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助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū)范文(精選10篇)
在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 1
尊敬的各位同事們:
樂(lè )善好施,扶貧幫困是中華民族的傳統美德;助人為樂(lè ),患難扶持是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)。當我們滿(mǎn)懷激情,細細品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí),我們又可曾想起:在廣西的大山里還有著(zhù)一批貧困的學(xué)生,他們也許和我們一樣,有著(zhù)干一番事業(yè)、回報社會(huì )的火熱激情和對未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對進(jìn)退兩難的抉擇,承擔著(zhù)難以想象的辛酸,有的孩子甚至不得不含著(zhù)淚離開(kāi)校園。
困難每個(gè)人都會(huì )遇到,在我們最困難的時(shí)候,最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露,雖然微不足道,但它能使花朵有顏色,匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉,也許無(wú)心之為,但它能改變命運的航向;一次付出,哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn),卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛(ài)心,也許力量有限,但它能讓腳步有方向。無(wú)數顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋,放飛的將是貧困山區學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛(ài)心無(wú)止境,助學(xué)見(jiàn)真情。為了給貧困山區的'學(xué)生們送去一縷光明和希望,幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟原因而輟學(xué),xx集團特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì ),呼吁廣大的員工們能獻出一份愛(ài)心、給予一份援助。
贈人玫瑰,手留余香;奉獻愛(ài)心,收獲希望。捐資助學(xué)是善舉,興學(xué)育人是美德,救助一位同學(xué),您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望,給社會(huì )增加了一分和諧。社會(huì )在真情呼喚,貧困學(xué)生在熱切期盼,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機會(huì ),讓他們真正感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和溫暖。在此,我們向全公司同事提出倡議:
伸出您的援助之手,為貧困學(xué)子搭建實(shí)現夢(mèng)想的平臺!
奉獻您的一片愛(ài)心,讓所有孩子擁有共同的藍天!
讓我們行動(dòng)起來(lái),關(guān)注教育、關(guān)注孩子,關(guān)注未來(lái)!
讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心點(diǎn)燃希望,用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心,和諧社會(huì )需要您的支持,“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著(zhù)您的熱心參與!
倡議人:xxx
20xx年xx月x日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
當我們享受著(zhù)豐富多彩的大學(xué)生活,不知你有沒(méi)有注意到在我們的身邊還有這樣一些同學(xué),他們渴求知識、熱愛(ài)學(xué)習,卻因家庭貧困或遭遇不幸而面臨著(zhù)經(jīng)濟上的困境,但為了生活、為了學(xué)費,不得不扛起生活、心理等多種重壓。
我們不應該忘記與我們生活在同一片藍天下的他們。他們是我們大家庭的成員。幫助他們,是每個(gè)人義不容辭的'義務(wù)和責任。為此, 我們湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院設立了元華愛(ài)心助學(xué)基金。我們很多同學(xué)還是基金的受益者,滴水之恩當于涌泉相報。在此,我們向各位即將畢業(yè)走向工作崗位的同學(xué)鄭重倡議:
全體同學(xué)畢業(yè)工作后為元華愛(ài)心助學(xué)基金捐款,讓我們將這份愛(ài)心一屆一屆傳遞下去。
“贈人玫瑰,手有余香”,我們的慷慨解囊將被他人銘記,我們?yōu)⑾碌氖屈c(diǎn)滴溫情,傳遞的是人間溫暖!我們真情呼喚,學(xué)子熱切期盼,讓我們加入到崇高的為我校貧困大學(xué)生愛(ài)心捐款的行動(dòng)中來(lái)吧!我們相信,在全體校友的關(guān)心呵護下,元華愛(ài)心助學(xué)基金一定會(huì )日益壯大,受資助的師弟師妹一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
倡議人:xxx
20xx年xx月x日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
三湘名校,英才輩出。二中學(xué)子,齊爭高下。今天,在這個(gè)頒獎臺上,我們看到了一批批向上少年。他們面對困難,越挫越勇;他們對待學(xué)習,全心投入;他們對待生活,樂(lè )觀(guān)積極。
他們身上閃耀著(zhù)光輝的品質(zhì),體現了一代代二中人積極進(jìn)取的精神。借此機會(huì ),我想向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
第一、向他們學(xué)習,學(xué)習他們“追求卓越,只爭朝夕”的執著(zhù)精神!
