關(guān)于低碳生活倡議書(shū)5篇
在當今社會(huì )生活中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編整理的低碳生活倡議書(shū)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳生活倡議書(shū) 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好，
同學(xué)們，當我們忍受氣溫的驟然變化時(shí)，當我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)，當我們聽(tīng)到我國西南部分地區遭遇百年大旱時(shí)，當我們從T恤直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)，當我們偶爾抬頭發(fā)現藍天已經(jīng)不那么湛藍時(shí)，我們都不約而同地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了?
隨著(zhù)氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我們對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
對我們普通人來(lái)說(shuō)，低碳生活既是一種態(tài)度，更是一種責任。我們應積極提倡并從點(diǎn)滴做起。注意節水、節電、節油、節氣等。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明本應是我們每個(gè)人的責任，在此我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
1.勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì )舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄肥皂盒、牙膏盒、奶盒等。其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們制作成儲物盒，方便而實(shí)用。還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;還有，喝過(guò)的茶葉渣，曬干后做一茶葉枕頭。既舒服又能改善睡眠。將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。
2.在家中、學(xué)校、社區和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿(mǎn)春意。
3.外出時(shí)，如果路不是很長(cháng)，請選擇步行或騎自行車(chē)，盡量不要開(kāi)車(chē)或乘車(chē)，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多，如果需乘車(chē)出行，提倡每周少開(kāi)一天車(chē)，盡量乘坐公共交通工具。
4.注意節約用電，我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、飲水機，拔掉插頭。特別是我們學(xué)校的有些班級經(jīng)常開(kāi)長(cháng)明燈，開(kāi)燈有人想著(zhù)，但關(guān)燈就沒(méi)人去管，導致天已經(jīng)大亮，教室里的燈卻一直亮著(zhù)，同學(xué)們確視而不見(jiàn)，造成不必要的浪費。還有我們常用的電腦,如果短時(shí)間內不用，就將它轉為睡眠模式。如果長(cháng)時(shí)間內不用，就將它關(guān)機。我想這些都是個(gè)人修養的表現。
5.意節約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶;洗完菜的水、淘米水可以可以用來(lái)澆花，用來(lái)洗手，擦家具，干凈衛生，自然滋潤。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。
6.少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件，做到節約用紙。
7.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。從今天起，我校封閉了所有的垃圾口，拆除了所有的垃圾池，采用袋裝垃圾，望全體師生共同努力，杜絕隨手扔垃圾，讓我們和諧、美麗的校園綠色更濃、環(huán)保更好，這將是我校師生精神文明風(fēng)貌的最好體現。
8.購物時(shí)，盡量購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導綠色消費。
9.盡可能選擇使用太陽(yáng)能綠色環(huán)保型新能源，一次投資，長(cháng)期受益，既有利于解決國家能源，又實(shí)現了綠色可持續發(fā)展，引導節能環(huán)保生活新時(shí)尚。
應對氣候環(huán)境與減碳節能問(wèn)題，我們任重道遠，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者， 為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè )的生活;為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣;為社會(huì )盡一份責任!過(guò)低碳生活，做綠色公民;綠色在延續，我們來(lái)行動(dòng)!共同攜手建設我們綠色低碳新校園。
低碳生活倡議書(shū) 篇2
“低碳”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它主要是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。在各種新聞節目及網(wǎng)上，我們也時(shí)常聽(tīng)到或看到這個(gè)名稱(chēng)。并且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式�？墒�，在一番熱血后，又有多少人真正實(shí)行了呢？
首先，我想說(shuō)低碳中的一個(gè)重點(diǎn)：少使用一次性物品。這一點(diǎn)在家庭里實(shí)行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會(huì )發(fā)現，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見(jiàn)。服務(wù)員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會(huì )說(shuō)：“請給我換一雙可多次使用的筷子�！笨梢�(jiàn)，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風(fēng)潮”還沒(méi)有得到很好的根除。不過(guò)，像在清華大學(xué)食堂中我就沒(méi)有發(fā)現任何一次性消費品。
其次，我想說(shuō)一下水的再利用。在我家里，淘米過(guò)后的水會(huì )用來(lái)沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經(jīng)濟適用，又切實(shí)可行的辦法�？墒�，在我進(jìn)行的小范圍調查問(wèn)卷中：有五成以上的人表示從來(lái)不考慮將淘米水再利用；有三成的人表示如果想起來(lái)或方便的話(huà)就會(huì )這么做；只有不到兩成人說(shuō)他們經(jīng)常這樣做。在另一份調查問(wèn)卷中：有九成的人說(shuō)知道淘米水再利用有利于環(huán)保和低碳；不到一成人說(shuō)無(wú)所謂�？梢�(jiàn)，目前一些低碳措施對老百姓來(lái)說(shuō)只是一種概念，還不能做到實(shí)際行動(dòng)的程度。
在我的口頭調查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭、少坐私家車(chē)、用布袋或購物籃購物和少用空調。而一些卻不被人所用，例如：等車(chē)時(shí)熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對類(lèi)似情況，我給出的建議有：1、有關(guān)部門(mén)多宣傳低碳的生活方式；2、學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)；3、在電視上多播放公益廣告；4、監管部門(mén)加強對污染企業(yè)的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來(lái)越健康，我們的地球越來(lái)越美好！
低碳生活倡議書(shū) 篇3
我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發(fā)……人類(lèi)正面臨著(zhù)能源耗竭和氣候變暖的生存危機。積極行動(dòng)，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱(chēng)為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責任和義務(wù)，保護我們賴(lài)以生存的地球。在此，我們格林社區環(huán)保志愿者向全社區居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書(shū)。
