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疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)

時(shí)間:2024-11-23 09:48:24 倡議書(shū) 我要投稿

疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)范文(通用8篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編為大家整理的疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)范文(通用8篇)

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)1

尊敬的同學(xué)們:

  在這個(gè)特別的寒假,我們親身經(jīng)歷并參與了一場(chǎng)全黨全軍全國各民族人民共同打響的疫情防控阻擊戰,被希望與感動(dòng)包圍,重新定義了學(xué)習與生活的意義,重新詮釋了青年人的使命與擔當。受疫情的影響,我們短時(shí)間內無(wú)法返校學(xué)習,開(kāi)始居家網(wǎng)課學(xué)習。為積極完成學(xué)!巴Un不停教、停課不停學(xué)”的任務(wù),營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設氛圍,提高網(wǎng)絡(luò )學(xué)習效果,保障網(wǎng)課學(xué)習質(zhì)量,在此,向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  加強自我管理,強化自律意識

  特殊時(shí)期學(xué)校采取了網(wǎng)絡(luò )授課的方式,同學(xué)們要及時(shí)調整好學(xué)習方式、學(xué)習心態(tài)和學(xué)習狀態(tài),盡快適應學(xué)校的網(wǎng)課學(xué)習和教育管理。調整好作息時(shí)間,制定科學(xué)合理的學(xué)習目標,嚴格自律,真正做到防疫不妨學(xué)。

  熟悉學(xué)習平臺,掌握操作方法

  學(xué)校為同學(xué)們開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺和學(xué)習通等學(xué)習平臺,與此同時(shí)老師們也將授課要求提前通知到每一位同學(xué),請同學(xué)們一定要及時(shí)加入網(wǎng)課群組,熟練掌握相關(guān)的操作使用方法,確保網(wǎng)課學(xué)習順利進(jìn)行。

  端正學(xué)習態(tài)度,配合任課老師

  同學(xué)們要嚴格遵守線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )課堂各任課教師的相關(guān)教學(xué)規定及線(xiàn)下老師的學(xué)習要求,主動(dòng)配合,積極互動(dòng),按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。尊重老師,理性思考,不隨便發(fā)表無(wú)關(guān)的言論。

  嚴肅網(wǎng)課紀律,提高學(xué)習效率

  請同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò )課堂當成真正的`課堂,按照教學(xué)安排提前準備好上課所需的用品,自覺(jué)、準時(shí)參加網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習,不遲到、不早退,更不可曠課。上課期間要加強自我約束,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,認真聽(tīng)講,做好記錄,整理筆記,及時(shí)梳理,明確重點(diǎn),解決難點(diǎn),完成作業(yè)。共同維護良好的網(wǎng)課秩序,營(yíng)造良好的網(wǎng)課氛圍。如有不會(huì )、不懂的.問(wèn)題要及時(shí)與任課教師網(wǎng)上聯(lián)系。

  增強互相理解,確保學(xué)習質(zhì)量

  目前各個(gè)網(wǎng)課學(xué)習平臺壓力巨大,可能會(huì )有諸多不夠完善之處,如果網(wǎng)課學(xué)習過(guò)程中發(fā)生視頻卡頓、掉線(xiàn)等問(wèn)題,請同學(xué)們重新登錄,耐心等待,增強理解,主動(dòng)配合,確保學(xué)習質(zhì)量。同學(xué)們也可以就網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中出現的困難、問(wèn)題和建議及時(shí)向學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)、任課老師、輔導員和班主任反饋,共同保障和提升網(wǎng)絡(luò )教學(xué)質(zhì)量。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同營(yíng)造良好的網(wǎng)課學(xué)習氛圍,在未來(lái)的某天,你一定會(huì )感謝今天努力學(xué)習的自己!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)2

尊敬的同學(xué)們:

  當前,新冠肺炎疫情防控工作正處在關(guān)鍵階段,需要我們繼續服從大局,聽(tīng)從指揮,做好防護。為了實(shí)現“延期不返校,延期不停教,延期不停學(xué)的目標”我校將從3月15日正式全面開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué),同學(xué)們將以“在線(xiàn)教學(xué)”的新方式開(kāi)展課程學(xué)習。為高質(zhì)量完成學(xué)習任務(wù),營(yíng)造良好的在線(xiàn)學(xué)習環(huán)境,廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、自律有序,認真居家學(xué)承

