讀好書(shū)倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編為大家整理的讀好書(shū)倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀好書(shū)倡議書(shū)1
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織，將每年4月23日定為世界讀書(shū)日。其目的是鼓勵人們自覺(jué)培養愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )風(fēng)尚，以此對推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。十幾年來(lái)來(lái)，每年的這一天，有100多個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)，在膚色各異的人種之間，在操著(zhù)不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日!值此全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，汝州市教育體育局關(guān)心下一代工作委員會(huì )發(fā)出如下倡議：
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種生活習慣�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對知識的渴望和追求，養成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書(shū)、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習慣，好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(cháng)知識，在讀書(shū)中學(xué)習技能、練好本領(lǐng)，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種生活方式，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但卻可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但卻可改變人生的方向。讓好讀書(shū)、讀好書(shū)成為一種生活方式，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(cháng)知識、豐富人生努力爭做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統�！皶�(shū)是良師，向書(shū)請教定會(huì )收獲良多;書(shū)是益友，與書(shū)對話(huà)必將獲益終生�！奔彝ナ巧鐣�(huì )的細胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揚崇文尚教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統，從每一位家長(cháng)讀書(shū)開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng )建“書(shū)香家庭”。
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，
讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的'書(shū)，開(kāi)始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”;從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養;讓閱讀，堅定我們的信念;讓閱讀，凝聚我們的力量;讓閱讀，改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)。我們期望各學(xué)校：
1、舉辦“世界讀書(shū)日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。
�、佟�4·23”當天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，從小養成讀書(shū)的好習慣。
�、诮M織讀書(shū)日主題班會(huì )，同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
�、坶_(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。倡導全民閱讀。
�、荛_(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、舉辦一次有意義的讀書(shū)活動(dòng)成果展示：
�、俑鲗W(xué)校舉行讀書(shū)征文比賽或背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識競賽、演講比賽。
�、谂e辦一次“讀書(shū)交流會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。
�、叟e行書(shū)簽制作、報刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報、讀書(shū)成長(cháng)冊等展評活動(dòng)。
�、荛_(kāi)展“背詩(shī)大王” 、“讀書(shū)小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
倡議人：__
時(shí)間：__年_月_日
讀好書(shū)倡議書(shū)2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
伴隨著(zhù)夏天的腳步，我們迎來(lái)了快樂(lè )的假期，孩子的假期不光要過(guò)的快樂(lè )，同樣也要充實(shí)，要想過(guò)得充實(shí)并且快樂(lè )，那就是要—————多讀書(shū)。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧！本次活動(dòng)目的為了引導幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)！”努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，從而培養良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(cháng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書(shū)香家庭”。
2、請家長(cháng)們在假期期間陪伴孩子讀完必讀繪本。
3、建議家長(cháng)們到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，每位小朋友可借5本圖書(shū)
4、記錄親子閱讀卡，及時(shí)將您和孩子在閱讀中的.心得體會(huì )記錄下來(lái)。
家長(cháng)們！“家有讀書(shū)子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書(shū)節”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游，一起成長(cháng)！
讀好書(shū)倡議書(shū)3
培根說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，寫(xiě)作使人精確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚……”，讀書(shū)的妙處，不僅在于人格精神上的各種缺陷可以通過(guò)求知閱讀思考踐行來(lái)獲得改善，而且，讀書(shū)之妙，更在于涵養性情、愉悅心靈，就像身體需要日常的飲食來(lái)供養一樣，精神的健康也端賴(lài)于閱讀的狀態(tài)與品質(zhì)。
