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創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū)（精選12篇）
在當今社會(huì )生活中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志�？墒�，在我們的校園仍可以發(fā)現有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著(zhù)瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹(shù)枝、刻劃書(shū)桌等損壞公共設施的現象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：
一、從自身做起，做好個(gè)人衛生，穿著(zhù)整潔大方。
二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，確保地面整潔。
四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：
1、節約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，使用無(wú)磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染；
2、節約用電放學(xué)或上體育課離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，做到人走燈滅；
3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品；
4、不制造影響他人的噪聲，維護安定環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，“校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強環(huán)衛意識，摒棄不文明、不衛生的`行為方式。
一、樹(shù)立綠色文明的觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養的重要組成部分。
二、愛(ài)護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩�？吹嚼髴⒓磽炱饋�(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。為保護校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園。
三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛(ài)護教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施。
五、做好綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明的現象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳姝h(huán)境。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
一件小事，往往能折射出一個(gè)人的道德修養水平。曾幾何時(shí)，即便是被稱(chēng)為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會(huì )經(jīng)常出現一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂涂；這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規范的道德。 我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動(dòng)，都是道德！其實(shí)，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我以實(shí)驗小學(xué)少先隊的名義發(fā)起倡議，行動(dòng)起來(lái)吧！看看那些迎風(fēng)微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹(shù)木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她！保護環(huán)境，珍惜樹(shù)木，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，我們還要去監督別人，再去感染周?chē)嗟娜�，乃至帶�?dòng)整個(gè)社會(huì )
倡議人：xx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的`環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。 同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢(mèng)兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長(cháng)、庾青校長(cháng)、易俊主任等十余名教師主動(dòng)參加了“校園環(huán)保志愿隊”，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們武漢市正在開(kāi)展爭創(chuàng )全國文明城市、國家衛生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng )”活動(dòng)，作為一個(gè)在武漢生活的人，一個(gè)中學(xué)生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個(gè)人衛生，維護好校園環(huán)境。
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我代表學(xué)校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物。
五、不在校園建筑或樹(shù)木上亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇3
各位同學(xué)：
你們好！
現在，全縣人民都積極的投入“潔凈賀蘭”工程活動(dòng)中，作為經(jīng)濟橋小學(xué)的同學(xué)，人人都要積極參與，我們應該動(dòng)起手來(lái)，使我們的校園變得更潔凈，更溫馨，更美麗，從我做起，從現在做起：
1、搞好室內外及校園周邊環(huán)境衛生，清除衛生死角，開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)，使我們的教室整潔，校園環(huán)境潔凈美麗；
2、講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，做到四勤：勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲；
3、注意飲食衛生，預防腸道傳染病，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)，有毒有害的`食物，不帶零食和飲料進(jìn)學(xué)校；
4、不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)，爭做講衛生、講文明、愛(ài)環(huán)境的好學(xué)生；
5、自覺(jué)遵守交通秩序，遵守交通規則，服從交通管理；
6、遵守公共秩序，保護公共財物，樹(shù)立文明新風(fēng)尚。
同學(xué)們，經(jīng)濟橋小學(xué)是我家，環(huán)境靠大家，讓我們手拉手，心連心，用我們的雙手營(yíng)造一個(gè)潔凈美麗，舒適安全的學(xué)習環(huán)境，把我們的校園建設得更加美好。
倡議人：xx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但學(xué)校也存在這樣一些不文明不和諧的行為：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪花圃，有的同學(xué)在桌上上亂涂亂畫(huà)，有的同學(xué)從樓上往花圃?xún)鹊顾�，往校園的路上、地上、亂吐口香糖而類(lèi)似這樣的現象在放周假時(shí)特別嚴重。也許少了老師們的監督，也許少了清潔工師傅們的勞動(dòng)，我們周日的校園隨處可以見(jiàn)到丟棄的牛奶盒和紙屑，教室衛生變的臟、亂、差，寢室也是一片狼藉。同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。因此，今天在這里我們學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無(wú)清潔工日”活動(dòng)倡議，周日是清潔工師傅休息和放假的時(shí)間，沒(méi)有了老師同學(xué)們的監督，我們更應該培養自己的自律意識，自覺(jué)維護校園的環(huán)境。在周假期間我們應該做到：
