- 針對青年沉迷手機的倡議書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文
在我們平凡的日常里，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、傳播知識的重要場(chǎng)所。昔日“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”，如今“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序，而且影響了學(xué)習環(huán)境，破壞了良好的學(xué)風(fēng)。美麗師院育桃李英才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需你我共建。
為加強校園學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，尊重老師的'教學(xué)成果，校學(xué)生會(huì )向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.上課、自習時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機或設成靜音，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2.黨員、學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干等應以身作則，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，并對其他同學(xué)進(jìn)行監督和勸導。
3.上課認真聽(tīng)課，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題。
4.爭做“無(wú)手機課堂”班級，全體同學(xué)上課、自習不使用手機，形成班級公約，同學(xué)之間互相督促，共同形成良好學(xué)習習慣。
拒手機課堂，促優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我們在行動(dòng)！讓無(wú)手機課堂成為每個(gè)學(xué)子修身律己的目標，讓無(wú)手機課堂成為每個(gè)同學(xué)實(shí)際的行動(dòng)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，一草一木，需要我們共同呵護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。你的文明行為和習慣，不但為文明校園添彩，更將為你將來(lái)的職業(yè)生涯添彩，為你的社會(huì )生活添彩，為你的人生添彩。在我校常態(tài)化創(chuàng )建文明校園之際，向全校團員青年發(fā)出以下倡議：
一、共同創(chuàng )建文明課堂
不遲到、早退、不曠課；不將食物帶入教室食用；衣冠整潔，不穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)教室；不用手機做與教學(xué)無(wú)關(guān)的.事情；主動(dòng)帶教材，積極記筆記；主動(dòng)預習課堂知識，積極參與課堂教學(xué)；注重教室環(huán)境，保持衛生整潔。
二、共同落實(shí)文明用餐
自覺(jué)排隊就餐，不擁擠、不喧嘩；愛(ài)惜糧食，反對浪費，節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)；愛(ài)護餐具，不把餐具帶出食堂，不損壞餐具；注意餐廳衛生，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣；飯后將餐具放回回收處。
三、共同打造文明宿舍
自覺(jué)維護宿舍區公共衛生，保持宿舍整潔，物品擺放有序；勤開(kāi)窗戶(hù)，保持寢室空氣流通、清新；勤清掃，勤整理，定期開(kāi)展大掃除；不使用大功率電器，不私拉亂接電線(xiàn)；科學(xué)安排作息時(shí)間，勤早起，不熬夜，積極參加體育鍛煉，養成文明健康生活方式。按時(shí)就寢、不晚歸，不夜不歸宿；垃圾精準分類(lèi)，定時(shí)按類(lèi)投放；上網(wǎng)有節制，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。
四、共同塑造文明個(gè)人
注重禮貌禮儀，不損毀公物，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，自覺(jué)維護校園良好環(huán)境；不亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂張貼，不亂懸掛橫幅；不說(shuō)臟話(huà)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；嚴禁騎車(chē)帶人、騎車(chē)沖坡，騎行電動(dòng)車(chē)必須佩戴頭盔、低速行駛；禁止在校園內任何區域吸煙。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們既是文明建設的責任者，也是文明建設的受益者。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強文明意識，養成文明習慣，消除不文明行為，從我做起，從小事做起，從現在做起，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，主動(dòng)參與文明校園建設，爭做文明有禮大學(xué)生！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂是學(xué)校培養人才、傳播知識的重要場(chǎng)所，良好的課堂紀律是學(xué)校教學(xué)效果的最有力保障。但是，隨著(zhù)微時(shí)代的.到來(lái)，手機逐漸走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了一些困擾。目前，大家在課堂上使用手機上網(wǎng)、短信聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看小說(shuō)，甚至接聽(tīng)電話(huà)的現象屢見(jiàn)不鮮。這些行為不僅影響了大家課堂學(xué)習的質(zhì)量，而且嚴重破壞了課堂教學(xué)秩序。
今年正值我�！敖虒W(xué)質(zhì)量年”，為營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們發(fā)起以下倡議：
1.遵守課堂紀律，不曠課、不遲到、不早退；
2.不將早餐、零食等食物帶入教室，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境；
3.積極參與課堂“凈phone行動(dòng)”，上課前自覺(jué)關(guān)閉手機，將手機集中放到手機存儲箱內；
4.上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極參與討論、認真記好筆記，不影響他人學(xué)習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習質(zhì)量；
5.學(xué)生黨員、各級學(xué)生干部要以身作則，做出表率，做好活動(dòng)宣傳、組織工作。
為了父母的期盼，更為了夢(mèng)想的實(shí)現，我們都應做一名年輕充滿(mǎn)朝氣、有理想、有志氣的大學(xué)生，盡可能的去汲取知識豐富自己，遠離誘惑，健康生活。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，帶著(zhù)一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂，還課堂一份原有的寧靜。讓我們以此次“教學(xué)質(zhì)量年”為契機，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，爭創(chuàng )文明課堂做出我們的一份努力吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文4
親愛(ài)的離退休干部、家長(cháng)朋友、同學(xué)們：
