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幼兒園表?yè)P信

時(shí)間:2021-12-05 18:51:16 表?yè)P信 我要投稿

幼兒園表?yè)P信模板錦集十篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,表?yè)P信與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)表?yè)P信可以對他人的行為表示贊揚。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P信呢?下面是小編為大家整理的幼兒園表?yè)P信10篇,歡迎大家分享。

幼兒園表?yè)P信模板錦集十篇

幼兒園表?yè)P信 篇1

尊敬的xxxx幼兒園的老師們:

  你們好!我是小一班xxxx的媽媽?zhuān)诖私柚?zhù)xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!

  隨著(zhù)孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個(gè)人都當孩子(xxxx)是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無(wú)措,更別說(shuō)是什么有計劃的對孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會(huì )吃飯怎么辦?不會(huì )大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái),就不得不忍下心來(lái),把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng),家長(cháng)們對xxxx幼兒園的評價(jià)很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個(gè)月,但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時(shí),我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個(gè)人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進(jìn)行引導,F在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表?yè)P兒子說(shuō):“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì )向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽……”看著(zhù)兒子開(kāi)心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。

  我相信每個(gè)孩子的家長(cháng)都會(huì )像我一樣感激你們!再多的華麗的話(huà)語(yǔ)也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼兒園表?yè)P信 篇2

尊敬的XX老師:

  您們好!

  我是XXX的媽媽?zhuān)琗X在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過(guò)這半年的集體生活,XX完全能夠適應幼兒園的生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對XX的關(guān)懷和幫助。

  XX是一個(gè)非常開(kāi)朗的孩子,但離開(kāi)溫暖熟悉的家,進(jìn)入陌生的環(huán)境,去過(guò)一種新的生活,能否很好地適應,快樂(lè )的成長(cháng),我作為家長(cháng)總還是有許多的擔心和不舍。但是,自XX初入園,我就發(fā)現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛(ài)心、耐心、責任心對待每位小朋友,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的方法教育她們,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們適時(shí)幫助寶寶調整習慣,跟上節奏,適應生活。

  不僅如此,我發(fā)現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,工作量很大,非常辛苦。X老師總是循循善誘的教導小朋友,記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗活動(dòng),X老師一直指導并幫助我們完成實(shí)驗,過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂(lè )。

  上次開(kāi)公開(kāi)課時(shí),X老師累病了,帶病踞持工作,孩子小,要說(shuō)很多話(huà),她的嗓子啞了,我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。有兩次XX中午睡覺(jué)時(shí)來(lái)不及,小便拉到褲子上了,X老師把衣服洗了,我們真是非常感謝。

  我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)XX的所有老師,感謝老師的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。 祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )!

  此致

敬禮!

幼兒園表?yè)P信 篇3

尊敬的園領(lǐng)導:

  你好!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大懂事了許多,每天都嚷著(zhù)要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。

  教室,老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝,親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō):孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進(jìn)行引導,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心,大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長(cháng),老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。

  xx家長(cháng)

  20xx年12月30日

幼兒園表?yè)P信 篇4

親愛(ài)的張xxX:

  昨天晚上你睡著(zhù)的時(shí)候,爸爸打電話(huà)了,他問(wèn)你最近乖不乖,身體棒不棒,學(xué)車(chē)了沒(méi)有,是不是又認了新的字寶寶,做了更多的分成?

  媽媽說(shuō)張錦東最近很好,早上起床會(huì )喝水,蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃,還跟老師學(xué)認字、做分成。午休的時(shí)候會(huì )安靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺著(zhù),躺一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

  爸爸很愛(ài)你,工作再累再難他都會(huì )堅持做好,他還開(kāi)心地和朋友打招呼,遇到生氣的事他會(huì )做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜,這樣一來(lái),生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,然后又是個(gè)美好的一天,對嗎?

  前幾天爺爺回家的時(shí)候,你叮囑爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的數字作業(yè),真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。

  對了,我們月亮班應該有30多個(gè)小朋友吧?可是親愛(ài)的老師只有3位是不是?如果你們都快樂(lè )地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節目,那樣會(huì )讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢,我們大家一起加油,好不好?

  最?lèi)?ài)張xxx的媽媽

  XX年5月15日

幼兒園表?yè)P信 篇5

親愛(ài)的家長(cháng):

  您們好!

