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學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū)（通用17篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編整理的學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在操場(chǎng)上一圈一圈的慢跑、當你坐在校園的木椅上、當你漫步在校園中、這時(shí)你看到了上述照片上的‘景色’你會(huì )作何感想?你可曾想到為了讓同學(xué)們能有如此良好的學(xué)習和生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思，投了多少財力?
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，廣場(chǎng)上一塵不染，整個(gè)校園潔凈如新�？墒乾F在呢?美麗的校園沒(méi)有了，操場(chǎng)上處處都是白色垃圾，垃圾出現在跑道上，天空中飛舞著(zhù)紙屑，這難道是我們想要見(jiàn)到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、操場(chǎng)內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
2、積極、認真參加校園的綠化、美化和凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
3、樹(shù)立正確的`環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責任，為社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng )“綠色新財大”。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的鄉村學(xué)生：
我是碧桂園威尼斯中文和英語(yǔ)學(xué)校第六（2）課的學(xué)生。由于學(xué)生經(jīng)常將零食帶到學(xué)校，但并不關(guān)心校園環(huán)境，因此他們在整個(gè)校園內扔垃圾袋零食：在操場(chǎng)上到處可見(jiàn)牛奶紙箱，餅干袋和棒棒糖紙躺在學(xué)校的邊緣。垃圾桶。他們只是不想進(jìn)去。我們的校園環(huán)境被一點(diǎn)點(diǎn)破壞。
為了創(chuàng )造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習的整潔干凈的'環(huán)境，并確保我們的健康，我們希望學(xué)生能夠保護校園環(huán)境。那么，如何才能更好地保護校園環(huán)境呢？我提議：
1.如果沒(méi)有必要，我們盡量少吃零食。許多油炸食品和糖果對我們的健康有害。如果少吃零食，垃圾就會(huì )減少。
2.扔垃圾時(shí)要小心。必須將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不要讓它們無(wú)家可歸！
3.如果您在校園里看到垃圾，請撿起并清理干凈。
4.校園分為衛生區，每天早上和晚上檢查每個(gè)班級和地區的衛生狀況以進(jìn)行評估。
5.建議每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)垃圾袋，不僅要及時(shí)處理垃圾，還要隨時(shí)撿拾垃圾。
6.開(kāi)展主題為“保護校園環(huán)境”的筆跡競賽和演講，以提高保護環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，校園是我們共同的家。一年中，我們大部分時(shí)間都在這里學(xué)習。為了使我們的學(xué)習環(huán)境更好，學(xué)校更美麗，請確保保護學(xué)校環(huán)境并成為熱愛(ài)環(huán)境的鄉村學(xué)生。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。因此，我們作為松原市“五城”( “國家級園林城”、“中國優(yōu)秀旅游城”、“國家衛生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”)建設打造綠色校園寧江區毛都中學(xué)的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色!
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的`寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨著(zhù)我市“五城”建設的提出，學(xué)校各方面的建設正在有序的進(jìn)行著(zhù)，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機鈴聲的“綠色課堂”等。
我們一致認為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
然而，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我發(fā)現，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一起來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的'道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的碧桂學(xué)子們：
你們好！
我是碧桂園威尼斯中英文學(xué)校六年(二)班的一名學(xué)生。由于同學(xué)們經(jīng)常帶零食來(lái)學(xué)校，但又不愛(ài)護校園環(huán)境，將零食的垃圾袋扔滿(mǎn)校園：牛奶盒在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)，餅干袋、棒棒糖紙躺在垃圾桶邊上，就是不愿進(jìn)去。我們的校園環(huán)境就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞了。
為了營(yíng)造一個(gè)整潔干凈、利于同學(xué)們學(xué)習環(huán)境，也為了保證我們的身體健康，希望同學(xué)們能保護校園環(huán)境。那么，我們如何才能更好的保護校園環(huán)境呢？我倡議：
一、沒(méi)有必要的'話(huà)，我們盡量少吃零食。很多油炸食品、糖果對我們的身體有害無(wú)益，少吃一點(diǎn)零食，垃圾自然就變少了。
二、扔垃圾時(shí)多個(gè)心眼。垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶，不要讓它們無(wú)家可歸哦！
三、在校園里看見(jiàn)垃圾，請主動(dòng)撿起來(lái)清掃干凈。
四、校園各處劃分衛生區，早晚檢查各班各區的衛生情況，進(jìn)行評比。
五、建議每個(gè)同學(xué)隨身帶個(gè)垃圾袋，不僅可以及時(shí)處理垃圾，也可以隨時(shí)撿垃圾。
六、開(kāi)展以"保護校園環(huán)境"為主題的手抄報比賽、講座等，宣傳保護環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，校園是我們共同的家，一年里，我們有大半的時(shí)間在這里學(xué)習。為了讓我們的學(xué)習環(huán)境更好，為了讓學(xué)校更美麗，請一定要保護學(xué)校環(huán)境，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的碧桂學(xué)子。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
