【精華】認識實(shí)習報告范文匯編8篇

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的認識實(shí)習報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

認識實(shí)習報告 篇1

　　20xx年xx月xx日星期一早晨5點(diǎn)中就起床準備出發(fā)實(shí)習基地，六盤(pán)水土城礦務(wù)局。

　　這次實(shí)習是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習，所以同學(xué)們都很興奮，畢竟是第一次，有好多人晚上都沒(méi)睡得著(zhù)。我們離開(kāi)了呆了3年的母校，出發(fā)去我們將要為期5天的實(shí)習基地----土城礦務(wù)局。由于貴州這個(gè)地方交通不方便，所以要坐6個(gè)小時(shí)的火車(chē)，所以從早晨5點(diǎn)出發(fā)下午才到了。第一天就是在勞累的旅途中度過(guò)了。不過(guò)礦上的領(lǐng)導們對我們這些實(shí)習生很是關(guān)照，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中像是投入了母親的懷抱。從住宿和伙食上就能看的出來(lái)的就像我們回到了家。在此向礦上的領(lǐng)導致敬!!原本不安的心平靜了下來(lái)，因為土城礦務(wù)局給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與礦上融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

　　接下來(lái)的幾天，是礦上領(lǐng)導安排我們學(xué)習相關(guān)學(xué)習，由礦上的各科室的科長(cháng)副總等等領(lǐng)導給我們做報告。包括：一、礦局概況簡(jiǎn)介。(包括礦區交通地理位置、地形地貌、氣象、工農業(yè)生產(chǎn)概況，煤田分布情況及井下地質(zhì)條件、煤炭?jì)α�、瓦斯、水、火、煤塵等條件，礦井建設發(fā)展情況及礦井主要技術(shù)經(jīng)濟指標。) 二、管理制度。三、安全措施注意事項。還重點(diǎn)介紹了礦井的開(kāi)拓方式，包括井田范圍及尺寸井型及服務(wù)年限，井筒形式、數目和位置，水平劃分及服務(wù)年限。學(xué)習采煤工作面作業(yè)規程編制的有關(guān)知識，實(shí)習礦井采煤工藝的現狀及發(fā)展過(guò)程。了解礦井運輸、提升、通風(fēng)、供電、壓風(fēng)、排水系統及主要設備和設施情況。學(xué)習礦井主副井提升方式、主副井提升容器、裝卸載方式、提升機房位置、主要設備組成及型號。了解地面工業(yè)廣場(chǎng)不知、地面主副井附近運輸系統的布置，地面通風(fēng)機房、空壓機房、地面中央變電所、機修廠(chǎng)、選煤廠(chǎng)等的一般情況。

　　特別值得一提的是我們在7號那天的井下實(shí)習，在我們吃完早晨趕到21采區的時(shí)候大家非常興奮，在更衣室換好衣服雖然衣服很臭也很爛有的褲子都是開(kāi)檔的，但是沒(méi)關(guān)系大家還是懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情整裝待發(fā)。還在門(mén)口留影因為大家都是第一次穿這樣的衣服所以要留影紀念，說(shuō)不準以后沒(méi)有機會(huì )穿了因為有人可能不從事這種職業(yè)是第一次也是最后一次。在帶隊領(lǐng)導和老師的講解下我們從主平硐一直走了進(jìn)去。初次下井大家都很新奇的看著(zhù)四周，走在轟隆隆的皮帶輸送機旁看著(zhù)頭頂的頂板踩著(zhù)腳下的水溝蓋興沖沖的逛了進(jìn)去。越走巷道越窄，過(guò)了好幾個(gè)風(fēng)門(mén)、聯(lián)絡(luò )巷、石門(mén)等我們來(lái)到了21133采煤工作面。為了我們這些實(shí)習生這個(gè)采面的工作都停止了下來(lái)，我們走到那那就停止工作。在此感謝為了我們實(shí)習而停產(chǎn)影響礦山的生產(chǎn)而表示歉意。由于不明原因我們走在前面的部分學(xué)員正好走過(guò)采面端部的時(shí)候有加刮板輸送機和皮帶輸送機的轉接處還在工作，當時(shí)真是煤塵亂飛，我感覺(jué)根本就不存在什么能見(jiàn)度。因為我什么也看不見(jiàn)滿(mǎn)眼睛里都是煤塵，根本睜不開(kāi)眼睛。等我們走過(guò)了運輸平巷的時(shí)候相互看著(zhù)別人從頭到腳都是黑色的，不過(guò)還好眼睛和牙齒是白的。

