為留守兒童捐款倡議書(shū)5篇
少年兒童是祖國的花朵，有多少留守兒童就有多少祖國的花朵被摧殘，為了保護我們祖國的花朵，積極參與關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議隊伍當中吧。下面是小編給大家整理的一些關(guān)于留守兒童捐款倡議書(shū)，歡迎閱讀！
為留守兒童捐款倡議書(shū)篇1
當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂(lè )時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著(zhù)你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數量龐大并將長(cháng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，也是義工的重要工作之一， 為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題，使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng)，我們向全區發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭當“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(cháng)和孩子長(cháng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長(cháng)重視對子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀(guān)念,先進(jìn)的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務(wù),正確對待孩子的成長(cháng),加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵孩子通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內心情感，促進(jìn)心
理健康成長(cháng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(cháng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(cháng)和發(fā)展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長(cháng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對留守兒童學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng)，主動(dòng)履行代理家長(cháng)義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心, 我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè )時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學(xué)習習慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、:關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū))托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛(ài)心義賣(mài)”做起，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“愛(ài)心義賣(mài)”的行列中!贈人玫瑰，手留余香;賣(mài)品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。衷心祝福所有的好人一生平安。
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
為留守兒童捐款倡議書(shū)篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們是否知道有這樣的一群兒童：他們還沒(méi)有發(fā)育完全的身體卻要不停地勞作,火辣辣的太陽(yáng)炙烤在他們的肩膀上?
你們可曾看到過(guò)他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上，可曾看到過(guò)他們那雙無(wú)望的雙眼與缺少關(guān)愛(ài)的心靈?他們的父母外出打工，只能與年邁的爺爺奶奶一起過(guò)著(zhù)貧苦的生活，他們就是留守兒童!他們缺少父母的教育，父母的關(guān)愛(ài)是一種奢侈，他們的目光分辨不清前進(jìn)的方向,他們渴望成長(cháng),卻又迷�！� 貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品。他們本該幼嫩卻粗糙的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜而又稚嫩的小臉，能不讓我們痛心嗎?
為幫助那些生活在建華小學(xué)留守兒童，我們每一個(gè)人都應該獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助，也許就會(huì )改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生。
今天，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結對交朋友。在學(xué)習和生活中盡量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為對祖國有貢獻的人才。
老師們、同學(xué)們我們相信：只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界一定會(huì )變成美好的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng )建和諧社會(huì )貢獻出自己的一份力量吧!
為了做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
一、對留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先：
1、學(xué)習上優(yōu)先輔導。學(xué)校要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。食堂要注意營(yíng)養搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導留守兒童學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。要通過(guò)圖書(shū)閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統文化的熏陶。
二、活動(dòng)內容
1、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
2、打開(kāi)留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導，學(xué)校開(kāi)設心理咨詢(xún)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。
3、教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書(shū)法，手抄報等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
4、各中隊開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童主題隊會(huì )，要大力開(kāi)展贈一張生日賀卡、寫(xiě)一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多樣、內容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生感到集體的關(guān)心和愛(ài)。
三、活動(dòng)要求
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動(dòng)的重要性和現實(shí)意義，要從辦人民滿(mǎn)意教育、提高全民素質(zhì)、構建和諧社會(huì )、維護社會(huì )穩定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。
2、各學(xué)校、各中隊要結合本方案制定相應的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。并留下活動(dòng)的圖片資料。
3、不斷總結經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動(dòng)的社會(huì )影響，讓更多的社會(huì )有識之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
城西小學(xué)大隊部
20xx年3月20日
為留守兒童捐款倡議書(shū)篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農村剩余勞動(dòng)力的大量轉移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢群體——留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈。由于長(cháng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟條件差、生活環(huán)境不好等情況，有的孩子因為貧困而失去了學(xué)習的機會(huì )，他們渴望知識、憧憬未來(lái)、成績(jì)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟困、奉獻愛(ài)心，是中華民族的'傳統美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì )的共同關(guān)愛(ài)。開(kāi)江縣關(guān)工委、縣教育局在全縣廣泛開(kāi)展募捐活動(dòng)，幫助留守兒童幸福生活、健康成長(cháng)。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無(wú)限的愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢兒童，幫助他們幸福成長(cháng)。捐款不分多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是幾元錢(qián)，只要您獻出愛(ài)心，他們就多了一份生活的希望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請伸出您的友愛(ài)之手，為貧困留守兒童撐起一片藍天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂(lè )成長(cháng)；請獻出您的關(guān)愛(ài)之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿(mǎn)人間！
為留守兒童捐款倡議書(shū)篇4
各位青年朋友們：
少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來(lái)和希望
假如你有孩子，你定然希望他健康成長(cháng);假如你有孩子，你定然希望他幸�？鞓�(lè );假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露以及人世間的愛(ài)。然而，你可知道，隨著(zhù)我國現代化進(jìn)程的加快，大批農村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。 他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛(ài)和母愛(ài)，缺少家庭——第一課堂的教育和培養，怎樣讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì )問(wèn)題。
面對留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個(gè)微笑，會(huì )增強他們戰勝困難的信心;也許你一句愛(ài)撫的話(huà)，會(huì )點(diǎn)燃他心中希望的火花;也許你的一封書(shū)信，會(huì )使他改變對世界的看法;也許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜;也許
你的一點(diǎn)愛(ài)心，便能改變他的一生……朋友們，讓我們一道伸出友愛(ài)之手，扶助需要關(guān)愛(ài)的孩子們，讓我們共同努力，用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái)，托起高臺子美好的明天!
