表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信（精選14篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到表?yè)P信，表?yè)P信是向特定受信者表達對被表?yè)P者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信5篇，歡迎閱讀與收藏。
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 1
尊敬的領(lǐng)導：
年前，XX區東街街道XX社區開(kāi)展了以“愛(ài)在XX，暖在XX”為主題的志愿者活動(dòng)。來(lái)自XX社區居民-----XX第十一中的學(xué)生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學(xué)平安過(guò)春節的活動(dòng)。他們的出色表現和志愿精神贏(yíng)得了社區居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應，XX社區特別寫(xiě)了一封表?yè)P信給XX市第十一中的老師和學(xué)生，謹向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng )新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的`有效開(kāi)展，為社會(huì )輸送更多有用的人才。
XX第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級一班的XXX、XXX，三班的XXX，以及八年級十二班的XXX、XXX。
XX社區
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 2
xx學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
20xx年xx月xx日，貴校初二學(xué)生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現金，當時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的XX。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的`行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝工作順利
此致
敬禮
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 3
尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫小莉。20xx年1月14日，我乘坐下午一點(diǎn)濟南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家，下車(chē)的時(shí)候，我不小心將包落在了車(chē)座位上，自己毫無(wú)察覺(jué)，直到收到陌生人的手機短信，問(wèn)我是不是叫小莉，是不是有個(gè)包丟了。
原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側兜里我的明片，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。
我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買(mǎi)的。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生。
他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學(xué)的同時(shí)，我也要感謝貴校為社會(huì )培養出了這樣優(yōu)秀的'學(xué)生，感謝他的父母培養出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無(wú)私的心靈深深感動(dòng)!所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái)，
謹以此信表達我無(wú)盡的感激!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 4
全校師生：
今天上午，我校五年級（3）班學(xué)生xxx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xxx同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處，并請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
xxx同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名學(xué)生高尚的'品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 學(xué)校號召全體同學(xué)向xxx同學(xué)學(xué)習拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻！
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 5
親愛(ài)的xx寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫(xiě)表?yè)P信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現在回到家后你居然會(huì )把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也(轉 載于: :寫(xiě)給小學(xué)生的'表?yè)P信)了解到你會(huì )主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因為這個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了�，F在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì )主動(dòng)的打招呼，到學(xué)校時(shí)遠遠就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯事情時(shí)會(huì )主動(dòng)承認錯誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認錯誤，說(shuō)了一聲“對不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的，主動(dòng)的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強了�，F在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習慣�；氐郊业谝患戮褪窍词�，看書(shū)，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 6
親愛(ài)的老師：
您好！
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李XX同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的'活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
此致
敬禮！
表?yè)P人：xx
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 7
尊敬的學(xué)生家長(cháng):
看到信了！
你的孩子xx，四年級上半學(xué)期數學(xué)學(xué)習熱情更高，比之前的`二三年級進(jìn)步很大。
特別是在學(xué)習“角度的測量”單元時(shí)，舒欣的課堂學(xué)習效率非常高。上課準備充分，上課老師要求畫(huà)三角形、量三角形、打三角形時(shí)不會(huì )找三角尺、量角器；老師要求開(kāi)始畫(huà)圖和拼寫(xiě)后他動(dòng)作很快，很好的完成了這些畫(huà)圖和拼寫(xiě)操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，認真觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他上課不忘聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，也能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回答清晰，重點(diǎn)突出。
總之，在這學(xué)期的前半學(xué)期，舒欣學(xué)習非常努力，取得了很大的進(jìn)步。作為一名數學(xué)老師，我覺(jué)得很開(kāi)心。我想給你父母寫(xiě)封表?yè)P信，以示鼓勵！
