教師節活動(dòng)倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編為大家收集的教師節活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節活動(dòng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的隊員們:
大家好！
金秋9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國第XX個(gè)教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節到了，我們學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）周一升旗儀式時(shí)，舉行頌揚教師的國旗下講話(huà)。
2、“千聲贊語(yǔ)謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會(huì )
各班利用教師節這個(gè)特殊節日對學(xué)生召開(kāi)一次感謝師恩為主題的班會(huì )，制作ppt分享（包括教師節由來(lái)、班級任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動(dòng)等）。每班上傳班會(huì )照3張。
3、電話(huà)、短信送祝福
在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節日問(wèn)候和祝福。一年級學(xué)生可以口述家長(cháng)編輯，二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4、“心語(yǔ)書(shū)簽”寄真情
一、二年級的同學(xué)制作一份書(shū)簽，寫(xiě)上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛(ài)的老師。
5、“繪畫(huà)祝�！敝x師恩
三、四年級的'同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規格不能小于a4紙。在畫(huà)上也可以寫(xiě)上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語(yǔ)書(shū)簽”和“繪畫(huà)祝�！泵堪嗫梢酝七x出最優(yōu)秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛(ài)對您說(shuō)……”，300字以?xún)�，選出的優(yōu)秀稿件將進(jìn)行一周系列報道。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達對老師的心意吧！
XX小學(xué)少先隊大隊委
20xx年9月9月
教師節活動(dòng)倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的'話(huà)，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節前夕，我們如何表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：
一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，在教師節前送給老師，表達對恩師的深深祝福。
二、教師節前，面對面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請各中隊輔導員收集這些感人的語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。
三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長(cháng)，體驗到節日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )，幸福安康！
xxx小學(xué)全體少先隊員
教師節活動(dòng)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
倡議書(shū)由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現實(shí)社會(huì )中有著(zhù)較廣泛的使用。
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著(zhù)三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的'愿望嗎?當一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來(lái)，如今我們規劃了不同的職業(yè)生涯，對教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠不能釋?xiě)训男慕Y。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話(huà)、一聲問(wèn)候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問(wèn)候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……
xxx
20xx年x月x日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
尊師重教是中華民族的傳統美德，在第31個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們謝絕家長(cháng)任何形式的送禮或宴請，然而我們珍視您的心意，珍視您對我們工作的認可——您的'一句禮贊便是教師無(wú)上的榮光，您的一句肯定將給予我們無(wú)限的動(dòng)力。
桃熟流丹，李熟樹(shù)殘，種花容易樹(shù)人難。想想您的孩子入園時(shí)的哭鬧、調皮，對比他(她)現在的明理、懂事，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出?是誰(shuí)像媽媽一般疼愛(ài)和呵護著(zhù)我們的寶貝，讓孩子在幼兒園快樂(lè )地生活、學(xué)習?家長(cháng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向耕耘在第一線(xiàn)的幼兒教師們表達我們最誠摯的節日的問(wèn)候和感謝吧。
您可以和孩子一起動(dòng)手制作一張小卡片，或者發(fā)一條短信息，提醒孩子送上節日祝�！袄蠋�，我愛(ài)您”……都是送給老師們的最好的節日禮物，是為人師者最大的欣慰和鼓勵。
這個(gè)節日，因您的參與而更有意義!
園長(cháng)媽媽
20xx年x月x日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)5
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)及小朋友們：9月10日是一年一度的教師節，俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌卦谧约旱膷徫簧细�，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛(ài)可敬的人。我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛(ài)您”感恩教師節慶�；顒�(dòng)，屆時(shí)會(huì )有幼兒及家長(cháng)表演的.精彩節目，還有幼兒代表、教師代表、家長(cháng)代表致詞，一起表達對教師的感恩與贊美之情，歡迎有時(shí)間的家長(cháng)前來(lái)后操場(chǎng)觀(guān)看，讓我們共同慶祝第32個(gè)教師節的到來(lái)。東方半島幼兒園20xx年9月8日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)6
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好!
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)了第26個(gè)教師節。在這特別的日子里，我們全園教師們想對您說(shuō)：
平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責任。教書(shū)育人，我們責無(wú)旁貸!雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )!盡管我們的工作是煩瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量!
因此，在教師節來(lái)臨之際，我們聚賢幼兒園的`全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!一句真誠的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足。您的支持和信任就是我們收到的最好禮物!請家長(cháng)放心，賢幼全體教師會(huì )以百倍的熱情投入到工作之中，積極關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，回報家長(cháng)、社會(huì )對我們的厚愛(ài)。
謝謝您的配合!