  學(xué)校對延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作作了周密安排,學(xué)習空間的轉換會(huì )給大家帶來(lái)一些不適應,我們要積極調整學(xué)習習慣,安排作息時(shí)間,早睡早起,制定科學(xué)的學(xué)習計劃,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的`心態(tài),全情的投入參與進(jìn)線(xiàn)上課堂。雖然大家面對屏幕,遙距千里,更要做到標準不降低,學(xué)習不停頓。

  2、互幫互助,師生共建平臺

  我們都是成長(cháng)在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展過(guò)程中的一代,在日新月異的科技發(fā)展中,對新鮮事物有著(zhù)很強的接納度和極快的學(xué)習效率。而對于我們部分年長(cháng)的老師來(lái)說(shuō),在短時(shí)間熟練掌握信息化教學(xué)工具還有著(zhù)一些挑戰和困難,在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的共建中,還需要我們師生共同攜手。我們在教學(xué)過(guò)程遇到卡頓、掉線(xiàn)或老師操作不暢時(shí)多理解,多協(xié)助老師。同時(shí)同學(xué)間積極開(kāi)展互幫互助,互學(xué)互長(cháng),共同營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍,更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習體驗。

  3、求真務(wù)實(shí),尊重教學(xué)成果

  在線(xiàn)上教學(xué)這種新的學(xué)習方式里,我們依然需要秉持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做到實(shí)事求是,誠信學(xué)習,自律學(xué)習,養成良好學(xué)習習慣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不做與課堂無(wú)關(guān)的行為,堅決杜絕作業(yè)抄襲拷貝等不端行為,提升學(xué)習效果。同時(shí)樹(shù)立保護知識產(chǎn)權意識,尊重老師教學(xué)成果,包括音頻、視頻、PPT等授課內容和相關(guān)資料,未經(jīng)老師同意,不進(jìn)行傳播交流。

  4、全面發(fā)展,提升能力素質(zhì)

  線(xiàn)上學(xué)習的同時(shí),我們要充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),在讀書(shū)思考中汲取力量、提升修養,涵育理性平和的心境品格;多參加線(xiàn)上第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng),提升能力素質(zhì);多學(xué)習疫情防控知識,自覺(jué)遵守、帶頭踐行疫情防控要求,養成勤于鍛煉的健康生活作息習慣,保護好自己和家人,對自己和他人生命安全負責。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)3

尊敬的各位同學(xué):

  一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打亂了我們的學(xué)習、生活、生產(chǎn),整個(gè)社會(huì )秩序都進(jìn)入了與病毒斗爭的非常時(shí)期。但是,我希望我們要堅定前行,再厲害的疫情也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!

  這段網(wǎng)課時(shí)間,老師們也都沒(méi)閑著(zhù),上線(xiàn)是你們的主播,下線(xiàn)便是沖在抗疫一線(xiàn)的志愿者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線(xiàn),為保衛生命努力與疫情戰斗!特別是當醫生護士的爸爸媽媽?zhuān)赡芏紱](méi)有時(shí)間督促你們的生活和學(xué)習了。

  同學(xué)們,做為學(xué)生,我們有許多人的保護。為避免你們感染的風(fēng)險,學(xué)校停課了,把課堂搬到了網(wǎng)上,大家也宅家減少了外出。說(shuō)實(shí)話(huà),我很擔心自制力差的同學(xué)會(huì )從此開(kāi)始沉淪,網(wǎng)課時(shí)間成為他的分水嶺,從此在學(xué)習上掉隊。上一屆有個(gè)別學(xué)生沉迷在了王者、吃雞,沉迷在了小說(shuō)、電視劇,到后來(lái)他們都后悔了,但是時(shí)間一過(guò)就不再復返,F在我們有了前車(chē)之鑒,希望大家不要再掉進(jìn)他們曾經(jīng)掉進(jìn)去的坑。

  同學(xué)們,從這場(chǎng)疫情,你有過(guò)好好的思考為什么要學(xué)習嗎?

