關(guān)于圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū)（通用6篇）
在生活中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是大學(xué)思想融匯的海洋，是知識的殿堂，是我們共同的精神家園；這里可以豐富我們的精神世界，陶冶我們的道德情操。阿根廷前國家圖書(shū)館館長(cháng)博爾赫斯說(shuō)：“如果有天堂，天堂應該是圖書(shū)館的模樣！”然而在這神圣的殿堂里也出現了一些不和諧的音符：個(gè)別同學(xué)在自習室大聲喧嘩、吵鬧；攜帶食物（泡面、零食等）進(jìn)入圖書(shū)館各閱讀空間；為了占座，閱覽桌上的書(shū)籍堆積如山……
圖書(shū)館為我們筑起了進(jìn)步的階梯，是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想，有追求，有責任，由擔當的大學(xué)生都應該積極維護這個(gè)殿堂的優(yōu)美環(huán)境和良好秩序。為了維護圖書(shū)館安靜、整潔、舒適的閱覽環(huán)境，我們向全校同學(xué)發(fā)出文明閱覽的倡議：
1、加強公德意識，自覺(jué)遵守公共秩序與閱覽區規章制度，相關(guān)規定進(jìn)出圖書(shū)館。嚴格按照座位預留管理制度使用閱覽席位，不隨意挪動(dòng)桌椅，不搶占座位，離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)請務(wù)必攜帶好隨身物品。
2、 愛(ài)護圖書(shū)館設備、公共設施，按照設備使用流程規范操作，杜絕污損、私藏和損壞圖書(shū)的行為。
3、 愛(ài)護書(shū)籍，不折頁(yè)角，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不撕毀書(shū)刊。閱覽館藏圖書(shū)后不隨意擺放、丟棄，請歸還至原書(shū)庫。
4、 不在圖書(shū)館自習室內吃東西，尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書(shū)館。
5、 自習座位使用完畢后及時(shí)清理桌面，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，注意保持圖書(shū)館環(huán)境的干凈整潔。
6、 保持安靜，入館后請將手機調至靜音狀態(tài)，禁止在館內喧嘩、朗讀或大聲接打手機。
所謂勿以惡小而為之，遵守規章制度、遵守文明公約，是大學(xué)學(xué)應有的道德文明品格和高尚行為規范！請大家共同遵守圖書(shū)館規章制度，共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)香四溢、舒適靜謐的閱覽環(huán)境，讓更多的讀者可以利用圖書(shū)館的資源，享用圖書(shū)館的空間和服務(wù)！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，規范自己的行為，做文明讀者，共建文明閱覽環(huán)境。
倡議人：
20xx年xx月xx日
圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)文明的結晶，圖書(shū)館是人們的精神家園，是全校師生學(xué)習的最佳場(chǎng)所，也是最清靜幽雅的場(chǎng)所；更是一所大學(xué)精神文明的象征。但是，在利用圖書(shū)館的過(guò)程中，有部分同學(xué)的做法卻與之相悖。
為了營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的文明閱讀環(huán)境，讀者協(xié)會(huì )向全校同學(xué)倡議如下：
1、衣冠整潔、形象文明。一言一行，講文明，講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對新的一天。
2、禁止喧嘩、讀書(shū)文明。圖書(shū)館是讀書(shū)、學(xué)習的場(chǎng)所，請不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲，關(guān)掉鈴聲，共同營(yíng)造安靜的讀書(shū)環(huán)境。
3、保持衛生、清潔文明。保持圖書(shū)館清潔，不亂丟垃圾，不在館內吸煙。清潔干凈的環(huán)境會(huì )讓你我擁有一個(gè)好的心情。
4、讀書(shū)看報、舉止文明。文明使用圖書(shū)館電腦、沙發(fā)、座椅，舉止文明，不在沙發(fā)座椅上睡覺(jué)。對不文明言行，予以制止。
5、愛(ài)護書(shū)籍、閱讀文明。愛(ài)護借閱書(shū)籍、期刊，不損壞書(shū)籍，不影響其他同學(xué)借閱。
同學(xué)們：大學(xué)生是接受最高教育的人，是代表中國先進(jìn)文化的一部分人，應該是社會(huì )上最有文明教養的一部分人。讓我們奮起前行，讓我們莊重承諾：“愛(ài)護我們的圖書(shū)館，愛(ài)護館內的圖書(shū)、電腦，維護所有的設備，嚴格遵守圖書(shū)館的各項規章制度。請在呵護中分享書(shū)海的明凈，你將會(huì )擁有整個(gè)人類(lèi)的精神文明。圖書(shū)館也將因你而更加美麗。
倡議人：
時(shí)間：
圖書(shū)館文明讀書(shū)的.倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在明亮的圖書(shū)館內學(xué)習時(shí)，當你縱情遨游在書(shū)籍的海洋中時(shí)，當你馳騁在知識的天地中時(shí)，你是否感受到師大圖書(shū)館資源的豐富、設施的便捷呢？是否感受到了師大圖書(shū)館環(huán)境的整潔、溫馨呢？
圖書(shū)館是大家最喜歡的學(xué)習去處，然而，一些同學(xué)在圖書(shū)館內吃零食、制造電話(huà)噪音，還有一些同學(xué)長(cháng)期“駐扎”在圖書(shū)館內，“盤(pán)踞一方”，出現“書(shū)在而人空”的現象，造成學(xué)習座位緊缺，后續同學(xué)無(wú)法便捷的利用圖書(shū)館資源，使圖書(shū)館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。
為此，圖書(shū)館工作人員及讀者志愿者將加大力度維護圖書(shū)館秩序，建立讀者文明檔案，不定時(shí)清理、收繳占座書(shū)籍和物品，每次清理前不再另行通知。 在這里我們倡議，同學(xué)們在離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)（包括就餐時(shí)間），要做到“人走物走”，不浪費圖書(shū)館資源，為他人創(chuàng )造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書(shū)館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。為了方便各位同學(xué)，減輕攜帶負擔，圖書(shū)館將在各樓層前臺附近設置學(xué)習物品臨時(shí)存放處，解決同學(xué)們臨時(shí)離館或就餐帶書(shū)不便的困難。
同學(xué)們，為了創(chuàng )建“館貌清新、環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學(xué)圖書(shū)館環(huán)境，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！倡導文明閱讀，創(chuàng )建和諧環(huán)境，是我們每個(gè)人的責任。從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們規范自己的閱讀行為，做一個(gè)文明讀者，使文獻資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng )建和諧文明校園貢獻一份力量。
