學(xué)生表?yè)P信范文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用表?yè)P信，表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？下面是小編精心整理的學(xué)生表?yè)P信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生表?yè)P信 1
xx大學(xué)：
我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的'女兒來(lái)部隊探親，不慎在某火車(chē)站失竊所有的現金和火車(chē)票，正當陳某母女倆萬(wàn)分焦急之時(shí)，你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手，這兩位同學(xué)不僅掏錢(qián)為她們買(mǎi)了到某某的火車(chē)票，而且一路上為陳某母女倆買(mǎi)飯買(mǎi)菜，遞茶遞水，以后又為她們叫好出租車(chē)并預先付了車(chē)費，陳某母女倆這才平安到達部隊駐地。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂(lè )的“雷鋒精神”，令我們全體指戰員感動(dòng)萬(wàn)分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂(lè )的優(yōu)秀行為，我們號召全連干部戰士向這兩位同學(xué)學(xué)習，在建設四化，保衛祖國的工作中奉獻我們的青春，同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導對張某，施某同學(xué)予以表?yè)P。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 2
xx大學(xué)：
今天，我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表?yè)P信，看著(zhù)它，我不禁又回想起了那天的情景……
那是一節語(yǔ)文課，大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進(jìn)教室，手上同往常一樣拿著(zhù)課本，課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢？大家都好奇地猜測著(zhù)。
老師把課本放在講臺上，又把那張白色的小卡片拿了起來(lái)，鄭重其事地把卡片的正面亮出來(lái)。我趕緊探頭注視，好不容易看到了紙上寫(xiě)著(zhù)的三個(gè)大字：“表?yè)P信”。啊，我第一次看到這么特別的表?yè)P信：它只有我們的校章那么大，上面不是我們熟悉的鮮紅色，而是一種令人舒服的天藍色，好看極了。蔡老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這是老師今天要發(fā)的本學(xué)期第一張表?yè)P信！ 我要把它獎給一位作文寫(xiě)得特別棒的同學(xué)!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇，誰(shuí)這么強？可以拿到老師發(fā)下的第一張表?yè)P信？這時(shí)，坐在前面的同學(xué)看到了老師在表?yè)P信上寫(xiě)的名字，便交頭接耳地談開(kāi)了。一傳十，十傳百，不大一會(huì )兒工夫，大家都用羨慕的眼光望著(zhù)我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣，怦怦直跳。不會(huì )是我吧？我屏住呼吸，生怕我的心會(huì )蹦出來(lái)。我同桌確切地對我說(shuō)：“是你！”我一下子震驚了。是我？我真不敢相信！我都有點(diǎn)坐不住了�！斑@位同學(xué)就是——岸軒同學(xué)！因為他國慶期間寫(xiě)的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優(yōu)秀，所以他成為了班里第一個(gè)領(lǐng)到表?yè)P信的同學(xué)。在此也希望岸軒同學(xué)今后能寫(xiě)出更多更好的作文�！崩蠋燀懥恋腵話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵。是我？真的是我！太好了！我是全班第一個(gè)可以領(lǐng)到表?yè)P信的人，這是何等的殊榮��！
老師走了過(guò)來(lái)，鄭重地把這張表?yè)P信遞給了我。我用雙手接了過(guò)來(lái)，敬了個(gè)標準的隊禮，感激地說(shuō)：“謝謝老師！”這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這次領(lǐng)獎，意義非凡！這張表?yè)P信，給了我無(wú)限的學(xué)習動(dòng)力�；氐郊�，我細心地把它放進(jìn)了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表?yè)P信，還是那份來(lái)自老師的沉甸甸的鼓勵！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 3
xx學(xué)校領(lǐng)導：
20xx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(cháng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的.同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。謝謝許同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養，謝謝你們的教育成就。
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 4
尊敬的xx同學(xué)家長(cháng)：
您好!
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的.師生給全校師生作了表率。20xx年xx月xx日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
此致
敬禮!
姓名：
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 5
xxx學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
20xx年xx月xx日，貴校20xx級xx班的學(xué)生xxxx在從泰安到濟南的長(cháng)途車(chē)上，拾到我校學(xué)生xxxxxxx的錢(qián)包一個(gè)，里面有xxxxxx同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，xxxxxx同學(xué)原地多方詢(xún)問(wèn)，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的'錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任xxxx老師通過(guò)校園卡信息，第一時(shí)間電話(huà)聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主xxxx同學(xué)，把錢(qián)包交到了失主手中。
xxxx同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長(cháng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。由于下周就要參加會(huì )計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著(zhù)急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話(huà)通知，經(jīng)過(guò)核對，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢(qián)，在沒(méi)有人監督的前提下，能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主，是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給予表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!
