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學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信_表?yè)P信

時(shí)間:2021-08-04 16:01:16 表?yè)P信 我要投稿

學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信范文_表?yè)P信

  在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì )用到表?yè)P信,通過(guò)表?yè)P信可以對他人的行為表示贊揚。還是對表?yè)P信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P信范文_表?yè)P信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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大哥大姐:

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的英語(yǔ)課上,李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jì)。在中午的聽(tīng)力訓練中,您的孩子又取得了20分的好成績(jì)。最可喜的是從這一周開(kāi)始李波同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。還有,就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,也是一個(gè)好事!

  從以上的表現中,我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請相信他,一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

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尊敬的小王同學(xué):

  見(jiàn)信好!

  您的孩子,小王,四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習《角的'度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分,不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識,仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中,小王同學(xué)學(xué)習非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P信給你,以示鼓勵!

  希望在今后的學(xué)習過(guò)程中,小王能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識,預習第二天所要學(xué)習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  數學(xué)老師

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尊家長(cháng):

  您好,開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月,現就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jì)取得了年級第十七名。

  其次,在很為習慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時(shí)到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說(shuō)明,馮碩把學(xué)習已放到自己的心上,很主動(dòng)、積級性很高。

  第三,很多老師反應馮碩同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表?yè)P馮同學(xué)各級背書(shū)、完成作業(yè)。

  我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,請家長(cháng)繼續支持馮碩同學(xué)的學(xué)習和我們的工作,雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高,但我們可以相信積級主動(dòng)的馮碩同學(xué),一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

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