因書(shū)而結緣，您所捐獻的每一冊書(shū)籍也會(huì )使這份情緣得以光大，圖書(shū)館也因為您的積極捐贈而增輝。
我館將會(huì )把收到的所有捐書(shū)一一造冊登記，捐贈的圖書(shū)將作為圖書(shū)館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻圖書(shū)，擁抱知識，共享成功!
為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈書(shū)刊資料，特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻書(shū)刊資料規定：
一、內容要求：
捐贈基本完好、思想內容健康、能體現時(shí)代風(fēng)貌的圖書(shū)，側重社會(huì )科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、名人傳記、地方文獻、休閑娛樂(lè )等正式出版物或地方文獻資料，以保證捐贈書(shū)籍質(zhì)量。
二、捐贈方式和時(shí)間：
1.捐贈少量圖書(shū)資料：請捐贈人將圖書(shū)送到隆德縣文化旅游廣電局三樓(圖書(shū)館辦公室)。
2.捐贈大量圖書(shū)資料：每周一至周五白天上班時(shí)間，不方便前來(lái)的讀者，請與本館辦公室聯(lián)系(聯(lián)系電話(huà)：0954--6011235)，縣圖書(shū)館也會(huì )及時(shí)組織上門(mén)接收。
三、捐贈書(shū)刊處理方式：
1.圖書(shū)館將捐贈者捐贈圖書(shū)登記入冊。
2.同一書(shū)刊資料，入藏的復本數以五冊為限。捐贈的資料，如本館已有館藏，將轉送其他需要的基層圖書(shū)室典藏。
3.本館有權決定捐贈圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉贈等處理方式。
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學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的實(shí)驗三小的孩子們：
4月23日，是“世界讀書(shū)日“，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日“。設立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻的人們，保護知識產(chǎn)權。這一天，很多國家、很多地方，都會(huì )以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節日，鼓勵大家閱讀。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！暗拇_，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
小讀者們，讀書(shū)真的很快樂(lè )!“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云物會(huì )天機�！伴_(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)!讓我們一起讀書(shū)吧!希望小讀者們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
因此，貴陽(yáng)市第三實(shí)驗小學(xué)倡議我們的孩子們：
我們倡議，這一天，我們要讀書(shū)，但不要為了讀書(shū)而讀書(shū);
我們倡議，做個(gè)感性的讀書(shū)人，只為自己喜愛(ài)而讀書(shū);
我們倡議，不為考試而讀書(shū)，不為求名利而讀書(shū);
我們倡議，為求真知而讀書(shū)，為自由而讀書(shū)，為凈化心靈而讀書(shū)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天， 不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生!
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年 月 日
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇11
各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內涵的知識時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育，天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才？“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！惫湃嗽疲骸白x書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(cháng)才�！痹诖�，我們向一悟小學(xué)全體師生及家長(cháng)發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼！
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！敝挥袑⒆x書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！弊屛覀児餐x書(shū)吧！為生命閱讀，構建智慧家園！現在，就讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂，讓書(shū)香永遠飄蕩在一悟。
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇12
全校師生：
當今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟方興未艾，書(shū)籍作為人類(lèi)知識的載體，人類(lèi)智慧的結晶，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它推動(dòng)人類(lèi)不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步;它滋養人類(lèi)心靈，開(kāi)啟人生智慧，創(chuàng )造健康生活;它構建生命價(jià)值，給養精神世界，提升文明素質(zhì)。
讀書(shū)一直為世界之潮流，各國都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點(diǎn)，閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，閱讀運動(dòng)蔚然成風(fēng)。4月23日是英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的逝世紀念日，聯(lián)合國教科文組織從1995年起正式把4月23日定為“世界閱讀日“，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。特此，我系發(fā)起“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生“讀書(shū)系列活動(dòng)，倡導為人生而讀書(shū)。以此來(lái)將推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級、書(shū)香寢室的建設，豐富師生的精神內涵。
我們廣大青年學(xué)子要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，因為青年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望。青年學(xué)子要通過(guò)讀書(shū)探求真理、塑造人格、砥礪品行，要在讀書(shū)學(xué)習中探索新知，提高內涵素養;要在讀書(shū)學(xué)習中探求真理，追求卓越發(fā)展;要在讀書(shū)學(xué)習中豐盈自己的生命，陶冶自身氣質(zhì)。
有人說(shuō)，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但卻可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但卻可改變人生的終點(diǎn)!而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書(shū)的身影應當成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠為建設書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此“世界讀書(shū)日“來(lái)臨之際，我們倡議：
閱讀起來(lái)，讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀起來(lái)，讓博學(xué)和睿智豐富我們;
閱讀起來(lái)，讓歷史和時(shí)間記住我們;
閱讀起來(lái)，讓傳承之精神永世長(cháng)存。
老師們，同學(xué)們讀書(shū)吧!讓迷人的'濃濃書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們以及我們的學(xué)校，更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