　　過(guò)了一個(gè)采煤工作面我就看到了龐大的采煤機還是鎬型截齒的全長(cháng)好像是17m。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習到了很多知識，例如在課本上看到的采面是那么的`光滑順暢那么寬敞清楚，但是現場(chǎng)的情況絕對不是那么的清晰沒(méi)有空間思維能力的人根本搞不清楚方向。在運輸平巷放置了皮帶輸送機后就沒(méi)有多大的空間，我們行人都很困難特別是在頂板質(zhì)量不好的情況下再加上及個(gè)單體液壓支柱就更顯的空間狹小，身體稍微肥胖的人根本很難通過(guò)。最后我們順著(zhù)運輸上山坐著(zhù)“猴車(chē)”(礦山里對一種運人設備的俗稱(chēng)，因為它的設計就像在公園里看見(jiàn)的猴子騎的那種車(chē)，雖然樣子不是怎么好看但是很是實(shí)用)上到了運輸平巷，又再次的走出了21采區。出來(lái)侯大家看著(zhù)自己和別人的相貌都在大笑，一個(gè)個(gè)黑的沒(méi)見(jiàn)過(guò)就兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就都變成了煤人似的。雖然很是累人但是大家心情很好都爭著(zhù)相互留影，看著(zhù)相機里自己的相貌都樂(lè )開(kāi)了花。

　　但是接下來(lái)的事情就不是能笑的出來(lái)了，誰(shuí)會(huì )知道我們男生平時(shí)洗澡也就是最多十分鐘，但是那天光洗澡就用了至少半個(gè)小時(shí)還沒(méi)洗干凈，那眼圈里就像是涂了女生用的化妝品一樣是黑色的怎么洗也洗不干凈，甚至耳朵里也是黑的當然還有鼻孔里也是，從頭到較沒(méi)有不黑的地方。在回宿舍的路上有人就這樣說(shuō)了，以后再也不想下井了就是下去逛一圈都是這個(gè)樣子那以后工作一天的話(huà)還不是洗澡 都要洗個(gè)半天啊!在土城礦務(wù)局領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下，這次畢業(yè)實(shí)習圓滿(mǎn)地結束了，我清楚地認識到自己以前在學(xué)習中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為貴州大學(xué)的一分子，作為一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專(zhuān)業(yè)貢獻力量。我知道煤炭作為工業(yè)的糧食，在我們國家的許多地方煤炭資源儲量比較豐富，而且在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。而煤炭資源的開(kāi)采就要靠我們今天每一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所

認識實(shí)習報告 篇2

　　實(shí)習目的：

　　生產(chǎn)實(shí)習是進(jìn)行工程訓練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際的現場(chǎng)學(xué)習，是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要步驟，是培養工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)人才的主要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習要求學(xué)生：

　　1.了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的情況;

　　2.了解工廠(chǎng)生產(chǎn)系統的規劃與組織和生產(chǎn)作業(yè)計劃與控制能庫存管理情況等，獲得生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識;

　　3.加強理論和實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)習分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培養自學(xué)和學(xué)生獲取知識的能力，為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下良好基礎;

　　4.通過(guò)深入生產(chǎn)現場(chǎng)，學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習的自覺(jué)性，做到德、智、體、全面發(fā)展。

　　湖南工程學(xué)院工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)第一屆學(xué)生迎來(lái)了盼望已久的實(shí)習項目 生產(chǎn)實(shí)習。到目前為止，我們已經(jīng)進(jìn)行了三項實(shí)習，分別是：認知實(shí)習、金工實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習。認知實(shí)習是讓我們對本專(zhuān)業(yè)以后涉及的方向有一個(gè)基本的了解，屬于啟蒙式實(shí)習。金工實(shí)習的內容是一些比較基礎的，但是技術(shù)性較強的生產(chǎn)項目，它的目的是為了讓我們了解生產(chǎn)加工過(guò)程的實(shí)際情況。而這次 生產(chǎn)實(shí)習 是讓我們深入到工廠(chǎng)、企業(yè)中去，目的是為了讓我們對工廠(chǎng)車(chē)間中產(chǎn)品的加工流程、原材料的配送、產(chǎn)品的存儲，生產(chǎn)過(guò)程中工廠(chǎng)的實(shí)際運作情況，企業(yè)中各部門(mén)的運轉情況，部門(mén)間的關(guān)系，以及根據不同的實(shí)際情況來(lái)設立和劃分各部門(mén)等的情況，增加我們的.實(shí)踐經(jīng)驗，強化我們的專(zhuān)業(yè)意識，理論與實(shí)際結合，增強我們學(xué)習的熱情與士氣。