聚賢幼兒園全體教師
20xx年9月8日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在這陽(yáng)光明媚的金秋，我們迎來(lái)了教師節。細數來(lái)，建蘭已走過(guò)了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節，我們團委學(xué)生會(huì )將會(huì )給各位老師們一個(gè)驚喜——一幅自制的對聯(lián)來(lái)表達我們的感恩之情。（停頓，待對聯(lián)展開(kāi)后讀對聯(lián)）然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無(wú)限關(guān)懷與悉心指導！在這個(gè)特殊的節日，我們團委學(xué)生會(huì )為大家準備了一個(gè)小平臺，錄下節日里溫馨或逗趣的.話(huà)語(yǔ)，在廣播臺進(jìn)行播放，為這個(gè)節日增添一抹特殊的色彩，點(diǎn)綴節日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音，將會(huì )成為節日里最活躍動(dòng)聽(tīng)的音符！
注意事項；拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合
錄音活動(dòng)
活動(dòng)內容：由各班班長(cháng)負責“錄音活動(dòng)”。在9月10日活動(dòng)當天錄下溫馨或逗趣的話(huà)語(yǔ)，將所錄的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂(lè )，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師（老師由班級同學(xué)挑選）上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節的歌。
活動(dòng)時(shí)間：從9月10日開(kāi)始，在9月12日中午之前上交
注意事項：錄音的后期制作及效果
送禮物活動(dòng)
活動(dòng)內容：在9月10日之前由各班團支書(shū)負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(huà)（任選其一）
xxx
時(shí)間：
教師節活動(dòng)倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節。 “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的.殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十個(gè)教師節之際，學(xué)校團委特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。 2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 3、教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為“老師，節日快樂(lè )”。 4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養成良好的道德、行為習慣。 5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。 6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。 7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。 8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會(huì )活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節“最想對老師說(shuō)的話(huà)”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學(xué)生; 2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書(shū)寫(xiě)“最想對老師說(shuō)的話(huà)” (100字以?xún)?，并注明班級及姓名，由各班班委會(huì )及班主任擇優(yōu)評選出3
教師節活動(dòng)倡議書(shū)9
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)飄溢著(zhù)花香和收獲的季節里，第xx個(gè)教師節如期而至。老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。值此教師節來(lái)臨之際，中國礦業(yè)大學(xué)共青團、中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習態(tài)度，遵守紀律，養成良好的行為習慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步來(lái)表達對老師的敬愛(ài)與感激。
二、向所有的老師們致以節日的問(wèn)候。給老師們捎去一份問(wèn)候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的感謝。
三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報老師，主動(dòng)打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節處踐行尊師重道的傳統美德。
四、積極參與慰問(wèn)老教師。各學(xué)院團委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的.主題教育活動(dòng)，號召廣大學(xué)生采訪(fǎng)老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長(cháng)期的聯(lián)系渠道；號召學(xué)生以各種形式為老教師獻上誠摯的節日祝福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開(kāi)始，從自身做起，從小事著(zhù)手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十八個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙藗�(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：
1、給曾經(jīng)和現在的`老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一封親筆信、一張賀卡或點(diǎn)播一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝;
4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子;
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;
6、學(xué)會(huì )做人，養成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，讓老師少為我們操勞;學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習水平，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師;學(xué)會(huì )自立自理，遵守紀律，做到自我管理，不讓老師為了管理宿舍而操心。
…………
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！
教師節活動(dòng)倡議書(shū)11
親愛(ài)的校友們：
又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)第30個(gè)教師節�！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個(gè)民族強大的表現。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子�！坝駢卮姹�，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人�！倍颊f(shuō)老師是辛勤的園丁，春去秋來(lái)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節，我們何不借此機會(huì )向恩師表達謝意和尊敬！