一、爭當“低碳減排、綠色生活”的倡導者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì )宣講低碳知識，影響和帶動(dòng)更多的'居民踐行低碳生活，節約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛士”，對身邊污染環(huán)境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說(shuō)敢管，互相監督，協(xié)力保護資源和環(huán)境。
二、爭當“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負職責。我們要牢固樹(shù)立“節能減排、保護環(huán)境”意識，學(xué)習掌握節能減排知識，遵守節能減排法律法規，樹(shù)立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節能減排產(chǎn)品，倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭當減排楷模，共同營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)�！钡姆諊�。
三、爭當“低碳減排、綠色生活”的實(shí)踐者。低碳不是空喊口號，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共同做到：
1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹(shù)造林，減少白色污染，愛(ài)護森林資源;
2、學(xué)會(huì )舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;
3、自覺(jué)使用節能節水器具，適度使用空調，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備;
4、盡量購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi);
5、以公共交通代替私人車(chē)輛，以自行車(chē)和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現城市出行的“環(huán)境友好“。
不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì )責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤(pán)算，更是一份澤被后人的詮釋。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負環(huán)保重任，為建設天藍水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力!
低碳生活倡議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習時(shí)，當你們享受著(zhù)科技現代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真切的感受到，氣候的變幻無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類(lèi)一大步。節能要從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。為進(jìn)一步增強我校全體師生的能源憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，創(chuàng )建低碳校園，營(yíng)造良好的節約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì )呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節能減排的隊伍中來(lái)，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節約每一滴水開(kāi)始
1、在學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長(cháng)流水和實(shí)驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長(cháng)流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;
3、校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應的飲用水。
二、低碳校園從節約每一度電開(kāi)始
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué)、實(shí)驗設備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開(kāi)寢室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機不需要繼續充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長(cháng)時(shí)間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(cháng)時(shí)間不用的打印設備，減少待機能耗。
三、低碳校園從節約每一張紙開(kāi)始
1、流轉文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式，自覺(jué)養成節約、環(huán)保的生活習慣
1、節約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車(chē)，多坐公交，為節能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學(xué)習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹(shù)立“節能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節能環(huán)保，低碳校園”，愛(ài)護我們共同的地球，共同的家園。
低碳生活倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的校園，當我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )向學(xué)校全體師生提出幾點(diǎn)建議：
節約用水
服務(wù)學(xué)習時(shí)， 避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現被損壞的水利設施，及時(shí)向宿舍維修中心報修。
節約用電
(1)下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關(guān)閉插座開(kāi)關(guān)，以免長(cháng)時(shí)間電線(xiàn)老化引起火災。
(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)閉照明燈，杜絕長(cháng)明燈現象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實(shí)驗室、實(shí)訓室、工作室空調用電加強管理。
節約糧食
(1)在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤(pán)”行動(dòng)，做到舌尖文明。
(2)聚餐反對講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹(shù)立愛(ài)糧節糧的新風(fēng)尚。
(3)積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
節約用品
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。 盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。
(2)開(kāi)會(huì )時(shí)請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類(lèi)回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們全體師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會(huì )節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創(chuàng )造我們美麗的校園添磚加瓦!
倡議人：xxx
日期：
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