二中學(xué)子當“矢志不渝,厚積薄發(fā)”。有的學(xué)生可能會(huì )覺(jué)得自己基礎差、底子薄,學(xué)習的信心不足。有句古話(huà)說(shuō),“九層之臺起于壘土,千里之行始于足下!备嬖V我們優(yōu)秀是一種積累。同學(xué)們,發(fā)展你的抱負,發(fā)揮你的才能吧,日積月累,由小而大。
第二、向他們學(xué)習,學(xué)習他們“自強不息,艱苦奮斗”的拼搏精神!
二中學(xué)子當“始終如一,百折不撓”。生活中的困難層出不窮,但如果我們有足夠堅強的意志、勇往直前的氣魄、嚴謹務(wù)實(shí)的作風(fēng)和樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,那還會(huì )有什么困難過(guò)不去呢?華盛頓曾說(shuō)“除了我們自己以外,沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅強,就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們!彼,努力拼搏吧!此時(shí)不搏,更待何時(shí)?
第三、向他們學(xué)習,學(xué)習他們“潛心攻讀,勇于鉆研”的探究精神!
二中學(xué)子當“淡泊以明志,寧靜以致遠”。學(xué)習時(shí)當心無(wú)旁騖,潛心鉆研。 同時(shí),也應當樹(shù)立懷疑精神和問(wèn)題意識。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要!睂W(xué)源于思,思源于疑,日常的`學(xué)習中,我們不該只是被動(dòng)的接受者,更應是主動(dòng)的思考者和探究者。探究是知識的鑰匙,學(xué)海無(wú)涯,知識無(wú)限,等待著(zhù)我們的是不斷的發(fā)現、創(chuàng )造與超越。
我們生活一天,就得奮斗一天。二中有著(zhù)悠久的歷史積淀,深厚的文化底蘊,精湛的教師團隊,我們處在這樣的環(huán)境之中,就如同站在巨人的肩膀上前進(jìn)。同學(xué)們,讓我們珍惜當下吧!所謂天道勤酬,若灑下辛勤的汗水,我們終會(huì )取得成功!
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,好夢(mèng)成真!
謝謝!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 4
尊敬的同學(xué):
您好!
大學(xué)生活是人生中最美好的時(shí)光,是學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、提升綜合素質(zhì)、提高自身能力的重要階段。而在大學(xué)中無(wú)論您想做什么,想成就什么,您必須自己努力,通過(guò)自己的付出去追求您想要的一切,由于您的努力,無(wú)論是學(xué)習,工作,或者其他方面,您做到了,您付出了,而您也收獲了,您充實(shí)了自我,您的價(jià)值也在您的努力中得到了實(shí)現,也正因為您的`優(yōu)異的表現,您獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。
首先祝賀您在各方面的優(yōu)秀表現,得到學(xué)校的獎勵,這也是您努力的結果,是對您付出的一種褒獎。您應該繼續努力,不懈奮斗,爭取獲得更優(yōu)異的表現,讓自己的青春在大學(xué)的舞臺上絢爛張揚,如火一般激情燃燒。但是,在這美麗的校園中,在我們的身邊,有這樣一群人,他們中不乏有好多認真努力,意氣風(fēng)發(fā),奮斗進(jìn)取的同學(xué),但是他們由于自身經(jīng)濟的原因而感到灰心,甚至消沉,他們的貧困成了他們展現自我的一種掣肘,我們也會(huì )看到許多憂(yōu)郁的眼神,或許他們正為下個(gè)月的生活費而擔憂(yōu),或許他們正在為遠方那貧困的家庭中還在為他們高額的學(xué)費和生活費而辛勤勞作的父母而揪心。
而他們真的需要我們的幫助,需要我們伸出關(guān)愛(ài)的雙手,需要我們在他們奮斗的路上幫一下他們,給他們一些幫助,讓他們在關(guān)愛(ài)的天空中任意馳騁,搏擊夢(mèng)想!吧斐瞿碾p手,奉獻一片愛(ài)心”,也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)人的命運,就能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程!八腿嗣倒,手有余香”,我們用真情呼喚,他們在熱切期盼,讓我們捧著(zhù)一份愛(ài)心,加入到募捐行列中來(lái),一起為別人、也為自己創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天,他們也會(huì )用心銘記住這樣一些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 5
社會(huì )各界愛(ài)心人士:
在我們的周?chē),有這樣一群女孩,她們因為家庭貧困,有的瀕臨輟學(xué)的邊緣,有的已經(jīng)離開(kāi)給予她們知識雨露的校園,有的正在肩負著(zhù)沉重的家庭生活負擔,還有的手捧著(zhù)十年苦讀換的大學(xué)錄取通知書(shū),卻因交不起學(xué)費和路費而無(wú)緣踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園眾所周知,女孩是未的母親,母親的素質(zhì)決定著(zhù)民族的未,能夠接受良好的教育對于一個(gè)女孩的成長(cháng)、下一代的培養乃至整個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要!
