學(xué)校倡議書(shū)通用
在現在社會(huì )，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校倡議書(shū)通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校倡議書(shū)通用1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，面對校園外噴香的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲你是不是經(jīng)常駐足觀(guān)望，垂涎欲滴？是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢(qián)買(mǎi)一些解解饞癮？細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現：放學(xué)后，堵塞的校門(mén)口，有些同學(xué)有滋有味地吃著(zhù)烤冷面，關(guān)東煮，炸雞翅、煎火腿腸；中午時(shí)分，有些同學(xué)津津有味地吃著(zhù)薯片、刨冰，隨手丟下的垃圾屢見(jiàn)不鮮。學(xué)校內外地上果皮紙屑“遍地開(kāi)花”，樓梯口處零食包裝袋隨風(fēng)飄揚，嚴重影響了校內外環(huán)境。
同學(xué)們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。零食多屬于垃圾食品，常吃零食，會(huì )引起三餐不正常，腸胃功能失調，導致腸胃疾病的發(fā)生。長(cháng)期下去，必定會(huì )營(yíng)養不良，以致體質(zhì)下降，危害你的健康。為了維護校園衛生和你的身體健康及個(gè)人形象，我們特向全體學(xué)生發(fā)出倡議：關(guān)愛(ài)健康，勤儉節約，拒絕零食。
一、堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食。
二、徹底遠離街邊小攤小販上的等不衛生的`垃圾食品。
三、禁止帶流動(dòng)小攤上的食品到學(xué)校里。
四、提倡健康飲水，不帶冰棒、奶茶等系列冷熱飲料進(jìn)校園。
五、勤儉節約，提倡省下一分零花錢(qián)，奉獻一顆愛(ài)心。
同學(xué)們，我們青少年正處于生長(cháng)發(fā)育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習，我們呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別流動(dòng)小攤，告別垃圾食品，這樣，我們的校園會(huì )更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
水是人類(lèi)社會(huì )最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類(lèi)利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問(wèn)題將會(huì )是二十一世紀人類(lèi)面臨的最大危機之一。切實(shí)保護水資源、合理用水、節約用水已成為當今建設資源節約型社會(huì )中最迫切、最現實(shí)的問(wèn)題。
上海是水質(zhì)型缺水城市，優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導下，上海正在開(kāi)展節水型社會(huì )建設工作，全市各行業(yè)、各部門(mén)和廣大市民有責任、有義務(wù)積極投身節水型社會(huì )建設工作。根據20xx年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展節水型學(xué)校（校區）試點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)的通知》（滬水務(wù)[20xx]375號）的精神，我校被確定為上海市首批創(chuàng )建節水型學(xué)校（校區）的十所高校之一。
節水型學(xué)校（校區）建設是創(chuàng )建節約型校園活動(dòng)的重要內容，也是節水型社會(huì )建設的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會(huì )文明和進(jìn)步的發(fā)源地，她在傳播知識和文明的同時(shí)，理應也成為建設資源節約型社會(huì )的先導。
近兩年來(lái)，我校立足校情，結合用水現狀和形勢，積極推進(jìn)“定額補貼、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革，加強組織落實(shí)、完善管理網(wǎng)絡(luò )、健全管理制度、增加經(jīng)費投入、普及節水器具、強化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機制……，在全校師生員工的'共同努力下，建設節水型校區的工作取得了階段性成績(jì)，07年節水87萬(wàn)噸。面對發(fā)展需求以及浪費現象的存在，建設節約型校園任重道遠。做為百年老校，尤其是老校區，地下管網(wǎng)交錯復雜，市政供水管道又相互環(huán)通，有些用水設施、設備年久老化，跑冒滴漏現象時(shí)有發(fā)生，局部用水點(diǎn)和個(gè)別單位資源浪費現象依然存在，全校節水節電意識與行為還有待進(jìn)一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節水知識，提高節水意識，注重生活細節，養成節約用水、循環(huán)用水的好習慣，例如：洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊；洗漱過(guò)后的廢水可以用來(lái)擦地或沖廁所等等。在學(xué)習工作生活中發(fā)現水資源跑冒滴漏現象及時(shí)制止或告知我們。讓我們共同營(yíng)造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動(dòng)節水型學(xué)校建設共同努力。