如今，知識已通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )外貯化，可是眼光、胸襟、情懷卻仍要通過(guò)讀書(shū)來(lái)養成。雖然許多人選擇網(wǎng)上瀏覽，但閱讀紙質(zhì)的書(shū)，能給人帶來(lái)更高的專(zhuān)注與沉靜、想象與思考。黃山谷說(shuō)“三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，可見(jiàn)讀書(shū)是養人的，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。藝術(shù)尤其看重人內在氣質(zhì)的養成，這樣演繹出來(lái)的作品才會(huì )是氣韻生動(dòng)的。古人強調藝術(shù)創(chuàng )作需要日�！梆B興”，而讀書(shū)是一種不可或缺的“養興”方式。
無(wú)論是對于一個(gè)人，還是對于一個(gè)民族、一個(gè)國家，閱讀的重要性都不言而喻。因此，聯(lián)合國教科文組織做出決議，自1995年起將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，希望借著(zhù)這個(gè)重要日子，倡導人們閱讀經(jīng)典，傳承文明，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
“也許有人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁(yè)書(shū)，一個(gè)月就可以讀上百頁(yè)，一年就可以讀幾部書(shū)。讀書(shū)要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語(yǔ)言的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨存下來(lái)的書(shū)。這些書(shū)才能撼動(dòng)你的心靈，激動(dòng)你的思考�！斍�，世界正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)前所未有的金融危機。戰勝這場(chǎng)危機，不僅要靠物質(zhì)的`力量，還要靠精神的力量。戰勝這場(chǎng)金融危機，從根本上還是要靠人，靠知識的力量和科技的革命。在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候，我們提倡讀書(shū)更具有現實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū)溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過(guò)讀書(shū)掌握知識、增強本領(lǐng)、勇于創(chuàng )新。大家要記住一個(gè)真理：書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變人，人是可以改變世界的�！�
今天，圖信中心、基礎教學(xué)部配合世界讀書(shū)日開(kāi)展首屆“校園閱讀月”活動(dòng)，發(fā)起“多讀書(shū)讀好書(shū)”倡議，希望借此倡導全員讀書(shū)，共建書(shū)香校園�！皶�(shū)山有路悟為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”，敞開(kāi)心扉，與偉人和智者對話(huà)，在感悟中健康成長(cháng)與發(fā)展，讓我們一起來(lái)好好讀書(shū)，讀讀好書(shū)吧!
圖書(shū)信息中心
基礎教學(xué)部
20xx年3月26日
讀好書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了讓更多的人“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，豐富學(xué)識、陶冶情操、促進(jìn)全面發(fā)展，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日’，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借閱圖書(shū)，細品書(shū)中的那一份恬然。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)本喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始尋求快樂(lè )的根源。
在這一天，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本書(shū)，讓他們也能盡情飽覽書(shū)中的.美好。
在這一天，瀏覽一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站,少一點(diǎn)游戲和閑聊。
在這一天，與你周?chē)娜苏務(wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事。
從這一天開(kāi)始，確立一種信念：閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生之帆，我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!雖知獨日之學(xué)不見(jiàn)有所增，但日有所長(cháng)才是關(guān)鍵所在。
多讀書(shū)、讀好書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識同行。在讀書(shū)中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高對生活的品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，共同進(jìn)步。讓我們將讀書(shū)與思考合為一體，切實(shí)感受汲取知識后的那一份樂(lè )趣。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(cháng)，讓知識為我們導航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣!
財貿管理分院
20xx年4月20日
讀好書(shū)倡議書(shū)5
全校老師和同學(xué)們：
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向無(wú)垠的知識海洋。
為了鼓舞全校師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
1、每人選一本自己喜歡的有意義的好書(shū)，在自己閱讀獲得精神享受的同時(shí)，拿出來(lái)和大家分享。
2、假期每天不少于兩小時(shí)的閱讀時(shí)間，閱讀大家推薦的良書(shū)美文。對于一些經(jīng)典的、動(dòng)人的部分，甚至可以背誦下來(lái)，牢記于心，隨時(shí)隨地與他人共饗。
3、勤記讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)大家的寫(xiě)作能力。我們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過(guò)閱讀，豐富自己，充實(shí)自己。
我們倡議，在全校范圍內開(kāi)展？精讀一本好書(shū)？活動(dòng)，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的'歲月。開(kāi)卷有益，同學(xué)們，加入到于浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦的行列，投身到于書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著(zhù)書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意！
我們真誠希望每一個(gè)人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀！讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書(shū)香校園，文化校園！
讀一本好書(shū)，能使人慧心明智。
讀一本好書(shū)，能使人怡情養神。
讀一本好書(shū)，能讓世界海闊天空。
一本好書(shū)，一把開(kāi)啟燦爛人生的鑰匙，拿著(zhù)這把鑰匙，理想的大門(mén)將為你一一敞開(kāi)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，就讓我們乘著(zhù)這階梯步步高升吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
讀好書(shū)倡議書(shū)6
同學(xué)們:
