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呼吁放下手機倡議書(shū)(精選6篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應,在最大的范圍內引人們起共鳴。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧!以下是小編為大家整理的呼吁放下手機倡議書(shū)(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
呼吁放下手機倡議書(shū)1
各位家長(cháng)、各位同學(xué):
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實(shí)方便了與家長(cháng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時(shí),其負面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會(huì )對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,而頻繁玩手機游戲也會(huì )使孩子視力下降。學(xué)生通過(guò)手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過(guò)手機談情說(shuō)愛(ài),過(guò)早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習和生活。多數帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習時(shí)也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時(shí)間長(cháng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲,甚至還有一些格調低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息,甚至還會(huì )導致學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)以及道德觀(guān)的扭曲,使孩子無(wú)法健康成長(cháng)。
三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的.影響。
四、易形成學(xué)生在手機消費問(wèn)題上的攀比心理。學(xué)生購買(mǎi)手機的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,而手機款式更新快,無(wú)論外形、功能、價(jià)錢(qián)都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節約良好風(fēng)氣的培養和形成。
五、使用手機會(huì )妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機未關(guān)機,突然來(lái)電話(huà),影響全體同學(xué)聽(tīng)課,會(huì )給整個(gè)教室帶來(lái)不愉快的情緒。
無(wú)數的事例說(shuō)明,中學(xué)生使用手機弊遠大于利,F在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著(zhù)名中學(xué),如上海外國語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(cháng)的認可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習和健康成長(cháng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(cháng)的共識。
為加強校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng),營(yíng)造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,為此,初二年級發(fā)出倡議:學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進(jìn)入校園,一經(jīng)發(fā)現,每一個(gè)教師及管理人員有責任、有義務(wù)沒(méi)收并進(jìn)行密封保管。若家長(cháng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話(huà)于班主任聯(lián)系。請家長(cháng)做好對子女的教育引導,積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(cháng)保管,堅決不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠摯的希望各位家長(cháng)、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
呼吁放下手機倡議書(shū)2
親愛(ài)的青年朋友們:
“靜對好書(shū)成樂(lè )趣,閑看云物會(huì )天機”,讀一本好書(shū),如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。當今社會(huì ),科技日新月異,變化萬(wàn)千!拔迳钊四棵,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀(guān)上容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。唯有精下心來(lái)閱讀、思考,才能養志安神、開(kāi)闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的`大背景中。在此,共青團恒豐銀行福州分行委員會(huì )發(fā)出倡議:
新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀(guān),樹(shù)立終身學(xué)習的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書(shū),制定科學(xué)的讀書(shū)計劃,多讀書(shū),讀好書(shū),將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作、學(xué)習與生活之中。立足于崗位學(xué)習、崗位成才、崗位創(chuàng )新、崗位奉獻,每天讀書(shū)一小時(shí),每月讀一本好書(shū),使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活,增強自身修養,提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書(shū)的體會(huì )和成果轉為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng )造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。
最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們放下手機拿起書(shū)本,走進(jìn)書(shū)籍的海洋,與書(shū)為友,熱愛(ài)閱讀,讓讀書(shū)成為一種習慣,讓美好習慣恒久相伴、豐盈我們的生命。
倡議人:
日期:
呼吁放下手機倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進(jìn)步帶給人類(lèi)的新工具,本身并無(wú)利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機給我們帶來(lái)便利的同時(shí),其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴(lài)癥”的'同學(xué)越來(lái)越多,很多人養成了“睡前最后一件事和醒來(lái)第一件事都在玩手機”的壞習慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過(guò)手機快捷查詢(xún)資料,但也讓我們失去了思考的樂(lè )趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò )上粗俗淺薄的段子。自習課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(cháng)時(shí)間連續使用手機,手機輻射會(huì )對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,減少玩手機的時(shí)間有利無(wú)害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽(tīng)課也是對老師最起碼的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是充滿(mǎn)朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽(tīng)課效率,已明確提出不許將手機帶入課堂,旨在督促大家認真學(xué)習,純凈課堂。為了我們的理想大學(xué),為了我們的未來(lái),請大家行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認真學(xué)習,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、請不要將手機帶到教學(xué)區域。
