老師的表?yè)P信匯編9篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到表?yè)P信的場(chǎng)合越來(lái)越多，表?yè)P信以表?yè)P為主，兼顧感謝。如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？下面是小編精心整理的老師的表?yè)P信9篇，希望對大家有所幫助。
老師的表?yè)P信 篇1
各位家長(cháng)：
首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝��！從開(kāi)學(xué)到現在，我們老師也一直請家長(cháng)配合我們的工作。比如，開(kāi)學(xué)初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來(lái)一些紙杯、乒乓球和毛線(xiàn)團，您和孩子都認真的完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長(cháng)都冒著(zhù)烈日出去尋找我們所需要的材料；由于早上時(shí)間緊，來(lái)不及將材料送到幼兒園，一些家長(cháng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統一老師布置的作業(yè)，一些家長(cháng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能及時(shí)上交孩子的成長(cháng)檔案，很多家長(cháng)們常常忙到深夜12點(diǎn)。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關(guān)心，深深地打動(dòng)了我們！現在孩子們帶來(lái)的紙杯、乒乓球和毛線(xiàn)團正應用于到他們的創(chuàng )想天地。相信，孩子們看到自己的物品
，一定會(huì )很開(kāi)心！有了您的支持，我們相信，孩子們會(huì )玩的更快樂(lè )，彼此地交流也會(huì )更愉悅��！。在接下來(lái)的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)��！
老師的表?yè)P信 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！我是喜洋洋的媽媽。一直以來(lái)都想給孩子寫(xiě)封表?yè)P信，但由于工作的關(guān)系，總是一拖再拖，這段時(shí)間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于表?yè)P信的問(wèn)題，今天說(shuō)什么都得寫(xiě)出來(lái)。小朋友的心理有時(shí)是很有意思的，四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細膩的思想。作為家長(cháng)，我們對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都應該予以鼓勵。更何況升入中班后，揚揚確實(shí)進(jìn)步很明顯，這與老師們細心的呵護和諄諄的教育是分不開(kāi)的。揚揚以及揚揚爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血，老師的鼓勵和呵護讓孩子健康快樂(lè )的渡過(guò)了小班升中班的轉折期，并且老師對孩子的關(guān)愛(ài)讓他們的快樂(lè )延續著(zhù)。
揚揚在升入中班后，在生活能力和學(xué)習能力上的進(jìn)步是顯著(zhù)的。自從入中班以來(lái)很少能聽(tīng)到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚揚似乎也長(cháng)大了，她會(huì )很主動(dòng)的告訴爸爸媽媽?zhuān)簱P揚自己的事情自己干，早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈，晚上睡覺(jué)前會(huì )主動(dòng)洗漱干凈�？催^(guò)的書(shū)會(huì )主動(dòng)放回到原來(lái)的地方，并且做到不折頁(yè)。揚揚你越來(lái)越棒了！
揚揚不但自己的事情自己搶著(zhù)干，并且干得還很好呢，比如自己的小襪子自己洗，自己的玩具整理到柜子里，自己掉在地上的東西、灑在桌子上的水會(huì )收拾的很干凈，還會(huì )主動(dòng)幫助大人干家務(wù)呢，每天看到媽媽在廚房做飯、洗碗，她會(huì )幫助拿碗筷并擺放好�？吹綃寢屪黾覄�(wù)她都會(huì )很高興的來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阕觥�，一副�?lè )于助人熱心腸的樣子。媽媽已經(jīng)不覺(jué)得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了，發(fā)現原來(lái)和孩子一起勞動(dòng)是一件多么快樂(lè )的事情��！既讓生活充實(shí)了，也讓孩子懂得了關(guān)心別人。
揚揚也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通，甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下，例如前段時(shí)間老師教唱的《國旗，國旗，多美麗！》只要在路上看到國旗就會(huì )停下來(lái)唱兩遍，然后敬個(gè)禮才離開(kāi)�；丶液髸�(huì )認真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里又回放一下，她的小老師當的可真棒��！上周有一天，我們接的稍晚，揚揚看到了老師們忙碌的身影，出了校園后她的第一句話(huà)就是“老師真辛苦��！”聽(tīng)了這句話(huà)之后媽媽真的感到了我們的揚揚長(cháng)大了！
揚揚小朋友的表現確實(shí)不錯啊，但表?yè)P的話(huà)不能一下子全說(shuō)完啊，我們相信在以后的日子里揚揚會(huì )做的更好，因為爸爸媽媽和老師相信揚揚會(huì )越來(lái)越棒！