大家好！
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導老師六年來(lái)對我的教育培養。在即將離開(kāi)母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對母校的一點(diǎn)貢獻吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當下雨的時(shí)候，里面總是積著(zhù)許多水。其他的'時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹(shù)葉，樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著(zhù)的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿(mǎn)，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇7
老師們、同學(xué)們：
校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強環(huán)衛意識，摒棄不文明、不衛生的行為方式。
一、樹(shù)立綠色文明的觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養的重要組成部分。
二、愛(ài)護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩�？吹嚼髴⒓磽炱饋�(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。為保護校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園。
三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛(ài)護教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛(ài)護校園內的`體育設施及清衛設施。
五、做好綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明的現象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳姝h(huán)境。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
一件小事，往往能折射出一個(gè)人的道德修養水平。曾幾何時(shí)，即便是被稱(chēng)為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會(huì )經(jīng)常出現一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂涂；這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規范的道德。我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動(dòng)，都是道德！其實(shí)，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇8
老師們、同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；讓我們知書(shū)達禮，更加文明；讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的.校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)�！靶@是我家，愛(ài)護靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明人！“愛(ài)護校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！
校門(mén)前的綠化帶，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)，給全體老師、學(xué)生、家長(cháng)帶來(lái)了綠色和愉悅的心情，但是，由于部分學(xué)生和家長(cháng)的不注意，綠化帶里出現了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著(zhù)我們的學(xué)習和生活，同時(shí)也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間，自發(fā)的去學(xué)校門(mén)口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面，他們不怕臟、不怕累，為大家創(chuàng )造了美好的校園周邊環(huán)境，在此對參與此次環(huán)�；顒�(dòng)的同學(xué)提出表?yè)P。
老師們同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責任、有義務(wù)愛(ài)護校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會(huì )更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園， 相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧！
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇9
全市各級團組織、廣大青少年朋友們：
您好!
春暖花開(kāi)，綠意盎然，值3月12日來(lái)臨之際，團市委特向全市各級團組織、廣大青少年朋友們發(fā)出三項“綠色倡議”。
一是樹(shù)立增綠意識，參與護綠活動(dòng)。深入推進(jìn)“共青林”、“志愿林”、“紅色紀念林”建設，大力開(kāi)展“我為家鄉添片綠”、“我與小樹(shù)共成長(cháng)”認養等形式多樣的植綠護綠活動(dòng)，鼓勵青少年走進(jìn)自然，親近自然，培養青少年綠色生態(tài)理念。
二是提倡簡(jiǎn)易生活，崇尚低碳環(huán)保。建立“xx綠色出行生活圈”，即因公務(wù)外出或上下班路途在1公里內的`，一律步行，3公里以?xún)闰T自行車(chē)，5公里以?xún)瘸俗煌üぞ?牢記“三不”，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內外環(huán)境衛生，不浪費水電油氣能源，爭當低碳生活的“綠色使者”。
三是發(fā)揮引領(lǐng)作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級團組織、團干部要積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，匯聚起全市青少年的強大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來(lái)”。
