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共建書(shū)香校園倡議書(shū)

時(shí)間:2024-09-15 23:01:48 倡議書(shū) 我要投稿
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共建書(shū)香校園倡議書(shū)(精選8篇)

  在日常生活和工作中,我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的共建書(shū)香校園倡議書(shū)(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

共建書(shū)香校園倡議書(shū)(精選8篇)

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國,今天又之所以能走向偉大復興!一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習,勤奮讀書(shū),善于思考的國度!古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,

  養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng),眺望未來(lái)的瑰麗!

  今天“陽(yáng)光校園品味書(shū)香”這個(gè)特別的日子里,讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去吧,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。

  為此員村小學(xué)大隊部向全校少先隊員提出倡議,希望少先隊員們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。

  1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假日,精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書(shū),供自己閱讀。

  2、讀好一本書(shū)。每天至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間,每個(gè)學(xué)期至少讀完一本好書(shū)。開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每天至少背誦一首,將會(huì )背的做好記號。

  3、做好一件事。這件“事”指的`是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以增長(cháng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識,大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。我們堅信:閱讀是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng),讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,爭當讀書(shū)明星,打造書(shū)香班級,共建書(shū)香校園!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!睆墓诺浇,書(shū)都是人們生活中必不可少的物品。你看古代的'科舉考試,必須飽讀詩(shī)書(shū),方可金榜題名,擁有美好前程,F在也是一樣的,只有讀書(shū)學(xué)習,自己的未來(lái)才更輝煌,F在,許多家長(cháng)都在為自己孩子將來(lái)可以考上重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)做準備。他們都為我們準備了許多課外書(shū),必讀書(shū)……擴大我們的閱讀量。所以,我們一定要好讀書(shū),讀好書(shū)。為此,特倡議“書(shū)香校園”。

  1、對圖書(shū)進(jìn)行篩選,讀有意義、有價(jià)值的書(shū),比如:中外名著(zhù)、少兒文學(xué)、詩(shī)詞集等;

  2、每天做完作業(yè),專(zhuān)心致志地讀三十分鐘至兩個(gè)小時(shí)書(shū),讀完后還要寫(xiě)下閱讀感悟;

  3、每天在課外書(shū)中找一些好詞好句,并摘抄下來(lái)。這樣做對自己的寫(xiě)作很有幫助,把合適的句子用到自己的文章中去,可以讓文章更生動(dòng),更精彩。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)本,靜下心來(lái),在書(shū)的海洋里快樂(lè )地遨游,在書(shū)的藍天中自由地飛翔!

六(12)班侯奕帆

11月24日

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)3

尊敬的各位老師、同學(xué):

  天造書(shū),赤日為封面,皓月為封底,風(fēng)云為圖,星辰為文。

  地構書(shū),沃土為書(shū)頁(yè),高山為書(shū)脊,江河為圖,萬(wàn)物為文。

  讀書(shū),用口去讀,抑揚頓挫,聲聲悅耳;用心去讀,江河湖海,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀,花開(kāi)花謝,潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀,讓人感悟富貴如浮云,萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂似的張揚之后,會(huì )胸懷大志,腹藏良謀。書(shū),可以使最清貧的窮人富甲天下,可以使最渺小的靈魂熠熠生輝,可以使最悲慘的民族崛起自強,可以使最落后的國家后來(lái)居上。閱讀它,你可以站上巨人的肩膀;運用它,你會(huì )古今貫通,中外融合。

  春天已悄然來(lái)到我們的身邊,俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春”,在這大好的春光里,圖書(shū)館啟動(dòng)了以“推廣閱讀,構建書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)活動(dòng),鼓勵同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館,養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,構建書(shū)香校園,我們誠摯的向全體師生發(fā)出倡議:

  一、崇尚讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食量,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂(lè )之源。我們處于時(shí)代改革大潮中,須不斷地用新的'知識武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內容,以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識,陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。

  二、終身讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習是終身的事業(yè),我們要把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達到完善自我,全面發(fā)展的目的。

  三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結合起來(lái),我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。

  老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓迷人的濃濃書(shū)香飄逸在我們的校園,讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們以及我們的學(xué)校,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)4

  同學(xué)們,少年兒童是祖國的未來(lái),我們要通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)智慧和生機的校園氛圍,讓書(shū)香象花香一樣散發(fā)到池墨的`每一個(gè)角落,手中常捧一本本智慧書(shū)籍,口中誦讀一篇篇經(jīng)典詩(shī)文,讓讀書(shū)成為我們生活不可或缺的一部分,讓我們與好書(shū)為伴,與經(jīng)典同行!