2、請在餐廳、宿舍等公共場(chǎng)所將手機調至震動(dòng)并避免使用手機。
3、請在晚上10點(diǎn)以后不要使用手機。
4、其他時(shí)間合理使用手機,不打游戲,不瀏覽無(wú)用信息。
倡議人:
日期:xx年XX月XX日
呼吁放下手機倡議書(shū)4
親愛(ài)的小伙伴們:
當下,手機的使用已占據了我們大學(xué)生大部分的時(shí)間,人群中特別是大學(xué)生中出現了大量的手機低頭族。大學(xué)生上課玩手機,吃飯玩手機,睡前看手機等現象日趨嚴重,青春的'大好年華在低頭和指間慢慢流逝。為此,沈陽(yáng)理工大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.專(zhuān)注,打造“無(wú)手機”課堂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是大學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。讓我們在上課時(shí)果斷關(guān)機,聚精會(huì )神的聽(tīng)講、如饑似渴的求知,堅守內心對學(xué)業(yè)的崇敬,抵制五光十色的誘惑,還課堂一方寧靜。
2.交流,虛擬和現實(shí)理性劃分!笆澜缟献钸b遠的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏!蔽覀兿M@句玩笑話(huà)不要成為現實(shí)。
3.閱讀,走進(jìn)圖書(shū)館改變人生。網(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠代替不了閱讀書(shū)籍對人的性情陶冶和成長(cháng)進(jìn)步的作用,想成為一個(gè)有魅力有氣場(chǎng)的大學(xué)生嗎?那么,讓我們從今天起抬起頭來(lái),放下手機,走進(jìn)圖書(shū)館,品味書(shū)香。
4.文體公益,健康幸福生活一輩子。把腳步從宿舍樓邁出去,從校園邁出去,少一些宅男宅女,多一些活力活氣,少一些手機游戲,多一些籃羽乒足,少一些網(wǎng)上購物,多一些文藝活動(dòng),少一些浮躁驕奢,多一些扶貧助困,依靠扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,把自己的意志品質(zhì)磨礪、素質(zhì)能力練硬、身體健康保障。
5.榜樣,發(fā)揮模范作用,引領(lǐng)清新風(fēng)氣。學(xué)生黨員和學(xué)生干部應率先垂范,以身作則、自覺(jué)發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴(lài),讓我們“告別手機控,拒做低頭族”,抬起頭來(lái),放下手機,呼吸新鮮空氣,積極面對學(xué)習,微笑與人交往,體驗美好大學(xué)生活。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
呼吁放下手機倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你知道“世界上最遠的距離,是我和你在一起,而你在低頭看手機”嗎?你是“低頭族”嗎?你被手機“綁架”了么?你有“手機控”嗎?你知道過(guò)度依賴(lài)手機的危害嗎?你知道有些班級已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了嗎?
目前,越來(lái)越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”,養成無(wú)時(shí)無(wú)刻不看手機的壞習慣,手機逐漸淪為影響課堂教學(xué)秩序的“第一殺手”。昔日課堂是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今課堂是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì )神;讓辛勤授課的老師失去原有的尊重;讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍,維持良好的`課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:
一、專(zhuān)心致志,打造“無(wú)手機課堂”。上課前請自覺(jué)關(guān)閉手機或將手機放在班級指定的收納袋(盒)中,抬頭聽(tīng)講。
二、加強交流,活躍課堂氣氛,讓課堂變成真正知識的海洋。
三、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。
四、應理智對待手機,養成合理使用手機的良好習慣,以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。
親愛(ài)的同學(xué)們,拇指滑動(dòng)的一瞬,你遺失了生命中最美好的兩樣東西:無(wú)價(jià)的知識和無(wú)法復得的時(shí)間。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現在做起,從每一節課做起,讓我們帶著(zhù)一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,勿讓手機干擾我們的思緒,還課堂以寧靜,不做“低頭族”,讓手機休息一會(huì )吧!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
呼吁放下手機倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè )消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(cháng)帶來(lái)了許多煩惱。
如今的課堂已漸漸沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,消失了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,不見(jiàn)了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是電話(huà)鈴聲、短信、微博、微信、QQ、手機游戲等……讓我們的精神倦怠,心里牽掛,沉迷其中。此起彼伏的聲音讓我們神游四海,心不在焉;讓上課認真聽(tīng)講的同學(xué)備受干擾,無(wú)法聚精會(huì )神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內容悄然消逝。
為進(jìn)一步凈化校園課堂環(huán)境,校團委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課前請自覺(jué)關(guān)閉手機或將手機調為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學(xué)習,維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應該相互監督,認真學(xué)習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔,以理智的`態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、校團委、校學(xué)生會(huì )、各系(分院)、各班學(xué)生干部應率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿(mǎn)朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸。這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水、浪遏飛舟!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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