順祝工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
捐資助學(xué)，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng )造了機會(huì )，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)�，F代化建設的明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學(xué)的新要求。在家長(cháng)委員會(huì )的大力支持下，在家長(cháng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(cháng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng )造了條件。學(xué)校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時(shí)歡迎也將真誠地邀請各位家長(cháng)到校參觀(guān)指導工作！
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習上好好學(xué)習、天天向上，用優(yōu)異的.工作業(yè)績(jì)和學(xué)習成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(cháng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì )風(fēng)氣繼續下去！千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助！
祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 7
外語(yǔ)系各班級：
在20xx年xx月xx日中秋節放假期間，我系環(huán)境區域內白色垃圾較多，在新生輔導員朱老師的帶領(lǐng)下全系新生利用軍訓空閑時(shí)間進(jìn)行了徹底的撿拾。同時(shí)，20xx級、20xx級的一些同學(xué)在系學(xué)生會(huì )的'帶動(dòng)下也投入了衛生大整頓。在此，特對以下參加志愿活動(dòng)的同學(xué)提出表?yè)P，并按系學(xué)生管理規定加相應的德育考核分。
20xx級英語(yǔ)教育4班：李春燕、文玥、倪佳杰、姬海軍、馬小婷、高梅
20xx級英語(yǔ)教育1班：馬生發(fā)
20xx級英語(yǔ)教育2班：許建麗、顧小燕 20xx級英語(yǔ)教育1 班：馬宇武、何艷寧 20xx級英語(yǔ)教育4班：陳蓉、贠小剛
希望其他同學(xué)能夠認真向以上老師、學(xué)生學(xué)習，學(xué)習他們不怕苦、不怕累、勇于承擔的無(wú)私精神。同時(shí)，每位同學(xué)要認真愛(ài)護校園環(huán)境，愛(ài)護學(xué)院的一草一木及公共設施。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 8
各位同學(xué)們：
今天上午,我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元，楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名小學(xué)生高尚的.品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習楊玉輝拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報！
綠苑小學(xué)政教、少隊
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 9
北京xxxx大學(xué)：
您好！首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信！感謝貴校培養出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂(lè )于奉獻卻不計回報的志愿者！我代表來(lái)京游玩的外地旅客表示我們對北京xxxx大學(xué)由衷的感謝��！
我不知道我要感謝的人是誰(shuí)，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，020xx。我相信，一個(gè)號碼應該對應一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京xxxx大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽(yáng)光、愛(ài)笑的男孩子，應該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的.時(shí)間了。臨行時(shí)，當我問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說(shuō)：“我是xxxx志愿者�！�
假期，我們全家去北京游玩，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就
事情雖小，但是卻顯現出了這位志愿者為他人奉獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，一滴水也可以折射太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這個(gè)孩子的的笑容，他的陽(yáng)光，讓我們看到了年輕的xxxx，自信的xxxx，開(kāi)放的xxxx，和諧的xxxx！
再次感謝xxxx培養出如此優(yōu)秀的學(xué)生！我還有個(gè)小小的期盼，希望如果貴校有類(lèi)似志愿者總結大會(huì )這樣的活動(dòng)的話(huà)，最好可以對這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對他的鼓勵吧，也算是對其他志愿者的激勵！我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，永遠記得他！
最后，期待xxxx繼續培養出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才！
此致
敬禮！
xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 10
尊敬的xx同學(xué)家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，xxx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的`操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，xx能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數學(xué)老師：xxx
20xx.xx.xx
學(xué)生表?yè)P信 11
xxx：
9月28日(周日)中午，高一(2)班xxx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。xxx同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。xxx同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的'精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
xxxx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 12