為助力精準扶貧,圓貧困女童求學(xué)夢(mèng),讓她們在黨政溫暖與社會(huì )關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng),xx縣婦聯(lián)在20xx年取得良好社會(huì )實(shí)效的基礎上,進(jìn)一步深化開(kāi)展“春蕾助學(xué)·金秋圓夢(mèng)”行動(dòng),繼續凝聚社會(huì )愛(ài)心力量,推動(dòng)“春蕾助學(xué)”三年計劃邁向一個(gè)新臺階。
扶一株“春蕾”,爭一份春光,助一名女童,贏(yíng)一片希望。為此,縣婦聯(lián)發(fā)出倡議,號召全社會(huì )愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心團體、愛(ài)心人士積極參與到“春蕾助學(xué)·金秋圓夢(mèng)”行動(dòng)中,伸出援助之手,奉獻仁愛(ài)之心!聚沙成塔,聚水成川!一份愛(ài)心,也許力量有限,但無(wú)數顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋,就能讓無(wú)助的女童挺起自信的.脊梁去奮力成就自己的夢(mèng)想!
朋友們,您的捐助,將會(huì )讓孩子們重返熱愛(ài)的校園;您的愛(ài)心,將使孩子們再次燃起生活的希望;您的參與,將會(huì )給孩子的家人增添一份力量;您的鼓勵與支持,會(huì )讓貧困孩子真正感受到愛(ài)的真諦,感受到社會(huì )大家庭的溫暖,讓我們攜起手,用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃孩子們的希望,讓善美力量,為希望助航!
xx縣婦聯(lián)“春蕾助學(xué)·金秋圓夢(mèng)”愛(ài)心行動(dòng)真誠期待您的參與。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
20xx—20xx學(xué)年的獎助學(xué)金即將發(fā)放,獎學(xué)金是同學(xué)們辛勤付出的見(jiàn)證,是對同學(xué)們各方面優(yōu)秀表現的肯定,更是對同學(xué)們繼續努力拼搏、奮發(fā)圖強的激勵;助學(xué)金是國家對家庭經(jīng)濟困難同學(xué)的資助,幫助貧困生能夠順利完成學(xué)業(yè)。如何讓手中的獎助學(xué)金在使用過(guò)程中充分體現其價(jià)值,也是我們大家需要認真思考的'問(wèn)題。 當我們拿到獎助學(xué)金的時(shí)候,我們應該怎么樣去使用它們呢?在此,倡議各位同學(xué)要正確合理地使用獎助學(xué)金:
1、養成勤儉節約的良好品行,不鋪張浪費,不濫用獎助學(xué)金;
2、營(yíng)造良好風(fēng)氣,不使用獎助學(xué)金相互請客,不相互攀比;
3、再接再厲,將獎助學(xué)金用于購買(mǎi)學(xué)習工具或資料,服務(wù)于學(xué)習;
4、心懷感恩,利用獎助學(xué)金勵志成才,回報父母、學(xué)校,感恩社會(huì ),積極為公益事業(yè)做貢獻。
同學(xué)們,讓我們共同發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統,正確合理地使用獎助學(xué)金,以今天為起點(diǎn),向著(zhù)更高的目標不斷邁進(jìn)。讓我們的獎助學(xué)金用得更有意義!讓我們的明天變得更加輝煌!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們:
金秋十月,秋風(fēng)送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節,紛至沓來(lái)的各種獎學(xué)金是對我們一年辛勤努力最好 的回報。那不同名目,不同數量的獎助學(xué)金,都飽含著(zhù)國家、企業(yè)對我們深切的關(guān)懷。份份獎學(xué)金,濃濃社會(huì )情。獎助學(xué)金是社會(huì )給我們的一份獎勵,一份光榮,同時(shí)也是一份責任,一份囑托。我們應懷著(zhù)感恩的心正確對待這些國家對我們的獎勵。
當我們拿到獎助學(xué)金的時(shí)候,我們應該怎么樣去使用它們呢?我們應該想到一粥一飯,當思來(lái)處不易。靜以修身,儉以養德,養成良好的習慣,不鋪張浪費,才是當代大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現。責任、榮譽(yù)、國家永遠是緊密相連的,國家給與了我們榮譽(yù),我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。
獎學(xué)金是社會(huì )國家對我們的努力,我們的付出的一種肯定和回報,我們更應該懷著(zhù)一顆感恩的心正確使用。我們可以購買(mǎi)書(shū)籍,我們的精神食糧;我們也可以暫時(shí)儲存起來(lái),畢竟是我們的勞動(dòng)成果;我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的.人,這是我們的心意。