　　生產(chǎn)實(shí)習是工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容;同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。

　　實(shí)習安排及相關(guān)準備知識：

　　實(shí)習安排：實(shí)習時(shí)間跨度兩個(gè)星期(5月21日 6月3日)，實(shí)習安排如下：

　　日期地點(diǎn)及內容日期地點(diǎn)及內容

　　5月21日實(shí)習動(dòng)員5月28日專(zhuān)家物流講座

　　5月22日株洲齒輪廠(chǎng)5月29日江濱機器廠(chǎng)

　　5月23日江麓機械廠(chǎng)5月30日洪盛物流公司

　　5月24日步步高物流中心5月31日 6月3日實(shí)習報告撰寫(xiě)及周末休息

　　5月25日 5月27日實(shí)習日記及周末休息

　　相關(guān)準備知識：

　　工業(yè)工程 (IE)的目標：是使生產(chǎn)系統投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統，進(jìn)行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價(jià)、和創(chuàng )新四個(gè)方面。

　　設施規劃與設計：對系統(工廠(chǎng)、醫院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行具體的規劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等，使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(設計、生產(chǎn)制造、供應、后勤保障、銷(xiāo)售等部門(mén))按照IE 要求得到合理的配置，組成有效地集成系統。涉及SE、OR、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統、工效學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、計算機模擬等知識。

　　生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過(guò)程和資源的組織、計劃、調度和控制，保障生產(chǎn)系統有效地運行。包括生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃、生產(chǎn)線(xiàn)平衡、庫存控制等。采用的方法：網(wǎng)絡(luò )計劃(計劃評審技術(shù)PERT、關(guān)鍵路線(xiàn)法CPM)、經(jīng)濟定貨量(EOQ)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(EPQ)、物料需求計劃M(mǎn)RP以及生產(chǎn)資源計劃M(mǎn)RP-II和準時(shí)制JIT。

　　質(zhì)量管理與可靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調查、計劃、組織、協(xié)調與控制等各項工作，核心是為了到達規定的質(zhì)量標準，利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進(jìn)行嚴格檢查和控制，預防不合格品產(chǎn)生。內容包括傳統的質(zhì)量控制方法，現代質(zhì)量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制TQC與全面質(zhì)量控制TQM�？煽啃约夹g(shù)是現有系統有效運行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

　　管理信息系統：它是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和決策提供信息支持的用戶(hù)計算機綜合系統，是現代IE應用的重要基礎與手段

　　工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告工作報告

　　。包括計算機管理系統的組成，數據庫技術(shù)、信息系統設計與開(kāi)發(fā)等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)

　　現代制造系統：IE的基礎和組成部分，包括成組技術(shù)GT、計算機輔助工藝過(guò)程設計、柔性制造單元FMC與系統FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò )制造、虛擬制造、可重組制造系統(Re-configurable Manufacturing system)、孤島制造系統(Holonic Manufacturing System), 基于智能體的制造系統(Agent-based Manufacturing system) 、自組織制造系統等

　　企業(yè)資源計劃(Enterprise Resource Planning，ERP)：是一種科學(xué)管理思想的計算機實(shí)現，起源于20世紀60年代初，經(jīng)歷了物料需求計劃(MRP)時(shí)代和制造資源計劃 (MRPⅡ)時(shí)代。到90年代，面向企業(yè)所有資源管理的思想開(kāi)始提出，MRPⅡ進(jìn)入ERP時(shí)代。ERP對產(chǎn)品研發(fā)與設計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理，并包括相應的模塊組成部分。ERP不是機械地適應于企業(yè)現有流程，而是對企業(yè)流程不合理部分提出改進(jìn)和優(yōu)化建議，并可能導致組織機構的重新設計和業(yè)務(wù)流程組。

