家長(cháng)表?yè)P信范文（通用18篇）
我們眼下的社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到表?yè)P信，通過(guò)表?yè)P信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。為了讓您在寫(xiě)表?yè)P信中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的家長(cháng)表?yè)P信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)表?yè)P信 1
尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！
在此，我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽，一直堅持到活動(dòng)結束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！
家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目......場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！
孩子們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的'夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色。
聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)！
感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們！
衷心的祝福老師健康快樂(lè )！祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)！祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 2
各位海魚(yú)班的老師們：
你們好！愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的`時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。( )現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 3
哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長(cháng)們：
大家好！我是顧老師。感謝大家多年來(lái)對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立4年多來(lái)，學(xué)員們從少到多，教室從小到大，演出活動(dòng)從無(wú)到有，每一點(diǎn)變化，每一步“成長(cháng)”，與各位小學(xué)員和家長(cháng)朋友們是分不開(kāi)的。
在這4年多來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時(shí)間和心血，力爭做好每一個(gè)環(huán)節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開(kāi)心的學(xué)習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望，看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步，作為教師，我們會(huì )有一絲的欣慰和驕傲。每當家長(cháng)們把孩子送到我們的手里時(shí)，我們從家長(cháng)的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個(gè)老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們會(huì )把這份榮耀化作感恩的'心，以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，讓每一位來(lái)到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習的孩子們都能找到自信，學(xué)有所成，身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。
希望各位家長(cháng)朋友們，一如既往的支持并關(guān)注我們，配合老師的教學(xué)工作，讓我們的孩子們快樂(lè )的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習、成長(cháng)！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 4
尊敬的園長(cháng)，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習已近半年的時(shí)間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的'生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家，而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 5
尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導：
您們好！
我是小三班xxx的家長(cháng)。作為家長(cháng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過(guò)學(xué)習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學(xué)的性格。
進(jìn)園以來(lái)，在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導下，我的孩子在健康的成長(cháng)，性格由原來(lái)的內向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向，見(jiàn)到陌生人也會(huì )打招呼，并學(xué)會(huì )了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會(huì )了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對職業(yè)深情的愛(ài)。
記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說(shuō)：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是xx自己吃飯的話(huà)，我獎你一朵小紅花�！蔽視�(huì )心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開(kāi)了，偷偷地回頭看了一下，以往看見(jiàn)了飯就會(huì )叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的xx在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見(jiàn)了都非常的'吃驚，過(guò)去依賴(lài)成性的小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼。
最近xx還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”，現在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對xx的指導，此類(lèi)例子我可能數都數不清了。
我們觀(guān)察了xx各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對xx日后的成長(cháng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時(shí)也表達一名家長(cháng)對老師的無(wú)限感激！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 6
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!我是錦州xx學(xué)校校長(cháng)張xx。首先感謝您對xx學(xué)校的信任與支持。我20xx年調離xx縣任河北唐山英才學(xué)校校長(cháng)，今年6月縣政府將我調轉回xx，9月教育局委派我到xx學(xué)校任校長(cháng)，從而再次踏上了家鄉這片我魂牽夢(mèng)繞的土地。
從9月6日上班，我看到了這些可愛(ài)的孩子們，看到了他們對成長(cháng)的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家長(cháng)，我的孩子經(jīng)歷了5年的私立學(xué)校生活，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)自信、自立、陽(yáng)光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。