  首先,學(xué)習可以使我們擁有基本的`科學(xué)知識和科學(xué)精神。在這場(chǎng)疫情面前,必然有各種小道消息,擁有科學(xué)素養的人才能處亂不驚,從容應對。而知識匱乏的人,總是人云亦云,成為謠言的傳播者,甚至是恐慌的制造者。

  第二,學(xué)習自制力可以讓我們遵守規則、敬畏規則。我們網(wǎng)課期間,沒(méi)的老師面對面的督促,可能也沒(méi)有家長(cháng)的陪伴,很多同學(xué)是獨自面對手機和網(wǎng)絡(luò )的誘惑。這時(shí)“慎獨”、意志力、對規則的敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中,沒(méi)有規則意識的人,核酸檢測時(shí)不排隊,外出不佩戴口罩,不保持一米間隔等等一些很“自我”的行為,可能就是災難的起源。例如某醫院的一例疫情,便是病毒感染者沒(méi)戴口罩,在向路人問(wèn)路時(shí)傳播病毒的。

  同學(xué)們,疫情面前雖然我們宅家,卻是很好培養學(xué)習品質(zhì),提升學(xué)科素養和培養規則意識的很好的時(shí)機。我希望大家能夠摒棄各種誘惑,把網(wǎng)課認真上好。這就是你們在抗疫行動(dòng)中最大的貢獻。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)4

尊敬的同學(xué)們:

  自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),在黨中央、國務(wù)院和市委、市政府的統一領(lǐng)導和部署下,我校疫情防控工作正緊張有序進(jìn)行,同時(shí)越來(lái)越多的師大青年積極奔赴各個(gè)崗位,用青春奉獻書(shū)寫(xiě)防疫故事。為落實(shí)“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求,按照黨中央、國務(wù)院統一部署,根據教育部、上海市相關(guān)要求和安排,經(jīng)學(xué)校研究決定,2020年3月9日對本科生及研究生課程實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)。對此,華東師范大學(xué)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、自省自律,踐行高效學(xué)習

  作為華東師大青年,我們要積極響應、配合學(xué)校的教學(xué)安排,充分利用好學(xué)校提供的各項便利,即使在家也要做到高效學(xué)習。我們盡快調整學(xué)習狀態(tài),主動(dòng)配合老師的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng),自律自省、帶頭踐行;同時(shí),相互幫助、相互督促,自主高效完成課程任務(wù),合理規劃提高學(xué)習成效,做勤奮學(xué)習的榜樣。

  二、自覺(jué)適應,融入在線(xiàn)學(xué)習

  目前,我校任課教師除了依托學(xué),F有在線(xiàn)教學(xué)平臺(大夏學(xué)堂、超星泛雅),同時(shí)靈活使用多種形式的媒體和平臺(微信、QQ等),根據課程特征制定了形式多樣的個(gè)性化在線(xiàn)教學(xué)方案。3月9日起,全校學(xué)子將正式開(kāi)始參加課程在線(xiàn)學(xué)習,我們要積極配合老師開(kāi)展網(wǎng)上授課與學(xué)習,遇到問(wèn)題,及時(shí)和老師溝通和交流,結合教師提供的教學(xué)方案進(jìn)行學(xué)習研究,主動(dòng)提升自我,上好每一堂課。

  三、恪守規范,遵守教學(xué)秩序

  在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的情況下,我們仍要恪守學(xué)校的學(xué)習規范,嚴格遵守教學(xué)紀律,尊重課堂秩序,不遲到、不曠課、不早退,做到線(xiàn)上線(xiàn)下一個(gè)樣。同時(shí),注意網(wǎng)絡(luò )言行規范,不做與當前課程教學(xué)無(wú)關(guān)的事。對于課堂教學(xué)內容要做到尊重課程知識產(chǎn)權,不進(jìn)行個(gè)人學(xué)習目的之外的傳播。只有每位同學(xué)都主動(dòng)地自我監督,恪守學(xué)校規章制度,才能保證更好的'網(wǎng)絡(luò )教學(xué)環(huán)境與質(zhì)量。

  四、潛心學(xué)習,展現青年擔當

  青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。作為華東師大青年學(xué)子,在抗擊疫情的形勢之下,要有更大的格局、更深的情懷、更多的思考。要潛心投入學(xué)業(yè),明確學(xué)習目標、激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。除了完成學(xué)校安排的課程任務(wù)之外,在抗擊疫情形勢之下,更要提高對自己的要求,做好長(cháng)久的學(xué)業(yè)規劃,利用學(xué)校提供的各項資源,廣泛閱讀,勤于思考,潛心科研,厚積薄發(fā)。

