學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)范文
奮斗成就夢(mèng)想，勞動(dòng)創(chuàng )造美好。小編今天為大家帶來(lái)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)范文，一起來(lái)學(xué)習一下吧！
學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)范文【1】
親愛(ài)的同學(xué)們：
人生于世，長(cháng)于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，辛勤養育之恩，終生難以回報。所以說(shuō)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的。揪著(zhù)父母的心我們邁開(kāi)人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中我們入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中我們成長(cháng);災病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;讀書(shū)升學(xué)花費了父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約亦是一種責任，一種品質(zhì)，節約更是一種涵養�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
我們可曾面對過(guò)窮鄉僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過(guò)那些在生存線(xiàn)上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀?勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，慢慢人類(lèi)歷史長(cháng)河中是勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，勞動(dòng)者是最光榮最美麗。勞動(dòng)改造客觀(guān)世界、改造人生，是通向成功永恒不變的階梯。為此，我們向青少年發(fā)出倡議，在今后的日子里做一個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”：
一、愛(ài)國就是愛(ài)自己，讓我們從唱響第一支歌——國歌做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，堅決抵制一切危害祖國的行為;
二、服務(wù)人民，從尊敬老師、孝敬父母、關(guān)心親人做起;
三、 崇尚科學(xué)，從上好每一堂課、打好知識基礎做起;
四、 熱愛(ài)勞動(dòng)，從收拾書(shū)包、房間，自己能做的事自己做做起;
五、 團結互助，從不吵架、不罵人、關(guān)心同學(xué)、主動(dòng)幫助有困難的人做起; 六、 誠實(shí)守信，從不說(shuō)謊話(huà)、不弄虛作假、欺騙他人做起;
七、遵紀守法，從按時(shí)上
學(xué)、不違犯班規校紀做起;
八、艱苦奮斗，從不吃零食、不攀比穿戴做起。
這一切的一切，都需我們從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。號角已經(jīng)吹響，未來(lái)向我們招手，趕快行努力吧!加入到我們的隊伍!讓我們在黨的陽(yáng)光哺育下，在美好的學(xué)習生活中，共同去創(chuàng )造真、善、美，去抨擊假、惡、丑。讓我們真正成為“孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)”小幫手，為建設和諧小康社會(huì )奠定基石!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)范文【2】
21世紀是提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，需要培養自立、創(chuàng )新的人才，對于培養未來(lái)人才的全面素質(zhì)來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。美國哈佛大學(xué)經(jīng)過(guò)四十余年的研究發(fā)現：適量勞動(dòng)可使孩子快樂(lè )。那些童年時(shí)參加過(guò)勞動(dòng)，甚至做過(guò)簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的人，要比那些小時(shí)候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動(dòng)中，不僅獲得了才干，而且會(huì )意識到自己的`社會(huì )價(jià)值。從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)看，3--6歲是對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育的最佳時(shí)期，加強勞動(dòng)教育可培養幼兒的勞動(dòng)意識、勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)習慣，也能培養幼兒的自我服務(wù)能力和社會(huì )適應能力，同時(shí)也能讓幼兒更了解今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的，讓幼兒從心底尊敬勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。所以身為教師的我們更應該重視勞動(dòng)教育，從小培養幼兒良好勞動(dòng)習慣，這將會(huì )對他的一生產(chǎn)生深遠的影響。為此，在本月我園將開(kāi)展十大素養之——熱愛(ài)勞動(dòng)月主題活動(dòng)，我們特邀您參與我們的活動(dòng)當中。
我們向家長(cháng)提出以下倡議：