認識實(shí)習報告 篇3

　　一、開(kāi)庭審理階段

　　審判長(cháng)核對雙方當事人是否到庭,宣布合議庭組成人員、書(shū)記員名單，告知當事人享有的訴訟權利與義務(wù)，詢(xún)問(wèn)當事人是否申請回避，雙方當事人均不申請回避。根據《中華人民共和國民事訴訟法》第120條規定，審判長(cháng)宣布這起房屋買(mǎi)賣(mài)糾紛案現在開(kāi)庭。

　　二、法庭調查階段

　　（一）第一上訴人宣讀上訴狀；

　　聯(lián)發(fā)建筑安裝有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)發(fā)公司）的訴訟請求：1.請求法院確認木蘭縣金都消費品綜合市場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)金都市場(chǎng)）與張德成、石靜、白淑琴訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效;2.駁回劉智萬(wàn)(金都市場(chǎng)的法定代表人)的訴訟請求;3.訴訟費由金都市場(chǎng)承擔。事實(shí)和理由:聯(lián)發(fā)公司稱(chēng)劉智萬(wàn)系該公司第五工程處的負責人,雙方簽訂了內部承包合同,劉智萬(wàn)每年向聯(lián)發(fā)公司繳納承包費,其額度為第五工程處承建的年工程總造價(jià)的2%。1998年4月聯(lián)發(fā)公司第五工程處承攬了金都市場(chǎng)的建設工程,由聯(lián)發(fā)公司和聯(lián)發(fā)公司第五工程處共同投資。1998年4月6日劉智萬(wàn)以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同。聯(lián)發(fā)公司認為聯(lián)發(fā)公司第五工程處不具有獨立的法人資格，與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同超出了其委托代理的權限，屬于越權代理，事后也未征得聯(lián)發(fā)公司的追認，因此請求法院確認該房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效。

　　（二）第二上訴人宣讀上訴狀；

　　金都市場(chǎng)的訴訟請求：撤消木蘭縣人民法院的原審判決。事實(shí)和理由:金都市場(chǎng)認為原審法院混淆了法律關(guān)系，顛倒了事實(shí)真相。金都市場(chǎng)稱(chēng)聯(lián)發(fā)公司第五工程處系自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧的獨立的法人實(shí)體，金都市場(chǎng)的建設工程系劉智萬(wàn)個(gè)人投資1200余萬(wàn)建設的而非與聯(lián)發(fā)公司共同投資。1998年4月26日劉智萬(wàn)以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，將金都市場(chǎng)內的4、5、6號攤位售與三被上訴人，建筑面積均為73.18平米,每平米造價(jià)4000元,三人共計878160元,合同同時(shí)約定自合同簽訂之日起立即交付總價(jià)款的50%,工程開(kāi)工后1個(gè)月內再交付30%,剩余部分于1998年8月20日之前交清。合同訂立后石靜交付了10萬(wàn)元，張家珍（系張德成與白淑琴之女）為張、白二人各交付了10萬(wàn)元,此后三人又陸續交付了一部分

　　購房款，至1998年8月20日三被上訴人均未交清剩余款項，其已構成違約,因此請求三被上訴人交清剩余款項共計73452.92元,并追究其違約責任。

　　（三）被上訴人宣讀答辯狀；

　　被上訴人的訴訟請求：1.請求法院確認其與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同有效;2.退還多交款項。事實(shí)和理由:1998年4月6日三被上訴人與劉智萬(wàn)訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，

　　在其取的攤位使用權后發(fā)現其實(shí)際建筑面積與合同約定不符，遂委托有關(guān)單位進(jìn)行測量后發(fā)現石靜4號攤位的實(shí)際建筑面積比合同約定的少了14.62平米,5號攤位少了14.85平米,6號攤位少

　　了14.6平米,認為聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構成了欺詐,因此請求金都市場(chǎng)退還多交款項。同時(shí)，被上訴人實(shí)際取得攤位使用權的期限比合同約定推遲了97天，聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構成違約。此外三被上訴人尚欠金都市場(chǎng)6萬(wàn)元而非73452.92元。

　　三、法庭辯論階段

　　第一輪法庭辯論:

　�。ㄒ唬┑诙�上訴人向法庭提交了三份證據:1.聯(lián)發(fā)公司與聯(lián)發(fā)公司第五工程處(即劉智萬(wàn))簽定的內部承包合同;2.張德成、白淑琴與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同(石靜與其訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同已向法庭提供);3.木蘭縣政府關(guān)于對劉智萬(wàn)在木蘭縣投資開(kāi)發(fā)醫藥小區等建設項目提供優(yōu)惠條件的文件。第二上訴人的辯論意見(jiàn)：1.請求駁回被上訴人的訴訟請求,交納