桃李滿(mǎn)天下，恩師永難忘。校友會(huì )倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和祝福都能讓老師感受到你的滿(mǎn)滿(mǎn)心意，也許有的同學(xué)怯于表達自己的情感，也有的校友人在他鄉無(wú)法聯(lián)系到自己的老師。沒(méi)有關(guān)系，只要你把你對恩師的.祝福語(yǔ)傳達給我們，校友會(huì )必定會(huì )幫你轉達到位。
你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì )電話(huà)或郵箱里面，形式多樣，內容不限。我們會(huì )在教師節當天的全校教職工大會(huì )上傳達你們誠摯的問(wèn)候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出，給我們曾經(jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
教師節活動(dòng)倡議書(shū)12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！在這金秋送爽的九月，我們即將迎來(lái)第31個(gè)教師節。值此佳節之際，感謝您把最至親的寶貝交給我們共同培養，讓我們有機會(huì )與您一起分享孩子成長(cháng)的幸福；感謝您一直以來(lái)對明日之星的關(guān)注、信任和鼎力支持！
教師是一個(gè)特殊而又神圣的職業(yè)。竹因節而雅，人因品而優(yōu)！我們每年對新教師培訓有一門(mén)很重要的“師德必修課”，深入解讀“師德修養”，要求教師堅持教育公平，要求教師用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行潛移默化影響孩子，做孩子的榜樣！
其實(shí)，您發(fā)自?xún)刃牡男湃沃С�，您不�?jīng)意的一句問(wèn)候，您教育進(jìn)程中的一個(gè)理解，還有孩子撲過(guò)來(lái)的大大擁抱、香香的.吻，這種“溫暖的禮物”，我們格外地歡迎！足以令老師們欣慰、感動(dòng)和珍視！
選擇做一名老師，其實(shí)是在選擇把班上所有的孩子當成自己的孩子來(lái)愛(ài)的工作。
沒(méi)有完美的老師，也沒(méi)有完美的家長(cháng)，因此，我們相遇，一起經(jīng)歷、一起修行和成長(cháng)！
孩子的進(jìn)步是我們最大的幸福，家長(cháng)的理解是我們最好的禮物！
支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長(cháng)！
接納你孩子的老師，其實(shí)也是在愛(ài)你自己的孩子！
這是一場(chǎng)因愛(ài)和信任的邂逅，讓彼此之間的愛(ài)與信任流淌起來(lái)吧！
為了孩子們的健康成長(cháng)，讓我們共同響應倡議，悉心維護人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新恬淡、真誠樸實(shí)、純正廉潔的教師節！
教師節活動(dòng)倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的`心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十個(gè)教師節之際，學(xué)校團委特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為“老師，節日快樂(lè )”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會(huì )活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節“最想對老師說(shuō)的話(huà)”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學(xué)生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書(shū)寫(xiě)“最想對老師說(shuō)的話(huà)” (100字以?xún)?，并注明班級及姓名，由各班班委會(huì )及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話(huà)語(yǔ)進(jìn)行評比，優(yōu)秀者將于教師節當天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第三十個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
1、寫(xiě)一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的祝�！�。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的'自己！
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！
5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
……
同學(xué)們，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績(jì)，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕！讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
教師節活動(dòng)倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——教師節。尊師重道是中華民族的傳統美德，西周時(shí)期即有“弟-子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。育英才，諄諄教誨似慈母；授知識，千絲萬(wàn)縷如春蠶。老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的.人。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在教師節之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，校學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出教師節活動(dòng)倡議：
一、祝福老師——從點(diǎn)滴做起。讓我們給曾經(jīng)和現在的老師用簡(jiǎn)單、節約、環(huán)保而又溫暖的方式送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一枝鮮花、一則微博、一首歌曲，道出心里話(huà)，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)最溫暖人心。
二、感恩老師——從細節做起。細微之處最顯貼心，讓我們以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)，在課前擦好黑板，課上認真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水，路上主動(dòng)向老師問(wèn)好，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝，并讓這些舉動(dòng)和細節成為一種自覺(jué)和習慣。
三、尊重老師——從小事做起。希望各級學(xué)生會(huì )組織繼續深入開(kāi)展向學(xué)校離退休老教師、老黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，積極行動(dòng)起來(lái)聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，為他們提供力所能及的幫助。
四、報答老師——從行動(dòng)做起。甘做人梯托俊彥，但求薪火有傳人。老師欣慰于桃李滿(mǎn)天下，所以，報答老師最好的方式便是“成材”。讓我們將對老師的祝福、感恩和尊重轉化成自己勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、艱苦奮斗、報效祖國的實(shí)際行動(dòng)，爭做老師園中的芬芳桃李。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。讓我們秉承“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的優(yōu)良校訓，用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情和最嚴謹的治學(xué)態(tài)度傳承我校厚重悠久的文化精神，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓立德樹(shù)人的旗幟在師大校園高高飄揚。
祝老師們教師節快樂(lè )！
XX師范大學(xué)學(xué)生會(huì )
20xx年9月10日
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