六年級倡議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的六年級倡議書(shū)，歡迎大家分享。
六年級倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道一句諺語(yǔ)“贈人玫瑰，手留余香�！痹�(huà)雖這么說(shuō)可又有多少人能做到呢？三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校要求我們在這個(gè)雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、主動(dòng)拾起地上的垃圾，為環(huán)衛工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書(shū)籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂(yōu)郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區，多植樹(shù)，沙漠變綠洲，變成小鳥(niǎo)溫暖的家園。
6、幫助流浪的.小狗小貓，用廢紙殼為它們一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血，將自己的血捐給有需要的人，同時(shí)，自己也健康。
8、將自己的零花錢(qián)捐給慈善機構。
希望同學(xué)們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周?chē)氖澜珉S著(zhù)你的心溫暖起來(lái)吧。
西海岸新區東風(fēng)小學(xué)604班劉耀蔚
11月22日
六年級倡議書(shū)2
同學(xué)們：
水是自然界最重要的資源之一，沒(méi)有它，我們很難長(cháng)期生存在這個(gè)星球上。得知現在有近3億人口處于缺水狀態(tài)，我真是十分震驚！節約用水對于我們來(lái)說(shuō)，就變得十分重要。
據文中所述，中國北京平均水資源占有量為300立方米左右，遠遠低于國際公認的1000立方米的缺水下限。北京城的.地下水比起80年代已近下降了近6米。更嚴重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。
文中提到用水較多的是洗車(chē)店，平均每家洗車(chē)店一天可以洗20~40輛車(chē)。假設每沖洗一輛車(chē)需要30千克水，那么6家洗車(chē)店一天就要沖洗車(chē)輛近200輛照這樣，一天就要使用水6噸，一年就要2190噸水，何況，肯定有不只6家洗車(chē)店。
書(shū)中還講述了對節約用水的建議，我總結出了最重要的三條：
1、應該通知相關(guān)部門(mén)，加強對于節約用水的宣傳并懲罰浪費水源的人。
2、督促洗車(chē)店安裝廢水處理系統，回收利用廢水。
3、改進(jìn)公共廁所里的沖水系統，盡量使用節省水的沖水系統。
對于在缺水地區的孩子們來(lái)說(shuō)，水就像金子一樣寶貴，水再也不能白白浪費掉了！讓我們在平時(shí)的生活中，一起節約用水吧！
倡議人：
20xx年12月15日
六年級倡議書(shū)3
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
您們好！
今天我們在這里，以這種特別的音樂(lè )會(huì )，為我們親愛(ài)的小弟弟——z小學(xué)四年級三班葉王z的弟弟葉z進(jìn)行義演，我們懇請好心的您為他獻上一份愛(ài)心，幫助他度過(guò)難關(guān)。
葉z，男，20xx年7月30日出生，至今不到3歲。今年3月26日，他因感冒查血被醫生懷疑患上重型再障白血病，后經(jīng)協(xié)和醫院確診為急重型再障白血病。聽(tīng)醫生介紹，小涵涵得了這種病后，他自身沒(méi)有造血功能，沒(méi)有免疫力，不能和外界接觸，不能上學(xué)，不能像正常孩子一樣去玩，但醫生說(shuō)根據現在的醫療條件，他的病完全可以治愈，將來(lái)可以像正常小朋友一樣學(xué)習和生活，但是骨髓移植和后期恢復得要花費100萬(wàn)元。這筆錢(qián)對于普通家庭來(lái)說(shuō)，已是個(gè)不小數字，但對于他的'家庭來(lái)說(shuō)，更是個(gè)天文數字。因他的父母沒(méi)有正式工作，還要撫養兩個(gè)孩子和照顧80多歲的老奶奶�，F在，小涵涵每月的醫療費就得花掉2萬(wàn)元。這樣的家庭怎么能承受如此重負？
小涵涵的不幸遭遇和困難牽動(dòng)了我校全體師生的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)慷慨解囊，向他伸出了援助之手。但由于學(xué)校人數有限，所捐的善款仍然不能解決他的燃眉之急！
在此，我們懇請您奉獻一份愛(ài)心，獻上一片真情。您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)，為他的生活送去一縷溫暖的陽(yáng)光；又如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光�；蛟S我們的愛(ài)心只是愛(ài)的江河中那小小的一滴,但我們堅信有大家的關(guān)心，小涵涵和他的家庭定能戰勝眼前的困難！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！祝好人一生平安！
z小學(xué)六（二）班 愛(ài)心小組
時(shí)間
六年級倡議書(shū)4
伴隨現代科技日新月異，生活水平不斷提升，大家享受著(zhù)新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè )�；厥淄�，身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍。環(huán)保，已是火燒眉毛。
假如每一個(gè)人都少浪費一滴水，全世界就能節省無(wú)數滴水；假如每一個(gè)人都把紙雙面書(shū)寫(xiě)，全世界就能節省無(wú)數張紙；雖然每一個(gè)人做出的貢獻是十分微小的，但假如全球62億人都如此做，那樣世界就能多一點(diǎn)溫馨！
日常，大家要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽(tīng)音樂(lè )把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn)，降低噪音；洗衣服用無(wú)磷洗衣粉，降低污染。交通出行方面少開(kāi)私家車(chē)，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的.汽油和柴油；盡可能購買(mǎi)當地商品，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類(lèi)，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池收購箱，不可收購的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護野生動(dòng)物，不貪圖美味……