倡議人：
時(shí)間：
圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時(shí)，是否已感受到了那份被選擇的榮譽(yù)感和成為一名時(shí)代有用之才的使命感和責任感？書(shū)籍是人類(lèi)文明傳承的重要媒介，學(xué)習是人類(lèi)文明前進(jìn)的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書(shū)館做起，規范自身行為，共同創(chuàng )建和諧文明的圖書(shū)館學(xué)習氛圍。
當你置身于明亮舒適的圖書(shū)館，遨游浩瀚無(wú)垠書(shū)海追求知識時(shí)，你曾否感懷圖書(shū)館為我們做出的無(wú)私奉獻？圖書(shū)館是我們學(xué)習的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書(shū)香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時(shí)響起；地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書(shū)海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養很好，只是很多簡(jiǎn)單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒(méi)注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習和生活，我們倡議：
�。ㄒ唬┳袷貓D書(shū)館閱覽時(shí)間和有關(guān)規章制度。
�。ǘ┍３珠営[室肅靜，走路腳步要輕，挪動(dòng)座位動(dòng)作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問(wèn)題不要影響他人。
�。ㄈ┩瑢W(xué)間互謙互讓?zhuān)粨屨甲�，不同時(shí)占讀多本書(shū)籍。
�。ㄋ模╅喿x后將書(shū)放回原處，不私自將圖書(shū)、資料等帶出閱覽室；不撕毀和污損書(shū)報、不偷撕書(shū)頁(yè)、報刊，不做標記；愛(ài)護所借圖書(shū)，按時(shí)退還；損壞、丟失要主動(dòng)賠償，守時(shí)守信。
�。ㄎ澹┲v究衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
�。⿶�(ài)惜公共設施，不損壞公物；尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒；文明誠信是尺碼，給人以準繩；文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規范自己的言行，嚴于律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天！“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個(gè)良好、和諧的學(xué)習環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人！我們共同努力！相信同學(xué)們愿意用自己的舉手之勞換來(lái)圖書(shū)館美好的未來(lái)！
祝大家前途光明，前程似錦！
倡議人：
時(shí)間：
圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你置身于明亮舒適的圖書(shū)館，當你遨游浩瀚無(wú)垠書(shū)海追求知識時(shí)，你是否感懷圖書(shū)館為我們做出的無(wú)私奉獻？圖書(shū)館是我們學(xué)習的“第二課堂”，是我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我，圖書(shū)館是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。然而，在這片書(shū)香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：肆意摟摟抱抱的躺在沙發(fā)上睡覺(jué)、隨意的脫鞋、飯菜的任意帶入、沙發(fā)的隨意搬動(dòng)、提前占座卻沒(méi)人自習的現象等等都使書(shū)海蒙上了灰色面紗?在此，為了每一位師生的學(xué)習和生活，我們倡議：
1、從我做起，堅決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺(jué)的不文明行為。
2、不在圖書(shū)館內帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛生。
3、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅，愛(ài)護圖書(shū)館的公共設施
4、文明就座，文明自習，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
5、保持安靜。請將手機調成震動(dòng)或者靜音，不要大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，離開(kāi)時(shí)把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。
6、自覺(jué)遵守公共秩序與圖書(shū)館的規章制度。使用代書(shū)板，看完書(shū)后將書(shū)正確歸位，并正確借書(shū)、還書(shū)，以方便以后及其他同學(xué)查詢(xún)。
7、愛(ài)護書(shū)籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標注，不撕毀書(shū)刊，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)和損毀圖書(shū)，保持書(shū)刊的完整。
8、互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識。
為了我們共同的校園，請珍惜圖書(shū)館的資源，讓我們與全體師生攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境，為構建和諧圖書(shū)館貢獻出自己的一份力量！
同學(xué)們，“圖書(shū)館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
時(shí)間：
圖書(shū)館文明讀書(shū)的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。
這一天，請手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí)；其彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(cháng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，還會(huì )使我們明理，做個(gè)有修養的人。一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì )讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì )”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，成人，成才！
倡議人：
時(shí)間：
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