近年來(lái)，因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )引起的社會(huì )矛盾凸顯，引發(fā)社會(huì )普遍關(guān)注。有關(guān)部門(mén)一直持續加大督查力度，及時(shí)受理和處置問(wèn)題線(xiàn)索，確保防沉迷工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。但防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )既是一項系統技術(shù)工程，也是社會(huì )整體工程，有賴(lài)于社會(huì )多方參與，仍需廣大離退休干部與家長(cháng)、同學(xué)們的共同努力，現濟寧市離退休干部服務(wù)中心發(fā)出如下倡議：
廣大離退休干部、家長(cháng)，需要您：
1.以身作則，樹(shù)立榜樣
孩子的成長(cháng)需要您。在孩子面前盡量減少對手機的依賴(lài)，自覺(jué)抵制負面網(wǎng)絡(luò )信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不做“低頭族”。同時(shí)正確引導孩子合理使用手機，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識，自覺(jué)以學(xué)習為重，利用網(wǎng)絡(luò )資源提升自身素質(zhì)，塑造美好心靈。
2.陪伴鼓勵，溝通交流
孩子的成長(cháng)需要您。也許您事務(wù)繁忙，也許您被生活所困，但都懇請您抽出時(shí)間多陪伴孩子，多與孩子溝通交流。當孩子遇到挫折和失敗時(shí)，最需要的是您的'鼓勵和支持。
同學(xué)們，這么做：
1.爭做網(wǎng)絡(luò )文明踐行者
同學(xué)們，要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，抵制腐朽思想的侵害。從現在做起，從自身做起，文明上網(wǎng)，善于運用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習各種有用信息，自覺(jué)抵制手機游戲誘惑，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )不良信息，防止沉溺網(wǎng)絡(luò )，做一名優(yōu)秀文明上網(wǎng)宣傳者和踐行者。
2.爭做網(wǎng)絡(luò )安全小衛士
同學(xué)們，要合理地使用網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)習必備的防護技能，遠離網(wǎng)絡(luò )欺詐、網(wǎng)絡(luò )暴力，形成必要的安全意識。我們要爭做網(wǎng)絡(luò )安全小衛士，堅持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。
最后，將國家教育部的“防沉迷”三字文，送給各位家長(cháng)和同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習，促成長(cháng)。
迷網(wǎng)絡(luò )，害健康，五個(gè)要，記心上。
要指引，履職責，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養。
要陪伴，融親情，廣愛(ài)好，重日常。
要疏導，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預防。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(cháng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次，使用手機對身體不利。據有關(guān)專(zhuān)家指出，手機在工作時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時(shí)，大腦中吸收的.輻射比成年人高出5%。
第三，作為消費群體的高中生，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些學(xué)生為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計后果，無(wú)端給父母增加額外負擔。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì )響起不和諧的聲音，嚴重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)還把手機作為談情說(shuō)愛(ài)的工具；甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學(xué)習和生活！鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)學(xué)習基礎，提高學(xué)習成績(jì)，我們向各位家長(cháng)倡議：
收回孩子的手機。如果還沒(méi)有給孩子配用手機的話(huà)，請在高中階段盡量不要給孩子購買(mǎi)手機。同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(cháng)提出購買(mǎi)手機的要求，不增加家庭的負擔。
2、如果有手機，不攜帶手機進(jìn)校園，以不帶手機為榮。
3、除了手機，也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂(lè )設備。
4、各班級干部應率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗。
5、上課認真聽(tīng)講，努力汲取知識，保證聽(tīng)課效率；自覺(jué)遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習，維持良好的課堂秩序。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
針對青年沉迷手機的倡議書(shū)范文6
小伙伴們：
qq消息不斷閃動(dòng)，微博互動(dòng)持續升溫，空間動(dòng)態(tài)火速更新……時(shí)下，當大家在課堂上沉迷于手機時(shí)，課堂越來(lái)越像教師的個(gè)人獨角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無(wú)手機課堂”，讓大家回歸課堂、專(zhuān)注課堂。
1.個(gè)人要增強自我管理和約束能力，上課時(shí)自覺(jué)將手機關(guān)機或者將手機靜音，課堂上約束自己不看手機、不接電話(huà)，不要讓手機流量耗費課堂時(shí)間，耗費我們的青春；
2.各團支部要創(chuàng )造性開(kāi)展“無(wú)手機課堂”課堂活動(dòng)，可通過(guò)“手機休息區”、“手機收納袋”等形式引導大家養成課堂不玩手機習慣，并逐步形成班級公約，同學(xué)相互監督，養成良好的學(xué)習習慣；
3.學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則做出表率，接受老師和同學(xué)們的監督，積極配合老師的每一項教學(xué)活動(dòng)；
4.“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，手機是工具，不是玩具，不當低頭族，積極參加“三走”課外體育鍛煉活動(dòng)，擺脫手機束縛。
同學(xué)們，課堂時(shí)間讓我們的手機“集體休息”，讓我們自己專(zhuān)注課堂，養成良好的學(xué)習習慣和健康的`生活方式，讓我們的課堂回歸綠色，為共同成長(cháng)為具有新儒商精神的素質(zhì)應用型人才而回歸“無(wú)手機課堂”。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
【針對青年沉迷手機的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
防止手機沉迷倡議書(shū)03-17
防手機沉迷倡議書(shū)（精選10篇）11-14
拒絕沉迷手機倡議書(shū)范文通用07-16
不要沉迷手機倡議書(shū)（通用8篇）11-14