作業(yè)倡議書(shū)范文
在日新月異的現代社會(huì )中,倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信,具有一定的格式要求。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的作業(yè)倡議書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作業(yè)倡議書(shū)1
各位老師們:
我們的生活中,你只要留心觀(guān)察,就不難發(fā)現,在夜晚11點(diǎn)到12點(diǎn)時(shí),仍舊有幾戶(hù)人家的燈一直開(kāi)著(zhù)。而在這幾戶(hù)人家中,常常是孩子在燈下奮筆疾書(shū)。甚至有一些人家,燈光幾乎亮到了凌晨1點(diǎn)鐘。為什么他們寫(xiě)到這么晚呢?那就是因為作業(yè)太多了,學(xué)生們寫(xiě)不完。
如今,現在的每一個(gè)小學(xué)中幾乎都上托管班,托管班就像是一種細菌,遍布了許多的學(xué)校。而這些托管班,則都是用來(lái)寫(xiě)作業(yè),講作業(yè)的。托管班過(guò)后,黑板上還是留下了許多作業(yè)。托管班既費時(shí),又耗精力,可是作業(yè)還是沒(méi)什么變化,并且還要花錢(qián),這樣子的托管班有什么用處呢?
為了讓各個(gè)小學(xué)生都得到充分的休息,我們認為可以改善幾個(gè)不好的地方:
1、把一些不太重要的作業(yè)給去掉,F在的老師在作業(yè)中老是布置一些無(wú)關(guān)的作業(yè),美其名曰“強化”“補習”,可是,老師們殊不知道,這是在增加學(xué)生的負擔。所以,我們懇請各位老師們減掉這些作業(yè)。
2、可以減少寫(xiě)的作業(yè),增加一些讀、背的作業(yè)。這樣的話(huà),就可以讓學(xué)生們既可以考到好成績(jì),又可以減少手的勞動(dòng)能力。
3、把一些頁(yè)數多的作業(yè)減少一點(diǎn)。這樣的話(huà),就可以讓學(xué)生休息的時(shí)間變得更多了。
4、可以把一些寫(xiě)作業(yè)的方法替換掉。就比如改句子的時(shí)候,本來(lái)是把句子給全部抄回來(lái),現在改成在原句上改。既可以增加修改知識,也可以減少寫(xiě)字。
老師們,為了維持我們的學(xué)習精神,請手下留情,少布置些作業(yè)吧!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
作業(yè)倡議書(shū)2
孟子說(shuō):“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!闭\實(shí)守信是中華民族的美德,也是每個(gè)公民的基本道德要求之一。作為一名中學(xué)生,自己的作業(yè)自己做,是檢驗我們誠信的一種方式,抄作業(yè)不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對我們創(chuàng )造優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的一咱褻瀆。你是愿像一棵大樹(shù)一樣獨立的站立,還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存。這是一種態(tài)度,更是一種責任。對自己負責,對老師負責,對父母家長(cháng)負責。希望大家都能夠恪守誠信,只要我們足夠的努力,我們就一定可以創(chuàng )造屬于自己的成績(jì)。
為此,我們向七五班的`同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、堅決做到自己的作業(yè)自己獨立去完成,不抄襲。有不會(huì )的向同學(xué)和老師請教。相信只有自己播種的糧食,吃起來(lái)才最香。
二、對需要幫助的同學(xué)伸出援助之手,互助友愛(ài),互幫互助是我們班級不斷取得進(jìn)步的活力源泉。
三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起,從現在做起。
最后,衷心預祝全體同學(xué)在以后的學(xué)習中不斷進(jìn)步!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
作業(yè)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們:
最近你們做算術(shù)題打草稿總是在雪白的本子上。我建議你們不要這樣,要節約用紙。一張張紙本來(lái)是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的,是存放我們知識的海洋的。但是,它結束了自己的生命,一道道線(xiàn)條在它身上劃著(zhù),使它不再美的。
同學(xué)們,你們都知道紙是用樹(shù)木做成的。今天你浪費了一張紙,就等于削了一塊樹(shù)皮,斷送了它輸送水分的必經(jīng)之路,樹(shù)沒(méi)了水就會(huì )死亡,不能繁殖后代。也就是砍了無(wú)數顆幼小的生命。
為了保護環(huán)境和樹(shù)木,我有以下倡議:
首先,打草稿寫(xiě)在寫(xiě)完了的作業(yè)本后面,這樣不僅做了作業(yè),打了草稿,更節約了紙張。
其次,本子用完了不要扔在草坪上,應放在垃圾桶內。
然后做作業(yè)最好把一個(gè)本子做完才做第二個(gè)本子。
這樣做不僅節約了紙,而且還保護了樹(shù)木,保護了我們共同生活的家園。因此我們在破壞樹(shù)木時(shí),也在傷害我們自己。讓我們一起加入環(huán)保節約自然資源的行動(dòng)中吧。
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
作業(yè)倡議書(shū)4
同學(xué)們,寒假開(kāi)始啦!怎樣度過(guò)一個(gè)更有意義的寒假呢?我們發(fā)出以下倡議:
一、不賴(lài)床:每天運動(dòng)一小時(shí)
1.制定一張寒假作息時(shí)間表,早睡早起,睡足10小時(shí),不賴(lài)床;
2.堅持每天做一次廣播操與眼保健操;利用假期每生學(xué)習一項體育游戲(一、二年級的同學(xué)可以嘗試爬樓梯、跳繩、踢毽子等一些簡(jiǎn)單易行的項目,三、四年級可以選擇跳繩、踢毽子、仰臥起坐進(jìn)行鍛煉,五、六年級在此基礎上還可以打打乒乓球、羽毛球、籃球或足球……)
3.保證“每天運動(dòng)一小時(shí)”,即使寒假也堅持不輟!
二、愛(ài)閱讀:每天看書(shū)一小時(shí)
爭創(chuàng )“星級書(shū)房”,爭當“書(shū)香學(xué)子”,和家長(cháng)一同參與“親子共讀”活動(dòng),和父母同看一本書(shū),積極參加創(chuàng )建“星級小書(shū)房”活動(dòng)。
三、愛(ài)學(xué)習:每天完成定量寒假作業(yè)
制定合理的寒假學(xué)習計劃,每天認真完成一定量的寒假作業(yè),溫故而知新。
四、重禮儀:爭做守禮小公民
1.學(xué)會(huì )主動(dòng)向家中親人拜年(含打個(gè)電話(huà)),寫(xiě)一兩句祝福的話(huà)語(yǔ)、制作一張賀卡;
2.學(xué)會(huì )給長(cháng)輩拜年,學(xué)會(huì )做客,學(xué)會(huì )招待客人;
3.任何場(chǎng)合都能做到舉止文雅、語(yǔ)言文明,知道在購物、觀(guān)看演出或游園中要注意商業(yè)或社交禮儀。
五、盡責任:主動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐。
比如慰問(wèn)社區里的軍、烈屬家庭,為社區居民寫(xiě)春聯(lián)等,或針對霧霾嚴重,畫(huà)張環(huán)保公益廣告。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、節約的寒假!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
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