希望在以后的學(xué)習過(guò)程中，舒欣能繼續保持前半學(xué)期的學(xué)習熱情，夯實(shí)基礎知識，堅持每天口算，完成兩道解題，每天不斷復習學(xué)到的知識，第二天預習要學(xué)的新知識，(也就是每天認真完成作業(yè)，進(jìn)步很大)。
此致
敬禮
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 8
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！
您的孩子xx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，小舒的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，小舒同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！希望在今后的'學(xué)習過(guò)程中，小舒能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 9
尊敬的家長(cháng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就馮x同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是馮x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮x同學(xué)以總分505的好成績(jì)取得了年級第十七名。
其次，在很為習慣方面，馮x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，馮x把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應馮x同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的`曹老師，多次當我表?yè)P馮同學(xué)各級背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮ｘ同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持馮x同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的馮x同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮x同學(xué)成功的這一天吧。
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 10
xx市xx監理有限公司：
20xx年12月15日16左右，當時(shí)天正下著(zhù)大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門(mén)口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽(tīng)到哭聲，發(fā)現了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過(guò)去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來(lái)，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來(lái)留在了泥漿中。
看著(zhù)孩子一只腳光著(zhù)，另一只腳只穿著(zhù)襪子，鄭##不顧孩子滿(mǎn)身泥漿，毫不猶豫地背著(zhù)她來(lái)到屋檐下，然后開(kāi)著(zhù)自己的'車(chē)依據孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。
xx
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 11
尊敬的家長(cháng)：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語(yǔ)課上，xx同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jì)。在中午的聽(tīng)力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jì)。最可喜的`是從這一周開(kāi)始xx同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我作為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。
還有，就是今天我們的被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事��！
從以上的表現中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
真為您有這樣的好孩子而高興！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 12
親愛(ài)的校長(cháng)，20班的老師和全班同學(xué)：
大家好！非常感謝20班校長(cháng)給我這么難得的學(xué)習機會(huì )。我很高興和大家一起努力，把我們20班的校長(cháng)建設成一個(gè)充滿(mǎn)活力和愛(ài)心的溫馨家庭。
我是一個(gè)50多歲的老同學(xué)。雖然我有豐富的個(gè)人經(jīng)歷，工作了30多年，但在很多方面都遠遠落后于在座的所有同學(xué)。在未來(lái)一年的學(xué)習中，我會(huì )珍惜這個(gè)相互學(xué)習和交流的平臺，我會(huì )加倍努力趕上你們。同時(shí)真誠希望得到您的支持和交流平臺，我會(huì )加倍努力趕上您。同時(shí)，我真誠地希望得到您的.支持和幫助，并讓我“老大哥”同學(xué)們不會(huì )在20班校長(cháng)這個(gè)向往又充滿(mǎn)希望的群體中失去自己的團隊。因此，我要深深地感謝我的老師和同學(xué)。
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 13
尊重的校領(lǐng)導：
你好！
首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的.：自己于20xx年xx月xx日喪失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由于雪下的很大，錢(qián)包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習，值得贊揚，她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
此致
敬禮！
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
表?yè)P學(xué)生的表?yè)P信 14
xx學(xué)校領(lǐng)導：
您好！20xx年xx月xx日，貴校20xx級xxx班的學(xué)生xx在從泰安到濟南的長(cháng)途車(chē)上，拾到我校學(xué)生xxx的錢(qián)包一個(gè)，里面有xx同學(xué)的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，xx同學(xué)原地多方詢(xún)問(wèn)，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的.錢(qián)包交到了班主任手里。貴校班主任xxxx老師通過(guò)校園卡信息，第一時(shí)間電話(huà)聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主xx同學(xué)，把錢(qián)包交到了失主手中。
xx同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長(cháng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。由于下周就要參加會(huì )計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著(zhù)急萬(wàn)分。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話(huà)通知，經(jīng)過(guò)核對，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢(qián)，在沒(méi)有人監督的前提下，能主動(dòng)拿出來(lái)交還失主，是有多大的自覺(jué)性和大公無(wú)私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給予表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意！祝工作順利！
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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