家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信范文集錦九篇
在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到表?yè)P信，表?yè)P信一般均有感謝的成分，尤其是表?yè)P的事跡同寫(xiě)信人有關(guān)時(shí)，更要在表?yè)P信中表達出自己的謝意。來(lái)參考自己需要的表?yè)P信吧！下面是小編為大家收集的家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信9篇，歡迎大家分享。
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇1
親愛(ài)的寶貝：
你好!
我是媽媽!首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你，我的寶貝。
寶寶三歲了，個(gè)子長(cháng)高了，身體長(cháng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。
報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著(zhù)，乖乖地拉著(zhù)老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天�？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽(tīng)話(huà)的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”
當寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發(fā)揚努力。
第一，就是寶寶現在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì )吃飯了，但是很多時(shí)候寶寶都不想自己吃�，F在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興;
第二，寶寶每次從幼兒園接回來(lái)后，在家看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候，都會(huì )自己先問(wèn)下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn)，不會(huì )像以前那樣只會(huì )給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會(huì )曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架，掃地的時(shí)候幫
忙挪凳子，洗澡的時(shí)候都會(huì )自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了�？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。
媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長(cháng)和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛(ài)你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛(ài)護你的老師，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè )每一天!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇2
親愛(ài)的開(kāi)心（童言小名）：
今天，媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情給你寫(xiě)這封表?yè)P信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)給一年級的學(xué)習劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。語(yǔ)文、數學(xué)取得了雙100的好成績(jì)，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(cháng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號，全班唯你1人；得到獎勵的學(xué)習本14本。媽媽由衷的要對你說(shuō)一句：“女兒，你真棒！”。
開(kāi)心，上小學(xué)的這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習語(yǔ)數還是體音美，你都能“一視同仁”，
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇3
各位海魚(yú)班的老師們：
你們好！愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。( )現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
愛(ài)愛(ài)的爸爸媽媽
20xx9-22
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇4
我們都說(shuō)好習慣好人生，一個(gè)好的行為習慣會(huì )影響孩子的一生。孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)的是表?yè)P，給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信，讓表?yè)P給孩子信心，讓表?yè)P給孩子動(dòng)力，我希望婷婷在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請老師念給她聽(tīng).
首先，我要表?yè)P婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(cháng)輩，關(guān)心、愛(ài)護長(cháng)輩，很開(kāi)心!希望她繼續保持做個(gè)懂事可愛(ài)的孩子。琪琪真棒!
再是，我要表?yè)P婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯!婷婷真能干!
還有，我要表?yè)P婷婷每次和爸爸媽媽出門(mén)都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門(mén)按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)婷婷寶貝!
最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現。婷婷，加油!加油哦!
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇5
翔翔，你真的長(cháng)大了：
你會(huì )站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；
你會(huì )幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳；
碰到好吃的東西，你知道給每個(gè)人都分一份；
媽媽回到家，你會(huì )拿出特意給媽媽留得糍粑；
現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；
玩完玩具，能主動(dòng)把玩具收拾好；
從外面回來(lái)，能夠自覺(jué)地洗手；
晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會(huì )乖乖地讓媽媽給你剪指甲；
全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(cháng)大的你，會(huì )給我們更多地驚喜！
媽媽
XXXX年XX月XX日
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇6
家長(cháng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現。時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！??”聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(cháng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )臨時(shí)會(huì )議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P信的方式，老師將學(xué)生的良好表現反饋給家長(cháng)，同時(shí)家長(cháng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。 周末，家長(cháng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P信了解學(xué)生在學(xué)校的表現，也會(huì )及時(shí)給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì )帶著(zhù)家長(cháng)的表?yè)P信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書(shū)包收拾得板板整整；慧慧吃飯時(shí)知道幫著(zhù)家長(cháng)拿碗筷了，我們犯錯時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??
每當讀著(zhù)孩子們帶回來(lái)的表?yè)P信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(cháng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表?yè)P信，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，在家長(cháng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(cháng)、孩子心連心。
賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話(huà)：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由；每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著(zhù)別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛(ài)心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(cháng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂，直沖云霄！
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇7
孩子的成長(cháng)如同一道永遠也解不完的題，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又冒出來(lái)。家長(cháng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現。時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！??”
聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(cháng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )臨時(shí)會(huì )議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P信的方式，老師將學(xué)生的良好表現反饋給家長(cháng)，同時(shí)家長(cháng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。
學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂(lè )園”中一一羅列，用星星量化學(xué)生每周的日常表現，獎勵的內容有很多方面，有表?yè)P上課積極發(fā)言的，有表?yè)P值日生工作負責的，有表?yè)P熱心幫助同學(xué)的，有表?yè)P作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的，有表?yè)P完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午，我們都會(huì )舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學(xué)習楷�！薄凹o律標兵”“環(huán)保衛士”“博愛(ài)之星”上臺領(lǐng)取獎狀，帶回去給家長(cháng)。
周末，家長(cháng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P信了解學(xué)生在學(xué)校的表現，也會(huì )及時(shí)給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì )帶著(zhù)家長(cháng)的表?yè)P信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書(shū)包收拾得板板整整；慧慧吃飯
時(shí)知道幫著(zhù)家長(cháng)拿碗筷了，我們犯錯時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??
每當讀著(zhù)孩子們帶回來(lái)的表?yè)P信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(cháng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表?yè)P信，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，在家長(cháng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(cháng)、孩子心連心。
[教育心得]賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話(huà)：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由；每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋，只
要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著(zhù)別人代替不了的.優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛(ài)心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(cháng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂，直沖云霄！
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇8
親愛(ài)的寶貝：
你好！我是媽媽?zhuān)?/p>
首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你，我的寶貝。 寶寶三歲了，個(gè)子長(cháng)高了，身體長(cháng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的
第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著(zhù)，乖乖地拉著(zhù)
老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天�？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽(tīng)話(huà)的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒！”當寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現
寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發(fā)揚努力。 第一，就是寶寶現在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì )吃飯了，但是很多時(shí)候寶寶都不想自己吃�，F在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興；第二，寶寶每次從幼兒園接回來(lái)后，在家看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候，都會(huì )自己先問(wèn)下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn)，不會(huì )像以前那樣只會(huì )給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會(huì )曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架，掃地的時(shí)候幫忙挪凳子，洗澡的時(shí)候都會(huì )自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了�？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。 媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長(cháng)和進(jìn)步。
寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛(ài)你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛(ài)護你的老師，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè )每一天！
家長(cháng)表?yè)P孩子表?yè)P信 篇9
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(cháng)xxx。今天給您寫(xiě)信，是要表達我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補課，長(cháng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數學(xué)的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，連文瑞的學(xué)習也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著(zhù)他們。晚上還多次請沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(cháng)著(zhù)急，就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習，就及時(shí)通知家長(cháng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(cháng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無(wú)微不至，我們做家長(cháng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調整。
總之，我們做家長(cháng)的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！
家長(cháng)：xxx
xx年4月23日
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