也許揚揚的表現在班里還不是很好，但我們相信，在老師和家長(cháng)的共同配合下，揚揚表現的會(huì )越來(lái)越好。同時(shí)也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的表?yè)P信，畢竟這是她再三爭取來(lái)的！
衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切，包括你們的青春、你們美麗的容顏，你們在孩子的心中和我們家長(cháng)的心中是永遠最美麗的！再一次感謝你們，愿你們永遠健康、美麗；愿我們中二班的每一個(gè)孩子在老師的精心培育下茁壯成長(cháng)！老師，您辛苦了！
致此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的表?yè)P信 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級二班全體家長(cháng)向你們表示最衷心的感謝！ 我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái)， 在學(xué)校各位領(lǐng)導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康 快樂(lè )的成長(cháng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習和道德品質(zhì)都得到極大提 高。孩子成績(jì)的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。徐老師以高度 的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給一年級二班帶 來(lái)了規范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。 最近這段時(shí)間以來(lái)，當每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(cháng)站在學(xué)校門(mén)口等待 放學(xué)，都會(huì )看到徐老師蹣跚步伐一手捧著(zhù)行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊，交代著(zhù)注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(cháng)領(lǐng)走，這一幕讓每一 位家長(cháng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老 師照看孩子，是她的'那份執著(zhù)和敬業(yè)，那份對孩子的全心全意的愛(ài)，讓她做出 這些。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛(ài)——就 像我們愛(ài)自己的孩子那樣，感謝您！ ！ 您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心 的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(cháng)看到了貴校的每一 位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自 善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長(cháng)做出卓越貢 獻！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和 最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā) 展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為祖國的教育事業(yè) 做出更多的貢獻！
致以最誠摯的敬禮！
一年級二班沈X家長(cháng)
老師的表?yè)P信 篇4
一班全體老師并園領(lǐng)導：
我是一班甜甜小朋友的媽媽?zhuān)∞D眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校，不舍的情緒開(kāi)始涌上心頭！我和一班其它家長(cháng)一樣，覺(jué)得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運的起步——心中充滿(mǎn)感謝！提筆寫(xiě)下感謝信，用文字來(lái)記錄和見(jiàn)證！
老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識！進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長(cháng)都和我一樣有很多顧慮，誰(shuí)家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語(yǔ)呢，誰(shuí)家的孩子會(huì )做很多算術(shù)題，有的甚至還教授珠心算呢......而家長(cháng)會(huì )上的溝通讓我發(fā)現，老師把學(xué)前班的知識教授放在孩子整個(gè)成長(cháng)階段的需要來(lái)考量計劃，扎實(shí)學(xué)習學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識，為入學(xué)打下堅實(shí)的必需能力基礎，讓我們的孩子不學(xué)習與年齡不相符合的“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時(shí)間！我的顧慮頓時(shí)放下，而在接下來(lái)每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習，孩子每一天的細微變化和進(jìn)步讓我會(huì )和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來(lái)政府機關(guān)幼兒園，這里的教學(xué)方法不激進(jìn)，不消極，做到了“適合”二字。
