班級文明公約倡議書(shū)
班級是小學(xué)校園文明禮儀建設的主陣地。一個(gè)和諧、溫馨、有創(chuàng )意的班級環(huán)境能為校園文明禮儀建設起到彰顯和助推作用。以下是小編為您帶來(lái)的班級文明公約倡議書(shū)，感謝您的閱讀!
班級文明公約倡議書(shū)【一】
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用?為進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德，切實(shí)培養高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議，先從創(chuàng )建以下倡議開(kāi)始，樹(shù)立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開(kāi)戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。
一、做到墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無(wú)遲到、早退、曠課現象。珍惜學(xué)習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無(wú)文明現象。自覺(jué)維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜:愛(ài)護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無(wú)不關(guān)水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習。
六、無(wú)摘花和踐踏草坪現象，要愛(ài)護學(xué)校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無(wú)吵架、打架現象。舉止文明、言語(yǔ)得體，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習。
八、無(wú)損壞公物現象。以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，發(fā)現損壞的公物及時(shí)與老師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習
以上所述，看起來(lái)似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學(xué)們的行為。同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。
班級文明公約倡議書(shū)【二】
同學(xué)們:
轉眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì )到了太多的'不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠去。
在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。
記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱(chēng)號。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)
讓我們展示自我的舞臺，一個(gè)沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛的真正的學(xué)堂。
大學(xué)是一個(gè)培養高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說(shuō)這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現得不錯，但我們在學(xué)業(yè)方面卻表現得不盡人意。顯然，作為90后的我們是不會(huì )甘做吊車(chē)尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jì)提上去。樹(shù)立起良好的班級學(xué)習風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應該努力想大四的學(xué)長(cháng)們學(xué)習了!
因此，在本學(xué)期的班級文明創(chuàng )建中，我們要將班級學(xué)風(fēng)建設作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造一種良好的班級學(xué)習氛圍。
為此，我們應該做到:
1、將高中的學(xué)習態(tài)度繼續發(fā)揚，不遲到、不曠課，認真聽(tīng)講并做好課堂不筆記。同時(shí)，堅持課后復習;
2、積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng);
3、積極與學(xué)長(cháng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習請教，并與同學(xué)互相交流借鑒;
4、同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)而提高班級整體成績(jì)。所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。
所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而共同努力。