　　剩余款項73452.92元;2.建設部于1995年頒布了《商品房銷(xiāo)售面積計算及公用建筑面積分攤規則》，第五條第二款規定商品房銷(xiāo)售面積=套內建筑面積+分攤的公用建筑面積，第六條規定套

　　內建筑面積由套（單元）內的使用面積、套內墻體面積、陽(yáng)臺建筑面積組成,第十一條第二款規定分攤的公用建筑面積=公用建筑面積分攤系數*套內建筑面積,依照上述標準計算金都市場(chǎng)

　　售給三被上訴人的面積比73.18平米還多,根本談不上少給的問(wèn)題;3.根據最高院1999年關(guān)于適用《中華人民共和國合同法》若干問(wèn)題的解釋第一條之規定：合同法實(shí)施以前成立的合同發(fā)生

　　糾紛起訴到人民法院的，除本解釋另有規定的以外，適用當時(shí)的法律規定，當時(shí)沒(méi)有法律規定的，可以適用合同法的有關(guān)規定。根據上述規定，在三被上訴人未按合同約定交納剩余購房款已經(jīng)構成違約的'情況下金都市場(chǎng)完全可以行使同時(shí)履行抗權，延期交付攤位的行為不構成違約；4.第二上訴人的訴訟代理人認為金都市場(chǎng)不應成為被告,

　　三被上訴人是與聯(lián)發(fā)公司第五工

　　程處(即劉智萬(wàn))訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同而非與金都市場(chǎng)訂立,

　　金都市場(chǎng)不是合同當事人且劉智萬(wàn)已不是金都市場(chǎng)的法定代表人,所以金都市場(chǎng)不應成為被告;5.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在與三被上訴人訂立房屋買(mǎi)賣(mài)合同之前就已取得了房屋產(chǎn)權證,所以其與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同真實(shí)合法有效。

　�。ǘ�）第一上訴人的辯論意見(jiàn):1.聯(lián)發(fā)公司第五工程處與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效,其是聯(lián)發(fā)公司的下屬單位,與聯(lián)發(fā)公司之間是隸屬關(guān)系,不具有獨立的法人資格,在沒(méi)有經(jīng)聯(lián)發(fā)公司授權的情況下與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同不具有法律效力;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在給三被上訴人的收款票據上均蓋有金都市場(chǎng)的財務(wù)專(zhuān)用章,聯(lián)發(fā)公司第五工程處與金都市場(chǎng)是同一主體,已經(jīng)參與到法律關(guān)系之中。

　�。ㄈ�）被上訴人向法庭提交的證據:1.從1998年4月26日至1999年9月14日被上訴人與劉智萬(wàn)之間的購房款往來(lái)明細表;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處關(guān)于三被上訴人尚欠其6萬(wàn)元購房款的帳目。

認識實(shí)習報告 篇4

　　一、實(shí)習目的

　　地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習是地質(zhì)學(xué)課堂教學(xué)之后的重要實(shí)踐環(huán)節。它的任務(wù)是使學(xué)生鞏固、消化已學(xué)的理論知識，初步學(xué)習野外工作方法，進(jìn)行野外基本技能的訓練，培養觀(guān)察地質(zhì)現象的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課打下一下的基礎。

　　二、實(shí)習內容

　　一)、路線(xiàn)地質(zhì)教學(xué)階段：從單一的地層 、巖石、構造教學(xué)路線(xiàn)入手，重點(diǎn)培養學(xué)生識別和分析 地質(zhì)現象的能力，并進(jìn)行野外工作方法的基本訓練，

　　1. 學(xué)會(huì )地質(zhì)野外記錄。

　　2. 進(jìn)一步熟練掌握羅盤(pán)的使用方法。

　　3. 觀(guān)察、識別各種基本地質(zhì)現象，掌握其記錄描述方法：

　　(1)巖礦的野外命名及描述，標本的采集，巖性變化的觀(guān)察與記錄。野外實(shí)習中認識實(shí)習地區常見(jiàn)巖石，主要為沉積巖，少量火成巖。了解巖石的巖性包括礦物成分、結構、構造及了解礦物的集合體。

