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幼兒園的表?yè)P信

時(shí)間:2021-12-05 14:49:54 表?yè)P信 我要投稿

關(guān)于幼兒園的表?yè)P信匯編十篇

  現如今,需要使用表?yè)P信的事情愈發(fā)增多,表?yè)P信具有發(fā)文的公開(kāi)性的特點(diǎn)。那么一般表?yè)P信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的幼兒園的表?yè)P信10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于幼兒園的表?yè)P信匯編十篇

幼兒園的表?yè)P信 篇1

尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導:

  您們好!我是小三班xxx的家長(cháng)。作為家長(cháng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,還希望她能通過(guò)學(xué)習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學(xué)的性格。

  進(jìn)園以來(lái),在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導下,我的孩子在健康的成長(cháng),性格由原來(lái)的內向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向,見(jiàn)到陌生人也會(huì )打招呼,并學(xué)會(huì )了關(guān)心人,幫助人,學(xué)會(huì )了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對職業(yè)深情的愛(ài)。

  記得那一天放學(xué)的時(shí)候,梁老師跟xx說(shuō):“xx,今天晚上回家自己吃飯,不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話(huà),我獎你一朵小紅花!蔽視(huì )心地跟梁老師笑了一下,知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx,我走開(kāi)了,偷偷地回頭看了一下,以往看見(jiàn)了飯就會(huì )叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,一勺一勺地把飯送進(jìn)口里,完成了她的第一次,我們看見(jiàn)了都非常的吃驚,過(guò)去依賴(lài)成性的小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯,這確實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”,現在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導,此類(lèi)例子我可能數都數不清了。

  我們觀(guān)察了煒婷各方面的進(jìn)步,非常的欣慰,在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作,對煒婷日后的成長(cháng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助,同時(shí)也表達一名家長(cháng)對老師的無(wú)限感激!

XXX

幼兒園的表?yè)P信 篇2

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導:

  小孩入園已幾個(gè)月了,我們愿和您們交流一下思想,談下切身感受。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親,他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(cháng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,不會(huì )丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,身體情況,天氣變化,注意事項等。使家長(cháng)有了全面了解和認識 每入園時(shí)老師都笑臉相迎,出園時(shí)有條不紊,每天面對幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,有哭的,鬧的,拉尿的,老師們如何面對,得付出多么大的耐心?

  和眾多家長(cháng)也經(jīng)常談?wù)搱@內外的情況,都對貴園持好的評價(jià)?隙☉B(tài)度。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),親生父母還有不耐煩的時(shí)候,管理數百個(gè)小孩,可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

  老師在孩子們心目中是偉大的,說(shuō)話(huà)算數的,敬畏的,我估計老師和家長(cháng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,小孩會(huì )先服從老師的,這也正是我期望的效果。 園領(lǐng)導管教有方,老師盡職盡責,我們深表謝意。

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

幼兒園的表?yè)P信 篇3

  我是小三班孩子xx的家長(cháng),回想xx剛上幼兒園時(shí),小家伙的適應能力還挺強,基本一個(gè)多星期就適應了幼兒園的集體生活,每天都能懷著(zhù)愉快的心情去上學(xué)。小xx的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師的愛(ài)心和耐心分不開(kāi)的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無(wú)私奉獻和付出。最近,孩子的進(jìn)步更大了,似乎長(cháng)大懂事了很多,也學(xué)會(huì )了很多的生活本領(lǐng),還時(shí)不時(shí)表演給家長(cháng)看。

  小xx的性格一向隨和,平時(shí)最喜歡的就是交朋友,而且很少和身邊的.小朋友鬧別扭。前天下午,xx和同班的兩位同學(xué)一起玩耍,不知怎么的,另外兩位小朋友突然就打起架來(lái)了,小xx在一旁看了,忙擺著(zhù)小手說(shuō)“不要打架,不要打架,老師說(shuō)打架是不對的!”。這時(shí)其中一位小朋友坐在地上哭了起來(lái),小xx又忙走上前去,拉著(zhù)小朋友的胳膊,“你起來(lái)吧,不要哭了!”......嗯,小xx不錯,知道要團結和關(guān)心同學(xué),表?yè)P一個(gè)!

  到了晚上,xx在家里玩玩具,搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來(lái),一個(gè)人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會(huì ),奶奶飯也做好了,“xx吃飯咯!”奶奶在一旁喊道!班......音樂(lè )鈴響嘍,把玩具收起來(lái)嘍!闭f(shuō)著(zhù)小xx便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵,本來(lái)還以為小家伙跟以前一樣,一大堆玩具擺出來(lái)玩一會(huì )就不管了,沒(méi)想到好象突然懂事了許多。嗯,一定是幼兒園里老師規定了,音樂(lè )鈴聲響了大家就把玩具收起來(lái)放好。嗯,這是一個(gè)良好習慣養成的開(kāi)始,再表?yè)P一個(gè)。

