禁煙倡議書(shū)3篇

禁煙倡議書(shū) 篇1

廣大教職員工、同學(xué)們：

　　科學(xué)證明，吸煙有害健康。尤其是在室內公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所吸煙，不但危害自身健康，而且嚴重危及他人，污染公共環(huán)境。煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一。20xx年3月，全國人大通過(guò)了我國《國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要》。綱要中明確提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場(chǎng)所禁煙”。衛生部頒布《公共場(chǎng)所衛生管理條例實(shí)施細則》，并于20xx年5月1日起施行。其中，第十八條明確規定“室內公共場(chǎng)所禁止吸煙”。室內公共場(chǎng)所禁煙規定的出臺，是我國履行《煙草控制框架公約》的重大進(jìn)展。為減少煙草危害，保障身體健康，創(chuàng )造良好的校園公共環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)起倡議：

　　一、各單位要積極開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙單位活動(dòng)，做到單位有禁煙制度，有兼職勸阻吸煙人員，禁煙場(chǎng)所有明顯禁煙標志、無(wú)煙灰缸、無(wú)煙頭、無(wú)吸煙者、無(wú)煙草廣告，營(yíng)造爭創(chuàng )無(wú)煙環(huán)境的良好氛圍，培育“不吸煙、不遞煙、不送煙”的社會(huì )新風(fēng)尚。

　　二、各級領(lǐng)導干部要率先垂范，帶頭嚴格遵守“全面推行公共場(chǎng)所禁煙”相關(guān)規定，不在室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙，禁止會(huì )場(chǎng)吸煙。

　　三、廣泛開(kāi)展宣傳教育，形成全校上下參與公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所禁煙工作的良好氛圍，積極倡導文明健康的生活方式，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗樓等公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁煙。

　　四、廣大教職員工和同學(xué)們要強化禁煙意識，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所道德，做到不在室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙；并對禁煙場(chǎng)所的吸煙行為，及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸阻。

　　不在室內公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所吸煙，不僅是一項社會(huì )公德，更是現代文明的體現。讓我們攜起手來(lái)，追求文明、健康、和諧的生活方式，從自己做起，從現在做起，拒絕煙草！減少疾病!珍愛(ài)生命！為創(chuàng )造一個(gè)清新、舒適的無(wú)煙校園環(huán)境作出應盡的貢獻。

　　塔里木大學(xué)精神文明建設指導委員會(huì )

　　20xx年5月31日

禁煙倡議書(shū) 篇2

　　我曾經(jīng)思考過(guò)宇宙文明相關(guān)的問(wèn)題，總是無(wú)疾而終，痛苦不堪。直到有一天我駐足在一窩螞蟻前觀(guān)察良久，許多事情瞬間豁然開(kāi)朗了。當然并不意味著(zhù)我的思考結果是正確的，但至少是可以說(shuō)服我自己的。

　　不知道大家有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)螞蟻搬家或者螞蟻集體搬運食物？這真的是超級美妙的過(guò)程，節奏舒適，秩序井然，分工明確。這就是一個(gè)有著(zhù)嚴謹紀律和規則的社會(huì )。

　　作為“更高等”的人類(lèi)，我被這種“低等”的生物所感動(dòng)，想送上我的祝福。但是接下來(lái)我發(fā)現，這是不可能的。我可以輕松地殺死他們，可以制造出它們眼中的“地震”和“海嘯”，來(lái)摧毀它們的家園。但是我卻無(wú)法讓它們了解我，甚至不能讓它們意識到我的存在。所謂的“更高等”在人與螞蟻溝通這件事上有什么意義呢？

　　我們可以研究它們，科學(xué)家也的確取得了很多相關(guān)的研究資料，如螞蟻的光學(xué)導航，螞蟻之間的氣味信息交流等等。我們并不認為螞蟻所擁有和建立的東西叫做“文明”，我們稱(chēng)其為“生物本能”。這四個(gè)字中似乎充滿(mǎn)了理性，但同時(shí)也充滿(mǎn)了蔑視�？墒菕行淖詥�(wèn)，研究這些“低等文明”真的那么容易嗎？要實(shí)現與“低等文明”的溝通，真的比征服宇宙簡(jiǎn)單嗎？

　　于是我有了一個(gè)可能并不成熟的想法：“文明”之間的巨大差異，可能是一條永不可逾越的鴻溝。這里說(shuō)的不可逾越，不僅僅是指文明之間的“高低”難以追趕，更重要的基礎完全不同的兩個(gè)文明是完全無(wú)法理解，甚至完全無(wú)法意識到對方存在的。