　　(2)地層的觀(guān)察：野外實(shí)習中熟悉實(shí)習地區各不同地質(zhì)時(shí)代的地層，包括群與組，弄清巖層產(chǎn)狀，地層之間接觸關(guān)系。

　　(3)古生物化石的采集 、編錄及初步鑒定，在地層中產(chǎn)出特點(diǎn)的觀(guān)察與記錄。

　　(4)褶皺 、斷裂等各種基本構造現象的識別與確定，構造在空間的變化及其特征的觀(guān)察和描述。

　　二)、編寫(xiě)地質(zhì)調查報告：按以下幾方面完成地質(zhì)調查報告編寫(xiě)任務(wù)：以前言 、地層、構造、侵入巖、礦產(chǎn)資源、地質(zhì)發(fā)展史、結束語(yǔ)等。

　　三、實(shí)習區概況

　　1、大同煤田位置

　　大同煤田位于山西省北部，在大同市西南約20km,地理座標為東經(jīng)112°30′-113°15′,北緯39°35′-40°12′,跨越大同、左云、右玉、懷仁、山陰五個(gè)縣市.形狀近似橢圓。長(cháng)軸方向為NE-SW(北東-南西)，總面積為1827km2。聚煤盆地整體呈似長(cháng)方形，四周群山包圍，西面有西石山脈，南面有海拔1976米的洪濤山，東南為海拔1714米的口泉山，東北部以青磁窯斷層為界。

　　大同煤田含有C-P煤系及J煤系。其中C-P煤系面積為1739km2，J系面積為772km2，兩煤系重疊面積為684km2，為雙系煤田。

　　2、大同煤田交通

　　大同市地處山西、陜西、內蒙三省交匯處，交通十分便利，因而大同礦區內的煤炭資源運輸能力也大大提高。北面的京包與北同蒲鐵路都通過(guò)大同市，大秦線(xiàn)、北同蒲電氣化鐵路和京大、大運高速公路都已建成通車(chē)運行。區內還有大同至王村鐵路專(zhuān)線(xiàn)，另外公路縱橫交貫，運輸方便。

　　3、自然地理

　　大同市位于山西省北部，地處黃土高原東北邊緣。北以外長(cháng)城為界，與內蒙古自治區相鄰,西、南與本省朔州市、 忻州地區相連，東與河北省相接。本礦區屬黃土高原平緩丘陵區，大面積被第四系黃土覆蓋，地勢較為平坦，平均海拔1056米,黃土沖溝發(fā)育，呈樹(shù)枝狀展布。

　　大同處溫帶大陸性季風(fēng)氣候區，受季風(fēng)影響，四季分明，春季干旱，風(fēng)沙大，氣候干燥，風(fēng)沙嚴重。冬季漫長(cháng)而寒冷，夏季炎熱，晝夜溫差大，年平均氣溫3.6-7.5℃，極端最高氣溫為37℃，極端最低氣溫為-26℃。日溫差一般在20℃左右,最冷月為1月份，平均氣溫是-11.3℃。

　　降水量主要集中在7—9月間，占全年降水量的60%-70%。年最大降水量為520mm，年最小降水量為138mm，年平均降水量為400mm左右。

　　大同市是全國著(zhù)名的煤炭生產(chǎn)基地，有悠久的煤炭開(kāi)采歷史，被譽(yù)為“煤都”，采礦業(yè)極為發(fā)達，工業(yè)基礎雄厚，有全國著(zhù)名的大同煤礦 集團公司，生產(chǎn)規模大，裝備水平高，開(kāi)采技術(shù)先進(jìn)，隨著(zhù)近年來(lái)各種技術(shù)交流活動(dòng)的增多，有力地帶動(dòng)了地方煤炭工業(yè)的迅速發(fā)展，提高了地方煤礦 的.技術(shù)水平。大同旅游業(yè)也較為發(fā)達，有聞名中外的世界文化 遺產(chǎn)云岡石窟、華嚴寺、九龍壁等國家重點(diǎn)文物保護單位�？v觀(guān)大同地區的經(jīng)濟是以能源、重化工等產(chǎn)業(yè)為主。