一、自己的書(shū)包自己背�，F在大部分孩子的書(shū)包都由父母代勞，爸爸媽媽們都有這樣的借口：怕書(shū)包太重，壓壞孩子的背脊！孩子還太小，還背背不動(dòng)書(shū)包！孩子不愿意背，沒(méi)辦法！ 幼教專(zhuān)家指出，生存教育的根本在于培養獨立性，包括獨立意識和獨立能力，重點(diǎn)培養自理生活能力。獨立性的培養必須從小抓起。一歲左右的孩子，在邁出人生第一步時(shí)，心中充滿(mǎn)了好奇，和喜悅，這是孩子身體獨立能力的展示。從兩歲起，孩子可以在家長(cháng)的幫助下逐漸學(xué)會(huì )自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)、收拾玩具等。在這過(guò)程中，孩子從不會(huì )做到逐漸學(xué)會(huì )做，從做得不像樣到像模像樣，是必然規律，也是必經(jīng)過(guò)程。
二、自己吃飯。孩子在自己完全有能力可以自己使用筷子和湯勺時(shí)，家長(cháng)為了讓孩子快吃飯和吃好飯以及避免有時(shí)器具造成的危險而剝奪了孩子通過(guò)自己使用器具吃飯的嘗試。很多孩子五六歲還讓家長(cháng)喂飯，孩子在不知不覺(jué)中喪失了自己吃飯以及熟練掌握吃飯器具的能力，以及這些器具使用帶給孩子大腦發(fā)育的鍛煉。
三、自己穿脫衣服。孩子穿衣、穿鞋、簡(jiǎn)單收拾家務(wù)等等這些孩子最基本的生活自理能力的鍛煉讓家長(cháng)們代替和包辦，家長(cháng)們很多借口：每天時(shí)間很緊張，沒(méi)有時(shí)間讓孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事，我們給他們穿衣服，可以節省很多時(shí)間；這些事，等他們長(cháng)大，都會(huì )做的。 從表面上和眼前看，包辦代替似乎對孩子有好處，節省了父母等侯的時(shí)間，但從長(cháng)遠看，對孩子卻非常不利，剝奪了孩子實(shí)踐的機會(huì )，使孩子身心得不到鍛煉，阻礙了孩子的成長(cháng)，即使孩子長(cháng)大一點(diǎn)有能力完成那些事，孩子也沒(méi)有習慣自己完成，也不愿自己去做，更不愿去嘗試超出自己能力的事，反而認為父母本來(lái)就應該幫自己做這些事情的。
四、學(xué)會(huì )自主交往。自己與小伙伴朋友和諧相處，自己學(xué)會(huì )處理與小朋友之間的小問(wèn)題，遇事有主見(jiàn)，能對自己的行為負責。
多給孩子創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，放手讓孩子去做，不要怕孩子做不好，不要心急，也不能求全責備，更不能包辦替代，要有意識地培養和鍛煉孩子的自理能力。我們同樣倡議，小朋友在家做力所能及的家務(wù)。
從現在開(kāi)始，積極行動(dòng)起來(lái)吧！自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，放手吧！讓孩子自己去成長(cháng)！
學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)范文【3】
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們的日常生活中，每天都離不開(kāi)勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了知識，勞動(dòng)也改變了世界。作為我們小學(xué)生來(lái)講，以積極、主動(dòng)、熱情的態(tài)度去對待勞動(dòng)，就會(huì )感受到勞動(dòng)所帶給我們的無(wú)比快樂(lè )和進(jìn)步。
秉承學(xué)�！皞鲗Ш诵膬r(jià)值 蘊育陽(yáng)光心智”的辦學(xué)理念，為培養會(huì )勞動(dòng)、會(huì )學(xué)習、會(huì )健體、會(huì )生活的“陽(yáng)光少年”，我們學(xué)校將五月份定為“勞動(dòng)月”，現在向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在校園勞動(dòng)崗上練技能。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人。班級的干凈整潔，學(xué)校的一草一木都需要我們的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造。因此，做好教室、走廊、公共場(chǎng)地的清掃和保潔工作，做好班級綠色植物的養護工作，做好班級物品的整理工作等等，學(xué)校設立的這些勞動(dòng)崗，都是為同學(xué)們準備的體驗勞動(dòng)艱辛與快樂(lè )的舞臺，也是同學(xué)們?yōu)榘嗉墳閷W(xué)校服務(wù)、增光的良好機會(huì )。
二、在家庭勞動(dòng)崗上學(xué)自理。
我們每個(gè)人都是家庭的一員，家務(wù)勞動(dòng)人人有責。雖然我們年紀小，但是，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣，養成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。低年級的小朋友自己洗漱穿戴、整理書(shū)包、掃地擦桌，中高年級的同學(xué)收拾自己的房間，燒菜做飯，做一些簡(jiǎn)單的縫縫補補，做做公益勞動(dòng)……一件件不起眼的小事，收獲的卻是勤勞的好習慣。
五月份，我們學(xué)校會(huì )圍繞“勞動(dòng)月”主題，開(kāi)展一系列活動(dòng)，一、二、三年級的小朋友分別要做到正確系紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包、整理抽屜，班級內要進(jìn)行人人過(guò)關(guān)，四、五、六年級的同學(xué)分別要利用假期在家打掃衛生、整理房間、煮飯燒菜，并且把你的成果用照片或視頻的形式記錄下來(lái)并展示出來(lái)。另外，學(xué)校還會(huì )在校內組織疊衣服、系鞋帶、釘紐扣比賽，希望同學(xué)們都能積極參與哦！當我們在體驗勞動(dòng)辛苦的同時(shí)，也在收獲著(zhù)勞動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足，因為我們在勞動(dòng)中也獲取了知識，增長(cháng)了技能，更重要的是培養了自己勤勞樸實(shí)的好品質(zhì)。讓我們與勞動(dòng)為友，與勞動(dòng)結伴，在勞動(dòng)中收獲，在勞動(dòng)中成長(cháng)！
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