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建筑學(xué)的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-13 10:45:33 報告 我要投稿

【精品】建筑學(xué)的實(shí)習報告三篇

  在學(xué)習、工作生活中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編為大家收集的建筑學(xué)的實(shí)習報告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】建筑學(xué)的實(shí)習報告三篇

建筑學(xué)的實(shí)習報告 篇1

  公元前316年,秦滅蜀后,宰相張儀主持修筑了成都城,構筑了大城兼有少城的“重城”城市格局,寬窄巷子正處于少城區域。明代,在延續了“重城”格局的基礎上,明蜀王又修建了蜀王府,形成了包括“皇城”在內的“三城相重”格局。清代為震懾西南,護衛成都,清政府在成都駐軍并修筑了“滿(mǎn)城”,“寬窄巷子”正是清代滿(mǎn)城遺留下來(lái)的兩條胡同。

  延續了成都的城脈,寬窄巷子也沉積了少城千年的城市文化和滿(mǎn)城百年的城市格局與原真建筑。其“魚(yú)脊骨”形的道路格局,為我國古城街道形態(tài)的罕見(jiàn)之作。它融合了北方胡同、四合院與川西民居特色的建筑風(fēng)格,也是成都一條最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  歷史文化街區,是指保存文物特別豐富、歷史建筑集中成片、能夠較完整和真實(shí)地體現傳統格局和歷史風(fēng)貌的區域。它是歷代人民經(jīng)過(guò)長(cháng)期地與自然相斗爭,與生活相融合的產(chǎn)物,是中國古典文明寶庫中的一筆財富。但歷史文化街區也具有時(shí)代的烙印和局限性,如果保護不好,或者不注重開(kāi)發(fā),就會(huì )在商品經(jīng)濟大潮的沖擊下日益沒(méi)落。

  在歷史文化街區的保護和開(kāi)發(fā)方面,成都寬窄巷子無(wú)疑是一個(gè)成功的范例。

建筑學(xué)的實(shí)習報告 篇2

  不知不覺(jué)實(shí)習期已經(jīng)過(guò)去大半,從學(xué)校出來(lái)的這幾個(gè)月真正的邁入了社會(huì ),經(jīng)歷了洗禮,體驗了辛酸,才知道人在社會(huì )的不容易,才真正的明白了父母的辛苦。

  上個(gè)學(xué)期做完畢業(yè)設計,由于年前沒(méi)有聯(lián)系到合適的單位,在家經(jīng)歷了一段空窗期,期間體會(huì )到了以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的屬于畢業(yè)生的那種迷茫,那是一種對現狀的無(wú)助以及對未來(lái)那種未知的恐懼,就是恐懼,一種害怕自己不能有所發(fā)展,碌碌無(wú)為的擔憂(yōu)。這種迷茫的無(wú)助直接導致自己在那段時(shí)間上情緒的低迷,脾氣也變的狂躁,時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣,現在想想當時(shí)的自己實(shí)在是太過(guò)幼稚和無(wú)知,父母在為我的工作擔憂(yōu)的同時(shí),卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣,非常謝謝他們在那段時(shí)間的體諒和開(kāi)導,同樣謝謝那段時(shí)間關(guān)心我的同學(xué)和老師,謝謝你們。

  年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅,在初次見(jiàn)面的時(shí)候師傅始終強調的一句話(huà)就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”。首先就安排我去工地,要求我從最基本的東西開(kāi)始接觸,在施工第一現場(chǎng)在仔細了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考,弄懂各種細部的問(wèn)題。他認為一個(gè)好的造價(jià)師首要的就是對圖紙有非常精確的認識,而這種認識就要求你對建筑物的構造非常的了解,而對于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門(mén),并沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō),坐辦公室并不一定是最理想的工作,不能一開(kāi)始邁入社會(huì )就過(guò)高估計自己的能力,認為自己可以獨擋一面,也不能對工資待遇有過(guò)高的要求,畢竟能力和酬勞多少是成比例的,沒(méi)能力卻要求高薪水非常的不現實(shí),而且我們剛出來(lái)的這兩年并不應該把酬勞看的太重,如何豐富自己的知識以及加強能力的鍛煉才是首要的任務(wù),能力才是薪金的籌碼。

