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      計算機表?yè)P信

      時(shí)間:2024-11-06 01:19:23 表?yè)P信 我要投稿
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      關(guān)于計算機表?yè)P信范文

        篇一:表?yè)P信

      關(guān)于計算機表?yè)P信范文

        表?yè)P信

        13計算機班鄭嘉強同學(xué)201x年10月12日晚上在學(xué)校拾到一個(gè)粉紅色的手機,立即將手機交到了學(xué)生科謝老師處,晚自習的時(shí)候將手機交與失主的班主任,并歸還失主。14高鐵班陳土蓮同學(xué)201x年10月13日星期一的早上在學(xué)校撿到170塊錢(qián),立即將撿到的錢(qián)交與了王校長(cháng),王校長(cháng)見(jiàn)此馬上尋找失主,并歸還失主這筆丟失的錢(qián)。13幼師班馮思蘊同學(xué)在201x年10月13日星期一的上午撿到了一張飯卡,并將飯卡交到了學(xué)生科。

        鄭嘉強、陳土蓮和馮思蘊同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。

        對鄭嘉強、陳土蓮和馮思蘊同學(xué)的行為提出通報表?yè)P,并號召全校的學(xué)生向她們學(xué)習,學(xué)習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養成并內化為自身素質(zhì)的提高

        廣東新城技工學(xué)校

        201x年10月13日

        篇二:一封自我表?yè)P信

        自我表?yè)P

        本人是個(gè)平凡人,缺點(diǎn)很多,但也不乏優(yōu)點(diǎn)。既然是自我表?yè)P,我就梳理一下為之不多的長(cháng)處。

        工作方面:吃苦耐勞,做事認真。做事比較有規律性,設定計劃后就會(huì )按時(shí)完成,所以是屬于好員工類(lèi)型。有上盡心和創(chuàng )意,只要心情好就會(huì )做漂亮的CASE。自我心里調試能力較強,無(wú)論順境逆境都會(huì )讓自己直接面對,解決問(wèn)題,決不逃避。寧做強者,不做膽小鬼。 生活方面:為人隨和、誠信,喜歡按照自己的心意生活,隨遇而安,所以跟我不會(huì )給周?chē)娜艘詨毫。朋友們發(fā)生分歧時(shí),喜歡從中周旋、撮合,做一個(gè)潤滑劑,所以朋友們都很喜歡我。孝順父母,愛(ài)護孩子。做事公平,為人謙和。父母滿(mǎn)意、孩子喜歡、丈夫稱(chēng)贊。 人生追求方面:比較務(wù)實(shí)、理性,認為自己能做到的事情或值得做的事情會(huì )盡力完成達到目標;不能做到的也不為難自己。所以身無(wú)大志,確也平安快樂(lè )。

        篇三:論文感謝信:計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生感謝信

        論文感謝信:計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生感謝信

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

        首頁(yè)非常感謝你們來(lái)參加我的論文答辯。

        感謝馮.諾依曼先生。是他整出了世界上的第一臺計算機,才使得我們這些后人鳥(niǎo)槍換炮,由“剪刀加糨糊”的“學(xué)術(shù)土匪”晉級為“鼠標加剪貼板”的“學(xué)術(shù)海盜”。計算機,將我們從枯燥無(wú)味的書(shū)本中解救了出來(lái),我們無(wú)須再困在圖書(shū)館里東尋西覓,只要一敲鍵盤(pán),我們就能方便快捷的搞定所需的一切。計算機,是我們寫(xiě)論文的制勝法寶,是我們寫(xiě)論文的大功臣。因此,他是我所應感謝的第一人。

        感謝比爾.蓋茨先生。他以大無(wú)畏的革命主義精神,英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學(xué)。他發(fā)明了windows操作系統,創(chuàng )立了微軟公司,不遺余力的推動(dòng)計算機事業(yè)的發(fā)展,將人類(lèi)的歷史推進(jìn)到了信息時(shí)代,將我們的地球變成小小的村落。在信息的高速路上我們暢通無(wú)阻,正是借助了網(wǎng)絡(luò )我門(mén)才得以找到了豐富詳實(shí)的論文、資料?梢哉f(shuō),比爾.蓋茨先生以他的輟學(xué)換來(lái)了我們數以萬(wàn)計中國大學(xué)生的畢業(yè)。

        感謝百度和google公司。他們的搜索功能強大、快捷又免費。在這里,我敢說(shuō),我們每一位寫(xiě)論文的同學(xué),沒(méi)有一位不曾借助過(guò)他們。那些日子我們啟動(dòng)電腦后打開(kāi)的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)一定是他們中的一個(gè)。是他們讓我們很方便的搜索到了我們所需要的“論文材料”,國內的、國外的,中文的、外文的。正是靠著(zhù)這些“論文材料”,我們才得以完成我們的“百衲衣”論文。更感謝google公司增設的翻譯功能,它的翻譯不僅正確率高而且功能強大,一次便可翻譯一整篇論文。我們的外文文獻,全依賴(lài)于此。

