關(guān)于家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信（通用9篇）
我們眼下的社會(huì )，表?yè)P信不再是罕見(jiàn)的東西，表?yè)P信是向特定受信者表達對被表?yè)P者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 1
尊敬的園領(lǐng)導：
我是xx的家長(cháng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著(zhù)孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨生子女一樣我的孩子xx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說(shuō)一不二。想當初，剛上幼兒園那會(huì )兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著(zhù)兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會(huì )有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(cháng)應該先端正認識。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了？”我回答是的.，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。 平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì )，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗 得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧�。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xx畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構圖，那著(zhù)色，那意境??讓我想起了一句話(huà)，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的幼兒園。 看著(zhù)兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì )在將來(lái)越走越好！ 在這里對中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝” 祝工作順利！
此致
敬禮
小一班xx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 2
尊敬的園領(lǐng)導：
你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長(cháng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱(chēng))，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著(zhù)不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè )觀(guān)，令我倍感擔憂(yōu)。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔憂(yōu)孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔憂(yōu)是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的`表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(cháng)，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
衷心感謝你們!!!!
xx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 3
尊敬的園領(lǐng)導：
你好！
我是孩子xxx的家長(cháng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的`教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達我對四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。
xxx的媽媽
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 4
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是貴園月亮班XX的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(cháng)溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長(cháng)周到熱情，同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(cháng)開(kāi)放日，她總是精心準備，每一個(gè)環(huán)節和游戲設計都獨具匠心，我們家長(cháng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì )把幼兒園的照片傳給家長(cháng)看，經(jīng)�！艾F場(chǎng)直播”，家長(cháng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的.主題裝飾，每個(gè)節日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng )意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿；她們對每個(gè)孩子如數家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片；她們對每個(gè)孩子呵護愛(ài)護，表?yè)P有方法批評有技巧。作為家長(cháng)，需要向她們學(xué)習的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長(cháng)的出色領(lǐng)導，感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝！
xx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 5
尊敬的 xx 老師：
您好！我是 xx 的家長(cháng)，懷著(zhù)無(wú)比感激的心情寫(xiě)下這封信，由衷地感謝您對孩子的悉心教導與關(guān)愛(ài)。
孩子剛入學(xué)時(shí)，性格內向、膽小怯懦，課堂上總是低著(zhù)頭，不敢舉手發(fā)言。是您，用溫暖的笑容和鼓勵的`眼神，一次次耐心引導，讓孩子逐漸敞開(kāi)心扉。記得那次公開(kāi)課，孩子在您的鼓勵下，第一次勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題。雖然聲音有些顫抖，但您立刻給予了熱情的表?yè)P，還帶頭為孩子鼓掌。從那之后，孩子變得越來(lái)越自信，學(xué)習積極性也日益高漲。
在學(xué)習上，您更是一絲不茍。孩子數學(xué)基礎薄弱，您主動(dòng)利用課后時(shí)間為他補課，一道題一道題地講解，直到孩子完全理解。您不僅教會(huì )了孩子知識，更培養了他對學(xué)習的熱愛(ài)。如今，孩子的成績(jì)有了顯著(zhù)提升，學(xué)習態(tài)度也變得積極主動(dòng)。
您對孩子的關(guān)愛(ài)，遠遠超出了課堂的范疇。當孩子生病請假時(shí)，您會(huì )及時(shí)詢(xún)問(wèn)情況，還主動(dòng)為他補上落下的課程；當孩子遇到煩心事，您就像知心朋友一樣，耐心傾聽(tīng)，給予溫暖的安慰和正確的引導。
