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環(huán)保倡議書(shū)

時(shí)間:2020-12-17 15:10:32 倡議書(shū) 我要投稿

【精品】環(huán)保倡議書(shū)4篇

環(huán)保倡議書(shū) 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

【精品】環(huán)保倡議書(shū)4篇

  環(huán)境是我們人類(lèi)生存的必要條件。在社會(huì )發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

  我今天倡議我們實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):

  1。學(xué)習環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。

  2。不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

  3。不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護學(xué);蛏鐓^等各種公共設施。

  4。節約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

  5。不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

  6。將再生資源分類(lèi)回收,像給垃圾分類(lèi)。

  7。保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

  8。和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。

  9。使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

  10。使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。

  11。生活中提倡購買(mǎi)綠色食品。

  讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!

環(huán)保倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的市民朋友們、家長(cháng)們、老師們、小朋友們:

  今年6月13日至19日是全國節能宣傳周,其中6月15日為全國第低碳日。這次活動(dòng)的主題是“節能有道節儉有德”。為此,我們倡議:

  一、提高節約意識

  能源資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎,自然環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展質(zhì)量的重要保障。我們應該認識在先、行動(dòng)在前,從我做起,從現在做起,從身邊點(diǎn)滴事做起!肮澞苡械拦潈有德”——做好節能減排,提倡低碳生活,建設美麗天臺,是我們每一個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。

  二、踐行節能減排方式

  提倡簡(jiǎn)約的`生活和工作習慣,減少資源消耗,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的小事做起,做自覺(jué)踐行節能減排的楷模。

  1、節約用水。隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,做到人離水斷;

  2、節約用紙。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”,提倡雙面使用打印紙;

  3、循環(huán)利用。逛街時(shí)帶上購物袋,少用塑料袋;

  4、綠色消費。生活消費,節儉文明。提倡適度消費,不超前消費。節約糧食,反對浪費。優(yōu)先選用高效節能照明產(chǎn)品、高效節能電器、新能源汽車(chē)等節能產(chǎn)品;

  5、垃圾分類(lèi)。分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進(jìn)生活節能減排。

  6、綠色出行。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班,減少私家車(chē)使用次數;

  7、節能生活。養成離開(kāi)辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調、關(guān)電腦的良好習慣;

  8、節約用電:不開(kāi)或少開(kāi)空調和照明燈。冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

  低碳生活,是一種態(tài)度,也是一種責任,朋友們,我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位都應該身體力行,節能減排。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為建設低碳天臺、生態(tài)天臺、宜居天臺、美麗天臺而努力奮斗!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

環(huán)保倡議書(shū) 篇3

  學(xué)校是我家,環(huán)?看蠹,我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園,使校園生機勃勃,令人心曠神怡。

  可是有些不文明的同學(xué),總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們?纯磯Ρ谏系目|縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫(huà)的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著(zhù)的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機以及殘缺不全的垃圾箱……

  校園是我們生活學(xué)習的樂(lè )園,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),為共建和諧校園,爭做環(huán)保小衛士,我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  不踐踏草坪,不亂刻亂畫(huà),愛(ài)護校園的一草一木,不亂扔果皮紙屑。

  1。洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭,飲水時(shí)小心,不浪費一滴水源。

  2。不隨意浪費糧食,把剩飯剩菜倒入指定的位置。

  3。放學(xué)時(shí),要及時(shí)切斷飲水機和電燈等電器的電源,節約用電。

  4。愛(ài)護校園財物,主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬,及時(shí)制止不文明的行為。

  5。積極參加環(huán);顒(dòng),樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,爭做環(huán)保小衛士。

  同學(xué)們,校園是我們的家,我們是校園的主人,應當義不容辭地擔當起愛(ài)護校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起,從現在做起,齊心協(xié)力,為共建和諧校園,人人爭做環(huán)保小衛士吧!

  

環(huán)保倡議書(shū) 篇4

  市長(cháng)叔叔:

  我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生。

  我從小就在南寧長(cháng)大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市,開(kāi)展了民歌節,南博會(huì )

  現在在南寧,到處可以看到環(huán)境保護,人人有責。 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。

  可是,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì )亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。

  有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當我們去公共汽車(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著(zhù)鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。

  后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì )發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來(lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

  由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

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