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學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇13
1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”，倡導讀書(shū)，號召“走向閱讀社會(huì )”，傳播“讀書(shū)美化心靈，讀書(shū)成就未來(lái)”的精神。
為了讓更多的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館、親近圖書(shū)、親近閱讀；為了建設書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀環(huán)境，培養學(xué)生良好的 讀書(shū)習慣，學(xué)校圖書(shū)館在“4·23”世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
“4.23”這一天，歡迎您走進(jìn)圖書(shū)館，在圖書(shū)館度過(guò)這個(gè)特殊的節日。
“4.23”這一天，請翻開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū)，用知識開(kāi)拓您的視野。
“4.23”這一天，大聲朗讀一篇您喜愛(ài)的文章，在瑯瑯讀書(shū)聲中放飛心靈。
“4.23”這一天，讓我們親手修補“受傷”的書(shū)本，愿每個(gè)人都能養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)惜書(shū)的習慣。
“4.23”這一天，向他人推薦一本好書(shū)；為校報投一篇稿件；做一張讀書(shū)卡片；寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
圖書(shū)館歡迎您！
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日“。在這春暖花開(kāi)的四月，我區“書(shū)香溢校園 好書(shū)伴我行“讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕。我校首屆讀書(shū)節也有聲有色的進(jìn)行著(zhù)。在20xx世界讀書(shū)日將要到來(lái)之時(shí)，少先大隊向老師們，同學(xué)們發(fā)出倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )“;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館;
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚“。
朋友們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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年 月 日
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇15
同學(xué)們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書(shū)的快車(chē)道，美美地讀起來(lái)吧！
在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著(zhù)別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書(shū)日”已來(lái)臨。
如果您是一位熱愛(ài)讀書(shū)的人，那么書(shū)就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì )；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊的民族�；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對書(shū)籍情有獨鐘，對讀書(shū)有熱烈的情懷。中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應該具備的基本素養。
讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識，增長(cháng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：
在這一天，請走進(jìn)圖書(shū)館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書(shū)證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本好書(shū)，從此開(kāi)始閱讀的習慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書(shū)；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書(shū)了嗎？”
全世界讀書(shū)人共同的節日——“世界讀書(shū)日”期待您的參與！
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇16
校內讀者:
在這春暖花開(kāi)的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。20xx年來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變?yōu)橐粓?chǎng)熱鬧的節慶。
書(shū)籍能令我們平心靜氣，含英咀華，也能令我們思接千載，視通萬(wàn)里。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，可以給人無(wú)窮的智慧和力量。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讓我們記住這一天，4月23日，世界讀書(shū)日;讓我們共同努力，積極營(yíng)造和諧向上的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全校師生乃至全民讀書(shū)的熱情!
值此世界讀書(shū)日之際，圖書(shū)館將在4月1日—30日開(kāi)展以“書(shū)禮青春”為主題系列活動(dòng)，請大家留意近期活動(dòng)宣傳，誠邀廣大讀者積極參與。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了讓更多的人“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，豐富學(xué)識、陶冶情操、促進(jìn)全面發(fā)展，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日’，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借閱圖書(shū)，細品書(shū)中的那一份恬然。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)本喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始尋求快樂(lè )的根源。
在這一天，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本書(shū)，讓他們也能盡情飽覽書(shū)中的美好。
在這一天，瀏覽一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站,少一點(diǎn)游戲和閑聊。
在這一天，與你周?chē)娜苏務(wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事。
從這一天開(kāi)始，確立一種信念：閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!雖知獨日之學(xué)不見(jiàn)有所增，但日有所長(cháng)才是關(guān)鍵所在。
多讀書(shū)、讀好書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識同行。在讀書(shū)中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高對生活的品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，共同進(jìn)步。讓我們將讀書(shū)與思考合為一體，切實(shí)感受汲取知識后的那一份樂(lè )趣。
同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(cháng)，讓知識為我們導航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣!
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
今天，就在今天，我們不停的趕路，不斷的向前走生怕被某種速度或者事物趕上忙忙碌碌的人們追逐著(zhù)金錢(qián)，追逐著(zhù)名利，追逐著(zhù)玄機……我們不停的歡喜又不停的悲傷，不斷地失去又不斷的追逐在車(chē)水馬龍聲相喧囂的世界里，我們變得淺浮、庸俗、無(wú)知日日夜夜緊繃的神經(jīng)緊蹙了我們的歡顏以至我們沒(méi)有時(shí)間，靜靜地坐在窗前欣賞人生，閱讀生命?