為了大家的家園更美好，為了大家的地球更健康，讓大家一塊行動(dòng)起來(lái)——“低碳生活，有你有我！”
六年級倡議書(shū)5
大家好！
我們每天相聚在一起，也許你的一句不經(jīng)意的臟話(huà)刺痛了別人的心你會(huì )毫不在意，可別人的心里卻永遠留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應當文明禮貌，友好待人，可個(gè)別同學(xué)不僅對老師不問(wèn)好，就連同學(xué)朋友也出拳相對。所以我倡議大家做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生，各個(gè)方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。
一、在別人面前不吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)。見(jiàn)到同學(xué)老師主動(dòng)問(wèn)好，不做不文雅的動(dòng)作。
二、不僅要做到個(gè)人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習慣，共同建設一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)氣。
三、不在桌椅、墻壁上涂鴉，保持教室整潔，發(fā)現別人涂鴉及時(shí)報告老師�？吹缴磉叺睦鲃�(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱。如果每個(gè)人響應了我們的號召，那么我們就沒(méi)有理由不相信一個(gè)美好的.社會(huì )將出現在我們面前。在現代社會(huì )，社會(huì )公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養和社會(huì )文明程度的重要表現。
同學(xué)們，如果你們渴望擁有一個(gè)好的社會(huì )風(fēng)氣的話(huà)，就從現在起，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)好公民。大家嚴于律己，改變這個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣吧！
六年級倡議書(shū)6
我市的母親河——南流江已受到了嚴重的污染，原來(lái)清澈見(jiàn)底的江水現已變成了黑不溜秋的江水；原來(lái)發(fā)出使人心曠神怡的香味味現已變成了使人惡心的臭味。目前的情況已向兩旁的田地發(fā)出攻擊，兩旁的花草樹(shù)木也受到了嚴重的威脅。如果不趕快阻止，惡況會(huì )繼續延大。到時(shí)候會(huì )有更多的`人民帶來(lái)更大的危機。
為了保護母親河�，F決定倡議：
1、不要往江中扔垃圾和吐口水。
2、不要往江中扔石頭
3、不要往江中倒污水。
4、不要在江中大小便。
5、不要踐踏江邊草坪。
如果廣大人民能做到以上這幾點(diǎn)的話(huà)。我相信母親河恢復到原來(lái)的樣子。
來(lái)吧，一起來(lái)美化我們的家園，讓母親河滋養我們下一代。讓它哺育著(zhù)我們的子孫，滋養兩岸土地吧！
六年級倡議書(shū)7
最近，我們的城市越來(lái)越糟糕，其中最主要的就是垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。在日本，垃圾如果亂投放的話(huà)是要被罰款的。但在我們中國就不一樣，曾有人報道：在某些地方的垃圾直接挖一個(gè)5米都不到的小坑，直接把垃圾埋進(jìn)去得了。垃圾分類(lèi)的問(wèn)題開(kāi)始日益嚴重，從原來(lái)的遵守到有遵有違，從原來(lái)的有遵有違到大都違反，從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區都是有遵有違，有的甚至是全都遵守，但這都是很少量的，有些小地區已經(jīng)沒(méi)人遵守了。我們只要觀(guān)察一下垃圾桶上面的字，就可以知道這個(gè)城市的環(huán)境，垃圾分類(lèi)倡議書(shū)是必須要有的.。下面我給同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。
垃圾的這幾大類(lèi)分類(lèi)我們都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，再加一個(gè)有害垃圾。幾乎人人都懂，也幾乎人人都會(huì )放，尤其是我們小孩，更是喜歡遵守，一看到大人放錯位置就立刻制止。但是等來(lái)的結果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的環(huán)境也會(huì )變好。但其實(shí)有一點(diǎn)才是最重要的，你們想知道嗎？想看到如下。
1、家庭要嚴格分類(lèi)放垃圾，避免多類(lèi)垃圾同共一個(gè)垃圾袋。
2、投放垃圾袋時(shí)不能隨便一扔，更不能扔到外面，因為工作人員這樣會(huì )憑著(zhù)垃圾袋靠近哪個(gè)就投進(jìn)哪個(gè)垃圾箱，這下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的！
3、大家要一起遵守垃圾投放規則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環(huán)保！
其實(shí)，垃圾分類(lèi)并沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們手拉手共同遵守這個(gè)約定，城市一定會(huì )變得更美好！
六年級倡議書(shū)8
你是否有過(guò)將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否有過(guò)將吃了幾口的飯菜就倒掉的現象呢？當你挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時(shí)候你是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波呢？看著(zhù)食堂里裝滿(mǎn)剩飯的泔水桶，你是否知道“饑荒仍是當今地球人的`第1號殺手”這樣一個(gè)事實(shí)呢？
