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H中學(xué)教師節倡議書(shū)
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編精心整理的H中學(xué)教師節倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋來(lái)臨，第xx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，我們寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。過(guò)去的、現在的、將來(lái)的每一位老師都應該得到祝福和尊敬。教師猶如一燭微光，數千人分而取之，燭如故，而光愈明。我們都是這光的受益者。筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。老師把人類(lèi)的經(jīng)驗吸入心田化為智慧，獻給了我們。這無(wú)私和奉獻，讓我們難以忘懷。老師，永遠都是我最值得我們尊重和感恩的人。
有一句話(huà)說(shuō)得好：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師們就像園丁一樣，無(wú)私的奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人樣張，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌，我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )作。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。弘揚“愛(ài)老師，頌老師”，尊師重教，宏頌師恩是我們中華的傳統。在教師節來(lái)臨之際，校團委、學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)；
3、在課堂上認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果；
4、給老師發(fā)一份慶祝教師節的電子郵件或制作一張手工賀卡；
5、給老師寫(xiě)一封表露自已感激之情的親筆信；
6、一份自已決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
7、上課提前準備好多媒體，擦好黑板；
8、在講臺上放上一顆充滿(mǎn)愛(ài)心的喉片；
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那一道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻間。老師用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到各執一份珠寄托從春華孕育為秋實(shí)。讓我們用自已日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那日益加深的皺紋，用我們最真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師，讓我們一起感謝，一起祝福。向所有老師表達我們的感謝和敬意，真誠地說(shuō)一句：
老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
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