　　四、實(shí)習區內地層

　　本區地層屬華北型，除較普遍缺失中上奧陶統至下石炭統，三疊統，就華北型地層而言，該區地層出露較全。各單位地層劃分標志清楚，地層特征具一定代表性，全區范圍內所出露的地層有太古界的阜平群，下古生界的寒武系，下奧陶統、古生界的上石炭統至二疊系，中生界的侏羅系，白堊系，新生界的第四系。

　　本區地層，自下至上簡(jiǎn)述如下：

　　1、太古界阜平群(自己寫(xiě)符號)：巖性為肉紅色，淺灰色花崗片麻巖，含有偉晶巖脈侵入體，厚度巨大，達數千米。

　　2、古生界：

　　(1)寒武系下統饅頭毛莊組( )：

　　巖性為磚紅色、紫紅色頁(yè)巖和灰紫色白云質(zhì)泥質(zhì)灰巖互層為主，頁(yè)理發(fā)育，頁(yè)理面上具有石鹽假晶，本組底部為一層含礫的鈣質(zhì)砂巖，平均厚53m，與下伏太古界阜平群為角

認識實(shí)習報告 篇5

　　一、實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)

　　我們鄭州**學(xué)院03級城市規劃專(zhuān)業(yè)7月6日——7月13日在蘇州市和上海市進(jìn)行城市認識實(shí)習。

　　二、實(shí)習內容、目的

　　根據實(shí)習要求和學(xué)校的實(shí)際情況，本次實(shí)習選擇江南水鄉之都蘇州市和

　　國際都市上海市內進(jìn)行，此次調查的主要內容有：

　　1、蘇州園林為代表的江南私家園林在建筑形式、造園布局、植物材料應用上的地方特點(diǎn)，其主要功能、主要服務(wù)內容及對全城人口的活動(dòng)影響。

　　2、蘇州市以及上海市城市規劃展覽館的規模、位置和主要服務(wù)半徑，從中了解各市整體的規劃歷程。并了解蘇州市作為歷史文化名城在處理新城開(kāi)發(fā)與舊城保護時(shí)所采取的成功手法。

　　3、蘇州工業(yè)園區的區位選址、開(kāi)發(fā)建設和規劃布局，園區內建筑的規模、形式、風(fēng)格，以及、與舊城的關(guān)系。

　　目的：對蘇州和上海的城市建設與規劃產(chǎn)生一個(gè)初步的印象與框架，并對其中的一些問(wèn)題進(jìn)行分析。

　　三、實(shí)習意義：

　　通過(guò)這次實(shí)習，使我們了解了蘇州傳統造園中假山布置“瘦、透、露、皺”的'四字精髓，同時(shí)體會(huì )了中國古典園林中所蘊涵的濃濃的文人情思（園林文學(xué)）以及古建中的牌匾、對聯(lián)中詩(shī)文、書(shū)法對環(huán)境氛圍的烘托、點(diǎn)睛的作用（如蘇州拙政園“與誰(shuí)同坐軒”的意境體會(huì )）；也使我們了解了走在中國前沿的上海市的城市建設和規劃。

　　四、實(shí)習結果及報告

　　1、蘇州園林

　　蘇州古典園林歷史綿延20xx余年，在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價(jià)值，她以寫(xiě)意山水的高超藝術(shù)手法，蘊含濃厚的傳統思想文化內涵，展示東方文明的造園藝術(shù)典范。實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在1997年12月，聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì )將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

　　有謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享有盛名，這些園林可分為宅地園林，市郊園林和寺廟園林三大類(lèi)。蘇州園林多為宅地園林，由貴族、宦官、富商等所建，精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不同風(fēng)格，同為中國園林藝術(shù)的代表作。

　　走進(jìn)蘇州園林，你就走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，不論在哪個(gè)角度，哪個(gè)方位，你的眼前都是一幅完美的圖畫(huà)，可謂是沒(méi)有一處不用心，沒(méi)有一處不盡美。下面我就重點(diǎn)講下我們所去的拙政園。

認識實(shí)習報告 篇6

　　一、實(shí)習目的

　　1. 通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識。

　　2.加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3.見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。

　　4.通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。

　　5. 讓我們了解到知識與現實(shí)之間的'差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間安排

　　1.實(shí)習地點(diǎn)：

　　xx技術(shù)工程股份有限公司

　　2.時(shí)間安排：

　　8：30 由武漢科技大學(xué)黃家湖校區出發(fā)

　　9：20 到達xx技術(shù)工程股份有限公司，開(kāi)始參觀(guān)