  在新年來(lái)臨之際,我們幾位老師提前向各位家長(cháng)表示新年的祝愿,感謝各位家長(cháng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對我們工作的理解與支持!預祝大家新年快樂(lè )!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè )地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)!

  在這里我還要特別感謝咱們班的家長(cháng),為孩子制作了那么精美的服裝,讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng )意和精美的制作會(huì )吸引所有家長(cháng)的眼球。我們xx班的家長(cháng)是最棒的!

  在這里我要感謝的話(huà)還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長(cháng)帶來(lái)了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節日的氣氛。圣誕節當天,咱們班的家長(cháng)委員***媽媽、**爸媽、**媽媽為孩子們帶來(lái)了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動(dòng),使得孩子們的活動(dòng)更加熱鬧和豐富多彩。

  孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績(jì)也和家長(cháng)的積極配合和支持密不可分。如果沒(méi)有你們熱心的參與,對孩子進(jìn)行正確的引導,寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無(wú)法進(jìn)行。在此我代表**班的所有老師向家長(cháng)說(shuō)聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續支持我們!

  表?yè)P人:

  年月日

幼兒園表?yè)P信 篇6

尊敬的快樂(lè )城幼兒園領(lǐng)導:

  我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長(cháng)。從我女兒三歲多入園到現在已經(jīng)兩年多了,我們全家都感到現在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

  當初之所以選擇讓女兒在快樂(lè )城幼兒園上學(xué),一則離家近,二則是快樂(lè )城這個(gè)名字深深吸引著(zhù)我。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂(lè )樂(lè )健健康康的成長(cháng)。兩年過(guò)去了,孩子每天洋溢在來(lái)你上的快樂(lè )笑容已經(jīng)證明了我當年的選擇十分正確。

  女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),由于環(huán)境陌生的緣故,每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著(zhù)小嘴,但是沒(méi)過(guò)幾天,孩子就很快的融入到快樂(lè )的校園生活中去了,每天我送完離校時(shí),都會(huì )愉快的揮著(zhù)小手和我再見(jiàn),到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(cháng)一點(diǎn),都會(huì )問(wèn)我:“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了!边@里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護,我想是不會(huì )有這么大的轉變的。我現在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節目。

  女兒的表演是說(shuō)快板,當我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話(huà)筒,不卑不亢的,用清晰的語(yǔ)言和標準的快板動(dòng)作在臺上表演時(shí),內心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來(lái),喜悅來(lái)自于女兒的表演贏(yíng)得了大家拍手稱(chēng)贊,而感動(dòng)則來(lái)自于對老師的敬意,一個(gè)普通節目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么,而這背后凝聚老師的多少心血啊,F在轉眼間已上大班,女兒的語(yǔ)言表達能力更是得到了迅速的發(fā)展,講故事自是不在話(huà)下,就連長(cháng)長(cháng)的《弟子規》都能一字不差的背下來(lái)。

  這怎么能不叫我們作家長(cháng)的對老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對孩子的關(guān)懷不僅體現在學(xué)習中,也體現在生活中,孩子中午飯吃的怎么樣,飽了沒(méi)有,干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水,就連每個(gè)孩子每天大小便次數都認真的記錄下來(lái)······由于老師在校的正確指導,孩子每天回家能有標準的普通話(huà)和我交談,當親戚朋友問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí),我總是自豪的回答:“世紀星快樂(lè )城幼兒園!”

  因此,在這美麗的.金秋季節,我忍不住提起筆來(lái),向園長(cháng)及大一班的兩位老師表示感謝,兩位老師的師德是高尚的,職業(yè)素質(zhì)是一流的,感謝你們對孩子們的耐心及愛(ài)心,是你們教會(huì )了孩子寬容和感恩,把孩子交給你們我們非常放心,向大一班的兩位老師說(shuō)聲:謝謝!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

幼兒園表?yè)P信 篇7

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導和老師:

  我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(cháng),今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

  說(shuō)實(shí)話(huà),和許多家長(cháng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會(huì ),參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到xxxx的,對于悠悠來(lái)說(shuō),這里完全是陌生的。

  在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大了,懂事了許多。

  他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì )放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。

  獨立能力也在不斷提高,能獨立按時(shí)睡覺(jué),吃飯時(shí)也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。

  記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉摹?/p>

  記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著(zhù),便搬來(lái)小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

  悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問(wèn)好,大人提醒也不管用;現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén),他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好,于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。

  老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,悠悠有些害羞,賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過(guò)老師的指導悠悠現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間;于老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙.