  讓我們積極配合學(xué)校工作,以青年之自信、青年之擔當、青年之作為,攜手以進(jìn),共克時(shí)艱,建設良好線(xiàn)上教學(xué)秩序,高質(zhì)量完成各項教學(xué)任務(wù),只爭朝夕,不負韶華,于戰“疫”中展華東師大青年學(xué)子的傲人風(fēng)采!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)5

尊敬的xxx:

  新學(xué)期什么最貴?時(shí)間最貴!一張務(wù)實(shí)的時(shí)間表,可以讓生活和學(xué)業(yè)花開(kāi)兩朵各美其美。時(shí)間表的原則是——勞逸結合,保證平衡,總體舒服,適度緊張。

  為積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),確保在線(xiàn)學(xué)習的.教學(xué)質(zhì)量,現向全體同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、自覺(jué)適應網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習。要主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)學(xué)習平臺的使用教程,積極適應網(wǎng)絡(luò )授課與學(xué)習,配合任課老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。要養成自主學(xué)習習慣,制定科學(xué)的學(xué)習計劃,最大程度地利用好各種網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源。

  二、自覺(jué)維護課堂紀律。網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習期間,要按照課程表,自覺(jué)認真參加線(xiàn)上課堂,嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機。做到集中精力聽(tīng)課,認真完成各種線(xiàn)上作業(yè)。

  三、自覺(jué)保持積極的學(xué)習風(fēng)貌。網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習期間,要保持積極、良好的學(xué)習風(fēng)貌。穿戴整齊,不穿睡衣類(lèi)服裝上課;坐姿端正,不躺靠在床上學(xué)習。對于可能遇到的網(wǎng)絡(luò )卡頓等問(wèn)題,及時(shí)與班干部、輔導員、任課老師溝通,積極配合任課教師完成教學(xué)任務(wù)。

  四、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )文明規范。同學(xué)們要合理、合法、文明使用網(wǎng)絡(luò ),注意防范網(wǎng)絡(luò )詐騙,不發(fā)表不當言論,不傳播不實(shí)信息;要合理使用線(xiàn)上教學(xué)資源,不隨意錄制、傳播線(xiàn)上教學(xué)內容,尊重教師成果,保護知識產(chǎn)權,營(yíng)造健康積極的線(xiàn)上教學(xué)環(huán)境。

  五、自覺(jué)堅持適度合理鍛煉。保持積極的心態(tài),不過(guò)度緊張與焦慮,不信謠、不傳謠,理性看待疫情,積極弘揚正能量。遇到困難及時(shí)尋求輔導員的幫助,發(fā)揚團結、友愛(ài)互助的精神,齊渡難關(guān),共克時(shí)艱。

  六、自覺(jué)發(fā)揚榜樣帶頭作用。學(xué)生黨員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用,時(shí)刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況,對存在困難的同學(xué)進(jìn)行朋輩之間的互助和關(guān)懷,通過(guò)分享學(xué)習經(jīng)驗、課業(yè)輔導等多種形式,幫助同學(xué)解決學(xué)習難題、提高學(xué)習效率,在互幫互助中增進(jìn)感情,共同進(jìn)步。

  同學(xué)們,疫情雖阻斷了我們線(xiàn)下課堂教學(xué)活動(dòng),但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時(shí)艱,靜下心、沉住氣,不懈怠、不彷徨,在學(xué)校的統一部署下,凝心聚力,服從指揮,努力認真上好每一堂課,共同建設良好的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)秩序,一起守護來(lái)之不易的防控成果,為迎接美好的新學(xué)期線(xiàn)下旅程做好準備!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)6

尊敬的全市廣大學(xué)生和家長(cháng)朋友們:

  疫情突起,讓我們被迫居家隔離。以往家長(cháng)反復強調限制孩子看電視、用電腦、玩手機,現在卻不得不每天陪著(zhù)孩子上網(wǎng)課、看作業(yè)、報信息,電子產(chǎn)品已經(jīng)成了孩子居家學(xué)習的“剛需”,與外界溝通聯(lián)系的“標配”。為指導廣大中小學(xué)生居家隔離期間合理安排學(xué)習生活,養成良好的用眼衛生習慣,科學(xué)預防近視,廊坊市教育局向全市學(xué)生和家長(cháng)發(fā)出如下倡議:

  一、規范選擇和使用電子產(chǎn)品

  線(xiàn)上學(xué)習期間,要特別注意用眼衛生,盡可能選擇大屏幕、分辨率高、清晰度適合的電子產(chǎn)品,優(yōu)先選擇次序為投影儀、電視、臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦、手機。亮度調至眼睛感覺(jué)舒適,不要過(guò)亮或過(guò)暗。