　　11:00 返回學(xué)校

　　三、實(shí)習單位介紹

　　xx技術(shù)工程股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)xx，CCTEC)，是由中國冶金科工集團(MCC)發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。xxxx年，xx集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。xx總部設在武漢，是國內最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司;xxxx年7月，xx集團宣布，xx南方合并xx，自此，xx成為xx南方的全資子公司。

　　公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習心得。xx現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務(wù);技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設備維護服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務(wù)外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。

　　公司人力資源實(shí)力：xxxx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的5%，研發(fā)實(shí)力強大。xx擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地——xx易新科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

　　事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿、斯瑞普科技、xx易新科技、xx重工。

　　四、實(shí)習內容

　　1月5日我們到了xx易新科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里李師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，李師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。

　　對于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“PID”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。

　　五、實(shí)習心得與體會(huì )

　　通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。

　　實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。

　　本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

　　總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

認識實(shí)習報告 篇7

　　實(shí)習名稱(chēng)：

　　水準儀的認識和使用

　　實(shí)習目的：

　　1、熟悉水準儀的基本結構，主要部件的名稱(chēng)、作用和使用方法

　　2、練習水準儀的安裝、瞄準、讀數

　　實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年3月5日

　　地點(diǎn)：逸夫樓和機械樓之間的空地

　　人員：xxx、xxx

　　實(shí)習儀器：

　　水準儀1臺、水準尺2根、三腳架1個(gè)

　　實(shí)習步驟：

　　1、安置儀器

　　打開(kāi)三腳架；連接儀器。

　　2、粗略整平

　　調節腳螺旋使圓水準器氣泡居中

　　3、瞄準水準尺

　　目鏡對光；大致瞄準；物鏡對光；精確瞄準。

　　4、讀數

　　實(shí)習總結：

　　今天的線(xiàn)路勘測實(shí)習課，我們對水準儀的結構、使用、安裝和讀數進(jìn)行了初步的了解。在實(shí)習中我們認識到對水準儀的安裝要采取一絲不茍的態(tài)度，如調節腳螺旋使圓水準器氣泡居中，豎絲要對準水準尺等。

　　本次實(shí)習我們更加熟練的掌握了水準儀的讀法：從尺上可直接讀出米、分米、厘米，并估讀出毫米數，保證每個(gè)讀數均為4位數。在讀數時(shí)，老是會(huì )讀錯數據，有觀(guān)測者的原因，因為讀數不夠明白和清晰，有時(shí)候會(huì )讀錯；或者是扶尺者沒(méi)有把水準尺扶直，造成前后讀出的數據有很大的區別，造成了錯誤。

　　通過(guò)這次實(shí)習我明白了實(shí)習的重要性，光有理論知識，沒(méi)有實(shí)際操作，是不行的，什么也學(xué)不會(huì )，所以在以后的實(shí)習中要認真的對待，我們即將要步入社會(huì )，實(shí)習機會(huì )越來(lái)越少，我們要更加的珍惜，會(huì )對我們以后步入崗位有很大的'幫助。

　　總之，通過(guò)這次的測量實(shí)習，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也遇到了書(shū)本上不曾考慮到的問(wèn)題。比如更加熟練的對實(shí)驗儀器的操作，會(huì )了測量等課堂上無(wú)法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力，也更加了解實(shí)習的過(guò)程，培養了同學(xué)間的交流合作。

認識實(shí)習報告 篇8

　　在這次建筑認識實(shí)習中，通過(guò)參觀(guān)各種建筑和觀(guān)看各類(lèi)建筑圖片，了解了各種建筑的功能、形態(tài)、色彩，了解了古代和現代各類(lèi)型建筑特點(diǎn)。最讓我高興的是我對建筑學(xué)這門(mén)學(xué)科的興趣增加了很多，建筑很有內涵，隨著(zhù)對它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去認識更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑學(xué)學(xué)好，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑實(shí)業(yè)。

　　實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。

　　由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實(shí)習的內容：

　　一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線(xiàn)組，放線(xiàn)是建筑的基礎，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

　　上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)�，F在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰，也是一個(gè)體現我們適應能力的考驗。

　　伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì )到社會(huì )的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。

　　一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著(zhù)。

　　實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：

　　本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。

　　通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的.理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

　　實(shí)習一個(gè)月后有必要好好總結一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。

　　實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。

　　總結一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。

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