老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣！進(jìn)入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書(shū)包，筆袋，橡皮，鉛筆盡量簡(jiǎn)潔不花哨。開(kāi)始的時(shí)候，我不以為然 ，而后慢慢明白，不帶玩具和學(xué)習用具簡(jiǎn)潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作。更值得推崇的是老師反復強調要帶兩本課外書(shū)去幼兒園，互相交換著(zhù)看，而這個(gè)小要求 帶來(lái)了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無(wú)事的時(shí)候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著(zhù)孩子閱讀能力的增強，一有空閑時(shí)間，孩子就會(huì )自己去找來(lái)一本書(shū)坐下來(lái)安靜的看。有一天更自豪的告訴我：“媽媽?zhuān)易约嚎梢钥赐暌槐緯?shū)了�！北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書(shū)，但我和孩子的自豪和滿(mǎn)足感是一樣的！我想這個(gè)小小的變化就是因為老師帶兩本課外書(shū)的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書(shū)里都反復強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學(xué)習習慣！真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意，其實(shí)用心良苦的培養他們這么好的習慣！
老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時(shí)，我觀(guān)察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細節，老師說(shuō)從2組的小朋友開(kāi)始排隊拿飯，然后4組，1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢？隨后，我聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲，“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白，老師觀(guān)察到2組4組的兩個(gè)組的多數小朋友因吃飯慢開(kāi)始就讓他們先拿！當時(shí)我心里一陣悸動(dòng)，更是深深感動(dòng)！真的非常感謝老師連這個(gè)小細節都如此用心的安排考慮。平日里，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會(huì )不適應時(shí)，孩子會(huì )像模像樣的告訴我：“老師說(shuō)了穿四件衣服的小朋友，活動(dòng)時(shí)候就脫一件，三件不脫�！碑斘覔暮⒆訒�(huì )被蚊子叮咬時(shí)候，孩子像模像樣的告訴我：“老師說(shuō)了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來(lái)噴一下�！薄娴姆浅８兄x老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！
許許多多的小細節讓我對老師們充滿(mǎn)尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來(lái)我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來(lái)相處時(shí)變化我卻日日累積著(zhù)對老師們的感謝！我覺(jué)得無(wú)以回報，所以寫(xiě)下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長(cháng)存！真誠感謝！
最后祝愿三位親愛(ài)的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗！祝愿市政府機關(guān)幼兒園欣欣向榮，越辦越好！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
老師的表?yè)P信 篇5
尊敬的武昌區大橋幼兒園領(lǐng)導：
我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長(cháng)平時(shí)對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話(huà)，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來(lái)，美妤越來(lái)越喜歡她的三位老師，親切地稱(chēng)她們?yōu)?曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶"。而且，在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個(gè)月長(cháng)大懂事了許多，也活潑開(kāi)朗了許多。老師們對孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"Kiss"；每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長(cháng)講解孩子在學(xué)校的表現。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng )新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習歌舞、健身操、打擊樂(lè )、詩(shī)歌、國學(xué)、數學(xué)、畫(huà)畫(huà)、手工等，充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽(tīng)話(huà)，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著(zhù)，組織家長(cháng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過(guò)"Blog"與家長(cháng)共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話(huà)與家長(cháng)進(jìn)行交流，從來(lái)不計較個(gè)人得失，為孩子可以說(shuō)是全身心付出。