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標志。愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì )進(jìn)步的體現，是每一個(gè)公民義不容辭的責任。為使我校早日成為市級綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展"營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng )建綠色學(xué)校"的活動(dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習環(huán)保知識，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。帶動(dòng)身邊的人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；自己動(dòng)手裝點(diǎn)教室環(huán)境。
2、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區衛生工作到位。
3、愛(ài)護學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動(dòng)成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的`可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧——請善待你周?chē)狞c(diǎn)滴綠色！
讓我們攜手愛(ài)綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng )"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
中國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。在我國向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更有時(shí)代內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng )和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。為此，借四月“文明知禮，從我做起”爭做文明學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展之際，校團委、學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會(huì )做人、會(huì )求知、會(huì )生活、會(huì )健體、會(huì )創(chuàng )造、會(huì )審美、有特長(cháng)”為目標，爭做文明禮儀知識的學(xué)習者、傳播者和實(shí)踐者。
環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境，感受到書(shū)香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個(gè)同學(xué)去維護。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，做文明的使者。
為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一，明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長(cháng)，懂得感恩。
第二，團結友善。熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互助互愛(ài)，珍惜身邊的同學(xué)、朋友。
第三，勤儉自強。自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強；勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂(lè )；為創(chuàng )建環(huán)保型校園、節約型社會(huì )貢獻自己的力量；尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
第四、愛(ài)護公共財物、不隨意亂扔垃圾，文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。知禮懂禮，注重禮儀，規范我們的言談舉止，學(xué)會(huì )做人，塑造自身的良好形象，贏(yíng)得尊重。禮儀無(wú)處不在，它不僅體現了個(gè)人魅力，還突顯了個(gè)人的內在修養，對我們人格培養起著(zhù)重要作用。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的`種子，培養良好的個(gè)人習慣，傳承文明禮儀的美德。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，講文明，懂禮儀，做一個(gè)懂禮守節之人，讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個(gè)角落，讓禮儀素養根植在廬陵書(shū)院每個(gè)學(xué)子的心間！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會(huì )是黨中央、國務(wù)院在新時(shí)期提出的一項重大戰略方針。目前，我校正響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng )建節約型校園的活動(dòng)之中，以勤養志，以?xún)�修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生，我們更應擔負起青年人的責任，為推進(jìn)節約型社會(huì )建設，創(chuàng )建“節約型校園”貢獻力量。千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無(wú)法在自己的生活中做到勤儉節約，又何以建設節約型校園？如果我們不設法消除校園內種。種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會(huì )？