建設生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計。美麗中國需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你漫步于美麗的校園時(shí)，你是否發(fā)現，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀(guān)的黑點(diǎn)，那是長(cháng)年累月積下來(lái)的污漬；在我們的校園里的某一處還散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙······所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護，因此，少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
一、不在校園內亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
三、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)；
四、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；
同學(xué)們，我們還發(fā)現：各班的墻壁在同學(xué)們的'維護下已經(jīng)漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在，我們再次倡議同學(xué)們：經(jīng)過(guò)樓梯、走廊時(shí)請不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
我們堅信：只要眾志成城，我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，就從我們腳下的每一張廢紙做起，就從我們維護身邊的每一面墻壁做起，讓我們從現在起，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識，爭做校園環(huán)境保護“綠色衛士”，爭做文明小主人。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你是否享受于和校園共處的良辰美景？你是否快樂(lè )于干凈舒適的校園生活？你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學(xué)習環(huán)境？然而在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡�？粗�(zhù)走廊白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符；看著(zhù)綠色花壇中悠閑躺著(zhù)的廢紙和果皮；看著(zhù)同學(xué)們辛辛苦苦剛掃過(guò)的地上躺著(zhù)的饅頭、火腿腸等食物；再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會(huì )目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的'，自然萬(wàn)物的生長(cháng)需要雨露的滋養，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習環(huán)�？茖W(xué)知識，主動(dòng)增強環(huán)保意識；
2、以節水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流；
3、以節電為榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻；
4、以節約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節約美德代代相傳；
5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔；
7、愛(ài)護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
8、維護校園環(huán)境——看到紙張垃圾時(shí)撿，遇到破壞校園環(huán)境衛生及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出；
9、樹(shù)立奉獻、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻社會(huì )，傳承愛(ài)心，傳播文明，構建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境，展現興仁職中良好的精神風(fēng)貌 �！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
大家好!
近年來(lái)，市委、市政府高度重視城市環(huán)境整治，以展現美麗河間新風(fēng)貌，全面推進(jìn)城市“三化”，以整治環(huán)境衛生為突破口，創(chuàng )設河間美好家園;北控城市服務(wù)有限公司(北控環(huán)境)的環(huán)衛工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛生，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來(lái)越亮。
然而，在我們上、放學(xué)時(shí)，個(gè)別家長(cháng)隨手丟棄的包裝袋、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內潔凈的`環(huán)境極不協(xié)調，極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和形象，為了讓我們的校園及周邊更加整潔優(yōu)美，在此，特向家長(cháng)朋友們提出倡議:以構建和諧河間為已任，養成良好衛生習慣，自覺(jué)維護校園及周邊的環(huán)境整潔。請家長(cháng)朋友們?yōu)楹⒆觽冏霰砺�，不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰;吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產(chǎn)生。
“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”。讓我們攜起手來(lái)，團結一心，齊抓共創(chuàng )，拿出我們的熱情和真誠，付出我們的辛勤和汗水，將我們的家園裝扮得更加亮麗。
倡議人：xxx
20xx年6月27日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
為了使我們美麗的'校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的環(huán)境。因此，我們倡議：
不把外賣(mài)帶入校園。不在教學(xué)區飲食。不亂涂亂畫(huà)，不亂翻學(xué)校欄桿，不踐踏草坪。以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)�？吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤�，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
創(chuàng )文明和諧校園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，讓我們全體師生共同努力吧!