一、返校時(shí)不帶零食，在校不吃零食，吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑也會(huì )損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)廢紙回收箱，每周日回收的廢紙銷(xiāo)售所得將由學(xué)生會(huì )同意管理，用于五峰手拉手學(xué)生的資助活動(dòng)。
三、在校園內不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不人為損壞桌椅、板面，拒絕在桌椅上、板面上亂涂亂畫(huà)。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)�！靶〔菀灿猩�，需要你我的.共同呵護”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
五、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
六、周日留校學(xué)生要做好寢室的內務(wù)，并對本班教室衛生進(jìn)行打掃，保持好校園周日的生活環(huán)境
七、周假期間，學(xué)校會(huì )組織留校的同學(xué)組成校園清潔志愿者，進(jìn)行校園無(wú)清潔工日的活動(dòng)，并進(jìn)入社區，參加義務(wù)勞動(dòng)，也希望廣大同學(xué)能夠積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，為建設我們和諧優(yōu)美的校園社區貢獻自己的力量。 同學(xué)們，讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的金東方學(xué)生！
倡議人：xx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香滿(mǎn)溢的幽徑嗎？
當你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望所面對的是一張無(wú)暇的方桌嗎？
當你課后走出教室，做做放松運動(dòng)時(shí)，你希望自己處于象征當代中學(xué)生文明的清潔走廊嗎？
優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)痈呱�；�?yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護！
校園，是我們一生中學(xué)習、工作和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活質(zhì)量，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校文明程度的`重要標志。
談到這兒，我們不妨反思一下，在我們的校園里，在我們的集體中，有沒(méi)有破壞校園美景的行為呢？
有些住校同學(xué)不能自覺(jué)遵守寢室管理制度，維護寢室整潔；有些同學(xué)在參加運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等集體活動(dòng)時(shí)缺乏環(huán)保意識，在會(huì )場(chǎng)隨意丟垃圾；有些同學(xué)不注意校園整潔衛生，在操場(chǎng)教室隨手扔紙屑；有些同學(xué)在課桌和墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)影響課桌墻壁美觀(guān)；有些同學(xué)不遵守學(xué)校規章制度把食物帶入學(xué)校等等，這些都是我們不愿意看到卻又確確實(shí)實(shí)存在于我們校園內的現象，是一些看似細小其實(shí)有極大不良影響的習慣。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活、健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。美化校園不應該僅僅停留在少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范，我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，而共同努力。
所以，在此我代表校學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
從今天起以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，不亂丟垃圾，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設施設備，做好值日生工作。
從今天起以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，不把食物帶入校園，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣。
從今天起以監督宣傳校園衛生為己任，積極維護好環(huán)境衛生，對損害環(huán)境衛生的行為進(jìn)行勸導和制止，宣傳文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識人人皆知。
愛(ài)我校園，從我做起！讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加亮麗，使校園在我們每個(gè)人的手中變得更加美好！
倡議人：xx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
xx電力職工大學(xué)按照“統籌兼顧、科學(xué)規劃、分期建設、專(zhuān)業(yè)管護”的原則，逐步加大對校園綠化、擴大廣場(chǎng)建設規模的資金投入力度，極大地豐富了學(xué)生業(yè)余生活，為同學(xué)們營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)院在本年度被xx建設廳評定為“省級花園式單位”。在這樣的整潔舒適的校園環(huán)境中學(xué)習、生活，可以給我們以心曠神怡的感覺(jué)。同時(shí)，這樣的環(huán)境也需要同學(xué)們去共同維護，努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的.校園環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
在此，學(xué)院團委號召大家以高昂的熱情和積極的行動(dòng)投身到校園環(huán)境的維護中來(lái)，并向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立環(huán)保道德意識與環(huán)保法律意識，促進(jìn)校園和諧發(fā)展；
二、節約用水、用電等，改變不良用水用電習慣，杜絕各種資源浪費；
三、不亂扔果皮、紙屑、雜物等，自覺(jué)維護公共場(chǎng)所衛生；
四、垃圾分類(lèi)回收，廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等物資都應分類(lèi)處理；
五、愛(ài)護公物，不在課桌、墻壁等公共設施上亂涂亂畫(huà)；
六、不隨意摘折花草，不踐踏草坪，愛(ài)護校園一草一木；
七、愛(ài)護每一片綠地，積極參加校園環(huán)保公益活動(dòng)；
八、排隊就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，杜絕在食堂吸煙，創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境；
校園是我家，文明環(huán)�？看蠹�。校園環(huán)境是學(xué)院文明程度的重要標志。作為新一代大學(xué)生，我們是有知識、有文化、有素養的一個(gè)群體，更應該正身立己，樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，踐環(huán)保之行。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，攜手努力，引領(lǐng)環(huán)保，從自己做起，從小事做起，從現在做起！以實(shí)際行動(dòng)為建設環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園環(huán)境貢獻力量，為早日把自己培養成為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才奠定基礎。
倡議人：xx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了進(jìn)一步深化“校園文明”活動(dòng)，切實(shí)加強全校師生自覺(jué)維護校園的清潔衛生和養成良好衛生習慣的意識，提升全校師生的文明素質(zhì)，大力營(yíng)造濃厚的工作、學(xué)習氛圍，近日，我校開(kāi)展了“爭做文明中學(xué)生，創(chuàng )建文明衛生校園”活動(dòng)。
為此，政教處、學(xué)生會(huì )面向全體師生發(fā)出倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的'清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