據世界糧農組織統計，世界饑荒于20xx年達到歷史新高，每天大約有超過(guò)十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無(wú)保障，饑荒每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！雖然我國糧食供給充足，但我們仍然要居安思危�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！�，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�。時(shí)下我省大部分地區正遭受百年一遇的嚴重旱災，據云南省政府統計，20xx年云南省因干旱受災面積達3148萬(wàn)畝，占已播種面積的85%，絕收超過(guò)1000萬(wàn)畝，因災直接經(jīng)濟損失190.2億元。
我們都是社會(huì )的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去珍惜勞動(dòng)，愛(ài)護糧食，為響應省、州教育部門(mén)的號召，我們倡議：
1、各班積極開(kāi)展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會(huì )，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹(shù)立節約意識。
2、積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費現象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
同學(xué)們，節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節約糧食內化為自覺(jué)，成為習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念在我們校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
六年級倡議書(shū)9
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好！
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見(jiàn)到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點(diǎn)綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。
動(dòng)物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著(zhù)重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲(chóng)，一只燕子一個(gè)夏季能吃掉50萬(wàn)只蚊子和蒼蠅。同時(shí)，鳥(niǎo)還可以傳播花粉和種子。鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物為人類(lèi)作出了很大貢獻，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。動(dòng)物還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。此外，動(dòng)物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個(gè)極好標準。
撫州地處江西省東部，撫河上中游，武夷山脈逶迤東南，雩山山脈綿延西南，地勢南高北低，漸次向鄱陽(yáng)湖平原地區傾斜。境內生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，為動(dòng)物提供了良好的棲息場(chǎng)所。是華南虎、豹、熊、黃腹角雉、中華秋沙鴨、貓頭鷹、紅腹錦雞等國家重點(diǎn)保護動(dòng)物的重要棲息地。
保護動(dòng)物，維護生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標志。作為撫州青少年，更應該提高自己的生態(tài)保護意識，積極投入到動(dòng)物保護的行列中來(lái)。為此，我們倡議：
一、樹(shù)立保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己的理念，不斷提高對生態(tài)保護的認識；
二、主動(dòng)學(xué)習動(dòng)物知識和動(dòng)物保護的.法律法規，搜集整理動(dòng)物相關(guān)的資料和信息；
三、積極宣傳動(dòng)物保護的法律法規和保護動(dòng)物的重大意義，引導廣大群眾自覺(jué)加入到保護動(dòng)物的行動(dòng)中來(lái)；
四、配合相關(guān)部門(mén)，制止捕殺動(dòng)物的不法行為，發(fā)現傷害、販賣(mài)動(dòng)物的行為應及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報；
五、拒絕食用動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用動(dòng)物；
保護動(dòng)物，人人有責，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，共創(chuàng )人與自然和諧發(fā)展的綠色家園！
六年級倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球讓大家存活，讓大家保護。地球是大家的家園，大家是地球的小主人。哪個(gè)不想讓大家的家園變的更美好，更漂亮？而在這時(shí)，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)看到他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì )發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著(zhù)鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)想過(guò)，就是你們如此亂丟垃圾，給大家的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以，我期望居委會(huì )的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上我們的.垃圾，讓他們掌握愛(ài)惜好大家美好的家園，在此，我提出什么時(shí)間建議供你們參考：