  之后就被安排到項目部,剛過(guò)來(lái)的前面十來(lái)天真的可以用游手好閑來(lái)形容,每天自己都不了解自己在晃悠什么,那段時(shí)間我對這種安排頗有微詞,因為并不是第一次上工地,之前自己在假期的時(shí)候同樣在工地上實(shí)習過(guò),很多時(shí)候我覺(jué)得我可以自己在第一現場(chǎng)吸收的知識已經(jīng)差不多了,如果沒(méi)有一個(gè)人提點(diǎn),很多東西是沒(méi)辦法看出問(wèn)題的,但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題的向你闡述。這種整天無(wú)所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開(kāi)始十來(lái)天師傅根本沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我,只到后來(lái)又過(guò)了幾天才電話(huà)聯(lián)系,問(wèn)我在這邊是否習慣,有沒(méi)有什么收獲,我如實(shí)交代我之前的想法,表明我收獲甚微。師傅笑說(shuō),那你還是沒(méi)有掌握方法,然后交代我施工現場(chǎng)還是多去看,多去發(fā)現,多跟施工員交流,他們的`很多的經(jīng)驗在學(xué)校內是肯定接觸不到的,不要怕辛苦,不要怕問(wèn),這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程。然后要求我將這個(gè)工程的工程量計算一遍,也在計算的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,然后自己想辦法解決問(wèn)題,這就是一個(gè)自我提升的過(guò)程。

  然后在自己有些目標的時(shí)候就真的發(fā)現并不是沒(méi)有問(wèn)題,而是缺少發(fā)現問(wèn)題的能力,其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習的,尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗,他會(huì )提出各個(gè)班組存在的問(wèn)題,這些都是很好的學(xué)習的機會(huì ),也就是在這個(gè)過(guò)程中,我了解到木工師傅在裝模板的過(guò)程中高度會(huì )習慣性的提高一公分,因為要考慮澆筑混凝材料的壓力對模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機械加工,所以錨固要求的彎鉤135度,其實(shí)有半個(gè)錨是90度的,而這些在施工過(guò)程中又是很難避免的,也了解到在澆筑混凝材料的過(guò)程中,如果氣溫比較高,那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。

  施工員跟我們說(shuō)測量在施工過(guò)程是非常需要注意的,包括基礎的控制,龍門(mén)樁放線(xiàn),后面的樓層標高控制,都要求仔細,嚴謹。有時(shí)候問(wèn)題不一定出在你本身,有可能是和你合作的人的失誤等等,所以需要復核。施工員在這個(gè)過(guò)程中跟我們提過(guò)不少由于放線(xiàn)錯誤導致基礎偏位的例子,并在我們操作的過(guò)程中反復強調。

  另外,施工員在平時(shí)和我們交談的過(guò)程中反復強調對圖紙的熟悉,最好就是站在現場(chǎng)就能想象出那個(gè)位置是個(gè)什么情況,同時(shí)熟悉03G-101,對鋼筋構造了解透徹,并希望我們有時(shí)間可以接觸下資料方面,他認為一個(gè)不懂資料的施工員不是一個(gè)好施工員。突然發(fā)現要是自己真的施工,造價(jià),資料全都可以來(lái),那我豈不是全才了。

  在一邊關(guān)注現場(chǎng)施工邊計算工程量的過(guò)程中也明白師傅這樣安排的好處,就是在發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程中可以隨時(shí)到現場(chǎng)去了解這個(gè)部位的具體處理方法,從而很好的解決問(wèn)題,基礎部分的計算是頭疼的開(kāi)始,十幾號不同的獨立柱基礎和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導致這一處的交接處異常復雜,而這幾個(gè)子目又必須分開(kāi)立項,如何計算準確且表達清楚費了不少的力氣。

