表?yè)P信的格式

　　在當今社會(huì )生活中，表?yè)P信不再是罕見(jiàn)的東西，表?yè)P信的語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的表?yè)P信呢？下面是小編為大家收集的表?yè)P信的格式，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　表?yè)P信的格式

　　表?yè)P信通常由標題、抬頭、正文、結尾和落款五部分構成。其基本格式如下：

　�。ㄒ唬�標題

　　一般而言，表?yè)P信標題單獨由文種名稱(chēng)“表?yè)P信”組成。位置在第一行正中。

　�。ǘ�）稱(chēng)謂

　　表?yè)P信的稱(chēng)呼應在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P的機關(guān)、單位、團體或個(gè)人的名稱(chēng)、姓名。寫(xiě)給個(gè)人的表?yè)P信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的表?yè)P信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。

　�。ㄈ�）正文

　　正文的內容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內容。

　　1、交代表?yè)P的理由

　　用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話(huà)，少講空道理。

　　2、指出行為的意義

　　在敘事的基礎上進(jìn)行評價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。

　�。ㄋ模┙Y尾

　　該部分要提出對對方的表?yè)P，或者向對方的單位提出建議，希望對xxx給予表?yè)P。如“該同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習，建議予以表?yè)P�！睂�(xiě)給本人的表?yè)P信，則應適當談些“深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習”等方面的內容。并要求在結尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結束用語(yǔ)。但“此致”、“�！�、“謹表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫(xiě)。

　�。ㄎ澹┞淇�

　　落款應寫(xiě)明發(fā)文單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。

　　注意事項

　　敘事要實(shí)事求是。對被表?yè)P的人和事的敘述一定要準確無(wú)誤，既不夸大，也不縮小。評價(jià)要實(shí)事求是，恰如其分。

　　要用事實(shí)說(shuō)理。要充分反映出對方的可貴品質(zhì)。寫(xiě)動(dòng)人事跡要做到見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)精神。不要以空泛的說(shuō)理代替了動(dòng)人的事跡。

　　表?yè)P信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。

　　表?yè)P信可以組織名義寫(xiě)，也可以個(gè)人名義寫(xiě)。除信中給予的表?yè)P外，也可以建議有關(guān)部門(mén)給予表?yè)P。

　　格式

　　1．標題。寫(xiě)成“表?yè)P信”即可，并且要居中。

　　2．稱(chēng)謂。一般寫(xiě)給被表?yè)P人的上級領(lǐng)導單位。如：xx單位領(lǐng)導、xx學(xué)校領(lǐng)導。

　　3．事跡經(jīng)過(guò)。

　　4．表?yè)P的語(yǔ)句。

　　5．學(xué)習的語(yǔ)句。

　　范文

尊敬的校領(lǐng)導：

　　四月八日上午，高207班xx、xx兩位同學(xué)在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，通過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。

　　這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們十七中校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！

　　期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校禮貌建設錦上添花。

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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