為此，我代表青年朋友發(fā)出倡議——
社會(huì )的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待著(zhù)您來(lái)澆灌，讓我們一起來(lái)做留守兒童生活的知情人，學(xué)習的引路人，品德的教育人，成長(cháng)的保護人，扶他們一把，助他們一程。
留守兒童在等待，等待著(zhù)你，等待著(zhù)我……
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
為留守兒童捐款倡議書(shū)篇5
隨著(zhù)我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農村剩余勞動(dòng)力大量轉移，我們的農村校園里出現了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我市漣水縣有許多外出務(wù)工農民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展作出了貢獻，但他們的孩子大多留在農村與祖輩或遠親近鄰一起生活，有的甚至獨守門(mén)戶(hù)自理生活。目前我市漣水紅窯學(xué)校小學(xué)部有留守兒童，他們長(cháng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài)，不僅影響留守兒童的健康成長(cháng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。留守兒童能否健康成長(cháng)、成才，牽動(dòng)著(zhù)外出務(wù)工農民兄弟姐妹的心，關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。
兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著(zhù)國家和民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數時(shí)間在校園、在老師身邊，對他們的品德、學(xué)習、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛(ài)全市留守兒童學(xué)習生活健康成長(cháng)是全區教育工作者義不容辭的責任。為此，向全體師生：奉獻您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
興國必先興教，治窮必先治愚。學(xué)習時(shí)光是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)光，是一個(gè)人的人生軌跡轉捩的時(shí)光，也應該是一個(gè)人一生最美好的時(shí)光。每一個(gè)學(xué)生都擔負著(zhù)一個(gè)家庭的希望。而每一個(gè)希望就是一個(gè)重擔。同樣，他們也擔負著(zhù)國家和民族的希望。您是否知道，在紅窯的學(xué)校里還有一些孩子，因種種原因承受著(zhù)同齡人難以承受的壓力，無(wú)法享受同樣的燦爛陽(yáng)光。命運的車(chē)輪無(wú)情地碾碎了他們的青春、他們的夢(mèng)。因而，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)、物質(zhì)上的幫助……
為了救助這些命運坎坷的孩子，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)、健康成長(cháng)，進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱濟困的優(yōu)良傳統，在全校形成關(guān)愛(ài)他人、互幫互助的良好社會(huì )風(fēng)尚，共同構建和諧食品，我們決定開(kāi)展以“奉獻無(wú)私愛(ài)心關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的關(guān)愛(ài)紅窯貧困留守兒童捐款活動(dòng)。我們真誠希望各位校友慷慨解囊，給我校學(xué)生救助事業(yè)以有力的支持。不管是一元、兩元，還是五十、一百，它都代表著(zhù)你的一份愛(ài)心，所捐贈款項將全部用于幫助紅窯貧困留守兒童完成學(xué)業(yè)；使他們遠離失學(xué)、遠離疾病、遠離傷害、遠離孤獨，使他們走進(jìn)校園，最終走向社會(huì )，參與國家的建設，以愛(ài)回報愛(ài)。
這個(gè)世界不是缺少天才，而是缺少培養和幫助天才的人。您的一份愛(ài)，也許將成就一位天才。只有愛(ài)才能喚醒愛(ài)。愛(ài)是一只永生的鳥(niǎo)，它會(huì )從一顆心飛到另一顆心，從一個(gè)世代飛到另一個(gè)世代。歲月不是障礙�！皭�(ài)人者，人恒愛(ài)之�！币驗閻�(ài)，我們的生命才有了光輝；因為愛(ài)，我們的人生才有了價(jià)值；因為愛(ài)，這片山河才適宜我們棲居。
為此，尊敬的朋友，伸出您的手，向在苦難的泥淖里掙扎的我們的同胞、那些憂(yōu)心如焚的孩子們！
關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們全體師生的責任，也是義務(wù)；是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們所有人都能牽手一個(gè)或幾個(gè)留守兒童，使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。老師同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我……
我們將銘記你們！那些樹(shù)一樣日益壯大的心靈會(huì )銘記你們！
每一位好心的捐款人的姓名都將長(cháng)留一中史冊，供當代人及后人翻閱。愛(ài)與善就是行動(dòng)！愛(ài)與善就是世界上最強大的力量！我們一中人永遠相信！謝謝朋友們！
祝各位朋友：
身體健康幸�？鞓�(lè )！
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