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以堅定理想信念，提高道德操守，提高思想境界高爾基說(shuō):“書(shū)籍是青少年不可分離的生活和導師�！鄙勘葋喺f(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光�！钡�，很多人沒(méi)有意識到讀書(shū)的好處和重要性，他們不喜歡讀書(shū)，甚至厭惡讀書(shū)。
讀書(shū)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的活動(dòng)，為此，我誠摯地向同學(xué)問(wèn)題出一下倡議書(shū):
1、每天花二十分鐘到一個(gè)小時(shí)時(shí)間讀書(shū)，養成讀書(shū)的`習慣，在讀書(shū)中成長(cháng)。
2、多讀名著(zhù)，品味經(jīng)典。
3、擴大閱讀量和閱讀面。讀書(shū)不能僅限于讀文學(xué)著(zhù)名著(zhù)，科學(xué)、軍事、文化、體育等領(lǐng)域也要有所涉獵，這樣才能成為學(xué)識淵博、眼界開(kāi)闊的人。
4、多做讀書(shū)筆記，養成良好的讀書(shū)習慣。
同學(xué)們，熱閱讀眼里我們在導航。讓我們攜手起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，共同創(chuàng )建書(shū)香校園，扎深民族之根，鑄就民族之魂
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xx年xx月xx日
讀好書(shū)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
同學(xué)們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì )發(fā)現：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認識世界的'窗戶(hù)，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè )是無(wú)法替代的�！妒酚洝贰吨腥A上下五千年》可以帶你追憶歷史的足跡，《愛(ài)迪生的故事》《魯迅傳》可以讓你明白成功背后的汗水，《鋼鐵是怎樣煉成的》將傾注你的所有力量來(lái)為正義事業(yè)而奮斗讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮，因為文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
令人期待的暑期就要來(lái)臨，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期，梅龍中心學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
——勤讀書(shū)。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
——善讀書(shū)。讀書(shū)之法，在于循序漸進(jìn)，熟讀精思。
——樂(lè )讀書(shū)。問(wèn)渠那得清如許?唯有源頭活水來(lái)。
——常讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。
在暑假中我們可以完成以下三個(gè)活動(dòng)：
1、“書(shū)海拾貝”活動(dòng)。我們在暑假中可以廣泛閱讀自己感興趣的書(shū)籍，同時(shí)注意拿起筆記下自己的獨特感受，可以是在書(shū)上批注，也可以寫(xiě)在讀書(shū)記錄本上。
2、“童心稚筆”活動(dòng)。我們還可以選擇一本自己感受最深的文章，將自己的點(diǎn)滴感受整理成文章，參加池州市暑假讀一本好書(shū)的活動(dòng)，爭取用你的文字贏(yíng)得同學(xué)們的稱(chēng)贊。
3、“親子共讀”活動(dòng)。與父母共同閱讀一本書(shū)，用書(shū)籍架起溝通的橋梁，最終養成共同閱讀的好習慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在20_年的這個(gè)暑假里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書(shū)，細細地品味。讓我們的內心因為讀書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因為讀書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因為有書(shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅持!
倡議書(shū)：xx
20xx年x月x日
讀好書(shū)倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)：
讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。今年4月，我校將開(kāi)展南海中心小學(xué)首屆讀書(shū)節活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)老師、學(xué)生、家長(cháng)讀書(shū)的興趣。并打算將讀書(shū)活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì )，開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香家庭”的'活動(dòng)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè )的成長(cháng)盡微薄之力。
現將“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)方案公布如下：
1、各班根據家長(cháng)和學(xué)生讀書(shū)情況評選班級“書(shū)香家庭”，建議從以下幾方面考慮評選：
(1)經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況，家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，可以共看報紙，并有一定的閱讀記錄。(如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，記一句名言警句，每周背一首古詩(shī)，每月精讀一本書(shū)等，雙休日開(kāi)展一些家務(wù)或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，并指導孩子寫(xiě)好日記)。每周至少有兩個(gè)小時(shí)的親子共讀時(shí)間;孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
(2)學(xué)生在學(xué)校所呈現出來(lái)的讀書(shū)修養較高。如，在學(xué)習方面所表現出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠做到表達流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。
(3)家庭對學(xué)校、班級讀書(shū)活動(dòng)的支持力度。比如積極配合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、撰寫(xiě)親子讀書(shū)心得、支持班級圖書(shū)角創(chuàng )建工作、指導孩子讀好學(xué)校推薦書(shū)目等。
(4)能經(jīng)常陪孩子購書(shū)，家庭藏書(shū)達到100冊及以上。
(5)有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架;有書(shū)桌、臺燈等)。
2、各班根據本班實(shí)際情況推薦兩個(gè)“書(shū)香家庭”。
3、學(xué)校讀書(shū)節領(lǐng)導小組根據推薦情況評選校級“書(shū)香家庭”，并頒發(fā)獎狀，獲獎名單及先進(jìn)經(jīng)驗將公布在學(xué)校校報或櫥窗。
家長(cháng)朋友們，閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是人生精彩的開(kāi)始。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書(shū)香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書(shū)伴隨您的孩子成長(cháng)每一天!