當我們用獎學(xué)金酒宴聚會(huì ),購買(mǎi)名牌服飾時(shí),我們想想西部山區的孩子,那一雙雙求知的眼睛,那一顆顆渴望上學(xué)的心。雖然我們只是大學(xué)生,我們的力量微不足道,可是我們始終堅信,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。
因此,我們在這里向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家合理的使用我們的獎學(xué)金,把獎學(xué)金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛(ài)心,心存一片感恩,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天,將愛(ài)心之樹(shù)的種子播撒在自己的心靈田野,將它帶到今后到達的每一個(gè)地方,傳播給自己身邊的人,用自己的言行踐行著(zhù)這愛(ài)的諾言。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
20xx-20xx學(xué)年的獎助學(xué)金評審工作已接近尾聲。獎學(xué)金是對同學(xué)們學(xué)習成績(jì)、綜合素質(zhì)的肯定,同時(shí)也是對同學(xué)們刻苦學(xué)習、努力拼搏的激勵。助學(xué)金是國家幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一種重要的資助形式。獎、助學(xué)金體現了國家、社會(huì )對我們的關(guān)懷,它承載了當代大學(xué)生許多的.光榮與夢(mèng)想、憧憬與希望。
每年國家、學(xué)校設置的獎助學(xué)金涉及面廣,面向同學(xué)眾多,與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān),而存在的問(wèn)題也繁雜多樣。同學(xué)們在參與評選獎助學(xué)金之時(shí)可曾考慮過(guò),該以怎樣的態(tài)度面對豐厚的獎、助學(xué)金,又該如何讓手中的獎、助學(xué)金在使用過(guò)程中充分體現其價(jià)值,這些都是值得我們大家認真思考的問(wèn)題。在此,我們倡議:
一、獎學(xué)金的意義,重在“獎”而不在“金”,把獎學(xué)金看作是一種途徑,以此激勵自己,這其中的過(guò)程遠比結果更為重要。
二、助學(xué)金對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生來(lái)說(shuō)非常珍貴,應充分發(fā)揮助學(xué)金的作用,一分一厘用于刀刃之上,將助學(xué)金服務(wù)于學(xué)習和個(gè)人發(fā)展。
三、在參與評議獎助學(xué)金過(guò)程中,應堅持公平、公正、公開(kāi)的原則,不能以權謀私、拉關(guān)系和人為造假,按照評選規定和程序行使自己的權利。
四、養成勤儉節約的良好品行,科學(xué)合理使用獎、助學(xué)金。大家互相監督,以自己的實(shí)際行動(dòng)證明:堅決抵制一切奢侈之風(fēng),決不攀比吃穿、請客等。
五、心懷感恩,利用獎、助學(xué)金勵志成才,回報父母、學(xué)校,感恩社會(huì ),積極為公益事業(yè)做出自己的一份貢獻。
同學(xué)們,一份獎、助學(xué)金無(wú)論數額大小,都是一個(gè)認定,一次見(jiàn)證。如果你這次獲得了獎、助學(xué)金,那是一種榮譽(yù)和象征,今日的光榮見(jiàn)證了你昔日的付出;如果你和獎、助學(xué)金失之交臂,那也請你一定不要氣餒,也許下次承載這份榮譽(yù)的就是你。作為當代大學(xué)生,要正確看待、合理使用獎、助學(xué)金,樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān),讀書(shū)是為獲得技能、塑造人格,同學(xué)們應培養積極向上的人生態(tài)度,牢固樹(shù)立“感恩回報、獲獎思進(jìn)”的觀(guān)念,以謙虛的態(tài)度守護你們的過(guò)往成績(jì),以勤懇的作風(fēng)一如既往地向著(zhù)你們的人生目標奮進(jìn)!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 9
尊敬的企業(yè)家、社會(huì )各界朋友們:
走進(jìn)九月,秋風(fēng)送爽,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這個(gè)丹桂飄香的季節,全市大多數青少年都能在美麗的校園里安心學(xué)習?墒,當我們對一些鄉鎮中小學(xué)貧困學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行調查后,發(fā)現情況堪憂(yōu)! 他們有的父母雙亡,由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身,債臺高筑……由于種植恍遙導致他們學(xué)費無(wú)著(zhù),瀕臨失學(xué),無(wú)法順利完成九年義務(wù)教育!
