- 相關(guān)推薦
為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū) 篇1
全校師生員工：
當你閑暇翻開(kāi)一本課外書(shū)的時(shí)候，當你在圖書(shū)館找尋自己喜愛(ài)的小說(shuō)時(shí)，當你輕輕點(diǎn)擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò )世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍天下，還有很多的邊遠山區的孩子、留守兒童、貧困學(xué)生需要我們的幫助。他們在艱難的求學(xué)路上執著(zhù)前進(jìn)，他們瘦弱的肩上，負載著(zhù)國家的期望，全家人的希望�？墒�，他們也許不得不因貧困而放棄自己的夢(mèng)想！給他們一份關(guān)愛(ài)，就能改變他們一生的命運；給他們一個(gè)機會(huì )，他們就會(huì )成長(cháng)為對社會(huì )有用的人才！可是，您可曾注意到他們那一雙雙渴求知識的眼睛？他們對精神食糧的渴望？一本書(shū)就是一個(gè)窗口，一本書(shū)就是一個(gè)世界。他們需要圖書(shū)，需要課外閱讀。對于愛(ài)書(shū)的你，那些已經(jīng)被你放在某個(gè)角落不用的書(shū)籍，何不讓它體現存在的價(jià)值，把它捐贈給這些孩子們呢？是的，這些對于我們可能是微不足道的，可是對那些孩子來(lái)講卻是迫切的需要。與其在將來(lái)的某個(gè)日子里把不用的書(shū)籍稱(chēng)斤論兩地賣(mài)出，不如用它給孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想，讓你的書(shū)傳遞一份愛(ài)與希望！
大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的`踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。"贈人玫瑰，手留余香"，您的慷慨捐贈會(huì )讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華！
在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：請各位老師捐一縷書(shū)香，獻一片愛(ài)心，幫助更多的貧困學(xué)子取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，早日成才！捐出一本書(shū)，也許微不足道，體現的卻是我們的一片愛(ài)心！捐出一本書(shū)，也許毫不起眼，送去的卻是我們對貧困學(xué)生的鼓勵和祝愿！
請整理您的書(shū)架，把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)知識、曾給予您豐富營(yíng)養，而您現在不需要的書(shū)籍，作為一份珍貴的禮物捐送到貧困山區中小學(xué)吧！
xxx
日期
為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的朋友們：
當我們?yōu)樾膼?ài)的孩子購買(mǎi)新衣、新書(shū)、玩具、文具等物品，欣慰于他們歡樂(lè )的笑臉時(shí)，當父親節、母親節到來(lái)，我們給親愛(ài)的父母發(fā)送賀卡或打電話(huà)表達感恩之情時(shí)，每逢佳節，當我們全家團聚，其樂(lè )融融時(shí)，我們是否想到，在偏遠的`貧困山村，有那么一些不幸的孩子，他們童年時(shí)就失去父母的撫愛(ài)和照顧，生活貧困，孤苦無(wú)依，或徘徊自卑，或三餐難繼，幼小的心靈充滿(mǎn)對愛(ài)的無(wú)限渴盼和苦苦的等待？
為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機構——天等縣關(guān)愛(ài)中心（原康納布郎關(guān)愛(ài)中心）于20xx年在國家級貧困山區縣—廣西天等縣注冊成立，致力于為當地數十位貧困或缺乏適當的生活照料和心理疏導的鄉村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導、心理輔導、醫療照顧等服務(wù)。
xxx
日期
為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū) 篇3
各位老師，同學(xué)們：
為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū)送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
我們協(xié)會(huì )每都會(huì )在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動(dòng)。我們發(fā)現在偏遠的鄉村，沒(méi)有線(xiàn)電視，沒(méi)有移動(dòng)通訊設備，更沒(méi)有因特網(wǎng)……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！
也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)；
也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；
也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)…….
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì )有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運的.一個(gè)有力武器。
有了書(shū)籍，他們就能汲取知識的營(yíng)養。
有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著(zhù)；每，我們有多少參考資料閑置著(zhù)，現在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對象主要是小學(xué)生和初中生，我們擬通過(guò)一對一寫(xiě)信交流，即每個(gè)捐書(shū)者寫(xiě)下一些想對農村兒童的話(huà)，或留下自己的聯(lián)系方式，和那些淳樸的農村孩子進(jìn)行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然，梁椽舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。
捐贈書(shū)籍要求及范圍:
一、捐書(shū)要求：
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或學(xué)習輔導書(shū)。
2、有助于青少身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、健康，向上的書(shū)籍。
二、書(shū)籍范圍：、科普類(lèi)讀物：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《百科全書(shū)》等，
1 、工具類(lèi)：詞典、手冊等
2、名著(zhù)類(lèi)：中外名著(zhù)、名人傳記等
3、輔導類(lèi)：您用過(guò)的學(xué)習輔導書(shū)
4、雜志類(lèi)：故事會(huì )、讀者、青文摘等
【為貧困農村兒童捐書(shū)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
為山區捐書(shū)倡議書(shū)05-22
留守兒童捐書(shū)倡議書(shū)06-26
為貧困山區兒童募捐倡議書(shū)09-17
為山區孩子捐書(shū)倡議書(shū)10-11
向貧困山區捐書(shū)倡議書(shū)（精選10篇）08-29
捐助貧困兒童倡議書(shū)06-19