李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái)，下面有幾個(gè)小例子：
李小雨的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲說(shuō)話(huà)，李小雨針對她的性格特點(diǎn)，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會(huì )上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開(kāi)聲音，壯大膽量。在李小雨的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì )上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓，我來(lái)推雪球！"，終于邁出了勇敢的第一步。
陳西西的細心認真�，F在是甲流的流行期，陳西西每天細心觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè )，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì )親切地上去詢(xún)問(wèn)："我閨女怎么了？"并摸摸孩子的額頭，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來(lái)仔細試一試，防患于未然。
王沙沙的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家里我們免不了著(zhù)急，為此訓斥她，而在幼兒園里王沙沙從來(lái)不訓斥，而是耐心地勸導，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對我說(shuō)；"王沙沙喂我飯了，她沒(méi)著(zhù)急，不象你喊叫我！"王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩！
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！
李菲菲的媽媽
老師的表?yè)P信 篇6
作為一個(gè)學(xué)生，我似乎還沒(méi)有資格表?yè)P老師，更沒(méi)有資格給老師寫(xiě)表?yè)P信。但是在這里，我還是忍不住提筆給老師寫(xiě)一封表?yè)P信。
老師，您總說(shuō)您公平，您真的很公平，當有兩個(gè)學(xué)生一起遲到時(shí)，一旦有一個(gè)學(xué)生是您偏愛(ài)的，您就會(huì )讓他們都進(jìn)來(lái)，假如是兩個(gè)差生，您就都不讓他們進(jìn)來(lái)。您真的好公平，對所有學(xué)生一視同仁，要進(jìn)來(lái)一起進(jìn)來(lái)，不能進(jìn)來(lái)就都不能進(jìn)來(lái)。
可能您已經(jīng)忘記了那次測800米長(cháng)跑，就是要計算體育分數的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分鐘一直在做深呼吸避免自己心跳過(guò)快，我們班的女生也很爭氣呀，沒(méi)有一個(gè)人的分數低于十五分（長(cháng)跑總分二十分），我們都激動(dòng)得想流淚，我們沒(méi)有在意有一個(gè)人沒(méi)跑，可是您居然在意了，因為是她。
老師，您真的很公平，為了使成績(jì)絕對公平，您就讓我們重新再跑，我明白，您是擔心，在不同時(shí)間下得到的成績(jì)會(huì )不同。您是多么公平呀，您鐵面無(wú)私，您對待每一個(gè)人都是相同的，連跑步都是一樣的，我也相信，如果是其他女生沒(méi)跑，您同樣會(huì )很公正的，很公正地給她零分，或者很公正地讓她自己撒丫子滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑。
您很為九一班著(zhù)想，怕她如果不加上體育分數，名次就滑下來(lái)了是嗎？對！您做得對！九一班剩下的這些人都是群廢物，靠她一個(gè)人就能撐起九一班呢！
我感謝您叫我們再跑，您很公正地對待我們，我們也會(huì )很公正地對待您。如果真的要跑，我們就集體慢跑，我們一定會(huì )、一定要拿到十分，少的分數，最多一定有十分，最少一定有五分，考試的時(shí)候我們一定會(huì )集體作弊把這幾分補上去。
不知道您有沒(méi)有讀過(guò)《范進(jìn)中舉》，假如有一個(gè)平時(shí)成績(jì)很差的“范進(jìn)”突然高中第一名，您一定會(huì )像“胡屠戶(hù)”一樣為他一個(gè)人犧牲全班人，對嗎？
謝謝您，老師，我要表?yè)P您，胡屠戶(hù)是受封建專(zhuān)制的迫害，您只是在當今教育的壓迫下思想才逐漸扭曲，您還沒(méi)有到連錢(qián)都不認只認成績(jì)的地步。
我，作為我這樣一個(gè)差生，是不該享受您眼中的VIP待遇的，我不該坐在前面，我不該有資格讓您親自檢查我的作業(yè)，但您，您卻對我下了這么大的工夫。您信奉一個(gè)真理：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！蔽译m不敢肯定地說(shuō)有沒(méi)有人給您送過(guò)錢(qián)，但我敢肯定地說(shuō)，有N多人請您吃我飯，一頓飯大概就能換來(lái)一個(gè)星期的關(guān)心，這種關(guān)心真廉價(jià)！
老師，我要表?yè)P您，面對金錢(qián)的誘惑，您竟然關(guān)心了一個(gè)星期，老師，您真好，只讓學(xué)生家長(cháng)一個(gè)星期請一次。