  同樣一開(kāi)始的時(shí)候以為自己對鋼筋比較了解,然而在計算的過(guò)程中就發(fā)現了不少的問(wèn)題,很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚,尤其是很多細部構造的地方,有時(shí)簡(jiǎn)直是一頭霧水,而到現場(chǎng)去實(shí)際對照,問(wèn)題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計算,在沒(méi)有實(shí)際上工地看現場(chǎng)的綁扎之前我的計算方法是錯誤的,和實(shí)際的并不相符,后來(lái)才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統的計算過(guò)程中可以發(fā)現自己在計算規則上理解錯誤和遺漏的地方,對進(jìn)一步加強對計算規則的理解很有好處。

  計算過(guò)程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視,導致后面很多的計算全部錯誤,前功盡棄的感覺(jué)真的很不好受,這次我是深有感觸。我所在的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓,主體結構之間有一條變形縫,而左右兩邊結構的抗震等級是不同的,這就直接導致鋼筋計算中Lae的取值不同,而我最開(kāi)始就沒(méi)注意這點(diǎn),導致后面很多地方計算錯誤。要強調的是師傅要求我鋼筋全部手工計算,他認為雖然現在利用鋼筋算量軟件計算的確非常方便,但是你對計算的過(guò)程并不了解,不利于學(xué)習。鋼筋是建設工程中很重要的一部分,手工抽鋼筋的確很麻煩,但你必須掌握。然后我就在接下來(lái)的計算過(guò)程中真正的了解到鋼筋計算量之大,之繁雜。由于結構也比較復雜,鋼筋的分布完全沒(méi)有規律。直接導致的結果就是只計算完一個(gè)結構層的鋼筋量用紙就抵的上當初畢業(yè)設計整個(gè)的計算量的用紙。而這計算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯誤,例如同一根梁有變截面的時(shí)候,上部鋼筋可以按通長(cháng)計算,而下部的鋼筋就得分開(kāi)計算,而且截面小的可以按直錨計算,而截面大的就不可以,必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計算,包括畢業(yè)設計都是小型的建筑,幾乎沒(méi)有混凝材料等級的區別,而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝材料等級,每個(gè)等級都必須單獨分開(kāi)列項,這也是我在計算過(guò)程中吃的一點(diǎn)小虧。再就是計算圖紙繁雜的鋼筋時(shí),要注意不要重算漏算,按照一定的順序進(jìn)行計算。

  另外要強調的是現場(chǎng)看班組施工的過(guò)程中,和各班組組長(cháng)的交流很多時(shí)候也可以學(xué)到很多平時(shí)沒(méi)注意或者不了解的知識,或者可以毫不夸張的說(shuō)在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西,就看你是不是帶著(zhù)發(fā)現的眼睛,學(xué)習的思維。

  在工地學(xué)習期間參加過(guò)幾次班組例會(huì ),同樣是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,學(xué)習他們組織例會(huì )的過(guò)程,以及施工員是如何主持例會(huì )的,如何協(xié)調施工過(guò)程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾,了解他們在施工過(guò)程碰的各種問(wèn)題,大家一起提議解決的方法,如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會(huì )更是讓我長(cháng)了見(jiàn)識,見(jiàn)識到他們是如何把話(huà)說(shuō)得面面具到,如何“收買(mǎi)“人心,以及各方面的處理能力。

  可以說(shuō)到目前為止,我在實(shí)習過(guò)程中的收獲不說(shuō)有多么的巨大,但至少我認為我學(xué)到了不少的知識,我的儲備多多少少得到了一定的提升,期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事,還包括做人,可以說(shuō)做人比做事難學(xué),社會(huì )要求你不能做一個(gè)獨立的人,那么就在這個(gè)提升專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程中同樣提升自己各方面的能力,做一個(gè)成功的人。