  xx這兩天生病了,持續高燒,看了醫生,醫生說(shuō)是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心,但是這期間小xx表現得很堅強,抽血和皮試的時(shí)候因為太痛了,只哭了一小會(huì )兒。吊水的時(shí)候也很乖,不哭不鬧,這時(shí)因為吊針的小手被貼上固定板固定了,小xx突發(fā)奇想,抬起吊針的固定板說(shuō):“你看,象只船,又象個(gè)小車(chē)車(chē),可惜它沒(méi)有輪子”,一句話(huà)把爸爸媽媽給逗樂(lè )了,在我們看來(lái)是多么痛苦的事,小家伙都能樂(lè )觀(guān)面對,還這么具有想象力,之前的痛完全拋到了九宵云外,爸爸媽媽更應該向你好好學(xué)習你這么樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨,可小xx依然興奮得緊,在床上又蹦又跳,還走起了正步,“一二一,一二一,立正,敬禮...爸爸,我是男子漢”。最棒的是吃藥的時(shí)候,雖然有那么多藥要吃,但寶寶一口就喝下去了,還主動(dòng)安慰爸爸媽媽?zhuān)骸澳闳ド习喟,我要下去玩了,我的頭不疼了,肚肚也不疼了!”。嗯,xx真是一個(gè)堅強勇敢的好孩子,你的表現讓爸爸媽媽很欣慰,表?yè)P!

  xx寶寶,你表現是最棒的!希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛(ài)、關(guān)愛(ài)同學(xué),能夠傳承更多良好的品質(zhì)并伴隨你的一生!

  此致

敬禮!

幼兒園的表?yè)P信 篇4

尊敬的一汽實(shí)驗幼兒園園長(cháng)、老師們:

  您們好!您們辛苦了!

  我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長(cháng),從 XX年9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今,小豪仔在這里渡過(guò)了快樂(lè )、開(kāi)心的兩個(gè)月時(shí)間,在老師的教導下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(cháng)了知識,而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(cháng)十分感謝一汽實(shí)驗幼兒園老師們對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實(shí)驗幼兒園時(shí),孩子突然間離開(kāi)了熟悉的環(huán)境、離開(kāi)了熟悉的老師和小朋友們,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,這里沒(méi)有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內心世界會(huì )是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著(zhù)忐忑不安的心情把小豪仔送到了實(shí)驗幼兒園。第一天,第二天,孩子覺(jué)得這里到處是新鮮的,居然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧!可是接下來(lái)的日子,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒(méi)完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園。那時(shí)我再想,是不是我這個(gè)當媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗幼兒園無(wú)論是硬件設施還是師資力量都是最好的?磥(lái)我的擔心是多余的,點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心著(zhù)他、愛(ài)護著(zhù)他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)老師教他們認字了,他還模仿著(zhù)老師樣子,在家里的識字掛圖教我認字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽?粗(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫(huà)并茂,內容豐富,更新及時(shí)。通過(guò)博客,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習片段,他開(kāi)心地學(xué)習,愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨立性和自理能的增強。

  實(shí)驗幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,小豪仔拿著(zhù)玩具汽車(chē)不小心碰到我的額頭,孩子馬上說(shuō)“對不起媽媽?zhuān) 毙『雷胁坏珜胰撕苡卸Y貌,對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

  我不會(huì )用一些華麗的詞藻來(lái)表達我的感受,更不會(huì )違心的說(shuō)不實(shí)際的話(huà)語(yǔ),這封感謝信也許早該寫(xiě)給您們了,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的豪仔快樂(lè )的時(shí)光,教會(huì )了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(cháng)我在這里感謝教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長(cháng)和為孩子們做出又有營(yíng)養又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻和付出。

  祝愿實(shí)驗幼兒園今后更加出色!

  祝愿老師們身體健康!工作順利!

  祝福您們:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!

  敬禮

此致

xxx

年月日

幼兒園的表?yè)P信 篇5

  提筆的瞬間,寶寶的種種表現,一一浮現在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái),在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。 寶貝,上了幼兒園后,你交到了好多朋友,學(xué)會(huì )了交流和分享,喜歡上了集體生活。幾乎每一天我都能感受到你的進(jìn)步,在幼兒園里學(xué)到好多常識,你告訴我蝙蝠聽(tīng)聲音靠的是聲波,杯子里倒進(jìn)水放到冰箱會(huì )結成冰,春天里開(kāi)的花有迎春花??,告訴我成語(yǔ)破繭成蝶的意思,學(xué)會(huì )了堅持到底就是勝利,喜歡給爸媽講幼兒園里的事情,和我們交流自己的感受。作為家長(cháng),對于你的這些進(jìn)步,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。

  首先是你的語(yǔ)言能力進(jìn)步很大。你從小就喜歡看書(shū),每天晚上睡覺(jué)前總是要看好幾冊書(shū),聽(tīng)完才心滿(mǎn)意足的睡覺(jué)。中班后在幼兒園里老師教的詩(shī)歌、故事你都可以完整地復述出來(lái),并且是聲形并茂。此外,她還學(xué)會(huì )了體貼家人,會(huì )幫忙做家務(wù),說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你??”,一些讓我們感動(dòng)不已的話(huà)。前段時(shí)間忙,顧不上照顧你,把你放在鄰居家里一整天晚上才接回來(lái),和你的交流變得很少,日常睡前故事也停了下來(lái),忽略了你我們覺(jué)得很抱歉。