作為家長(cháng)，我深知教育孩子的不易。但因為有您這樣認真負責、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師，我們感到無(wú)比安心。衷心感謝您為孩子的成長(cháng)付出的心血和汗水，您的教誨和關(guān)愛(ài)，將成為孩子人生道路上寶貴的財富。
再次向您表示最誠摯的感謝！
xx 家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 6
尊敬的 xx 老師：
您好！提筆寫(xiě)下這封信，心中滿(mǎn)是對您的感激與敬意。
在孩子的語(yǔ)文學(xué)習上，您展現出了卓越的教學(xué)智慧。您的課堂總是充滿(mǎn)趣味，通過(guò)生動(dòng)的故事、精彩的表演，將枯燥的文字變得鮮活起來(lái)，讓孩子對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子回家后，總是興奮地向我們分享課堂上學(xué)到的知識和有趣的'故事，還會(huì )主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍，積累好詞好句。
您特別注重培養孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。為了拓寬孩子的閱讀視野，您精心挑選適合的書(shū)籍推薦給大家；在寫(xiě)作教學(xué)中，您逐字逐句地批改孩子的作文，用紅筆認真標注出問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，還會(huì )在作文本上寫(xiě)下暖心的評語(yǔ)和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。在您的指導下，孩子的作文水平有了質(zhì)的飛躍，還在校級作文比賽中獲得了獎項。
除了教學(xué)，您對孩子的品德教育也十分重視。您以身作則，用自己的言行教會(huì )孩子要善良、誠實(shí)、懂得感恩。在您的影響下，孩子變得更加懂事，在家會(huì )主動(dòng)幫我們做家務(wù)，在學(xué)校也會(huì )熱心幫助同學(xué)。
您就像一盞明燈，照亮了孩子前行的道路。衷心感謝您為孩子的成長(cháng)所做的一切，您的辛勤付出，我們看在眼里，記在心里。祝愿您身體健康，工作順利！
xx 家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 7
尊敬的 xx 老師：
您好！作為 xx 學(xué)生的家長(cháng)，我想借此機會(huì )向您表達我們全家最誠摯的感謝。
在班級管理上，您展現出了極強的責任心和出色的管理能力。您營(yíng)造了一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的班級氛圍，讓每個(gè)孩子都能在溫暖的集體中快樂(lè )成長(cháng)。您制定了合理的班級規章制度，注重培養孩子們的自律意識和集體榮譽(yù)感。在您的'帶領(lǐng)下，班級多次獲得 “優(yōu)秀班級” 的稱(chēng)號，孩子們也變得更加團結、有責任感。
您對每個(gè)孩子都了如指掌，關(guān)注著(zhù)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和細微變化。當孩子在學(xué)習或生活中遇到困難時(shí)，您總是第一時(shí)間發(fā)現并給予幫助。記得有段時(shí)間，孩子因為和同學(xué)鬧矛盾，情緒低落，學(xué)習狀態(tài)也不好。您及時(shí)發(fā)現了問(wèn)題，通過(guò)耐心地溝通和引導，不僅化解了孩子之間的矛盾，還讓孩子重新找回了自信和學(xué)習的熱情。
您積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，定期向我們反饋孩子的在校情況，讓我們能夠及時(shí)了解孩子的成長(cháng)動(dòng)態(tài)。您還經(jīng)常組織家長(cháng)會(huì )和親子活動(dòng)，為家長(cháng)和孩子提供了交流和互動(dòng)的平臺，增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系和合作。
您用愛(ài)心、耐心和責任心，為孩子們撐起了一片成長(cháng)的藍天。感謝您為孩子們所做的一切，您的辛勤付出，我們永遠銘記于心！
xx 家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 8
尊敬的 xx 老師：
您好！我是 xx 的家長(cháng)，孩子能遇到您這樣的好老師，是他的幸運，也是我們全家的幸運。
您的'音樂(lè )課，就像一場(chǎng)場(chǎng)美妙的藝術(shù)盛宴。您用靈動(dòng)的音符、悅耳的歌聲，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，讓他們感受到音樂(lè )的魅力。在您的課堂上，孩子們不僅學(xué)會(huì )了唱歌、識譜，還培養了對音樂(lè )的欣賞能力和創(chuàng )造力。孩子經(jīng)常在家里哼著(zhù)從您課堂上學(xué)到的歌曲，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
為了籌備學(xué)校的文藝匯演，您放棄了自己的休息時(shí)間，精心編排節目，耐心指導每個(gè)孩子的動(dòng)作和表情。在您的努力下，孩子們在舞臺上綻放出了最耀眼的光芒，表演獲得了全校師生的一致好評。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了自信和快樂(lè )。
您對孩子的鼓勵和肯定，給予了他們無(wú)窮的動(dòng)力。孩子在音樂(lè )學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總是用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵他不要放棄，還會(huì )手把手地教他技巧。在您的鼓勵下，孩子克服了困難，在音樂(lè )學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步。
感謝您用音樂(lè )點(diǎn)亮了孩子的生活，用愛(ài)心陪伴著(zhù)他們成長(cháng)。您是孩子們心中最美的音樂(lè )天使，我們衷心感謝您！
xx 家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給老師的表?yè)P信 9
尊敬的 xx 老師：
您好！我是 xx 的家長(cháng)，懷著(zhù)深深的敬意和感激之情，寫(xiě)下這封表?yè)P信。
孩子在生活自理方面比較薄弱，進(jìn)入學(xué)校后，您給予了他無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。您教會(huì )孩子如何整理書(shū)包、擺放物品，耐心地指導他養成良好的生活習慣。在您的.悉心教導下，孩子現在不僅能夠自己整理好個(gè)人物品，還會(huì )主動(dòng)幫助其他同學(xué)。
當孩子身體不適時(shí)，您比我們家長(cháng)還著(zhù)急。您細心照顧孩子，為他端水拿藥，還及時(shí)聯(lián)系我們。您的關(guān)心和呵護，讓孩子感受到了家的溫暖。
在品德教育方面，您通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事和實(shí)際案例，教會(huì )孩子要尊老愛(ài)幼、遵守公德。孩子現在變得更加有禮貌，懂得關(guān)心他人，這些都離不開(kāi)您的諄諄教誨。
您用愛(ài)心和耐心，為孩子的成長(cháng)保駕護航。您的付出，我們看在眼里，感動(dòng)在心里。衷心感謝您對孩子的關(guān)愛(ài)和教育，祝愿您身體健康，工作順心！
xx 家長(cháng)
20xx年xx月xx日
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