我這五年時(shí)間接觸到太多的大學(xué)畢業(yè)生奔走自己的工作，相當一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，究其原因就是在讀書(shū)的過(guò)程中，只注重了成績(jì)，忽略了能力的培養、習慣的培養、獨立人格的培養。我想我們家長(cháng)更愿意看到全面發(fā)展的孩子，更愿意看到他們有一個(gè)幸福的未來(lái)。
我愿意承擔這個(gè)神圣的使命，xx的老師也愿意承擔，并盡自己全力做好。期待您關(guān)注xx，走進(jìn)xx，感受xx洋溢出的新氣息，煥發(fā)出的新氣象。xx學(xué)校一定會(huì )用行動(dòng)證明xx的`辦學(xué)方向——質(zhì)量立校，特色興校，也會(huì )證明我們的育人方向會(huì )給孩子一個(gè)美好的未來(lái)——健康體魄、獨立人格、扎實(shí)基礎、學(xué)有所長(cháng)。
每次雙周假，我都會(huì )向您匯報學(xué)校的新動(dòng)態(tài)，也期待您走進(jìn)我的辦公室，共同聊一聊孩子成長(cháng)的話(huà)題。
順便提醒：孩子讀課外書(shū)很重要，小學(xué)和中學(xué)教育部都有規定的課外讀物，期待孩子把這些書(shū)籍帶到學(xué)校來(lái)，利用課余時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷拓寬視野，增加底蘊。學(xué)校也將在小學(xué)和初中增設國學(xué)課程，把孩子培養成感恩、孝順、明事理，既有規矩又充滿(mǎn)創(chuàng )造力的人。
祝福您和您的孩子，愿我們共同成長(cháng)，享受美好生活。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 7
親愛(ài)的家長(cháng)：
你們好！
在新年來(lái)臨之際，我們四位老師提前向xx班的各位家長(cháng)表示新年的祝愿，感謝各位家長(cháng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對我們工作的理解與支持！預祝大家新年快樂(lè )！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè )地學(xué)到更多的'知識和本領(lǐng)！
在這里我還要特別感謝我們班的家長(cháng)，為孩子制作了那么精美的服裝，讓我們的時(shí)裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng )意和精美的制作會(huì )吸引所有家長(cháng)的眼球。我們xx班的家長(cháng)是最棒的！
在這里我要感謝的話(huà)還有很多。比如為了裝飾我們班的環(huán)境，家長(cháng)帶來(lái)了很多裝飾物，讓我們班的教室也有了節日的氣氛。圣誕節當天，我們班的家長(cháng)委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來(lái)了很多禮物，并參與了我們孩子的活動(dòng)，使得孩子們的活動(dòng)更加熱鬧和豐富多彩。
孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績(jì)也和家長(cháng)的積極配合和支持密不可分。如果沒(méi)有你們熱心的參與，對孩子進(jìn)行正確的引導，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無(wú)法進(jìn)行。在此我代表xx班的所有老師向家長(cháng)說(shuō)聲：“謝謝！”希望大家在日后的工作中繼續支持我們！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 8
尊敬的家長(cháng)：
您好！
您的孩子，上半學(xué)期的學(xué)習積極性較高，和以往二、相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的'數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)。
xx
xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 9
親愛(ài)的精靈班爸爸媽媽們：
您們好！一學(xué)期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。一學(xué)期以來(lái)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動(dòng)力。在此特別感謝精靈班的家委會(huì )成員，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動(dòng)，讓我們的孩子和家長(cháng)有了更進(jìn)一步的交往，增強凝聚力之余提供了很好的互動(dòng)平臺；感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級qq群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學(xué)期為孩子進(jìn)行助教的`張榮峰媽媽、王建陽(yáng)奶奶、孫藝涵媽媽、李明皓媽媽、劉詩(shī)韻媽媽以及積極參加助教的其他家長(cháng)，您們精彩的活動(dòng)必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝！謝謝！
您們的支持，我們銘記于心，你們的配合，我們?yōu)橹畡?dòng)容，我們將會(huì )一如既往的做好工作與您攜手并肩，為孩子的成長(cháng)共同努力！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 10
親愛(ài)的父母和朋友:
大家好！
首先，讓二中二班的所有老師和孩子們對您在我們工作中的支持與合作表示衷心的感謝。
從開(kāi)學(xué)到現在，每一次主題活動(dòng)都要請家長(cháng)配合我們的工作。面向我的班級“請幫忙”注意，你一直積極配合，毫無(wú)怨言�！扒锕敝黝}，父母帶那么多種水果；班里的雙面膠總是不夠用。第二天父母帶，有的一次帶幾卷。我說(shuō)留個(gè)卷太多了。家長(cháng)說(shuō)要在課堂上用；主題活動(dòng)需要收集各種圖片，家長(cháng)給我們帶來(lái)一些非常漂亮的圖片和相冊。特別感謝的爺爺，崔慧心，薛，左瑞子，宗新輝，余吉蘭，的'媽媽?zhuān)叩哪棠�。稀罕的父母工作很忙。平時(shí)稀有爺爺接孩子。每次活動(dòng)，稀有爺爺都是主動(dòng)出擊:看到孩子的球是扁的，就從家里拿了打氣筒和針頭，一個(gè)個(gè)把球填好。每個(gè)家長(cháng)安全日，他都早早來(lái)到花園……
崔慧欣、薛、左瑞子、宗新輝、余吉蘭、的媽媽和高的奶奶看到了征集圖片的通知，很快就給我們帶來(lái)了很多精美的圖片和畫(huà)冊，供小朋友們分享。父母的行為給了我們無(wú)形的力量和巨大的支持。班上很多家長(cháng)和我們老師交流的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“老師，需要幫助的時(shí)候，盡管開(kāi)口！”聽(tīng)了這句真誠而平凡的話(huà)，我們可以感受到你的愛(ài)情的非凡構成。
我們的孩子需要一個(gè)共同生活的環(huán)境，我們的教育需要父母的理解、支持和幫助。我們向所有熱情的家長(cháng)表示衷心的感謝！
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20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
從7月6日我們相識到現在，有193天的時(shí)間，這是一段讓我終身難忘的日子。
在你們的大力支持和配合下，我和孩子們順利地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習老師致家長(cháng)的表?yè)P信老師致家長(cháng)的表?yè)P信。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉，也忘不了你們充滿(mǎn)信任的眼神。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)孩子們和家長(cháng)們的不懈努力，孩子們都取得了很大的進(jìn)步，這次期末考試，我們班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現感到驕傲和自豪，孩子們在音樂(lè )、美術(shù)、品生、體育、社團活動(dòng)中的優(yōu)秀表現更是贏(yíng)得了所有任課老師的贊賞，這些都離不開(kāi)家長(cháng)們的支持與配合，優(yōu)秀成績(jì)的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里，我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒(méi)有你們的幫助，我們的.工作不會(huì )進(jìn)展得如此順利。
我們深深地感受到每位家長(cháng)對學(xué)校和老師的理解、信任和支持。我們堅信，這一定是我們陽(yáng)光舜五騰飛真正的力量源泉!