鑒于此，我�，F向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(cháng)流水”；合理、循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護節水設施，發(fā)現水龍頭損壞應及時(shí)報修，嚴防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”；避免電腦空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；最后一個(gè)人離開(kāi)教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。
6、節約用錢(qián)。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護圖書(shū)，提倡贈書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵圖書(shū)的循環(huán)利用。
節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任，節約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會(huì )的`建設，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費，積極參與建設節約型和諧校園的活動(dòng)。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
網(wǎng)絡(luò )訂餐確實(shí)給我們提供很多便利，但是外賣(mài)給我們的宿舍衛生，飲食衛生以及宿舍財產(chǎn)了很多的安全隱患，例如外賣(mài)導致大量不符合基本衛生要求、來(lái)源不明的食品進(jìn)入到宿舍內，存在食品安全隱患，嚴重影響了同學(xué)們的身體健康；其次，外賣(mài)造成的塑料飯盒和食物殘渣污染宿舍樓梯間環(huán)境衛生，影響清潔阿姨的工作；同時(shí)，不可降解的一次性塑料飯盒不僅對人體有危害，而且會(huì )加重白色污染；再者，送餐人員若隨意出入宿舍，給宿舍人員的財產(chǎn)安全存在很大的隱患。
為此，我們提出以下倡議：
一、全體同學(xué)正確認識外面訂餐的安全隱患，杜絕校園食品安全事故的發(fā)生。
二、提倡廣大師生養成良好的飲食規律和習慣，并在就餐時(shí)選擇衛生環(huán)境好、食品安全有保障的校內食堂或有相關(guān)合法資格的`商家，以保證同學(xué)們的身體健康和營(yíng)養平衡。
三、呼吁全體同學(xué)拒絕外賣(mài)，避免使用一次性飯盒。保護身邊的環(huán)境，增強自己的環(huán)保意識。
同學(xué)們，校園是我們共同的生活環(huán)境。讓我們?yōu)榱斯餐慕】狄黄鹦袆?dòng)起來(lái)，杜絕外賣(mài)進(jìn)宿舍。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們知道，人的生命是寶貴的，相對于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，人類(lèi)個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義有價(jià)值呢？無(wú)疑，健康是重要的指標之一。什么是健康？世界衛生組織早在1948年就明確提出“健康不止是免于疾病和衰弱，而且是保持身體的、心理的健康和社會(huì )適應的完善狀態(tài)”。
健康是人類(lèi)的基本權利，達到盡可能的健康水平，是世界范圍內一項重要的社會(huì )目標。健康是人類(lèi)的基本需求，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在動(dòng)力。健康是社會(huì )文明的一面鏡子，體現了國家和民族的素質(zhì)。
要想提升生命的質(zhì)量，每個(gè)人就必須養成健康的.生活方式，而創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校就是要通過(guò)學(xué)校的行政干預、政策的調控，通過(guò)全體師生及社區成員的共同努力，創(chuàng )造健康生活的條件，營(yíng)造健康生活的氛圍，糾正不健康生活的行為，從而推動(dòng)健康的生活意識和健康生活方式的養成。因此，我校積極參加了浙江省健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，近期目標是把學(xué)校創(chuàng )建成市級健康促進(jìn)銅牌學(xué)校。
目前，我校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作正在有序進(jìn)行，期待每位師生的共同參與，要求每位同學(xué)必須做到：
1、每天堅持校內鍛煉1小時(shí)，包括課間和課外活動(dòng)。
2、每位同學(xué)要認識到健康是人生的財富，必須知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧；必須懂得毒品危害、艾滋病預防基本知識等。
3、每位同學(xué)必須主動(dòng)養成健康的生活方式，如健康的飲食習慣、合理的作息時(shí)間、正確的讀寫(xiě)姿勢、衛生的用眼方法、科學(xué)口腔保健行為、良好的情緒情感及態(tài)度的養成等。
4、心情不好，碰到問(wèn)題時(shí)要主動(dòng)尋求老師、家長(cháng)幫助；我校有一批受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的心理輔導教師，歡迎同學(xué)們隨時(shí)找輔導老師聊天談心。