扶貧濟困、慈善為懷,幫助弱勢群體,是人類(lèi)美好情感的體現,是中華民族的優(yōu)良傳統。希望工程愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)是一項旨在幫助貧困青少年完成學(xué)業(yè)的公益活動(dòng),是最有影響的社會(huì )公益事業(yè)。近年來(lái),湖南紅網(wǎng)愛(ài)心家園湘潭站響應號召,積極爭取社會(huì )各界奉獻愛(ài)心,取得了一定成效。 — 年,我們積極整合資源,爭取社會(huì )各界人士支持,一對一結對資助了19名學(xué)生,并募集助學(xué)金近 萬(wàn),一次性資助了 20 多名學(xué)生,得到了社會(huì )的好評。
青少年是祖國的.希望和未來(lái),是建設家鄉的接班人和生力軍;谌娼ㄔO小康社會(huì )、建設和諧社會(huì )的目標,我們決定繼續推進(jìn)希望工程愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。為此,我們倡議:
廣大企業(yè)家、各單位及社會(huì )各界人士都來(lái)獻一份愛(ài)心。幫助一名失學(xué)的孩子,將意味著(zhù)明天我們的社會(huì )上少一個(gè)文盲,多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙,少吃一份零食,我們就可以為這些孩子的成長(cháng)奉獻一份愛(ài)心,這將激勵孩子鼓足勇氣,戰勝困難,重新張開(kāi)理想的風(fēng)帆,這也許會(huì )改變孩子的一生,讓他和他的家人充滿(mǎn)希望,用知識改變命運!
在大家的努力下,xxx的助學(xué)工作將持續進(jìn)行下去,我們的主要工作是牽線(xiàn)搭橋,傳遞愛(ài)心,使更多的鄉村貧困學(xué)子得到愛(ài)心幫助!也歡迎更多的愛(ài)心人士和企業(yè)單位支持并參與進(jìn)來(lái),大家一道努力,湘潭因你而更美麗! 讓我們攜手互助,積極行動(dòng)起來(lái)吧,真誠期待您的參與。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)基金會(huì )倡議書(shū) 10
各位網(wǎng)友:
當我們悠閑的在肯德基坐著(zhù)啃雞腿時(shí),當我們在大手大腳花錢(qián)時(shí),當我們的衣服鞋子都還好的就在急著(zhù)換高檔服裝時(shí),你們是否知道,在邊遠的山區里還有很多因家庭貧困上不了學(xué)的孩子,還有很多因交不上學(xué)費輟學(xué)在家的孩子,還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們,還有很多由于沒(méi)有凳子每天都站著(zhù)聽(tīng)課的學(xué)生們!
有的家人患病,有的父母雙亡,有的家庭收入微薄無(wú)力支付他們的學(xué)費。盡管他們各有各的不幸,但是他們堅強而自立,刻苦而樂(lè )觀(guān),就是為了能進(jìn)入學(xué)堂,能到更好的學(xué)校讀書(shū),改變自己的命運。
在他們的眼里充滿(mǎn)著(zhù)希冀的光芒,他們的心理,裝滿(mǎn)著(zhù)瑰麗的夢(mèng)想。然而家庭的困難阻斷了他們前進(jìn)的步伐,經(jīng)濟的困擾使他們的夢(mèng)想瀕于破滅。
“一方有難八方支援“是中華民族的傳統美德,“互幫互助,扶貧幫困”是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng),它體現了人類(lèi)最高尚的品質(zhì),最美的道德情操。為響應國家提出的`“不讓一個(gè)孩子失學(xué),不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”的號召。
讓我們伸出友愛(ài)之手,共同幫助民族地區的貧困學(xué)生。只有讓孩子們上學(xué),才能改變山區貧窮落后的現狀。也許您的家庭并不富裕,但聚沙成塔,聚腋成裘,您的善舉,您的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)學(xué)生一生的命運,讓暗淡的年華重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日