給學(xué)校的表?yè)P信范文匯編六篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到表?yè)P信的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們通常在對別人表示肯定和表?yè)P時(shí)會(huì )用到表?yè)P信。如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？下面是小編收集整理的給學(xué)校的表?yè)P信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的表?yè)P信 篇1
敬愛(ài)的紅星中學(xué)校領(lǐng)導和各位老師：
我們向貴校在我組實(shí)習期間給予的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝。
自從踏入紅星中學(xué)的第一天起,這所花園式的示范高中便給我們留下了深刻的印象,校領(lǐng)導的提攜和呵護,指導老師的關(guān)懷和幫助,這一切都讓我們忘記了第一次登上講臺的緊張和不安,而是激動(dòng)和興奮。
學(xué)校的各項優(yōu)秀的軟硬件設施,人文化的教學(xué)環(huán)境.總之,紅星中學(xué)為我們本屆實(shí)習生帶來(lái)了最便利的條件,給了我們最大的實(shí)習支持。
紅星中學(xué)優(yōu)秀老師的高素質(zhì)的教學(xué)水平和嚴謹的教學(xué)態(tài)度給我們很大的影響，尤其我們是第一屆大三便實(shí)習的學(xué)生,所以在教學(xué)方面可能存在著(zhù)很多的不足,而我們的指導老師及班主任在我們每堂課結束以后,都會(huì )和我們一起分析課堂教學(xué)過(guò)程中的得與失,幫助我們發(fā)現自己的長(cháng)處與缺點(diǎn),以便我們積累經(jīng)驗,為日后的教學(xué)做下了最有力的鋪墊,打好了最堅實(shí)的基礎。
在班級管理方面,班主任給予我們極大的支持,讓我們很快的`融入班級，并支持我們開(kāi)展主題班會(huì )等一系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺。
最后，本組全體實(shí)習生除向貴校致以誠摯的感謝之外，也祝紅星中學(xué)越辦越好，我們由衷祝愿這樣一個(gè)高素質(zhì)的、積極向上、熱情勃發(fā)的學(xué)校會(huì )有更為輝煌的明天。
安徽師范大學(xué)03中文實(shí)習小組
給學(xué)校的表?yè)P信 篇2
青年群體掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識，他們肩負著(zhù)把建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)的偉大使命，詳細內容請看下文給學(xué)校的表?yè)P信。
××××學(xué)院：
在開(kāi)展"全民文明禮貌月"活動(dòng)中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開(kāi)展法律咨詢(xún)與宣傳，義務(wù)為群眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績(jì)。在此，市政府特授予你校"精神文明先進(jìn)集體"的光榮稱(chēng)號。
希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再勵，為取得更大的成績(jì)而努力!
××市人民政府
××××年×月×日
給學(xué)校的表?yè)P信 篇3
xxx校長(cháng)：
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會(huì )。今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學(xué)院國際貿易系xx級碩士生徐駸同學(xué)。
19XX年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區。一到小區，徐駸就積極參加我們小區和街道的活動(dòng)，展示了當代大學(xué)生應有的風(fēng)采。記得xx年，上海舉辦apec會(huì )議。我們知道，徐駸是會(huì )議志愿者，想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽，擔心她是大學(xué)生，看不起小區活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應。之后，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線(xiàn)之后，她又代表街道參加浦東新區apec知識競賽，又榮獲“浦東新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
直升研究生的她，學(xué)習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長(cháng)”的活動(dòng)，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐駸從北京回來(lái)，居家自我隔離，并及時(shí)報告居委。這種自我隔離做法，當時(shí)在社區還是第一人，受到了大家的好評。
由于徐駸在社區建設中積極參加各種活動(dòng)，根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)參與社區為民服務(wù)，展示了當代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區塘橋街道十佳學(xué)習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百戶(hù)好家庭（徐駸的媽媽是殘疾人）。徐駸之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績(jì)，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再表示衷心的感謝！并通過(guò)你們給予徐駸同學(xué)表?yè)P和鼓勵！
希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾，共同在小區中倡導“人人參與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
此致
敬禮
給學(xué)校的表?yè)P信 篇4
香港愛(ài)聯(lián)國際河南鄭州愛(ài)心俱樂(lè )部的各位愛(ài)心使者：
您們好！
首先，請接受河南省新密市茍堂鎮勸門(mén)小學(xué)全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會(huì )各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達對你們的感激之情！
我校地處新密西南的偏遠山區，現有200多名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時(shí)，臉上露出了幸福的笑容，家長(cháng)們流下了感激的淚水……在這里，我們還要特別感謝貴單位的王芳芳、羅琦、孫國富、夏中寶、佘新芳、秦楓碩、危莉敏、殷靜、謝順氣、李家彥、施相蕾XX位同志，你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻上了自己的愛(ài)心，我們很感激！這里每一份捐款都展現了你們濃濃的愛(ài)心,包含著(zhù)社會(huì )對我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！
作為學(xué)校，我們全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機，用書(shū)中的知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會(huì )。長(cháng)大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝香港愛(ài)聯(lián)國際河南鄭州愛(ài)心俱樂(lè )部的各位愛(ài)心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！謝謝！
祈福好人一生平安！
新密市茍堂鎮勸門(mén)小學(xué)
20xx.1.7
給學(xué)校的表?yè)P信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導、老師們：
在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的十一月，我們的實(shí)習生活即將結束，在此我們謹向惠陽(yáng)區秋長(cháng)中學(xué)的領(lǐng)導及老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
八周的實(shí)習生活短暫而難忘，領(lǐng)導的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，都已深深地刻在我們的腦海中。實(shí)習期間，各位指導老師更是給予了我們全方位的指導和無(wú)私的幫助，并深入到我們的教學(xué)活動(dòng)之中，從備課到講評各個(gè)環(huán)節、各個(gè)步驟都滲透著(zhù)他們的辛勤汗水；在班主任工作實(shí)習中，各位指導老師給我們提出許多寶貴的意見(jiàn)，這些都將使我們終身受用。貴校領(lǐng)導及各位指導老師刻苦的工作作風(fēng)，嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生心懷更是為我們展現了作為一名合格、稱(chēng)職的人民教師所必須具備的素質(zhì)與精神，這也是我們今后努力的方向。
最后，讓我們真誠地道一聲謝謝，感謝貴校給予我們的支持與指導。在此誠摯的祝福貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上！祝愿貴校領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利、桃
李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
20xx年華南師范大學(xué)赴惠州市惠陽(yáng)秋長(cháng)中學(xué)實(shí)習隊
二○XX年十一月
給學(xué)校的表?yè)P信 篇6
尊敬的校長(cháng)：您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師！
20xx年XX月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號！
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！
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