我們班應該算是全市最好的班級了，我要表?yè)P您，為了把這個(gè)班發(fā)揚光大，您費了多少工夫呀，您將所有成績(jì)好的放在最好的位置，甚至將他們重新組成一個(gè)班級，您竟然在那個(gè)班用的時(shí)間比在本班多得太多了。
您很公平，您很少說(shuō)對有些學(xué)生您的耐心用盡了，您平時(shí)不會(huì )管他們，等他們的成績(jì)出來(lái)，再對他們大發(fā)雷霆，我明白，平時(shí)對他們的不理不睬是為了讓他們不產(chǎn)生依賴(lài)，考試后對他們的大發(fā)雷霆是為了讓他們認識錯誤，對嗎？
您為了我們班很多人的成績(jì)，盡管也為了您自己的名譽(yù)，在一次次大型考試中，把成績(jì)好的同學(xué)放在同一個(gè)教室里，那位置，真是我見(jiàn)過(guò)的最好的位置，您還一次次正正經(jīng)經(jīng)地勸我們不要弄虛作假，您只是為了我們好，對吧！
您是全市的十佳教師，評比的那幾天，您一直在發(fā)動(dòng)我們投票，那幾天的您露出了少有的笑容和善心到了極點(diǎn)才會(huì )布置的極少的作業(yè)，兩天的假期只用30元就可以買(mǎi)到，您真好！
表?yè)P信到此為止，我知道，您應該接受的表?yè)P遠不止這些，可是如果真的寫(xiě)出來(lái)，恐怕寫(xiě)個(gè)三五天也寫(xiě)不完，我這樣一個(gè)差生，不像成績(jì)好的考試的時(shí)候可以坐在一起，我有這個(gè)時(shí)間還是多讀些書(shū)吧！
老師的表?yè)P信 篇7
尊敬的園長(cháng)：您好！
我是貴園月亮班XX的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(cháng)溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長(cháng)周到熱情，同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(cháng)開(kāi)放日，她總是精心準備，每一個(gè)環(huán)節和游戲設計都獨具匠心，我們家長(cháng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì )把幼兒園的照片傳給家長(cháng)看，經(jīng)�！艾F場(chǎng)直播”，家長(cháng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個(gè)節日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng )意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿；她們對每個(gè)孩子如數家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片；她們對每個(gè)孩子呵護愛(ài)護，表?yè)P有方法批評有技巧。作為家長(cháng)，需要向她們學(xué)習的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長(cháng)的出色領(lǐng)導，感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝！
老師的表?yè)P信 篇8
各位家長(cháng)：
你們好！
我們小學(xué)一年級的英語(yǔ)學(xué)習已經(jīng)有一段時(shí)間了，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習上取得的成績(jì)特別突出，這從他們上課認真聽(tīng)講的表現上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(cháng)的積極配合。
我現在上課特別強調所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語(yǔ)對話(huà)中的反饋來(lái)看，凡是上課聽(tīng)老師的話(huà)認真去做的孩子，反應速度快，學(xué)習效率高，準確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，沒(méi)有上進(jìn)意識，就容易掉隊。希望家長(cháng)們加強對孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有寫(xiě)的要求，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(cháng)的監督。請各位家長(cháng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會(huì )后很容易忘，課后復習尤為重要。
另外一點(diǎn)就是，如果孩子不會(huì )或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問(wèn)，我很樂(lè )意給孩子們講。
有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標準，也很好聽(tīng)，可就是聲音校希望家長(cháng)們與我一起幫助他們勇于表達，大膽開(kāi)口。
表?yè)P一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認真的學(xué)生：
劉旭清、姜茂林、檀樂(lè )陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進(jìn)步特別大的學(xué)生有：
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學(xué)生努力向表現好的小朋友學(xué)習，不斷進(jìn)步！
英語(yǔ)老師
老師的表?yè)P信 篇9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年x月x日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
XXX
XXXX年XX月XX日
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