  1、一個(gè)班級就是一個(gè)書(shū)友社,每個(gè)同學(xué)都可以把自己心愛(ài)的圖書(shū)帶到學(xué)校與自己的同學(xué)、伙伴一起分享。

  2、共同讀書(shū),評書(shū)、交流讀書(shū)心得,探討讀書(shū)方法,舉辦漂流書(shū)活動(dòng)。

  3、節約零用錢(qián)、壓歲錢(qián)多購書(shū),購好書(shū),養成每天讀書(shū)的好習慣。

  4、親子共讀,周末和家長(cháng)一起到少兒圖書(shū)館或書(shū)城閱讀自己喜歡的書(shū)籍,交流讀書(shū)心得。

  5、積極參加學(xué)校讀書(shū)節“六個(gè)一”活動(dòng)。

  6月21日主題隊會(huì )——讀書(shū)節開(kāi)幕

  6月28日讀后感交流會(huì )(4—6年級)

  6月26日—7月1日收集一條知榮明恥的格言

  7月2日—7月8日校園劇、課本劇比賽

  7月9日—7月15日“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”征文比賽(五年級)

  7月16日—7月22日參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(春游)

  同學(xué)們,小學(xué)是一個(gè)伴隨書(shū)一起成長(cháng)的年齡,閱讀是我們學(xué)習生活的必需品,讓我們向書(shū)中古往今來(lái)的智者和英雄學(xué)習,讓我們“共建智慧書(shū)庫,營(yíng)造書(shū)香校園”吧!

  倡議人:

  時(shí)間:

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)5

各位領(lǐng)導、各位老師:

  書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,讀書(shū),是人們重要的生活方式。讀書(shū),既能豐富我們的知識,又能陶冶我們的情操。手捧書(shū)香,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。1995年,聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界各地,在不同的國度,人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著(zhù)同一件事——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日!2006年,我國中宣部等11個(gè)部門(mén)也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書(shū)!叭耖喿x”要從小學(xué)、中學(xué)做起,讓兒童、青少年從小養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。培育讀書(shū)種子,建設書(shū)香校園,是我們共同的責任。為此我們倡議:

  1.努力構建學(xué)習型學(xué)校,開(kāi)展多種讀書(shū)活動(dòng),樹(shù)立享受讀書(shū)、終身讀書(shū)的`理念,一生以書(shū)香為伴。

  2.全力營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境,形成“人人愛(ài)讀書(shū),以讀書(shū)育人”的校園讀書(shū)氛圍,使讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。

  3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書(shū)目,有針對性地擬定讀書(shū)計劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂,每周至少開(kāi)設一節閱讀課,加強對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導。

  4.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò ),充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室,構建讀書(shū)交流平臺;定期在校園廣播、專(zhuān)欄中開(kāi)設讀書(shū)論壇,交流和分享閱讀的樂(lè )趣。

  5.為培養學(xué)生良好的閱讀習慣,堅持每天閱讀書(shū)報,小學(xué)生不少于10分鐘。

  6.倡導“親子共讀”,發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子同讀一本書(shū),共同分享閱讀的樂(lè )趣。

  7.每年4月23日xx世界讀書(shū)日xx和9月28日xx孔子誕辰xx定為“書(shū)香校園日”,努力開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),并積極支持把9月28日定為國家讀書(shū)日的倡議。

  8.籌備成立書(shū)香校園聯(lián)誼會(huì ),開(kāi)展校際讀書(shū)聯(lián)誼、交流,組織學(xué)生共享讀書(shū)體會(huì ),聯(lián)合開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。

  春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓讀書(shū)為榮成為我們的價(jià)值觀(guān)念,讓讀書(shū)為樂(lè )成為我們的生活方式,讓我們共同培育讀書(shū)的種子,讓我們的校園書(shū)香濃郁!

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)6

老師,同學(xué)們:

  春回大地,萬(wàn)象更新。在這播種希望的季節里,一股新的讀書(shū)熱潮正在華夏大地上涌起。在政府工作報告中,首次把“全民閱讀”的概念寫(xiě)進(jìn)了政府工作報告。說(shuō):“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養浩然之氣!闭f(shuō):“書(shū)籍和閱讀可以說(shuō)是人類(lèi)文明傳承的主要載體!币粋(gè)不重視閱讀的人,是一個(gè)不思進(jìn)取的人;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì ),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì );一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族!白钍菚(shū)香能致遠,讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!”因此我們倡議構建“書(shū)香校園”,讓讀書(shū)成為我們全校師生共同的習慣,讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。我們的口號是:“背經(jīng)典,讀名著(zhù),提升人文素質(zhì)!睘榇,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、加強經(jīng)典誦讀。每天早晨晨會(huì )時(shí)間,班主任組織學(xué)生集體背誦,每周至少背誦兩首古詩(shī)文。