家長(cháng)朋友們，是孩子讓我們相識、相知，是孩子讓我們手拉手，心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解，相互配合老師致家長(cháng)的表?yè)P信百科。孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更離不開(kāi)家長(cháng)的言傳身教，感謝家長(cháng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一支支重視教育的贊歌，你們的行動(dòng)使我們全體老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里，我們將會(huì )以百倍地努力回報社會(huì )，回報家長(cháng)。也希望家長(cháng)朋友們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校工作。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長(cháng)、全面發(fā)展的藍天吧!最后，恭祝各位家長(cháng)新年快了，身體健康，萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 12
尊敬的肖園長(cháng)：
您好！
我是東湖貝貝星幼兒園小班郭碩小朋友的家長(cháng)。在這里，讓我向教過(guò)郭碩的韓老師、小雪老師和小班的朱老師、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝！
回想起孩子這四年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從托班到小班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的耐心教育和精心呵護！當看到孩子能夠分清6和9了，分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩(shī)了，與人交往變得禮貌小方了，作為家長(cháng)的`我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！
四年來(lái)，孩子和辛勤培養他的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(cháng)都替代不了的感情。就在20XX年的冬天，我個(gè)人由于身體原因住院20多天，小班的朱老師和沈老師不但到醫院去看望我，而且看到孩子的老爺年紀小，在學(xué)習上輔導不了孩子，就主動(dòng)督促孩子把作業(yè)在課堂完成。老師們不斷的在學(xué)習和生活上幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂(yōu)，使得我在醫院能夠安心養病，直到康復出院。
這封感謝信其實(shí)早該寫(xiě)給您們了，它的確是一封遲到的感謝信，也是我們家長(cháng)內心最真的道白！我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了東湖貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂(lè )的時(shí)光，教會(huì )了他很多做人的道理……
對您們的感謝之情無(wú)以言表。作為孩子的家長(cháng)，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導，是你們人性化的理念，現代化的管理，才能帶出這么強的師資隊伍，帶出這么多自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、負責任、善于溝通的好老師。教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法新穎使孩子們開(kāi)闊了視野從多方面汲取了知識。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o(wú)私奉獻！
最后，我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色！祝愿老師們身體健康！工作順利！也希望幼兒園越辦越紅火，永遠都是孩子們童年的樂(lè )園！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是貴校五年1班余熙琳的父親，這次從美國回大陸探親，見(jiàn)到孩子的驚人變化，我很是欣慰。
五年前，我的兩個(gè)孩子來(lái)到貴校，當時(shí)孩子的學(xué)習興趣較差，各科學(xué)習都不是很好�？墒�，在老師的'精心培養教育下，孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步，我們作家長(cháng)的倍感欣喜。
記得剛來(lái)校時(shí)兩個(gè)孩子認識中文還不到十個(gè)字，可現在，孩子的兩篇作文在全國大賽中獲了金獎、銀獎。另外，學(xué)校豐富多彩的特長(cháng)班也使孩子深深受益，現在，我眼中的孩子是那么的自信、獨立、陽(yáng)光、快樂(lè )、健康、知恩。這些變化，令我欣慰，更令我感動(dòng)。
我認為，在羅校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，貴校教職員工個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。雖然我沒(méi)有機會(huì )了解這里的每一位教師，但我的孩子得到了那么多老師的精心教育和熱心關(guān)愛(ài)，使我深有體會(huì )，在此特別提出表?yè)P。如班主任錢(qián)老師，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與于老師的辛勤培養是分不開(kāi)的。語(yǔ)數英幾位老師在教育孩子方面都是很有特色的，他們各具特色的教育方式在我家孩子身上取得了突出的教育效果。
我的孩子身上如此大的變化，更使我們深深地感到當初選對了學(xué)校，因為體育路小學(xué)給了孩子快樂(lè )健康的童年，富有生命力的教育環(huán)境，使我們看到了孩子們光明的成長(cháng)前景。
在此，我真心地感謝體育路小學(xué)的各位領(lǐng)導、謝謝諸位教師，你們辛苦了！我代表全家向你們鞠躬，謝謝你們?yōu)槲遗囵B了這么好的孩子！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 14
各位家長(cháng)：
你們好!