  電子產(chǎn)品屏幕上端與眼水平視線(xiàn)平齊,擺放位置應避開(kāi)窗戶(hù)和燈光的直射,屏幕側對窗戶(hù),防止屏幕反光刺激眼睛。投影儀距離在3米以上,電視距離在屏幕對角線(xiàn)距離4倍以上,電腦距離在50厘米(約一臂長(cháng))以上,手機距離在40厘米以上(建議盡量不用手機)。

  二、控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間

  控制網(wǎng)課時(shí)間,中小學(xué)生每次不超過(guò)30分鐘;每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間小學(xué)不超過(guò)3課時(shí)、初中不超過(guò)4課時(shí)、高中不超過(guò)6課時(shí)。拒絕“電子保姆“,學(xué)齡前兒童視屏時(shí)間每天累計不超過(guò)2小時(shí),已有近視傾向的要控制在1小時(shí)內。

  控制休閑時(shí)間,電子產(chǎn)品使用每次不宜超過(guò)20分鐘,要遵循“20—20—20”口訣,即看屏幕20分鐘以后,要抬頭遠眺20英尺(約6米)以外物體保持20秒以上。

  三、營(yíng)造家庭用眼環(huán)境

  根據“坐在椅子上大腿與小腿垂直、背挺直時(shí)上臂下垂其手肘在桌面以下3~4厘米”的自我監測原則,調節桌椅的高度。

  關(guān)注家庭室內照明狀況,為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。白天室內光線(xiàn)不足時(shí)及時(shí)開(kāi)燈補光。晚上學(xué)習時(shí),同時(shí)使用房間頂燈和書(shū)桌臺燈,臺燈應放置在書(shū)桌左前方,面光源略低于眼睛高度,避免燈光直射;使用色溫可調的LED臺燈,夜晚宜將色溫調至4000K以下,不宜使用未帶燈罩的裸燈照明。不在光線(xiàn)暗弱或陽(yáng)光直射等環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字。

  四、養成良好用眼習慣

  端正讀寫(xiě)姿勢,做到“一拳一尺一寸”:一拳,胸前與桌子間隔一拳(一個(gè)拳頭的距離);一尺,眼睛與書(shū)本距離一尺(33厘米的距離);一寸,握筆手指要與筆尖之間一寸的距離。特別強調“不偏頭”:看書(shū)、寫(xiě)字不偏頭。

  持續近距離用眼(閱讀、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、彈琴等)時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。不在走路、臥床、吃東西時(shí)看書(shū)。

  要監督孩子每天堅持做眼保健操,除日常在校時(shí)的6節眼保健操外,再推薦一套非接觸眼保健操,避免因手部接觸眼睛造成感染風(fēng)險,為方便眼睛休息提供新方法。具體步驟包括:開(kāi)合雙眼(閉上眼睛四個(gè)節拍再張開(kāi)眼睛),十字運動(dòng)(雙眼左、右、上、下看),雙眼畫(huà)圈(雙眼逆時(shí)針、順時(shí)針轉動(dòng)),遠近交替(手臂向前伸直,眼睛交替看拳頭和遠方)4節。

  五、培養良好生活習慣

  居家期間,家長(cháng)要保證孩子充分的睡眠時(shí)間,小學(xué)生10小時(shí),初中生9小時(shí),高中生8小時(shí),幫助孩子養成規律的作息習慣。

  幫孩子建立均衡全面的飲食習慣,建議多吃魚(yú)、海產(chǎn)品、蛋、瘦肉、豆制品,多喝牛奶,多吃新鮮蔬菜和水果,特別是富含葉黃素、胡蘿卜素及維A、維B、維C、維E的`食物;做到不挑食,不暴飲暴食,嚴格控制甜食、包裝零食和碳酸飲料的攝入量;每周盡量保證25種以上食品,給孩子充足全面均衡的營(yíng)養。

  堅持疫情防控常態(tài)化,保持個(gè)人衛生和居家環(huán)境衛生,家長(cháng)一定要幫助孩子養成勤洗手的好習慣,牢記“七步洗手法”;引導孩子避免用手直接接觸眼睛,切不可用力揉眼,以免造成眼部感染或損傷。