讀好書(shū)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，也是人類(lèi)智慧的源泉。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。但隨著(zhù)電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機等電子產(chǎn)品的出現，產(chǎn)品的出現�！伴喿x”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來(lái)越多的人選擇手機，在電子世界中無(wú)法自拔，其中兒童的人數頗多，據統計：我國國民閱讀率呈下降態(tài)勢，并首次跌破50%，全國沒(méi)人每年平均閱讀量只有4.5本，并且經(jīng)有關(guān)部門(mén)走訪(fǎng)調查，我國中小學(xué)生每天的閱讀時(shí)間大多在半小時(shí)以下，半小時(shí)至一小時(shí)和一小時(shí)至兩小時(shí)的.人數很少，兩小時(shí)以上的最少。假如一個(gè)班里有70人那么閱讀時(shí)間在半小時(shí)以下的人數大約是40人，半小時(shí)至一小時(shí)的人數大約是15人，一小時(shí)至兩小時(shí)的大約是10人，兩小時(shí)以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數字��！為此 ，我們向全校同學(xué)發(fā)出多讀書(shū)，讀好書(shū)的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 每天放學(xué)及時(shí)回家做作業(yè)，以保證有時(shí)間來(lái)閱讀。
二、 每天盡量閱讀一小時(shí)左右。
三、 多讀些有感染力、正能量的書(shū)籍，也可以適當讀一些課外書(shū)。
就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。走出電子世界，跨入書(shū)籍的大門(mén)，在知識的海洋里盡情遨游吧！
xxx
20xx年xx月xx日
讀好書(shū)倡議書(shū)10
各位老師，各位同學(xué)：
一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。
我們的民族精神，既來(lái)自于數千年來(lái)無(wú)數人民的偉大創(chuàng )造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。
而讀書(shū)與思考，正是智慧之重要源泉。
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考的國度。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為在柔軟的紙張和好看的'方塊字里面，能感受智慧和啟迪。
讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著(zhù)我們的思想，滌蕩著(zhù)我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。
在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。
讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。
開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。
我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，不論是學(xué)生還是老師，希望你們選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識;在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新;讓濃濃的學(xué)習氛圍使我們掌握知識;讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實(shí)驗學(xué)校最美的時(shí)尚。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;!
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們
老師們，同學(xué)們，讓閱讀成為我們生命的一部分!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀好書(shū)倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
古人云：“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(cháng)才�！弊钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在崇尚文化內涵的知識時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育;學(xué)子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才?讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。大力弘揚人類(lèi)優(yōu)秀文化，努力營(yíng)造“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，做一個(gè)積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要，更是我們全院師生自身發(fā)展的需要。深入推動(dòng)學(xué)院的內涵式發(fā)展，讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的自覺(jué)習慣，我們誠摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：
1開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧和進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè )之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己追求的目標，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論專(zhuān)業(yè)及職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，人人養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
2良師益友——我們讀好書(shū)!好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位;在讀好書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
3行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)!古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(cháng)為眾人所長(cháng)”;同時(shí)讓讀書(shū)成為習慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩;讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。
4學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)!時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠總會(huì )有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的.海洋里執著(zhù)探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識的寶藏。一起讀書(shū)吧!讓我們營(yíng)造書(shū)香的宿舍，書(shū)香的教室，書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧!讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用書(shū)展示蘭職學(xué)子的精神風(fēng)貌，用書(shū)彰顯我們的燦爛風(fēng)采!
5學(xué)以致用——我們善讀書(shū)!“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結合，與寫(xiě)作相結合、與做讀書(shū)筆記相結合、與實(shí)際生活相結合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì )、匯編一冊讀書(shū)格言專(zhuān)集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起，人人爭做讀書(shū)的模范、爭當學(xué)習的標兵，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習所需、生活所需、成長(cháng)所需!
余秋雨也曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書(shū)吧!共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。讓迷人的書(shū)香永遠飄溢在美麗的蘭職校園!
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
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