事情是這樣的，我是山西人，今年八月三十號去貴省旅游，九月二號來(lái)到成都，準備在成都游玩一上午，下午乘1點(diǎn)15分的列車(chē)離開(kāi)成都，火車(chē)票也已買(mǎi)好。誰(shuí)知，在公交車(chē)上就落下一個(gè)包，包內有我的手機，像機等東西，雖不太貴重，但是像機內有我們在太原、重慶、成都各地游玩的像片，是我們日后對這些地方回憶的所有快樂(lè )，手機內有我的所有聯(lián)系電話(huà)。一下子我就慌了神，不知該怎么辦？丈夫一直給我的手機打電話(huà)，發(fā)短信，可就是沒(méi)人接聽(tīng)，無(wú)人回話(huà)。當時(shí)已是十二點(diǎn)多了，馬上就要離開(kāi)成都，又不知道該從哪里著(zhù)手尋找，心想肯定沒(méi)戲了，于是我們夫妻二人只好去了火車(chē)站，正在萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，卻意外地接到了從我的手機打來(lái)的電話(huà)。原來(lái)是王龍和他的媽媽在公交車(chē)上拾到了我們的包，并在第一時(shí)間就用我的手機通知了我們，一下子我驚喜萬(wàn)分，趕過(guò)去見(jiàn)到了他們母子，我不知該說(shuō)什么感激的話(huà)才能表達那時(shí)我的心情，我丈夫也急忙說(shuō)該怎么感謝你們呢？誰(shuí)知，他們母子倆卻說(shuō)，東西是你們的，自己用上的.話(huà)肯定不舒服，完璧歸趙是應該的。去年四川大地震，全國人民熱心捐助，他們也應該回報這份愛(ài)心。這樣無(wú)私的母子，讓我們感到十分的崇敬。
時(shí)至今日，想起這件事情，我的心情久久不能平靜。請貴院的領(lǐng)導轉達我對王龍同學(xué)的感謝，也請領(lǐng)導大力表?yè)P他的這種拾金不昧的高尚品德。
謝謝四川人民的無(wú)私情懷，愿你們早日渡過(guò)難關(guān)，戰勝困難，永遠平安幸福！
學(xué)生表?yè)P信 13
xxxxxx學(xué)校領(lǐng)導：
您好!20xx年xx月xx日，貴校20xx級xxxxxxxx班的學(xué)生xxxx在從泰安到濟南的長(cháng)途車(chē)上，拾到我校學(xué)生xxxxxxx的錢(qián)包一個(gè)，里面有xxxxxx同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，xxxxxx同學(xué)原地多方詢(xún)問(wèn)，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任xxxx老師通過(guò)校園卡信息，第一時(shí)間電話(huà)聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主xxxx同學(xué)，把錢(qián)包交到了失主手中。
xxxx同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長(cháng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。由于下周就要參加會(huì )計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著(zhù)急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話(huà)通知，經(jīng)過(guò)核對，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢(qián)，在沒(méi)有人監督的前提下，能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主，是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給予表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的`行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!祝工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 14
9月28日(周日)中午，一(2)班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。xx同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。xx同學(xué)從一五樓又跑到了三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的`回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 15
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我們是山東省長(cháng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項國家專(zhuān)利，24個(gè)著(zhù)作權登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的`教育產(chǎn)品現已行銷(xiāo)全國各地，全國已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校二年級一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(cháng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄制過(guò)程正值春節期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(cháng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻。
對于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績(jì)，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P和鼓勵！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信 16
敬愛(ài)的街道辦中心小學(xué)的師生、尊敬的欒校長(cháng)：
你們好!
xxx區和莊鎮下佛羊小學(xué)5月31日收到貴校捐贈的圖書(shū)，共20xx余冊，感謝你們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為學(xué)生增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了他們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習知識的樂(lè )趣，充分顯示出你們對教育事業(yè)的無(wú)盡的關(guān)懷和支持，對學(xué)生無(wú)比的厚愛(ài)和熱望。值此良機，和莊鎮下佛羊小學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真誠的`感謝!
科教興國，教育奠基，貴校情系山區教育真真切切的行動(dòng)讓我們十分感動(dòng)。貴校對山區小學(xué)關(guān)心和支持，讓我校更多的學(xué)生享受到了更好的學(xué)習條件，拓寬了學(xué)生的閱讀渠道，改變學(xué)生個(gè)人和家庭的命運。我們還欣喜地看到，這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無(wú)私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會(huì )。把愛(ài)獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!
最后我們再次向貴校表示真誠的感謝!