  居家隔離期間,可在室內做廣播體操、仰臥起坐、瑜伽等,多做親近陽(yáng)光的活動(dòng),可到陽(yáng)臺養植修飾花草。通過(guò)陽(yáng)臺、門(mén)窗或自家庭院“目”浴陽(yáng)光。若疫情防控允許,家長(cháng)可與孩子在小區內進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),走進(jìn)自然,親近陽(yáng)光。

  六、建立視力健康檔案

  家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的視力健康情況,如果眼睛出現干澀、異物感、有燒灼感、癢感、畏光、眼紅、眼痛等癥狀時(shí),應停止視屏行為。如癥狀不能緩解,必要時(shí)去醫院就診。

  為孩子建立視力健康檔案,追蹤孩子的眼睛發(fā)育和視力健康狀況,提前發(fā)現近視苗頭,做到早發(fā)現、早診斷、早干預。視力異常者及時(shí)到正規醫院進(jìn)行檢查,遵醫囑進(jìn)行科學(xué)矯治。

  “視”界很“睛”彩,有山川日月,有星辰大海,讓每個(gè)孩子都擁有一雙明亮的眼睛,待疫情過(guò)后,共赴一場(chǎng)春暖花開(kāi)!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)7

尊敬的同學(xué)們:

  大家好!3月2日,我們將開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò )學(xué)習之旅。特殊時(shí)期,網(wǎng)絡(luò )教學(xué)讓我們宅在家中也能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識,但新穎的教學(xué)方式對我們來(lái)說(shuō)也是一次全新的挑戰。只有大家切實(shí)嚴格遵守網(wǎng)絡(luò )教學(xué)秩序、嚴格要求自我,才能夠保證網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的效果。在此,農工學(xué)院學(xué)生會(huì )特向學(xué)院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、請珍惜學(xué)習機會(huì ),堅持課前預習,做到對當日學(xué)習內容心中有數。

  二、請提前進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺,做好上課準備,認真聽(tīng)課,做好筆記。

  三、請自覺(jué)維護課堂秩序,珍惜課堂時(shí)間,尊重老師,做到自主自律。

  四、請按時(shí)完成課后作業(yè),今日事,今日畢,切莫將今天的課業(yè)拖到明天。

  五、請勤學(xué)好問(wèn),遇到的疑惑及時(shí)向老師和同學(xué)請教。

  六、溫故而知新,認真反思和復習,善于總結與歸納。

  七、勞逸結合,課余時(shí)間積極開(kāi)展室內鍛煉,增強體質(zhì)。

  八、請規律作息,早睡早起不熬夜,充實(shí)度過(guò)每一天。

  同學(xué)們,無(wú)數的`逆行者在抗擊疫情的一線(xiàn)為了我們的`歲月靜好而拼搏,讓我們團結一致,共同維護良好的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)秩序,認認真真上好每一堂課,以務(wù)實(shí)的學(xué)習行動(dòng)為祖國加油吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  疫情期間上好網(wǎng)課的倡議書(shū)8

尊敬的全體在校學(xué)生:

  在新冠疫情的`影響下,全體學(xué)生只能以網(wǎng)課形式與老師見(jiàn)面在線(xiàn)上學(xué)習課程。但是一旦離開(kāi)了教室的環(huán)境,就面臨著(zhù)各種誘惑,學(xué)習也就變得不那么可控了。為提高網(wǎng)課質(zhì)量,校內所有教室全部開(kāi)放,自4月4日起,學(xué)生可進(jìn)入教室內上網(wǎng)課。為讓大家提高網(wǎng)課效率,改掉網(wǎng)課陋習,特此向全體學(xué)生提出以下倡議:

  1.不懈怠,積極參與,通過(guò)在教室上網(wǎng)課約束自己,早睡早起,改掉網(wǎng)課陋習。

  2.在教室內上網(wǎng)課必須佩戴口罩,間隔就坐,教室內上網(wǎng)課人數不超過(guò)班級上課總人數的30%。

  3.不在教室內用餐、相互交流、打電話(huà)等,擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機,不打擾其他同學(xué)學(xué)習。

  4.課上認真聽(tīng)講,積極與老師互動(dòng),塑造良好學(xué)習氛圍。

  希望大家可以通過(guò)在教室內上網(wǎng)課約束自己。星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負追夢(mèng)人,你未來(lái)的樣子,藏在現在的努力里。讓我們積極參與,到教室上網(wǎng)課,養成好習慣,成為更好的自己。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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