1、請行人自覺(jué)愛(ài)惜公園。路邊及其它公共場(chǎng)合有些花草樹(shù)木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)惜花草。
3、期望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，期望大伙積極參加。
住在地球上的每個(gè)公民，讓大家一同努力，使大家的地球更漂亮、漂亮，使大家的生活更好。每人爭做文明先鋒。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
六年級倡議書(shū)11
同學(xué)們：
我們都有好朋友，而且好朋友大家都會(huì )守護他。那么，我們對人類(lèi)的朋友——動(dòng)物，是不是也該這樣呢？電視上說(shuō)過(guò)，每過(guò)幾十年一種珍稀動(dòng)物就會(huì )滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息��！街上的小狗小貓，又有多少被那些沒(méi)有良心的商家抓去賣(mài)掉呢？同學(xué)們，保護動(dòng)物吧！如果這個(gè)世界沒(méi)有動(dòng)物，我們不僅活得毫無(wú)生機，而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議要求：
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見(jiàn)有人抓小動(dòng)物時(shí)要及時(shí)制止。
3、背過(guò)國家發(fā)布的`一些關(guān)于保護動(dòng)物的規則。
4、不捕殺珍稀動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。
5、不虐待動(dòng)物，更不要在網(wǎng)上發(fā)布動(dòng)物被故意打傷后的照片。
6、看見(jiàn)賣(mài)動(dòng)物的黑心商販要舉報，不讓更多小動(dòng)物受傷害。
7、不捕捉昆蟲(chóng)之類(lèi)的小動(dòng)物，不把它們的翅膀、腿拔下來(lái)。
同學(xué)們，保護動(dòng)物，人人有責，動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要保護好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！
柴楷睿
11月22日
六年級倡議書(shū)12
市民朋友們：
道路交通是我們生活中不可缺少的活動(dòng)，交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的`職責。為此，我們向全市廣大市民倡議：“文明交通，從我做起”。我們倡導“自我約束和文明禮讓”的社會(huì )公德，自我約束是文明禮讓的基礎，文明禮讓是和諧社會(huì )應有的道德品質(zhì)，予人方便與己方便，每個(gè)人既要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。為了能在日常的交通行為中體現出吳江文明交通新風(fēng)尚，我們提出以下幾條倡議：
1.響應市委、市政府實(shí)施“文明交通工程”的號召，從我做起，從腳下做起，行文明路、開(kāi)文明車(chē)、做文明人，共同維護“文明、有序、安全、暢通”的道路交通環(huán)境。
2.機關(guān)、部隊、企事業(yè)單位、社會(huì )團體以及其他組織，切實(shí)履行對單位人員進(jìn)行道路交通安全教育及管理的法定義務(wù)，模范遵守道路交通法律法規。
3.行人在人行道內行走，通過(guò)路口或橫過(guò)道路，走人行橫道或過(guò)街設施，有交通信號燈時(shí)，應當按照交通信號燈指示通行，不翻越、倚坐道路隔離設施。
4.乘車(chē)人排隊候車(chē)，不攜帶易燃易爆危險物品，不在機動(dòng)車(chē)道上攔乘車(chē)輛，不向車(chē)外拋灑物品;按規定系好安全帶或戴安全頭盔，做到從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)。
5.非機動(dòng)車(chē)不闖信號燈和駛入機動(dòng)車(chē)道，不在人行道上騎行，不亂停放、不騎車(chē)帶人;遇有停止信號時(shí)，不超過(guò)停止線(xiàn);轉彎前減速慢行，伸手示意，不突然猛拐。
6.機動(dòng)車(chē)不闖信號燈、不違法變道和爭道搶行，不超速、超載，不違法鳴喇叭、不亂停亂放、不酒后駕駛，遇行人通過(guò)人行橫道，應當停車(chē)讓行;不向車(chē)外扔垃圾;按規定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽(tīng)手機。
7.隨時(shí)提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹(shù)立文明交通意識，注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實(shí)踐者和守護者。
交通中有你、有我、有他，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，為構建文明和諧的新吳江作出自己應有的貢獻。
六年級倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
在生活中，有很多人不珍惜資源，導致環(huán)境破壞的發(fā)生。如：不節約用水，亂扔垃圾，浪費本子，破壞花草樹(shù)木等等。這些都是在校園中常發(fā)生的事。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：（開(kāi)頭交待了寫(xiě)這封倡議書(shū)的背景和目的。
一、節約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水，如果我們不節約用水，浪費水資源，過(guò)不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟，最后就算有水，也是人類(lèi)的眼淚。因此我們要做到：洗完手關(guān)水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還可以用來(lái)沖廁所。
二、愛(ài)護公物
我們是校園的主人，校園是我們成長(cháng)的家園�？墒�，有很多同學(xué)隨意踐踏草坪，玩耍時(shí)弄壞東西，有些同學(xué)還在書(shū)桌上亂涂亂畫(huà)，更嚴重的是有些同學(xué)上課時(shí)無(wú)聊在桌板上挖了一個(gè)洞……同學(xué)們，你們知道嗎？學(xué)校是我們學(xué)習的地方，不是我們玩耍的地方，我們應該愛(ài)護校園的.一草一木。如果發(fā)現有人破壞公物，應該立即阻止并告訴老師。
