小學(xué)生防溺水倡議書(shū)范文集錦10篇
在我們平凡的日常里，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編整理的小學(xué)生防溺水倡議書(shū)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇1
青少年承載著(zhù)家庭的希望、祖國的未來(lái)。隨著(zhù)氣溫升高，現已進(jìn)入溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期。為切實(shí)保護青少年生命安全，嚴防溺水事故發(fā)生，各中小學(xué)校已利用安全教育課、專(zhuān)題講座、發(fā)放防溺水愛(ài)心提示卡、致學(xué)生家長(cháng)的一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了防溺水知識技能的普及教育，對家長(cháng)進(jìn)行了防溺水知識宣傳和監管提醒，但青少年學(xué)生溺水防控工作更需要家長(cháng)和社會(huì )各界的努力，需要齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)控。
希望廣大家長(cháng)要切實(shí)履行好對孩子的監護人職責，并切實(shí)、務(wù)必監管好自己的孩子。要利用安全教育平臺及已知的安全常識，經(jīng)常教育子女，經(jīng)常提醒孩子，努力使他們掌握避險救護技能，遠離坑、塘、河、湖、渠等危險水域，并努力使自己的孩子始終不脫離自己的監管視線(xiàn)，不出現任何意外情況。
同時(shí)，希望社會(huì )各界也共同關(guān)注并幫助做好青少年學(xué)生的溺水防控工作。做到關(guān)注學(xué)生，特別關(guān)注留守兒童和單親及其他特殊少年，發(fā)現在無(wú)大人監護下游泳或在危險水域嬉水等現象及時(shí)勸阻并制止，發(fā)現溺水事故及時(shí)報警并努力救助。
讓我們從人人做起，從現在做起，從身邊做起，合力編織防控青少年溺水的天網(wǎng)，合力打造預防青少年溺水的防火墻，為全縣青少年學(xué)生健康成長(cháng)撐起一片藍天，為建設文明幸福新臨漳做出應有的貢獻！
xx體育局
20xx年4月16日
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇2
每年盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳。
七、嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水。
八、嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
九、嚴禁私自到河邊看漲大水。
十、嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇3
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化�！度纸�(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì )把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書(shū)多，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì )自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè )閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇4
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應 “平安瑞安”建設，開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的.，每個(gè)人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇5
小學(xué)生朋友們，大家好！
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。網(wǎng)絡(luò )拓寬了學(xué)生的求知途徑，為學(xué)生打開(kāi)了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng )造了一個(gè)求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò )為學(xué)生提供展現自我的個(gè)性空間，學(xué)生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會(huì )�；ヂ�(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著(zhù)傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會(huì )的問(wèn)題，尤其危害學(xué)生的身心健康。少數學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì )問(wèn)題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，是最具科技意識和創(chuàng )新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì )對在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中成長(cháng)的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，我校向全體學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò )時(shí)代好公民”的倡議：
一、要認真學(xué)習、貫徹和踐行以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會(huì )正氣的主陣地，學(xué)生有責任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺(jué)抵制“xx”等邪教等不良信息。
三、從自身做起，在主觀(guān)思想上建立一道防線(xiàn)，抵制網(wǎng)絡(luò )上反動(dòng)、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭的信念與決心。
四、努力絡(luò )知識、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全，建設網(wǎng)絡(luò )文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡(luò )安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò )作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
小學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò )文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò )新生活，為社會(huì )的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極響應六月份為“安全生產(chǎn)月”，開(kāi)展以“防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
暑假將至，隨著(zhù)氣溫逐漸升高，有些人為求涼爽下水游泳，這種行為存在極大的安全隱患，每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時(shí)期，其中學(xué)生溺水傷亡事故所占比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著(zhù)一個(gè)家庭的破碎。針對這一情況，為增強同學(xué)們的安全防患意識，杜絕類(lèi)似事件的發(fā)生，學(xué)校特向各位同學(xué)們的暑期生活發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚(yú)、釣魚(yú)等活動(dòng)。
二、不會(huì )游泳的人，千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監護，不要和伙伴們玩水。 嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)陪同的情況下私自下水游泳。
三、節假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現有人溺水時(shí)，要請在第一時(shí)間報警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬(wàn)不要到大樹(shù)下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機。
五、當自己特別心愛(ài)的東西，掉入河中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
六、在加強自我安全意識的同時(shí)，也要努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自到江邊游泳的行為，要加強教育并極力勸阻。
七、嚴禁私自或結伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。我們是父母、家庭的未來(lái)和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話(huà)：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，平安快樂(lè )生活每一天!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇8
近年來(lái)，溺水一直是造成我區學(xué)生非正常死亡的主要因素。20xx年我區意外傷亡學(xué)生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來(lái)巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補的損失。為此，我想全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、不在上學(xué)、放學(xué)途中、行課休息時(shí)段下水游泳、嬉水；
2、不在行課期間下水游泳、嬉水；
3、不私自或與同學(xué)結伴下水游泳、嬉水；
4、不在沒(méi)有家長(cháng)（監護人）陪同的情況下，下水游泳、嬉水；
5、不到有危險的水域附近玩耍；
6、一旦發(fā)現有人溺水，及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來(lái)和希望，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人都沒(méi)有理由不珍惜生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，平平安安地度過(guò)每一天！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇9
尊敬的家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)夏季炎熱天氣的到來(lái)，全國各地中小學(xué)生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統已通過(guò)多種形式對廣大學(xué)生進(jìn)行了預防溺水教育活動(dòng)，并一再強調，再三告誡，但仍發(fā)現個(gè)別學(xué)生私自結伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區域游玩嬉戲。因此，學(xué)校提醒各位家長(cháng)要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長(cháng)在孩子離開(kāi)學(xué)校和老師監管的時(shí)段，尤其是“雙休日”和暑假，要時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向，切實(shí)擔負起監護人的職責，采取有效的監護措施做好監管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：
“兩要”即一要嚴格遵守作息制度，按時(shí)到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學(xué)后不在校內外逗留，及時(shí)回家；二要離家時(shí)告訴父母到什么地方、做什么、與誰(shuí)在一起，什么時(shí)間回來(lái)，嚴禁瞞著(zhù)父母幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍。
“七不要”即一不要在沒(méi)有家長(cháng)陪同的情況下私自下水游泳；二不要到無(wú)安全設施無(wú)救護人員的水域游泳；三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區域游玩嬉戲；四不要擅自與同學(xué)結伴游泳；五不要到野外水域游玩抓魚(yú)等；六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，希望家�；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M(jìn)行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺(jué)性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來(lái)，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生防溺水倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
長(cháng)期以來(lái)，人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)提，留意一下就會(huì )發(fā)現身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節約用水倡儀：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。
3、請做到一水多用。
4、見(jiàn)到有浪費水的現象，請及時(shí)制止。
5、發(fā)現水龍頭有滴水現象，請及時(shí)制止。
6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節約用水。
自來(lái)水不是：“自來(lái)的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開(kāi)始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自?xún)刃牡睾艉粲醮蠹遥赫湎зY源，節結約水資源，從現在開(kāi)始！
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