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【實(shí)用】節水節電倡議書(shū)4篇
節水節電倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
朋友,你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴,也可以洗滌污穢,還可以調節氣溫,而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天,這個(gè)世界沒(méi)有了一滴水,你能想象出會(huì )是什么樣子嗎?湖泊枯竭,江河斷流,樹(shù)木枯萎,土地沙化,生命也將因缺水而死去。
“水是生命的源泉”,當前,我國一方面面臨水資源短缺的困擾,另一方面又存在著(zhù)嚴重的水資源浪費現象。有水當思無(wú)水之苦…… 如果說(shuō)干旱是缺水的“天災”,那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見(jiàn)的人為的浪費水,是缺水的直接原因,更是我國水資源的頭號敵人!
你在洗浴時(shí)是否開(kāi)著(zhù)水龍頭,讓清水長(cháng)流呢?
用過(guò)一次的水即使不太臟,你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏,你是否會(huì )想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物,你是否會(huì )感到憤慨而去阻止呢?
當你大肆使用清潔劑時(shí),是否知道,在除掉污泥的同時(shí)又帶來(lái)了會(huì )有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢?
當你用大量清水潑地以圖降溫時(shí),可知地球正因缺水而升溫嗎?
近幾年我國某些地區的連續干旱,氣溫驟升,也是由于水失去了調節氣溫的能力,看著(zhù)那饑渴的禾苗,忍受著(zhù)前所未有的高溫,你可曾想到這是我們人類(lèi)一手造成的。
為此我們倡議:
節水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監護水源——保護水源就是保護生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹(shù)造林——涵養水源
節水節電倡議書(shū) 篇2
全公司所有員工:水是生命的源泉,電是發(fā)展的動(dòng)力。當前,公司存在著(zhù)嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無(wú)水之苦,有電當思無(wú)電之痛??如果說(shuō)干旱是缺水的“天災”,那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”,例如,宿舍內大開(kāi)水龍頭洗臉洗手洗衣物,洗衣服大量涌水,面對滴漏水的水龍頭不去擰緊;宿舍內大量使用“熱得快”,電茶壺,電飯煲;晚上宿舍甚至無(wú)人,整個(gè)宿舍卻燈火通明,既浪費電,同時(shí)也造成許多安全隱患。面對這些無(wú)處不在,觸目驚心的肆意浪費水電資源的行為,我們應該立刻行動(dòng)起來(lái),節水節電刻不容緩!
保護水電資源就是保衛我們的生命!保衛我們的藍天家園!為響應公司會(huì )議精神,節約水電、節約資源的號召,按照楊總要求,安全科特向全體員工發(fā)出如下倡議:
1.從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,從節約一滴水,一度電開(kāi)始,不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人空調、無(wú)人風(fēng)扇,重樹(shù)勤儉節約的美德;
2.避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉洗手;
3.用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊,發(fā)現水電設施損壞及時(shí)向公司行政部門(mén)告知;
4.衣物集中洗滌,減少洗衣次數。洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費水;
5.人走燈滅,有電光線(xiàn)充足時(shí),不要開(kāi)燈,養成隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭的好習慣,體現個(gè)人修養的表現;
節水節電倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
水是生命的源泉,電是生命的光環(huán),節水節電倡議書(shū)。珍惜水源,節約用電,是我們提倡的傳統美德。隨著(zhù)學(xué)?缭绞酱蟀l(fā)展,師生人數不斷增多,用水用電量也在不斷增大,特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此,浪費水電資源的現象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧:教室、宿舍、走廊無(wú)人燈照開(kāi),光線(xiàn)既強且足燈照開(kāi),長(cháng)明燈隨處可見(jiàn);廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設備壞了無(wú)人報告,長(cháng)流水見(jiàn)慣不驚;。
大家在用水用電的同時(shí),是否該清醒地認識到:一盞忘關(guān)的電燈泡,一個(gè)月浪費的電相當于一個(gè)貧困家庭一年的總用電量!一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭,一個(gè)月流失的水資源相當于一個(gè)人近兩年的生活用水!
