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保護環(huán)境倡議書(shū)

時(shí)間:2020-09-17 08:07:33 倡議書(shū) 我要投稿

有關(guān)保護環(huán)境倡議書(shū)匯編9篇

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多,倡議書(shū)本身不具有很強的約束力,有關(guān)人員可以表示響應,也可以不表示響應。那么,怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境倡議書(shū)10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)保護環(huán)境倡議書(shū)匯編9篇

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇1

同學(xué)們:

  常言說(shuō)得好:“保護環(huán)境,人人有責”。

  保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,F在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們在哭泣著(zhù)“我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢?”

  為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì )得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災難啊,這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們造成的結果……可見(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊。

  為此,我建議:

  1.從現在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2.愛(ài)護樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。

  3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護鳥(niǎo)類(lèi),保護動(dòng)物。

  4.節約用水,愛(ài)護資源。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇2

有待醒悟的人們:

  如今世界各地大大小小的工廠(chǎng),街上奔馳的汽車(chē),星羅密布的下水管道,每天不停的對大地、天空、海洋進(jìn)行著(zhù)污染。

  對我們人類(lèi)和所有地球生物來(lái)說(shuō),地球是我們生存的根基,清潔的水、新鮮的空氣是我們賴(lài)以生存的乳汁?扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣,卻破壞了我們天空的臭氧層,讓我們深受輻射的傷害!由于污染,儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類(lèi)將面臨水資源缺乏的威脅!

  看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應,而我們人類(lèi)的欲望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們如果繼續無(wú)度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議:保護地球,保護環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克隆!

  倡議一:節制對生態(tài)的污染,多種樹(shù),少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。

  倡議二:節約水資源,做到一水多用,養成隨手關(guān)水龍頭的習慣。

  倡議三:生活垃圾分類(lèi)處理,抵制低氟制冷器具和無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的破壞。保護野生動(dòng)物不制造噪音。

  我們人類(lèi)大家族團結起來(lái),共營(yíng)生態(tài)地球,共創(chuàng )和美家園。讓我們善待地球,地球也會(huì )善待我們。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇3

  全體同學(xué):

  環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件。兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。當前的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,保護和改善人類(lèi)環(huán)境,已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任,為此我們倡議:

  一、 水是生命之源,節約用水,保護水源;

  二、 保護資源,節約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,保護再生資源;

  三、 購買(mǎi)商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品;

  四、 使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器;

  五、 積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng),拒絕食用野生動(dòng)物;

  六、 愛(ài)護環(huán)保設施和設備,愛(ài)護花草樹(shù)木,堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境

  的一切違法行為。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。同學(xué)們,快行動(dòng)起來(lái)吧!讓生命之水長(cháng)流,讓生命之綠永駐,讓文明之花永不凋謝!

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的一年,新的環(huán)境,在這充滿(mǎn)朝氣的日子里,我們在這個(gè)象征文明進(jìn)步,智慧禮儀的大學(xué)殿堂里,共同汲取著(zhù)學(xué)院日漸沉淀的文化精神,呼吸著(zhù)學(xué)院自由清新的空氣,我們怎能容忍嶄新的教室門(mén)窗被無(wú)情的損壞?怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍清新的教室空氣混合著(zhù)尼古?不,我們不能!作為當代學(xué)子,我們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明的受益者,為了進(jìn)一步加強校園文明建設,培養我們的道德素養,提高我們的“自我管理,自我教育,自我服務(wù),自我完善”的能力,促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,我們繼續教育學(xué)院團總支,學(xué)生會(huì )在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議:

  一,在教室專(zhuān)心學(xué)習,尊敬老師,杜絕在教室里大聲喧嘩,吸煙,打電話(huà)等不文明現象的發(fā)生,誠信考試,不作弊。

  二,愛(ài)護公共設施,不損壞公物,堅決杜絕“課桌文化”;

  三、爭創(chuàng )文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,不酗酒、賭博。

  四,注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;

  五,按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守紀律;

  六,男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,交往得體;

  七,自覺(jué)遵守學(xué)院公共秩序,不打架斗毆,維護正常的校園秩序;

  八,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò ),游戲。

  讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!

  讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

  讓我們攜手努力,爭當社會(huì )文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現在做起!

  讓我們爭做文明大學(xué)生,共同創(chuàng )造文明校園,展現當代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采!