  二、每個(gè)班建立起班級圖書(shū)角,并取好名稱(chēng)xx富有童趣、有班級個(gè)性等xx。在學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)的基礎上,各班開(kāi)展“獻一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數量,提高學(xué)生閱讀量。學(xué)生上交圖書(shū)之前,在自己的圖書(shū)上與家長(cháng)共同書(shū)寫(xiě)寄語(yǔ)、名言等,互相間共勉。各班圖書(shū)角天天開(kāi)放,并專(zhuān)門(mén)配備1——2名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員,負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。

  三、語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)初公布讀書(shū)目錄。要求學(xué)生每學(xué)期閱讀2-3本中外名著(zhù)。并在學(xué)期終了寫(xiě)出讀后感。

  四、每位老師要做學(xué)生讀書(shū)的榜樣。在工作之余,每天保證不少于一小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  五、熱忱希望老師同學(xué)們能把自己的閱讀收獲和心得寫(xiě)成文字,提供給?l(fā)表,讓全校師生共同分享你的.讀書(shū)喜悅。

  六、充分利用每天閑暇時(shí)間和節假日進(jìn)行閱讀,制定讀書(shū)計劃,不貪多,不一曝十寒、不三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),貴在堅持。

  老師、同學(xué)們,春天是充滿(mǎn)希望的季節,春天是耕耘的季節,春天是播種的季節。在生命的春天里,我們如果能以書(shū)為伴,以書(shū)為友,把讀書(shū)當成一種習慣,我們必將會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)盈盈的收獲,一個(gè)成功的人生。

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,讀書(shū),是人們重要的生活方式。手捧書(shū)香,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議:

  1.全力營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境,形成“讓讀書(shū)成為習慣,讓書(shū)香充滿(mǎn)校園”的校園讀書(shū)氛圍,使讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。

  2.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò ),充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室,構建讀書(shū)交流平臺;建立電子期刊,拓展閱讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的欄目,交流和分享閱讀的樂(lè )趣。

  3.培養學(xué)生良好的閱讀習慣,堅持每天閱讀書(shū)報,并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘,中高年段學(xué)生不少于20分鐘。

  4.倡導“親子共讀”,發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子共享閱讀樂(lè )趣。

  5.每年11月定為“書(shū)香校園活動(dòng)”月,開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓讀書(shū)為榮成為我們的價(jià)值觀(guān)念,讓讀書(shū)為樂(lè )成為我們的'生活習慣,讓我們共同培育讀書(shū)的種子,讓我們的校園書(shū)香濃郁!

  共建書(shū)香校園倡議書(shū)8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是學(xué)習的基本工具,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū),就是讓我們“站在巨人的肩膀上”,在短時(shí)間內汲取人類(lèi)數千年的文化及成就。讀書(shū),不僅能開(kāi)拓視野,了解和認識世界,還能滿(mǎn)足學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和求知欲。我們倡導全校師生“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)”,為打造“書(shū)香校園”做出努力。

  全校的教職工和同學(xué)們,請整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為一份珍貴的`禮物捐送到圖書(shū)室來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設、發(fā)展中得以充分體現,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書(shū)室在大家的支持下會(huì )得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。

  捐贈圖書(shū)要求:

  1、適合中小學(xué)生閱讀的課外讀物。

  2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、健康,向上的書(shū)籍。

  3、有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的書(shū)籍。

  4、新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、課輔書(shū)除外),圖書(shū)應為書(shū)面、書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴重的涂畫(huà)等。

  特別說(shuō)明:學(xué)生捐贈的圖書(shū)先以班級為單位交到班長(cháng)處收集好,教師捐贈的圖書(shū)交到各個(gè)教務(wù)處收集好,學(xué)校最后再整理歸檔。

  聚沙成塔,積腋成裘。一起行動(dòng),涓細之流亦能匯為海洋。伸出手,讓我們一起傳遞最純粹的愛(ài)心,一起成就最溫暖的夢(mèng)想。

  天馬行空,不系長(cháng)物!為了濃厚情誼,為了讓你的愛(ài)書(shū)發(fā)揮更積極的作用,讓我們一起加入到愛(ài)心捐書(shū)的行列吧!這將是一種博愛(ài)的體現,一種節約美德的展示,更是一番問(wèn)鼎天人合一境界的求索!

XXX學(xué)校

  2022年4月13日

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