熱愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)
熱愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)1
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；
一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì )；
一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
4月23日是英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀念日，1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候，許多國家和地區都會(huì )書(shū)聲朗朗，書(shū)香彌漫。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，浙江工貿學(xué)院經(jīng)貿系也正在以飽滿(mǎn)的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造工貿書(shū)香之韻，倡導全民閱讀之風(fēng)。
有資料顯示，我國國民有閱讀習慣的人只有5%，每年用于購書(shū)的費用人均不足40元，一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清，讀書(shū)指數較高的上海市，人均年讀書(shū)也只有6—10冊，其它城市就更少，部分人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達64本。除了讀書(shū)量的不足外，一些浮躁的閱讀現象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀，不辨良莠的閱讀也令人擔憂(yōu)。
中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。中國人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統，“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”，“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。在信息海量、競爭激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辯是每一人都應具備的基本素養，在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復蘇的季節，讓我們親近書(shū)，親近好書(shū)吧，讓讀書(shū)漸漸成為生活的習慣，成為人生的一種美德。
為此，向全校所有師生發(fā)出以下倡議：
把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái)，把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn)，少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書(shū)卷氣。
把金錢(qián)省下一點(diǎn)來(lái)，少買(mǎi)一件名牌，少聊一會(huì )兒長(cháng)途，多買(mǎi)一本好書(shū)。
家長(cháng)朋友們，讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱，多帶你的孩子去書(shū)店、圖書(shū)館吧；并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí)，和孩子共享閱讀好時(shí)光。
有朋友的人，有愛(ài)人的人，有愛(ài)心的人，書(shū)是最美好的禮物，贈人好書(shū)，墨香盈袖，好書(shū)會(huì )給人帶來(lái)愉悅，帶來(lái)智慧，帶來(lái)心靈的享受。
讀書(shū)人，愛(ài)書(shū)人，教書(shū)人，以書(shū)為職業(yè)的人，在浩瀚的書(shū)海中做一盞明亮的燈吧，來(lái)指引人們閱讀的方向。四季都是讀書(shū)時(shí)，讓我們在書(shū)中相遇，在書(shū)海暢游。
熱愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)2
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
4月23日是世界讀書(shū)日，在這生機盎然的季節里，我們迎來(lái)了衛前幼兒園“閱讀·悅幸�！钡诹鶎米x書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，相約春天，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅，訴說(shuō)春天的故事。我們希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“讀書(shū)月”活動(dòng)，為孩子、家長(cháng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，從而讓更多的人愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長(cháng)、老師們發(fā)出倡議：
倡議孩子們
1 每天回家堅持讀書(shū)30分鐘，養成熱愛(ài)閱讀的好習慣。愿意和小伙伴分享好書(shū)，交流書(shū)中感人的畫(huà)面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的`樂(lè )趣。
2 在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習慣。
3 愛(ài)護好每一本書(shū)，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長(cháng)們
1 共建書(shū)屋，在家里設立一個(gè)溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，給孩子提供更多有益的書(shū)，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2 親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫(huà)一畫(huà)記錄閱讀感受。
3 親子朗誦，倡議家長(cháng)能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的機會(huì )。
4 積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動(dòng)。
倡議教師們
1 營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區書(shū)籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書(shū)”“我的圖書(shū)大家讀”等活動(dòng)。
2 利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3 開(kāi)展教師讀書(shū)論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)精讀、凝練、分享，大家一起品書(shū)香、共交流、促成長(cháng)。
4 組織家長(cháng)開(kāi)展親子讀書(shū)月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
熱愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)3
全縣廣大干部群眾：
草長(cháng)鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來(lái)第二十三個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)祁縣第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)也將正式拉開(kāi)帷幕。