我們小學(xué)一年級的英語(yǔ)學(xué)習已經(jīng)有一段時(shí)間了，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習上取得的成績(jì)特別突出，這從他們上課認真聽(tīng)講的表現上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(cháng)的積極配合。
我現在上課特別強調所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語(yǔ)對話(huà)中的反饋來(lái)看，凡是上課聽(tīng)老師的話(huà)認真去做的.孩子，反應速度快，學(xué)習效率高，準確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，沒(méi)有上進(jìn)意識，就容易掉隊。希望家長(cháng)們加強對孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有寫(xiě)的要求，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(cháng)的監督
請各位家長(cháng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會(huì )后很容易忘，課后復習尤為重要。
另外一點(diǎn)就是，如果孩子不會(huì )或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問(wèn)，我很樂(lè )意給孩子們講。有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標準，也很好聽(tīng)，可就是聲音小。希望家長(cháng)們與我一起幫助他們勇于表達，大膽開(kāi)口。表?yè)P一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認真的學(xué)生：劉旭清、姜茂林、檀樂(lè )陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。進(jìn)步特別大的學(xué)生有：王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學(xué)生努力向表現好的小朋友學(xué)習，不斷進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 15
尊敬的園領(lǐng)導：
您好!我是貴園中一班xxx小朋友的家長(cháng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆中班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的，是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導過(guò)我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的.。多么寬容家長(cháng)的老師，孩子犯錯了，不批評家長(cháng)更不討厭孩子，還會(huì )以自己的育兒經(jīng)驗和家長(cháng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了。
我們全家非常感謝這四年來(lái)，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來(lái)表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 16
尊敬的xxx同學(xué)家長(cháng)：
見(jiàn)信好！您的孩子xxx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的`進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，xx能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 17
親愛(ài)的園長(cháng):
您好！
我是你們小班xx孩子的家長(cháng)。首先，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了！新年快樂(lè )，感謝你為孩子所做的一切！
自從思曼入園三年，在老師耐心的照顧和正確的指導下，孩子們似乎都不一樣了。突然，他們長(cháng)大了，變得懂事了。他們天天喊著(zhù)要去幼兒園，告訴我們今天晚上很開(kāi)心。孩子們通常被他們的`母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門(mén)口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛(ài)拍孩子的臉，路過(guò)前摸摸孩子的頭，讓孩子覺(jué)得熱。
老師耐心地向我解釋孩子們在學(xué)校的表現。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心。孩子們陸續走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報出來(lái)。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著(zhù)我們所有的希望，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說(shuō):不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來(lái)不對孩子吼，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導。這樣的事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(cháng)心安理得，每一個(gè)小班的老師都很負責。年輕的趙老師和默默無(wú)聞的李老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負責人，到老師到接待處，都很和藹，很認真。不管對班里的孩子來(lái)說(shuō)，只要有幼兒園老師的照顧，就不會(huì )因為孩子不在自己班里而無(wú)人看管。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
我們非常感謝張先生、劉先生和朱先生。我想通過(guò)這封信向這三位老師表達我的謝意，這封信是王源領(lǐng)導人傳達的。
兒童節是孩子們最快樂(lè )的一天。所有孩子的幸福和成長(cháng)都離不開(kāi)老師的努力。老師的愛(ài)會(huì )深深印在孩子成長(cháng)的心中。節日里孩子們幸福的笑臉，會(huì )折射出老師努力的成果。在此，值此兒童節之際，祝我們的老師年輕、健康、快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)表?yè)P信 18
尊敬的園領(lǐng)導：
你好！
我是貴園小班xx小朋友的家長(cháng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè )，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)小懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，親切的報每個(gè)孩子的名字。
這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對孩子小吼小叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心，小班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(cháng)，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班小的.孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
兒童節是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè )與成長(cháng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(cháng)的心靈小。節日里孩子們歡樂(lè )的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹此，兒童節來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！
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20xx年xx月xx日
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