署名:
日期：
學(xué)生表?yè)P信 17
親愛(ài)的同學(xué)們:
開(kāi)始上課！開(kāi)始上課！學(xué)生們沖進(jìn)教室。我發(fā)現學(xué)生的桌子上有日記，但我的桌子上什么也沒(méi)有。我的日記去哪了？我很奇怪。
丁老師正想著(zhù)，和藹地說(shuō):同學(xué)們，快坐下，上課了！我聽(tīng)著(zhù)，趕緊坐下，沒(méi)時(shí)間再想了。丁老師親切地對我們說(shuō):同學(xué)們，我要特別向幾位同學(xué)致敬，他們的日記進(jìn)步很大�，F在，我讀給你聽(tīng)。教室突然變得鴉雀無(wú)聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫(xiě)了母親節給媽媽送康乃馨的事。我很感動(dòng)，覺(jué)得她寫(xiě)的比我寫(xiě)的好多了。我必須向她學(xué)習。接下來(lái)是我的陳明宇的日記，她寫(xiě)了關(guān)于在母親節幫助媽媽做家務(wù)的事情。他的文字和句子都很好，內容讓我很感動(dòng)。
正欣賞著(zhù)，只聽(tīng)丁老師說(shuō):接下來(lái)，我要讀一讀趙成都的.日記。心里突然覺(jué)得輕松了。老師看完日記后，我驕傲地走上講臺，雙手接過(guò)老師手里的日記，回到座位上，認真地讀著(zhù)丁老師寫(xiě)的評語(yǔ)。雖然丁的評論很短，但也給我帶來(lái)了很多信心。
通過(guò)這件事，我明白了:付出一定會(huì )有回報。為了讓我們的生活過(guò)得更好，父親在外地工作，一年只回家五六次，但還是堅持在電話(huà)里給我寫(xiě)輔導日記。在此衷心感謝父親對我的關(guān)心和照顧。沒(méi)有他的幫助，我的寫(xiě)作水平不會(huì )提高這么快，這本日記也不會(huì )在課堂上展示。希望爸爸在工作的時(shí)候多注意身體，多關(guān)心自己。我想對他說(shuō):爸爸，你放心，我會(huì )繼續努力的，不管發(fā)生什么，我都不會(huì )灰心的。
xxx
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學(xué)生表?yè)P信 18
xx學(xué)校領(lǐng)導：
您好!20xx年xx月xx日，貴校20xx級xx班的學(xué)生xx在從泰安到濟南的長(cháng)途車(chē)上，拾到我校學(xué)生xx的錢(qián)包一個(gè)，里面有xx同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，xx同學(xué)原地多方詢(xún)問(wèn)，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任xx老師通過(guò)校園卡信息，第一時(shí)間電話(huà)聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主xx同學(xué)，把錢(qián)包交到了失主手中。
xx同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長(cháng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。由于下周就要參加會(huì )計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著(zhù)急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話(huà)通知，經(jīng)過(guò)核對，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢(qián)，在沒(méi)有人監督的前提下，能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主，是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給予表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的`行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!祝工作順利!
此致
敬禮!
xx
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學(xué)生表?yè)P信 19
親愛(ài)的xx寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫(xiě)表?yè)P信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現在回到家后你居然會(huì )把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也(轉 載于: :寫(xiě)給小學(xué)生的表?yè)P信)了解到你會(huì )主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因為這個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了�，F在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì )主動(dòng)的打招呼，到學(xué)校時(shí)遠遠就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯事情時(shí)會(huì )主動(dòng)承認錯誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍球不小心碰到了他的'頭，你馬上走上前去和他承認錯誤，說(shuō)了一聲“對不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的，主動(dòng)的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強了�，F在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習慣�；氐郊业谝患戮褪窍词�，看書(shū)，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
xx
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學(xué)生表?yè)P信 20
xxx：
同學(xué)們把老師布置的任務(wù)都完成得非常棒，現在大家為自己鼓掌！”昨天上午，在一片熱烈的掌聲和歡笑聲中，紅旗小學(xué)二年級十班班主任楊潔帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生，開(kāi)始了他們新年新學(xué)期的第一堂課—分享自己的寒假作業(yè)。
楊潔說(shuō)，現在很多家長(cháng)平時(shí)都忙于工作，在家陪孩子的時(shí)間少之又少，這樣是不利于孩子成長(cháng)和心理發(fā)展的。家長(cháng)們若想了解自己的孩子，就必須與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系，親身參與到孩子的學(xué)習過(guò)程中就是最直接和有效的方法。
二年級四班的第一節語(yǔ)文課上，學(xué)生們都搶著(zhù)分享自己的'寒假生活，還采用了分組討論的形式，評選出“寒假小明星”。二年級四班的語(yǔ)文老師蔣雪梅正忙著(zhù)給學(xué)生們寫(xiě)“表?yè)P信”，一向注重學(xué)生全面發(fā)展的她，并沒(méi)有給學(xué)生布置過(guò)多的書(shū)面作業(yè)，而是讓學(xué)生根據自己的愛(ài)好制訂計劃和目標�！暗谝惶炜隙ǘ己芘d奮，與其上新課，不如給足時(shí)間讓他們說(shuō)個(gè)夠�！贬槍κ招牡膯�(wèn)題，蔣老師采用循序漸進(jìn)，第一天先讓學(xué)生在課堂上過(guò)渡情緒，再以輕松的方式一起溫習班規，最后再進(jìn)入授課的部分。
比起“溫柔”的蔣老師，數學(xué)老師陳久莉應對學(xué)生收心就比較直接。她認為，家長(cháng)的配合很關(guān)鍵，要讓孩子養成良好的生活習慣，少看電視、多讀書(shū)、多運動(dòng)，只有養成良好的飲食和作息規律，才能讓學(xué)生盡快的投入到學(xué)習當中。
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20xx年xx月xx日
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