5、各班要積極開(kāi)展健康主題活動(dòng)。每位同學(xué)必須把我�！皠�(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�！钡睦砟詈妥龇ㄏ蚋改讣凹胰俗鲂麄�，讓他們也養成健康的生活方式，用你們的行為去影響和感染周?chē)娜�，做健康的使者�?/p>
同時(shí)也希望各位老師能積極參與創(chuàng )建工作：
1、正確理解健康促進(jìn)學(xué)校的概念，掌握健康的基本知識，努力養成健康的工作和生活方式。
2、牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，并滲透到日常的教育教學(xué)及管理活動(dòng)中。
3、積極參與班級年級及學(xué)校開(kāi)展的健康主題活動(dòng)。
4、積極向社區居民宣傳健康促進(jìn)學(xué)校的理念。
老師們，同學(xué)們，我校將在近期接受健康促進(jìn)學(xué)校的評估，相信在全體師生的共同努力下，一定能使我們的校園更加溫馨和諧，一定能順利通過(guò)評估，取得健康促進(jìn)學(xué)校的獎牌。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
為樹(shù)立、展現我校學(xué)生良好的精神面貌，提高同學(xué)們對吸煙和二手煙所造成危害的認識，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的生活、學(xué)習和公共環(huán)境，我們特向同學(xué)們發(fā)出“珍愛(ài)生命，綠色呼吸，共創(chuàng )無(wú)煙校園”倡議書(shū)，倡議大家共同營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙綠色校園。
眾所周知，吸煙有害健康。煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一，據世界衛生組織報告：全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬(wàn)左右的人死于與吸煙相關(guān)的疾��；中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說(shuō)每年近100萬(wàn)人死于由吸煙引起的疾��；而且我國煙民的數量正以每年2。1%的速率增長(cháng)，如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬(wàn)；同時(shí)全世界有近五分之一的火災都是由吸煙引起的，這樣的數字令人觸目驚心！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在身體發(fā)育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質(zhì)，副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來(lái)吞噬你們的腦細胞、影響正常的生長(cháng)發(fā)育。醫學(xué)實(shí)驗證明，大量吸煙會(huì )影響到人體的所有器官和細胞組織，導致各種疾病的產(chǎn)生，如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。
從另一方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛生道德的體現。21世紀應該是一個(gè)文明健康的世紀，我們要為其創(chuàng )造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì )公德意識，養成良好的生活衛生習慣，最大限度地減少吸煙造成的危害，保障人民身體健康，為了提高校園文明程度，努力爭創(chuàng )文明校園、綠色校園，我們倡議：
一、牢固樹(shù)立“消除煙害，人人有責”的觀(guān)念。同學(xué)們要以身作則，主動(dòng)控煙，努力戒煙；拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，努力營(yíng)造不吸煙的.良好環(huán)境；
二、自覺(jué)拒絕煙草，遠離煙草危害。牢固樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。
三、教室、圖書(shū)館、餐廳、宿舍以及運動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙。全面營(yíng)造無(wú)煙校園。
四、積極參與創(chuàng )建無(wú)煙校園宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛生知識，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定，主動(dòng)帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。
同學(xué)們：“禁止吸煙，控制煙害”是現代文明的體現；遠離香煙、拒絕煙草是我們共同的心聲，更應是我們的行動(dòng)。讓我們一起努力，努力為自己和他人營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境；讓我們一起努力，為創(chuàng )建無(wú)煙校園、綠色文明校園貢獻出我們的力量！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
幽靜的校園小路，留下了我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏實(shí)前進(jìn)的腳��；春光融融的花壇邊，留下了我們朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲；熱鬧非凡的操場(chǎng)上，留下了我們青春的身影。我們就生活在這個(gè)美麗的校園里，一草一木都融入了我們的學(xué)習和生活�？墒俏覀兌荚�(jīng)為她做過(guò)什么？面對隨風(fēng)飛揚的廢紙片，你可知道它上面曾寫(xiě)著(zhù)你的理想？面對堂具、寢具上的灰塵，除了躲避，你可曾動(dòng)手清掃？面對少花缺枝的花木，你是否想過(guò)它也有生命的權利？同學(xué)們，我們絕對不能再熟視無(wú)睹了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的校園我們愛(ài)，在此，外語(yǔ)系學(xué)生黨支部鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