我們迷茫，我們彷徨，我們無(wú)所適從我們思考，我們審視，我們還可以做些什么呢我想唯有守住心中那份凈土吧何處尋凈土?處處是凈土!心靜則已!心不已又何處尋清閑午后，落日黃昏，一杯香茗，一本古書(shū)足矣今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，讀者協(xié)會(huì )向廣大師生提出倡議：告訴你的親友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )在這一天，邀三五同好，走進(jìn)圖書(shū)館，借閱一本書(shū)，開(kāi)始閱讀在這一天，走進(jìn)書(shū)店，給你的朋友、戀人買(mǎi)一本她(他)最喜愛(ài)的書(shū)在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書(shū)在這一天，對你周?chē)娜苏務(wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚，成為一座城市的風(fēng)景與文化”
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始讓我們記�。�4.23——世界讀書(shū)日——我們的節日!我們深知：讀書(shū)，不止在讀書(shū)日。
倡議人：
日期：
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇19
各位XX幼兒園的小朋友家長(cháng)：
今年4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播知識、表達觀(guān)念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。各國往往會(huì )在讀書(shū)日前后的一個(gè)月時(shí)間內開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，旨在要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們日常生活不可或缺的部分。
借世界讀書(shū)日的契機，我們向全體家長(cháng)倡導在每個(gè)家庭中創(chuàng )設愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀的氛圍，同時(shí)為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng )設，特向家長(cháng)發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過(guò)家長(cháng)帶孩子一起到書(shū)店選擇、購買(mǎi)一本適合孩子的圖畫(huà)書(shū)籍，并鄭重的捐給所在班級，繼而讓孩子感受到分享圖書(shū)的快樂(lè )，真正體驗“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長(cháng)，利用五一節小長(cháng)假，帶著(zhù)孩子一起去書(shū)城兒童圖書(shū)區逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(shū)(因幼兒園孩子看書(shū)以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書(shū))，并告訴他(她)要捐給班級，和好朋友一起看。每個(gè)小朋友都向班級捐贈一本圖書(shū)，每個(gè)小朋友可以在班級里看到很多不一樣的圖書(shū)，這是一個(gè)好主意，家長(cháng)們愿意支持嗎?同時(shí)我們的老師和小朋友將共同承擔愛(ài)護圖書(shū)的職責。
XX幼兒園家教指導組
20xx年4月
學(xué)校世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，我們即將迎來(lái)一年一度的世界讀書(shū)日。圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
四月，綠柳拂堤，春煙迷醉。在這美麗的季節里，濟寧市第十三中學(xué)第xx屆讀書(shū)節也隆重地拉開(kāi)了序幕！
讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》同學(xué)，應該能夠記得其中最有名的幾句話(huà)：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過(guò)的；為了十幾年后甚至幾年后我們回首中學(xué)時(shí)光，不因虛度年華而悔恨，從現在開(kāi)始我們要不停地閱讀；為了我們將來(lái)不因碌碌無(wú)為而羞恥，在中學(xué)時(shí)光我們就要養成良好的閱讀習慣；為了能夠養成良好的閱讀習慣，我們必須真讀書(shū)，讀好書(shū)，真正把讀書(shū)學(xué)習當成一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種行走方式。
本屆讀書(shū)節將歷時(shí)一個(gè)月，以“相約經(jīng)典，暢想中國夢(mèng)”為主題。學(xué)校已經(jīng)圍繞主題開(kāi)展了“經(jīng)典積累和閱讀能力測評”、“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級”的評選等活動(dòng)。我們還利用板報、櫥窗、經(jīng)典誦讀、標語(yǔ)等形式宣傳介紹讀書(shū)節。通過(guò)舉辦讀書(shū)節，不斷豐富學(xué)校人文底蘊，拓寬語(yǔ)文學(xué)習空間，營(yíng)造書(shū)香校園，使讀書(shū)成為同學(xué)們的習慣，樂(lè )趣，生活常態(tài)。
讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們將是最直接的受益人。值此活動(dòng)之際，我們初二年級全體語(yǔ)文教師向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
2、向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
3、從這一天開(kāi)始，讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習，畢生閱讀。
讀書(shū)的孩子最美麗！不僅通過(guò)閱讀增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，而且心靈也會(huì )在閱讀中變得更美了。有人說(shuō)：每個(gè)孩子都是失去翅膀、落入凡間的天使。如何讓每個(gè)孩子重新變回天使呢？閱讀，將讓書(shū)籍重新長(cháng)上心靈的翅膀，讓同學(xué)們重新變成我們身邊真正的天使。
同學(xué)們，讓我們打開(kāi)書(shū)本，共同閱讀吧！
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