相信大家對這種場(chǎng)景并不陌生：在公共場(chǎng)合，如火車(chē)、地鐵、候機大廳等，總是同樣一種場(chǎng)景，人們都在拿著(zhù)手機或者iPad來(lái)打發(fā)時(shí)間。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的興起，令大批“手機族”趨之若鶩，人們閱讀的內容變成了微博、微信中那短短幾十字。當新鮮變成習慣，習慣變成依賴(lài)，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認手機給人們帶來(lái)的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網(wǎng)絡(luò )信息，拋開(kāi)有“厚度”的書(shū)本，會(huì )使一個(gè)人變得浮躁、缺乏，更甚者會(huì )讓一個(gè)民族缺乏智慧和思想。所以，手機碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質(zhì)閱讀，在此，我們誠摯向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議：請放下手機，捧起書(shū)卷，每天讀書(shū)一小時(shí)。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種習慣。讓我們堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，用書(shū)香充實(shí)心靈、提升修養、增長(cháng)智慧、豐富人生。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種享受。讓我們開(kāi)展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評好書(shū)，每天共享一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)光，讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和幸福感受。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。讓我們積極參與到第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)中來(lái)，搭建更多的閱讀平臺，提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障，吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)學(xué)習成為祁縣社會(huì )的新常態(tài)、新風(fēng)尚。
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書(shū)吧！
祁縣精神文明建設指導委員會(huì )
熱愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)4
尊敬的各位家長(cháng)、小朋友們：
大家好！
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書(shū)的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書(shū)月”活動(dòng)之際，馬尾第二實(shí)驗幼兒園再次迎來(lái)了“創(chuàng )建書(shū)香校園，好書(shū)浸潤心靈”的親子讀書(shū)月活動(dòng)。讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂(lè )的閱讀之旅！本次活動(dòng)旨在營(yíng)造全園內外良好的書(shū)香環(huán)境、濃厚的讀書(shū)氛圍，讓每位家長(cháng)和孩子共同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。
在此，我園向各位家長(cháng)提出倡議：
1。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍：
給孩子一個(gè)小書(shū)架，為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子的圖書(shū)單獨擺放。
2。陪伴孩子共同閱讀：
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂(lè )。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書(shū)香家庭。
3。鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動(dòng)：
選定時(shí)長(cháng)不超過(guò)三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動(dòng)地講述故事。
4。與孩子一起制作書(shū)簽（小班）、圖書(shū)（中大班）：
每位家長(cháng)與孩子一起制作書(shū)簽或圖書(shū)（以剪貼、繪畫(huà)等形式），充分調動(dòng)孩子制作圖書(shū)和書(shū)簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作幫助他們更好地了解圖書(shū)書(shū)簽制作方面的知識。
5。故事家長(cháng)活動(dòng)：
歡迎家長(cháng)到班級為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強孩子與家長(cháng)之間的情感。
為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書(shū)月的活動(dòng)中來(lái)吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書(shū)香校園、書(shū)香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書(shū)的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長(cháng)！
福州市馬尾第二實(shí)驗幼兒園
20_年4月11日
熱愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)：
您好！
一個(gè)好習慣，無(wú)論其大小都益于一生。研究表明，養成一個(gè)好習慣僅需21天。一項看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能堅持重復21天以上，就會(huì )形成習慣；如果堅持重復60天以上，就會(huì )形成穩定習慣；成功，就是把簡(jiǎn)單的事情重復做。所以，只要你開(kāi)始做，并一天天地堅持下去，就會(huì )取得意料之外的效果。
因此，我園特發(fā)起“我和春天有個(gè)閱會(huì )”親子共讀66天習慣養成計劃：
一、請小朋友每天堅持和爸爸媽媽讀一本書(shū)。
二、家長(cháng)朋友每天以記錄與孩子共讀時(shí)刻（具體形式以各班班級群內通知為準）。
三、66天結束后，幼兒園將結合66天里小朋友的表現，評選出堅持到最后的優(yōu)勝寶貝和家庭，并頒發(fā)書(shū)香家庭獎狀和禮物。
四、時(shí)間：3月20日——5月24日
馬上開(kāi)始行動(dòng)吧！我們堅信，只要您和您的孩子堅持66天，一定可以養成一個(gè)受益一生的好習慣！
讓我們從此刻做起！爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽冇涗浢篮脮r(shí)刻。每天一起改變一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)，讓書(shū)香滋潤家庭、遍布校園，期待著(zhù)大家的進(jìn)步！
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