1、自覺(jué)遵守校規校紀，從自身做起，從細微處做起，樹(shù)當代大學(xué)生良好形象，團結協(xié)作，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。
2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)，做校園精神文明的.傳播者和建設者。
3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木和園林景觀(guān)，不隨意踐踏草坪，愛(ài)護公共財物。
4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺(jué)維護校園及周邊的安全與穩定，遵守交通規則，不私自外宿，自覺(jué)營(yíng)造文明向上的宿舍環(huán)境，不違章用電。
5、厲行節約，合理使用水資源，杜絕長(cháng)明燈現象，節約糧食，不隨意丟棄飯菜。
熱愛(ài)校園，就是熱愛(ài)我們自己！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天做出自己的貢獻！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校倡議書(shū)通用10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
隨著(zhù)美食外賣(mài)網(wǎng)站和手機訂餐APP的普及，餓了么，叫飯網(wǎng)等網(wǎng)上訂餐平臺在校園內迅速普及，只要打開(kāi)電腦或手機，圖片上的一道道美食就能送到同學(xué)們的寢室和教室，這種“快捷簡(jiǎn)單、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來(lái)越受到學(xué)生的喜愛(ài)。
然而“線(xiàn)上高大上，線(xiàn)下黑作坊”，許多不法經(jīng)營(yíng)戶(hù)在沒(méi)有任何衛生設施、臟亂差的加工現場(chǎng)制作加工經(jīng)營(yíng)過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”等偽劣食品，“地溝油”的使用更是變本加厲，他們利用網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售平臺，送餐到各大院校，給大學(xué)生的飲食安全帶成了巨大隱患。10月26日，央視新聞就曝光了網(wǎng)上訂餐的諸多亂象，曝光的視頻中墻壁漆黑滿(mǎn)是油污，下水溝散發(fā)惡臭，香腸和魚(yú)看起來(lái)也已變質(zhì)，墻上有蟑螂飛快爬行，這里沒(méi)有客人上門(mén)，只賣(mài)給APP訂餐的食客。一些外賣(mài)網(wǎng)站也承認網(wǎng)上訂餐平臺對商戶(hù)把關(guān)不嚴，由于利益驅動(dòng)，導致審核不夠嚴格，把許多證照不全的小餐館掛到網(wǎng)上去接單。
外賣(mài)訂餐平臺在中國最早起源于高校附近的訂餐業(yè)務(wù)，商家主要是高校附近的中小餐廳，因此食品安全的隱患一直都在。特別是近兩年，隨著(zhù)訂餐平臺的規模競爭日漸激烈，一些網(wǎng)站更是降低標準吸引商戶(hù)入駐，餐廳經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)參差不齊，消費者不能參與食品制作的'全過(guò)程，很難察覺(jué)衛生狀況、食品質(zhì)量，給不合格的餐飲服務(wù)單位提供了避風(fēng)港，極易引發(fā)食品安全事故。食用了這一類(lèi)食品，吃過(guò)后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒，給廣大學(xué)生的身體健康帶來(lái)了極大隱患！
為了倡導學(xué)生健康飲食，引起大學(xué)生對日常飲食安全的關(guān)注，從源頭上消除“黑外賣(mài)”，提高校園食品安全的質(zhì)量，僅僅憑借行政職能部門(mén)的力量是不夠的，還需要社會(huì )力量的支持，特別是學(xué)生們的自覺(jué)遵守。因此，黑龍江省后勤管理協(xié)會(huì )及高�；锸硨�(zhuān)業(yè)委員會(huì )共同發(fā)起倡議，倡議大學(xué)生抵制“網(wǎng)上黑外賣(mài)”：
一、學(xué)習食品安全如識，選擇持有《餐飲服務(wù)許可證》的餐飲單位訂餐，保證餐飲食品是由取得《餐飲服務(wù)許可證》的餐飲單位制作的，并保存訂餐及消費憑證，以便消費維權；
二、大家從我做起，不在網(wǎng)上訂購不健康食品、不合格食品。尤其盒飯、菜肴等正餐品種，小吃店供應這些品種屬超范圍經(jīng)營(yíng)，也具有較高風(fēng)險；
三、不選擇冷菜、生食品種（如生魚(yú)片、拌黃瓜、拌色拉等）、冷加工糕點(diǎn)（如含奶油糕點(diǎn)、提拉米蘇、芝士蛋糕）等高風(fēng)險餐飲食品；
四、如有必須訂餐的情況，應查驗送餐人員健康證明，檢查其服裝是否整潔，配送的餐飲食品是否受到污染，是否有變質(zhì)現象，餐飲食品包裝是否清潔，熱的餐飲食品溫度是否能夠得到保證。
五、用餐后如發(fā)生胃腸道不適，或懷疑外送膳食來(lái)歷不明的，請撥打食品安全投訴舉報熱線(xiàn)12331舉報。
為了校園的食品安全，為了大學(xué)生的健康成長(cháng)，為了避免食物中毒等事件發(fā)生在我們的學(xué)生身上，請讓我們齊心協(xié)力，齊抓共管，共同維護健康、安全的食品消費環(huán)境。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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