自來(lái)水不是“自來(lái)的”,
電資源也是有限的!同學(xué)們,作為六中學(xué)子,讓我們發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節約的優(yōu)良傳統,科學(xué)合理地利用寶貴的水電資源,用自己的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約每一滴水,每一度電,倡議書(shū)《節水節電倡議書(shū)》。讓我們共同做到:
一、爭做節約水電的標兵,養成隨手關(guān)水龍頭,關(guān)燈,關(guān)機的好習慣,關(guān)閉一切不必要的用電設備,不浪費一度電,不浪費一滴水。樹(shù)立長(cháng)期堅持夠用、節約原則,增強節約水電的意識。
二、發(fā)現漏水和電器故障時(shí),主動(dòng)及時(shí)地通知相關(guān)人員報修。
三、避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗手,用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長(cháng)流水現象。
四、提倡對水資源的充分、反復的利用,避免浪費水,減少水污染。
五、爭做節約水電的宣傳者,積極向同學(xué)宣傳節約水電的意義和方法,隨時(shí)糾正他人浪費水電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用水用電情況,常常提醒他人注意節約水電。
六、增強安全用電意識,主動(dòng)學(xué)習和掌握用電安全知識。校園內,禁止私拉亂接電線(xiàn),禁止給手機、mp3等充電;謹防用電不當引發(fā)火災,辦公場(chǎng)所人走電斷,離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設備,以防電線(xiàn)長(cháng)時(shí)間用電超負荷起火。
節水節電、安全用電貴在自覺(jué),貴在堅持,貴在從我做起,貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍惜資源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統,共同創(chuàng )建“節約型校園”,節約我們共有的資源!
節水節電倡議書(shū) 篇4
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
水是生命的源泉,電是生命的光環(huán)。珍惜水源,節約用電,是我們提倡的傳統美德。隨著(zhù)學(xué)?缭绞酱蟀l(fā)展,師生人數不斷增多,用水用電量也在不斷增大,特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此,浪費水電資源的現象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧:教室、宿舍、走廊無(wú)人燈照開(kāi),光線(xiàn)既強且足燈照開(kāi),長(cháng)明燈隨處可見(jiàn);廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設備壞了無(wú)人報告,長(cháng)流水見(jiàn)慣不驚。
大家在用水用電的同時(shí),是否該清醒地認識到:一盞忘關(guān)的電燈泡,一個(gè)月浪費的電相當于一個(gè)貧困家庭一年的總用電量!一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭,一個(gè)月流失的水資源相當于一個(gè)人近兩年的生活用水!
自來(lái)水不是“自來(lái)的”,電資源也是有限的!同學(xué)們,作為六中學(xué)子,讓我們發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節約的優(yōu)良傳統,科學(xué)合理地利用寶貴的水電資源,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約每一滴水,每一度電。讓我們共同做到:
一、爭做節約水電的標兵,養成隨手關(guān)水龍頭,關(guān)燈,關(guān)機的好習慣,關(guān)閉一切不必要的用電設備,不浪費一度電,不浪費一滴水。樹(shù)立長(cháng)期堅持夠用、節約原則,增強節約水電的意識。
二、發(fā)現漏水和電器故障時(shí),主動(dòng)及時(shí)地通知相關(guān)人員報修。
三、避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗手,用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長(cháng)流水現象。
四、提倡對水資源的充分、反復的利用,避免浪費水,減少水污染。
五、爭做節約水電的宣傳者,積極向同學(xué)宣傳節約水電的意義和方法,隨時(shí)糾正他人浪費水電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用水用電情況,常常提醒他人注意節約水電。
六、增強安全用電意識,主動(dòng)學(xué)習和掌握用電安全知識。校園內,禁止私拉亂接電線(xiàn),禁止給手機、mp3等充電;謹防用電不當引發(fā)火災,辦公場(chǎng)所人走電斷,離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設備,以防電線(xiàn)長(cháng)時(shí)間用電超負荷起火。
節水節電、安全用電貴在自覺(jué),貴在堅持,貴在從我做起,貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍惜資源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統,共同創(chuàng )建“節約型校園”,節約我們共有的資源!
倡議人:xx
時(shí)間:xxx