        感謝那些免費的論文網(wǎng)站。雖說(shuō)這些網(wǎng)站都是些不起眼的小網(wǎng)站,可正是他們無(wú)償的向我們提供了大量的論文藍本,保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。這可以說(shuō)是一種“想人之所想,急人之所急”的人道主義精神。在這

        里,我殷切的呼吁那些收費的論文網(wǎng)站,能夠向他們學(xué)習,端正服務(wù)態(tài)度,放下架子解放思想,變收費為免費,更好的為人民服務(wù)。

        感謝我的導師。他放下神圣的師道尊嚴,以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。他告訴我如何搜集材料;他告訴我如何快捷地找到相關(guān)論文;他告訴我哪個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站有本專(zhuān)業(yè)碩士、博士論文;他指導我如何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。本論文的完成,離不開(kāi)他的悉心知道和孜孜不倦地教誨。 感謝負責答辯的老師。在我也不明白所寫(xiě)為何物的情況下,他們只問(wèn)了我兩個(gè)問(wèn)題——都知道寫(xiě)的是什么嗎?知道;參考文獻都看了嗎?看了——后便讓我通過(guò)了答辯。他們是如此和藹可親,他們是如此善解人意,他們是如此偉大而平易近人。

        感謝那些與我朝夕相處了四年的同學(xué)。這些日子,他們和我一塊努力奮斗共進(jìn)共退,相互鼓勵相互扶持,你幫我找我幫你找,互通有無(wú),及時(shí)溝通,以免出現論文撞車(chē)事件。我們是如此的團結友愛(ài),從未出現過(guò)“五十步笑百步”的現象,我們總是相互開(kāi)導著(zhù):天下文章一大抄,不抄白不抄,抄了也白抄,白抄誰(shuí)不抄?不抄大傻帽!正是在這樣的相互激勵下,我們那一點(diǎn)點(diǎn)文抄公的羞恥感也便見(jiàn)了上帝,而我的論文也得以完成并順利通過(guò)。

        篇四:感謝信,表?yè)P信,倡議書(shū)格式

        感謝信格式

        1,第一行的正中用較大的字體寫(xiě)上“感謝信” 。如果寫(xiě)給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫(xiě)。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ),說(shuō)明是因為什么事情、寫(xiě)給誰(shuí)的感謝信。

        2,第二行頂格寫(xiě)對方單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當的稱(chēng)呼,如“同志”“師

        傅”“先生”等,稱(chēng)呼后用冒號。如果感謝對象比較多,可以把感謝對象放在正文中間提出。 3,第三行空兩格起寫(xiě)正文。這一部分要寫(xiě)清楚對方在什么時(shí)

        間,什么地點(diǎn),由于什么原因,做了什么好事,對自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向對方學(xué)習的態(tài)度和決心。

        4,正文寫(xiě)好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫(xiě)上“此致”,換一行頂格寫(xiě)上“敬禮”。 最后再換一行,在右半行署上單位名稱(chēng)或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫(xiě)上發(fā)信的日期。

        寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn):

        一 敘述對方對自己或本單位的幫助,一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚,便于組織了解和群眾學(xué)習。

        二 信中要洋溢著(zhù)感激之情。在敘述事實(shí)的過(guò)程中,除了要突出對方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著(zhù)感情。這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。

        三 寫(xiě)表示謝意的話(huà)要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分。

        四 感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主,切勿不著(zhù)邊際地大發(fā)議論。

        兩者都是對別人的某種行為的肯定與表?yè)P。但側重點(diǎn)不一樣。

        表?yè)P信是側重表?yè)P某人,表?yè)P某人做了什么好事,可以不是當事人自己寫(xiě);

        感謝信則是表達對某人幫助的感謝,是當事自己寫(xiě)的。

        致醫院醫生的感謝信 敬愛(ài)的牟教授:

        您好!

        我是7月26號出院患者吳Xx的女兒,我媽媽偶然發(fā)現的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過(guò)后已完全切除,現處于恢復階段,且每天的恢復進(jìn)度讓人像感受一個(gè)個(gè)奇跡般令人興奮。對于您高明的醫術(shù)也許不用我多說(shuō)了,網(wǎng)站中好評如潮:專(zhuān)業(yè)細心態(tài)度和藹??而我想到了四個(gè)字:大醫精誠。牟教授根據患者的經(jīng)濟狀況和病情制定醫治方案,既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟負荷過(guò)重,

        篇五:感 謝 信

        感 謝 信

        尊敬同志:

        你好,感謝你對村支部為老黨員“獻愛(ài)心”活動(dòng)的支持,你所捐贈的每一份善款,我們都會(huì )及時(shí)送到困難老黨員手中,為此,對你的慷慨捐贈表示衷心的感謝,并祝你身體健康,工作順利,全家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

        中共村支部委員會(huì ) 年月日

        感 謝 信

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