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校園環(huán)保倡議書(shū)4篇
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇1
尊敬的教職工,親愛(ài)的同學(xué)們:
近年來(lái),學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能,在學(xué)校環(huán)境建設中,堅持“高標準、高起點(diǎn)、高品位”的理念,投入大量的環(huán)境建設資金,融合豐富的人文內涵,打造了一個(gè)可持續發(fā)展的生態(tài)校園。
當你步入校園時(shí),就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋,映入眼簾的是茵茵青翠的草坪,嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹(shù)木。在一群盡職盡責的環(huán)衛工人的維護下,道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是,如果你仔細觀(guān)察,會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象,如:學(xué)校食堂、商貿市場(chǎng)、住宅區、綠地等區域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外,不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周?chē)逊胖?zhù)撿拾的廢品、收購的自行車(chē)、廢棄的家具及不用的家電等現象,這些行為不僅妨礙了他人的正常生活,而且嚴重破壞了校園的整體美觀(guān),影響了學(xué)校的整體形象。
校園,是大家學(xué)習工作的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團,你揀到了一種快樂(lè ),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們在校園這片圣潔的.天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而青春長(cháng)駐,錦上添花。
倡議人:XXX
日期:XX年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂(lè )于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學(xué)習環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡?纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦(dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著(zhù)的廢紙果皮,再看看身著(zhù)厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學(xué)都不會(huì )目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(cháng)需要雨露的滋養,校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節約能源,維護環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻社會(huì ),傳遞愛(ài)心,傳播文明,構建和諧社會(huì ),促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境,展現魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧。!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,
校園環(huán)保倡議書(shū)。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。
但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時(shí)常出現在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛士”小標兵;
3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;
4、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境,展現長(cháng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 !靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?中國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jì)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會(huì )的號召。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分,節約型社會(huì )呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習,為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長(cháng)將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來(lái)定)。
2、節約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節約用電:做到人走燈滅,光線(xiàn)充足時(shí),不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。
5、愛(ài)護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境:看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來(lái)倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續,樹(shù)立環(huán)保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!