幼兒園的表?yè)P信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好,我是貴園小二班小A同學(xué)的家長(cháng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  小A入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí),小A吃飯、穿衣等等都完全不會(huì ),而且全無(wú)學(xué)習意愿,讓他學(xué)習他都只說(shuō):不會(huì )就不會(huì ),F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習的意愿,能自己練習自理。

  其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處,吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。

  剛開(kāi)始把小A送到貴園,我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級,高高興興的上學(xué),甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長(cháng)完全放心,讓小A茁壯成長(cháng)。

小A媽媽

日期:

幼兒園的表?yè)P信 篇7

  尊敬的園領(lǐng)導:

  你好!

  我是貴園大班xx小朋友的家長(cháng)。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂(lè ),感謝您為孩子付出的一切!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大懂事了許多,每天都嚷著(zhù)要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)

  教室,老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝,親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō):孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進(jìn)行引導,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心,大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長(cháng),老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒(méi)有任何孤獨感。

  我們非常感謝張老師、趙老師、李老師,想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導轉達。

  xx家長(cháng)

  20xx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P信 篇8

尊敬的園長(cháng),老師:

  您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

  我的孩子xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,

  他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

  xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.

  讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

  xx家長(cháng)

  20xx年x月x日

幼兒園的表?yè)P信 篇9

尊敬的、佳洋寶貝的黃媽媽?zhuān)?/p>

  您好!我是機關(guān)幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽?zhuān)诖宋掖砑胰擞芍缘叵蚰靶⌒∫话嗨欣蠋熣f(shuō)聲:“謝謝,你們辛苦了!”,我家寶貝入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,非常幸運的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在你們的辛勤培養和無(wú)微不至的關(guān)懷中,寶貝每一天都在長(cháng)大,以前孩子經(jīng)常說(shuō)的是:“媽媽我要…..”,現在孩子經(jīng)常會(huì )說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔?我真切的感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長(cháng)大,高興和感激這兩股熱流每天都在心里充得滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的。 孩子剛入園時(shí),乍一離開(kāi)父母的懷抱,免不了哭鬧。但是老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害,黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她,轉移她的注意力,讓她很快地適應了幼兒園的環(huán)境。

  現在孩子的自理能力大大提高了,在家里都是自己吃飯,自己穿衣服,自己大小便,在我想幫助她的時(shí)候,她會(huì )說(shuō):“老師說(shuō)了,自己的事情自己做!我長(cháng)大了,不用媽媽幫我做!”讓我最觸動(dòng)的是,今年放假后,我一度血壓都比較低,頭疼的厲害。我家寶貝看到我不舒服的樣子對我說(shuō):“媽媽?zhuān)愀忻傲?吃藥吧!”我搖搖頭:“寶貝,媽媽只是有點(diǎn)不舒服,躺躺就好了!睂氊惱(zhù)我的手走到床邊說(shuō):“媽媽?zhuān)闵洗菜X(jué)吧!我自己玩!”黃老師,說(shuō)實(shí)話(huà):我躺在床上后被孩子的體貼和成長(cháng)感動(dòng)地直掉眼淚。啊!寶貝你真的長(cháng)大了,媽媽太驕傲了!

  學(xué)前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育,對于孩子能學(xué)到多少知識,我并不是報很大的期望,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習慣?吹胶⒆蝇F在的成長(cháng),我從心底感謝黃老師和2位老師對佳洋寶貝的成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一致想要表達謝意,但無(wú)奈嘴拙,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝機關(guān)幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長(cháng)!

  最后,希望佳洋寶貝在20xx年里更加努力,讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠以你為驕傲!

  此致

敬禮

  xxx

  xx年x月x日

幼兒園的表?yè)P信 篇10

哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長(cháng)們:

  大家好!我是顧老師。感謝大家多年來(lái)對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來(lái),學(xué)員們從少到多,教室從小到大,演出活動(dòng)從無(wú)到有,每一點(diǎn)變化,每一步“成長(cháng)”,與各位小學(xué)員和家長(cháng)朋友們是分不開(kāi)的。

  在這4年多來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,我們工作室的老師們都傾注了大量的時(shí)間和心血,力爭做好每一個(gè)環(huán)節,用真誠的心上好每一節課,在注重教授好孩子專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開(kāi)心的學(xué)習舞蹈,是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望,看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步,作為教師,我們會(huì )有一絲的欣慰和驕傲。每當家長(cháng)們把孩子送到我們的手里時(shí),我們從家長(cháng)的眼中看到的是信任和期待,這也是作為一個(gè)老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們會(huì )把這份榮耀化作感恩的心,以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中,讓每一位來(lái)到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習的孩子們都能找到自信,學(xué)有所成,身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。

  希望各位家長(cháng)朋友們,一如既往的支持并關(guān)注我們,配合老師的教學(xué)工作,讓我們的孩子們快樂(lè )的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習、成長(cháng)!

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