2021年幼兒園推普周倡議書(shū)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的2021年幼兒園推普周倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園推普周倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以本周是第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周，今年推普周的時(shí)間是：9月12日——9月18日，主題是：規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，廣泛使用規范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(cháng)的責任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛(ài)國主義教育”和“經(jīng)典誦讀”，開(kāi)展為期三周的“推普”主題活動(dòng)。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話(huà)，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、老師、家長(cháng)、孩子間堅持使用普通話(huà)，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播、觀(guān)看幼兒動(dòng)畫(huà)片，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)糾正。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化。
5、認真查找身邊的各種用字是否規范，發(fā)現不規范漢字及時(shí)指出并改正。
6、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活！
幼兒園推普周倡議書(shū)2
普通話(huà)是我國的標準語(yǔ)言，為了增強廣大師生運用語(yǔ)言文字的規范意識和規范能力，以及進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字法律法規的社會(huì )知曉率，為了營(yíng)造規范、文明、和諧的校園語(yǔ)言環(huán)境，我園將在本周開(kāi)展一系列的推廣普通話(huà)活動(dòng)。
我們的國家需要普通話(huà)，它不僅體現了語(yǔ)言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統，而且還方便了我們的學(xué)習工作與社會(huì )生活。用普通語(yǔ)、規范字來(lái)交流使我們的國家更加和諧，充滿(mǎn)溫馨。中國承辦的各種事項，都建立在普通話(huà)的基礎上，與世界各地進(jìn)行交流。所以，我們希望：大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境！
各位老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們，在普通話(huà)成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出家鄉話(huà)的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，形成推廣規范語(yǔ)言文字的良好風(fēng)氣，大膽開(kāi)口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。讓普通話(huà)、規范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的橋梁！
幼兒園推普周倡議書(shū)3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周全國普通話(huà)推廣周。本屆推普周的主題是規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì )，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，是關(guān)系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會(huì )進(jìn)步的基礎工程，是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實(shí)現國家通用語(yǔ)言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要。
為積極開(kāi)展好第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國xx周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、充分認識推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責任，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)！
2、人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà)，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話(huà)的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )中的廣泛運用，養成說(shuō)普通話(huà)的`習慣。
4、學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項活動(dòng)，請廣大師生積極參與，共同進(jìn)步！
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對接心靈，用普通話(huà)將自己融入社會(huì )，用普通話(huà)創(chuàng )造新的輝煌歷史。
幼兒園推普周倡議書(shū)4
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《讓普通話(huà)成為校園最美的語(yǔ)言》。
我先來(lái)做一個(gè)小調查，會(huì )說(shuō)普通話(huà)的小朋友請舉手。非常好，所有的同學(xué)都會(huì )講普通話(huà)。在校園內堅持講普通話(huà)的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話(huà)。那么，我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)呢？對了，是為了更好地與老師同學(xué)溝通。我們潘家小學(xué)是一個(gè)大家庭，有1200多名老師和同學(xué)，他們來(lái)自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒(méi)法上課、學(xué)習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話(huà)抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話(huà)是科學(xué)語(yǔ)言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學(xué)習普通話(huà)，使用普通話(huà)，最好的環(huán)境就是校園。
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、課堂內堅持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)。謝謝大家同學(xué)們，我們要用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動(dòng)踐行中國夢(mèng)，做優(yōu)秀少年。
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