由學(xué)生會(huì )組織各班生活委員、勞動(dòng)委員組成的義務(wù)勞動(dòng)小組，對各教學(xué)樓的死角、體育場(chǎng)、校園櫥窗進(jìn)行徹底清掃。學(xué)生會(huì )干部利用課外活動(dòng)時(shí)間，面向全體同學(xué)發(fā)放“中學(xué)生文明禮儀教育手冊”，營(yíng)造全校師生人人皆知，全民參與、行動(dòng)的良好氛圍。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成長(cháng)嗎？
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們如沐陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
而這最?lèi)芤獾南硎�，正因為許多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿(mǎn)目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習和生活的地方，也就是我們成長(cháng)的搖籃。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的`是一粒種子，收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛(ài)國衛生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)！
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的中學(xué)生！
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛生是學(xué)校精神文明建設的基礎，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境，同時(shí)也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導中心、院學(xué)生會(huì )特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、宿舍
1.自查宿舍門(mén)口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門(mén)口的清潔；
2.時(shí)常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；
3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營(yíng)造良好的宿舍生活環(huán)境。
二、教學(xué)樓，實(shí)驗樓
1.路過(guò)走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。
2.下課后主動(dòng)幫老師擦黑板，盡量不影響下一節課。
三、校園內
1.看到被風(fēng)吹倒的`自行車(chē)，希望大家能順手扶起來(lái)。
2.看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”！創(chuàng )文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動(dòng)起來(lái)，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇10
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
一年之中有近四分之三的時(shí)間你和我都是在這個(gè)最熟悉而美麗的校園里度過(guò)的，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)校園比自己的家庭養育我們的都要多，也可以說(shuō)，你、我、他和這個(gè)大宅院組成了一個(gè)我們的`大家庭——集慧中學(xué)。相信每個(gè)人都希望這個(gè)大家庭地平墻潔，綠草如茵，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗明幾凈，和諧文明。為了實(shí)現這個(gè)目標，為了更好地凈化、美化我們的生活環(huán)境，創(chuàng )建衛生學(xué)校，共建文明校園，也為了落實(shí)教育局開(kāi)展的清潔祥符“四進(jìn)”活動(dòng)，校團委和德育處向全體老師、全體同學(xué)以及教師家屬發(fā)出倡議：
1、提高認識，人人積極主動(dòng)參與環(huán)境衛生綜合整治活動(dòng)。
2、教室、寢室、辦公室、食堂、公寓、樓道、門(mén)窗、清潔區都要做到每天都保潔，保證不留一片廢紙，沒(méi)有一絲灰塵。
3、各班、各組、各處室以及學(xué)生和教師公寓的相關(guān)負責人，要出臺措施方案，形成長(cháng)效值日管理機制；要認真自查，發(fā)現并消滅衛生死角，整治亂擺亂放，亂搭亂建行為，整改破舊，裝飾見(jiàn)新。校督導組領(lǐng)導將定期檢查，并公示結果，表?yè)P先進(jìn)，批評落后。
4、從我做起，爭當講衛生的模范。講究個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤理發(fā)，衣冠整潔；講究公共衛生，不亂堆亂放，不亂丟亂扔，不亂潑亂倒。各班要在此活動(dòng)中評選并表彰一批“衛生模范個(gè)人”和“衛生模范小組”。
5、全體老師要教育自己的家屬一起積極地參與校園環(huán)境衛生綜合整治活動(dòng)，尤其是教育自己的孩子，從小養成講文明、講衛生的好習慣。
校園美如畫(huà)，全靠你我他。讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)潔凈、溫馨的大家庭而努力！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇11
同學(xué)們：
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習生活的地方。為了保證我們有一個(gè)干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個(gè)同學(xué)從我做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣，共同保持校園的清潔、衛生。
說(shuō)到養成良好的行為習慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！北３中@衛生是良好習慣的.體現，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感。
看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象？
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護，清潔我們的校園。
xxx
20xx年x月x日
創(chuàng )建衛生校園倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
你們好！
步入深秋的xx校園格外美麗，你是否注意到落葉旁的那一片紙，那一個(gè)白色塑料袋，當你習慣性的拎著(zhù)塑料袋走出食堂、超市的時(shí)候，你有沒(méi)有意識到我們的健康、我們的環(huán)境正受到威脅，美麗的校園環(huán)境也正遭到破壞呢？
某研究表明，一次性塑料餐具對身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染"的主要來(lái)源。學(xué)校是我們學(xué)習的地方，干凈的'校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿(mǎn)地享受學(xué)習。
營(yíng)造樸素的校園生活氛圍，構造綠色的校園生活理念，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。請你做一名抵制白色污染的綠色天使，讓綠色之愛(ài)灑滿(mǎn)校園。在此，為了營(yíng)造更加綠色整潔的校園環(huán)境，我們向xx學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議:
1、保持良好的校園衛生環(huán)境，養成良好的衛生習慣；
2、自覺(jué)維護教室的清潔衛生，不帶餐進(jìn)教室；
3、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾:
4、自覺(jué)維護寢室的清潔衛生，愛(ài)護寢室環(huán)境，保持寢室整潔；
5、盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具、塑料袋，拒絕白色污染，維護綠色校園；
6、不在校園內亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進(jìn)垃圾桶；
7、提倡排隊就餐，文明用餐，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。
作為xx學(xué)院的一員，維護校園環(huán)境是我們義不容辭的責任，為了我們能有一個(gè)整潔的校園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)健康文明就餐，拒絕“白色污染”，合力共建美麗校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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