  現在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高;于老師說(shuō)要培養孩子的表現力,悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵他上臺表演。

  她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言。

  剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。

  有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)很放心。

  孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來(lái)!

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致!

敬禮!

xxx

  年 月 日

幼兒園表?yè)P信 篇8

親愛(ài)的**寶貝:

  你好,這次是爸爸、媽媽第三次給你寫(xiě)表?yè)P信,我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖,非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你:

  第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候,你總是羞答答的,不愿意主動(dòng)去表演。而現在回到家后你居然會(huì )把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復述給我們聽(tīng),爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也了解到你會(huì )主動(dòng)的在課堂上表演,大聲的在小朋友面前唱歌,爸爸,媽媽覺(jué)得你是非常棒的,因為這個(gè)需要很大的勇氣,而你能夠克服,證明你非常棒。

  第二、你更加有禮貌了,F在在外玩的時(shí)候,看見(jiàn)叔叔,阿姨你會(huì )主動(dòng)的打招呼,到學(xué)校時(shí)遠遠就大聲的和老師打招呼,向老師問(wèn)好,這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯事情時(shí)會(huì )主動(dòng)承認錯誤,例如今天和張彬他們一起玩時(shí),你用藍球不小心碰到了他的頭,你馬上走上前去和他承認錯誤,說(shuō)了一聲“對不起”,最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒,然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的,主動(dòng)的承認錯誤是很容易得到諒解的。

  第三、你的自理能力更加強了,F在在家自己主動(dòng)的吃飯,不需要爸爸幫忙了,這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。

  第四、你形成了良好的習慣;氐郊业谝患戮褪窍词,看書(shū),不再需要媽媽提醒了。

  親愛(ài)的寶貝,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,爸爸媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信,希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼兒園表?yè)P信 篇9

園長(cháng):

  你們好!

  每當沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì )不由自主地上到我們幼兒園的網(wǎng)站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來(lái),我都希望能看到一些關(guān)于幼兒園師生的新鮮的內容,可是每次都是失望而歸.你可知道,一個(gè)好的網(wǎng)站對于宣傳幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請了專(zhuān)人來(lái)做這個(gè)網(wǎng)頁(yè),為什么不能很好地利用它呢?

  從目前來(lái)看,我們幼兒園的網(wǎng)站沒(méi)有發(fā)揮任何的作用,家長(cháng)不常來(lái),老師不關(guān)注,領(lǐng)導不重視.如果一個(gè)好的幼兒園領(lǐng)導是不需要費多大力氣的,只要把網(wǎng)站建好了,沒(méi)事時(shí)坐在辦公室里,從網(wǎng)上觀(guān)看各個(gè)教室的教學(xué)情況,在網(wǎng)上聽(tīng)取一下眾多家長(cháng)的心聲與建議,讓老師有個(gè)被監督的平臺,讓家長(cháng)有個(gè)發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學(xué)與溝通,希望園長(cháng)大人能聽(tīng)一下我的建議,我期待著(zhù)你們幼兒園網(wǎng)站早日更新!

  此致

敬禮!

  XXX

20xx年xx月xx日

幼兒園表?yè)P信 篇10

XXXX:

  我們班教室的門(mén)鎖已經(jīng)壞了好幾天了,一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門(mén),一走了之,今天,我們班孫家園的父親——憨厚樸實(shí)的伯伯,在這個(gè)乍暖還寒的初春,從曾新窯騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到了我們班教室,犧牲休息時(shí)間,為我們修理門(mén)鎖。

  只見(jiàn)孫伯伯一會(huì )用改錐起,一會(huì )用榔頭撬,動(dòng)作非常嫻熟。不一會(huì )兒就把門(mén)鎖修理好了。從今以后,我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗,鎖好門(mén),安心的回家了。

  這雖然是一件微不足道的小事,但是通過(guò)這件小事,可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)心班集體,能把集體的事放在心上,并且傳達給父親,讓父親去替她完成她完成不了的事情。

  我們也由衷地感謝孫伯伯,這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習。他不畏嚴寒,不辭辛苦,為他女兒所在班級排憂(yōu)解難,是我們學(xué)習的榜樣啊!

  XX

  XXXX年XX月XX日

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