三、節約用紙
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)年年說(shuō)保護森林人人有責，但森林仍然在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無(wú)不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)就扔掉了，這樣很浪費。我建議沒(méi)用完的紙不要扔，可以訂成草稿本，這樣又環(huán)保又不會(huì )浪費。
地球是我們的家園，是人類(lèi)生活的地方，我們應該行動(dòng)起來(lái)，為珍惜資源，保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園盡一份力。
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20xx年10月24日
六年級倡議書(shū)14
各位親愛(ài)的老師們：
如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡(luò )上狂傳，而說(shuō)得最多的多為中、小學(xué)生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學(xué)生作業(yè)摞起來(lái)甚至有半支筆那么高�？墒侨藗冊谖摹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的笑聲里，有沒(méi)有感受到我們學(xué)生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因為作業(yè)太多，不堪重負，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因為作業(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學(xué)生猝死，在其書(shū)桌兜里發(fā)現死前不久寫(xiě)的《遺書(shū)》，上面提到的還是作業(yè)多�！皽p負”一詞，已屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無(wú)魚(yú)”。老師對同學(xué)們的要求不可以過(guò)高、作業(yè)過(guò)多，這樣不但會(huì )讓同學(xué)們喪失對學(xué)習的興趣，甚至還可能讓同學(xué)們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學(xué)習，還有可能是作業(yè)做不完，拖著(zhù)其他事情也干不完。比如空閑時(shí)我們可以多讀書(shū)，多外出游玩大自然等，所以根據同學(xué)們的能力來(lái)布置作業(yè)是很有必要的。
第二，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”。如果跳出同學(xué)們的作業(yè)多不說(shuō)，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的.。據可靠數據表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個(gè)學(xué)習17張紙！所以合理布置作業(yè)無(wú)論對于學(xué)生還是對于環(huán)境都是一種保護。
第三，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學(xué)們的心情就如墜入了深淵。這樣一來(lái)是將同學(xué)與老師之間的距離拉遠，使同學(xué)們擔心作業(yè)做不完，帶有情緒來(lái)聽(tīng)講，自然也就影響了學(xué)習質(zhì)量；二來(lái)是讓同學(xué)們用“有色眼鏡”來(lái)看老師，從而也就使同學(xué)們有“不服從”的現象。
“過(guò)于強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動(dòng)起來(lái)，合理布置作業(yè)，為祖國的明天培養更多的人才！
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20xx年XX月XX日
六年級倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。為了保護及合理利用國家有限的水資源。在此，我以一個(gè)少先隊員的身份向全體同學(xué)倡議：
1、洗澡節水
�。�1）不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著(zhù)。
�。�2）洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r(shí)間就是水！
2、學(xué)校節水
�。�1）水箱或水龍頭漏水，要及時(shí)修好。
�。�2）洗手、洗臉時(shí)，要關(guān)水龍頭，不讓水一直流。
�。�3）按照盛水容器大小調節水流量。
3、洗衣機節水
洗衣機洗衣物，用水要比用手工洗多五分之三�？梢詧猿秩陨系囊挛镉孟匆聶C洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果，可節約用水三之一多。
4、一水多用
�。�1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
�。�2）家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
�。�3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節水。
�。�4）養魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(cháng)。
5、工業(yè)節水
�。�1）盡量將水循環(huán)使用。
�。�2）定期檢查隱蔽水管，以防漏損。
親愛(ài)的`同學(xué)們，水是生命之源，它與我們的生活息息相關(guān)，如果沒(méi)有了水，所有的生靈都要跟水一樣消失，水是我們的一切，沒(méi)有了水，哪還有人呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，就養成珍惜水、節約水、保護水的意識和習慣吧，不僅為了人類(lèi)，也為了我們每一個(gè)人的明天！讓我們共同來(lái)保護這生命的源泉吧！
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