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠書(shū)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，會(huì )讓我們感到珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì )讓我們知書(shū)達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì )讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，輕松愉快地汲取營(yíng)養。
當前，全市正蓬勃開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理活動(dòng)，而我們學(xué)生是學(xué)院的主人，也是眉山的一員，要貫徹落實(shí)好市委、市政府和學(xué)院關(guān)于開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理重大決策部署，使我們校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，學(xué)生文明素養得到較大提高，讓眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為文明之花遍地盛開(kāi)的.校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
從今天起，做一名環(huán)境綜合治理的參與者。我們大學(xué)生要踴躍投身到環(huán)境綜合治理行動(dòng)中，自覺(jué)增強文明衛生意識，大力提倡“十不”。即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠地、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)粗放臟話(huà)，自覺(jué)摒棄不良習慣和不文明行為。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己身邊做起，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，規范衛生行為，養文明習慣，樹(shù)文明形象。以實(shí)際行動(dòng)“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”，做一個(gè)健康文明的當代大學(xué)生，共同營(yíng)造天更藍、水更清、地更潔、更優(yōu)美的環(huán)境。從今天起，做一名環(huán)境綜合治理的監督員。全員同學(xué)要爭做環(huán)境綜合治理“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”的表率；爭做創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境——我參與、我享受的先鋒；對破壞環(huán)境衛生、損毀公用設施等不文明衛生行為要敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。通過(guò)社會(huì )監督，做到人人講文明、除陋習、樹(shù)新風(fēng)、塑形象，為創(chuàng )建清潔、靚麗、和諧、文明的人居環(huán)境做出貢獻。從今天起，做一名環(huán)境綜合治理“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳員。我們要大張旗鼓地宣傳環(huán)境綜合治理“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”的目的意義；宣傳公民道德、文明、衛生與健康的行為規范；讓公民道德、文明、衛生與健康知識深入人心、家喻戶(hù)曉。把宣傳與行動(dòng)相結合，以自己模范作用帶動(dòng)影響身邊的人，從我做起，搞好個(gè)人衛生、寢室衛生、教室衛生和公區衛生，形成人人參與宣傳，人人參與治理環(huán)境的良好局面。
親愛(ài)的同學(xué)們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系學(xué)院形象�！叭巳藚⑴c環(huán)境治理、天天享有健康生活”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用我們的真誠和熱情，用我們的辛勤和汗水，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、規范、優(yōu)美、和諧的校園。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的�，F在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
保護環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類(lèi)共同的`責任，為了人類(lèi)的家園，我們人人都得做一件重要的事：保護環(huán)境!
環(huán)保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細節，改變生活中的一些不好的生活習慣，很可能會(huì )對保護環(huán)境，有意想不到的幫助。例如：
1、我們在生活中會(huì )產(chǎn)生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會(huì )污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，又循環(huán)利用了。
2、洗衣服的時(shí)候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。
3、實(shí)行垃圾分類(lèi)，在家里可以制作一個(gè)三個(gè)框的垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶;一個(gè)用來(lái)裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個(gè)用來(lái)裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。
4、在外吃飯時(shí)，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節約紙巾。
5、如果我們全國2.2億在校學(xué)生書(shū)本循環(huán)利用5年，就可以節約528萬(wàn)噸紙�？墒�1億多棵大樹(shù)免遭砍伐�？梢允沟厍蚰赣H減輕負擔。
只要我們能處處愛(ài)護環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識，呼吁大家保護環(huán)境，感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的勃勃生機。
來(lái)吧!讓我們一起參與環(huán)保，愛(ài)護我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧! 點(diǎn)評：文章以?xún)?yōu)美的排比句式開(kāi)頭，向人們展示了一個(gè)惹人喜愛(ài)、惹人憐愛(ài)的地球，讓人保護之心油然而生;文中列舉的建議切合主題、實(shí)用可行;全文情感真摯，引人共鳴。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，我們號召廣大同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，肩負保護校園環(huán)境的重任，在全校范圍內形成環(huán)保氛圍，共創(chuàng )綠色學(xué)校!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護好我們的環(huán)境。因此，我們倡議：
一、不把外買(mǎi)帶入校園。
二、不亂涂亂畫(huà)。
三、每位同學(xué)從自己做起，以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的
清潔衛生，做好值日生工作。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
六、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當我們在清潔、干凈校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。讓我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
環(huán)保宣誓詞：
我宣誓：
我將以實(shí)際行動(dòng)做到——熱愛(ài)校園;愛(ài)護環(huán)境;遠離不良行為;不亂吐亂扔，不亂涂亂畫(huà)，做一個(gè)清潔環(huán)保的使者-同心攜手，共建相小美好校園。
倡議人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校環(huán)境調查倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應保護我們共同的家園�？墒墙鼇�(lái)出現了一些不良的現象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;有的值日生沒(méi)有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒(méi)有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒(méi)有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。因此我們要向全校的`師生們發(fā)出如下倡議：
1.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
2.以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物;
3.不隨意亂涂亂畫(huà);
5.樹(shù)立以校為家的意識，碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。
6.提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責，及時(shí)提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛(ài)護校園環(huán)境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會(huì )因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：xxx
xx年x月x日
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