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為迎接我們未來(lái)的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng):

  一、生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收,以實(shí)現資源循環(huán)利用,從而節約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學(xué)習,掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識,學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識,提高保護人類(lèi)共同家園的意識,要認識到世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,節約循環(huán)使用好各種東西?傊,通過(guò)不斷學(xué)習努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的世紀新人。

  四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代,未來(lái)的校園離我們并不遙遠,讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇6

  過(guò)去的小河清澈見(jiàn)底,今天的小河黑黑的。過(guò)去的樹(shù)林林郁郁蔥蔥,今天的樹(shù)林卻稀稀落落。這都是誰(shuí)干的呢?其實(shí)就是我們——人類(lèi)。就此,我提出六條建議來(lái)保護環(huán)境。

  一、不隨地吐痰;

  二、不亂扔紙屑、垃圾;

  三、不踐踏花草樹(shù)木;

  四、節約用水;

  五、植樹(shù)造林;

  六、不亂扔廢舊電池。

  讓我們手拉手,保護環(huán)境共創(chuàng )美好家園!

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇7

全體公民:

  大家好!

  近年來(lái),隨著(zhù)龍口經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重,防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措,也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,生活垃圾迅猛增多,垃圾排放、收集、處置不當會(huì )滋生細菌,會(huì )帶來(lái)很?chē)乐氐挠绊懪c污染,嚴重影響人的健康,為此,我提出以下建議,

  1、建立垃圾處理站,把有價(jià)值垃圾作為資源,加以開(kāi)發(fā)利用,政府部門(mén)在技術(shù)上加以指導,進(jìn)行科學(xué)的`處理。

  2、對廣大農民進(jìn)行定期宣傳教育,提高環(huán)保意識,減少日常生活垃圾,開(kāi)展回收利用大賽。

  3、應在學(xué)生中普及環(huán)保教育,開(kāi)設環(huán)?颇,規定每個(gè)學(xué)生必須處理垃圾的知識有一定的掌握并作出貢獻,如盡量不使用塑料袋,一次性制品,并且帶動(dòng)他們的家庭成員。

  4、在農村里建造垃圾箱,結束農村“無(wú)垃圾筒”歷史,結束望眼是“垃圾的風(fēng)景”。

  5、多一些能把廢料變原料的機構,減量、資源、無(wú)害等綜合治理。

  6、使用那些能夠在短時(shí)間內自然風(fēng)化的塑料“垃圾”,減少白色污染,農村也應像城市一樣,“零包裝”即減化,減少包裝,不能隨意隨地倒垃圾。

  7、大力宣傳保護環(huán)境,改變市民觀(guān)念,使更多市民具有環(huán)保意識,能分類(lèi)處理生活垃圾。 我們要對生活垃圾進(jìn)行科學(xué)、合理的分類(lèi)處理,否則我們就要生活在垃圾里了,我們要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,保護環(huán)境,共建和諧家園。

  署名

  年 月 日

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?

  為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),保護好我們的環(huán)境。

  因此,我們倡議:

  一、不把外賣(mài)帶入校園。

  二、不在教學(xué)區飲食。

  三、不亂涂亂畫(huà),不亂翻學(xué)校欄桿,不踐踏草坪。

  四、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。

  五、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  六、看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾筒里。

  七、不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  創(chuàng )文明和諧校園,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,讓我們全體師生共同努力吧!

保護環(huán)境倡議書(shū) 篇9

同學(xué)們:

  大家好!

  我叫子妍。今天我倡議的主題是保護環(huán)境,節約資源,從我們做起,從我們身邊的小事做起。天空不能沒(méi)有白去,樹(shù)木不能沒(méi)有小鳥(niǎo),我們人類(lèi)的家園也不能沒(méi)有綠色。近些年來(lái),大家可能都有這么一種感覺(jué),自然災害多了,不斷地向我們襲來(lái)?赡芎芏嗳瞬恢涝蛟谀睦。

  讓大自然來(lái)告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹(shù)木造成的。也許,有的人滿(mǎn)不在乎,認為自然災害跟這沒(méi)有關(guān)系?墒,他們錯了。樹(shù)的作用可多了。它們既能擋風(fēng)沙,又能蓄水,還能制造氧氣供我們呼吸……可見(jiàn),樹(shù)的作用是多么的大呀。然而,有很多人利益熏心,亂砍濫伐。結果,沒(méi)有了樹(shù),誰(shuí)來(lái)?yè)躏L(fēng)沙?誰(shuí)來(lái)蓄水?誰(shuí)來(lái)制造氧氣給我們呼吸?沒(méi)有。一個(gè)接一個(gè)的自然災害侵襲著(zhù)我們的家園。地球媽媽的哭泣,大自然在哭泣。

  為了我們共同的綠色家園,為了大自然,為了不再讓地球母親傷心流淚,我們要行動(dòng)起來(lái),從今天開(kāi)始,從我們做起,從我們身邊的小事做起,節約利用資源,保護我們的環(huán)境。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧。

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