　　在地球同樣的環(huán)境下，生物體的發(fā)展路徑基本相似，如都是碳基生物、都是以DNA蛋白質(zhì)等為基礎原料，尚且出現螞蟻和人類(lèi)這樣的差異(更不用說(shuō)細菌病毒這些微生物了)。在不可思議的宇宙中，生命和文明的形態(tài)會(huì )有多大差異，是我們有限的智慧根本無(wú)法想象的。以目前生物的構造來(lái)臆想宇宙其他文明，本身就存在幸存者偏差。誰(shuí)能保證你腳下的石頭、喝下的白水不是生物，不是以另一種形式存在的文明呢？

　　比如，有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果真的存在上帝，為什么不顯示一些神跡讓人類(lèi)信服呢？且不說(shuō)我們意識不到的那些生物，其實(shí)思考一下人類(lèi)和螞蟻這個(gè)例子就懂了，對螞蟻來(lái)說(shuō)我們就是神一樣的'存在，可是我們仍然無(wú)法讓螞蟻意識到我們的存在，更不必說(shuō)崇敬我們了。

　　所以，回到這個(gè)問(wèn)題。宇宙文明會(huì )是“黑暗森林”法則分布的嗎？我認為不是的。原因有兩點(diǎn)：

　　1.文明之間形態(tài)差異巨大，在相似發(fā)展路徑上、相互之間能夠意識到、相互有所理解的文明少之又少。更多時(shí)候，文明之間永遠根本無(wú)法獲知到對方的存在。

　　2.即便發(fā)展路徑類(lèi)似(例如所有的碳基地球生物)，生命體相互之間意識到其他物種存在，也不一定會(huì )出現文明的相互滅絕，“高等文明”對“低等文明”更多的是不在乎，甚至要有目的地加以利用。比如作為地球的“萬(wàn)物之靈”，在地球資源如此匱乏的今天，我們并未主動(dòng)實(shí)行物種滅絕，相反要主動(dòng)保護生物多樣性，就是一個(gè)例子。

　　愿對萬(wàn)事萬(wàn)物永遠充滿(mǎn)好奇，同時(shí)心存敬畏。

禁煙倡議書(shū) 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　煙草可以導致多種疾病，煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一�？刂莆鼰�、預防疾病已成為各國政府的共識；學(xué)�？責煿ぷ魇墙逃�工作的重要內容；開(kāi)展全校性的禁煙活動(dòng)，建設無(wú)煙學(xué)校，是安全文明校園建設的一個(gè)重要組成部分，是新時(shí)期加強學(xué)生思想道德建設的一項重要內容，是消除校園安全隱患的一項重要措施，是學(xué)校關(guān)心學(xué)生身心健康的具體行動(dòng)。

　　學(xué)校是健康場(chǎng)所，是青年學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃，“青少年興則國興，青少年強則國強”！ 中華民族的偉大復興需要同學(xué)們擁有健康的體魄，風(fēng)華正茂的天之驕子不應成為“被溫水慢煮的青蛙”，為此我系學(xué)生會(huì )向全院同學(xué)發(fā)出倡議，一起行動(dòng)起來(lái)，堅決摒棄吸煙這種不文明行為！

　　一、從我做起，自覺(jué)遠離香煙，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。請勿在宿舍、教室、衛生間、餐廳、操場(chǎng)等校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)遠離煙草，倡導健康生活。

　　二、增強自我控制能力，自覺(jué)抵制誘惑，堅決不接受敬煙，提倡互不敬煙。自覺(jué)維護自身良好形象，坦然拒絕別人的敬煙。

　　三、積極參與禁煙宣傳。如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進(jìn)行友好的提醒和勸誡，讓更多的人遠離香煙。

　　四、樹(shù)立社會(huì )責任感和使命感，為無(wú)煙的和諧社會(huì )貢獻力量。學(xué)校是文明建設的窗口，大學(xué)生是文明精神的傳播者，肩負著(zhù)建設祖國的重托，承載著(zhù)民族振興的光榮使命，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，為中華民族的未來(lái)，拒絕煙草，珍愛(ài)生命，倡導文明，共創(chuàng )一個(gè)沒(méi)有煙草危害的清新的和諧校園，為構建和諧社會(huì )貢獻力量。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，使教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)所不再“烏煙瘴氣”，讓煙蒂、煙盒在校園銷(xiāo)聲匿跡，努力營(yíng)造一個(gè)清新美好的校園環(huán)境，維護全校師生的身心健康，讓我們的校園真正成為無(wú)煙校園，爭做文明的“電院人”！

　　機電工程系學(xué)生會(huì )

　　二0一二年十月二十五日