建筑學(xué)的實(shí)習報告 篇3

  首先我認為施工的安全是最重要的.隨著(zhù)我國建設小康社會(huì )的不斷深入,城鎮化建設的速度與規模與日懼增,無(wú)論是城市還是鄉村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著(zhù)建筑物的高度而迅速提升.而同時(shí),隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現,這當中最重要的要屬施工的安全.安全問(wèn)題貫穿于工程建設的始終,從施工到投入使用,安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)建設者和使用者的心. 施工技術(shù)的發(fā)展代表著(zhù)我國建筑業(yè)發(fā)展的水平.“經(jīng)濟合理,技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表.提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現場(chǎng)管理的能力等諸多因素.在某理工大學(xué)體育館工程,遇見(jiàn)過(guò)這樣的事例.該地區沒(méi)有能起吊設計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著(zhù)名鋼結構公司,這樣無(wú)行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間.影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問(wèn)題,材料的品質(zhì)問(wèn)題,工程的經(jīng)濟問(wèn)題等等都從不同層面制約著(zhù)建筑物的安全.工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題,更是一個(gè)社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步.因此,在進(jìn)行建筑工程設計和施工的每個(gè)環(huán)節,在追求工程經(jīng)濟效益及社會(huì )效益的同時(shí),千萬(wàn)記。喊踩枪こ探ㄔO永恒的主題!在建設施工安全方面,國家及地方主管部門(mén)抓得格外嚴格.除進(jìn)行經(jīng)濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,有關(guān)單位還會(huì )遭受降低企業(yè)資格等級的處罰.可還是有不可預料的“災害”發(fā)生,如吊車(chē)工操作不當身亡;某工地在進(jìn)行吊運過(guò)程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場(chǎng)死亡.這些觸目驚心的事例再次說(shuō)明:“施工安全重于泰山”.

  其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn).必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過(guò)來(lái),有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應.《建筑工程質(zhì)量驗收規范》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規定,每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準.下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系.

  一、底層模板支架沉降

  1.原因分析:在施工過(guò)程中,管理不善,支模前不進(jìn)行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故.

  2.保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規范要求,經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定.施工前應將支;梁粚(shí)填平,放好支架軸線(xiàn)位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊.

  二、脹模

  澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模.

  1.原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大,就會(huì )出現脹,F象.

  2.保證質(zhì)量措施:模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正.一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力,檢查箍距是否滿(mǎn)足要求,及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等.

  三、鋼筋加工制作錯誤

  1.原因分析:施工管理混亂,沒(méi)有嚴格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓即到施工現場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別,工地沒(méi)有配料單,操作人員責任心不強,使下料長(cháng)度失控,時(shí)長(cháng)時(shí)短.

  2.保證質(zhì)量措施:施工現場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經(jīng)過(guò)調直,除銹后再下料.同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類(lèi)、直徑等,運輸、堆放、吊裝時(shí)要有專(zhuān)人負責.技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄.

  四、漏放構造鋼筋

  1.原因分析:對結構設計認識不全面,對構造鋼筋的作用重視不夠.再我看來(lái)多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等.

  2.保證質(zhì)量措施:認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補足構造鋼筋,尤其是現澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周?chē)?施工時(shí)應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等.

  五、混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

  此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經(jīng)來(lái)不及.因為砼已經(jīng)初凝,會(huì )出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構耐久性要求.

  保證質(zhì)量措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、實(shí)習報告范文 補強等.要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作.明確責任,實(shí)行分界掛牌制,加強現場(chǎng)管理,澆筑砼時(shí)注意觀(guān)察模板受荷后的情況,如果發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決.

  可見(jiàn),質(zhì)量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的!因此,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問(wèn)題的出現.

  最后就是 施工監理組織的問(wèn)題. 自1988年開(kāi)始,我國在建設領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)行建設工程監理制度試點(diǎn)工作,5年后逐步推行.1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規定:“國家推行建設工程監理制度”,從而使建設工程監理在全國范圍內進(jìn)入執行階段.它是我國工程建設管理體制的重大改革,對我國工程建設的管理產(chǎn)生了深遠的影響.建設工程監理的重要內容概括為:“三控、兩管、一協(xié)調”,既控制工程建設的投資,建設工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的關(guān)系.建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大,使用壽命長(cháng)的特點(diǎn),并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境.工程監理企業(yè)接受建設單位的委托,服務(wù)于建設單位,從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監督管理.采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進(jìn)行監督檢查,確保工程質(zhì)量和使用安全. 比較正規的監理企業(yè),他們人員素質(zhì)高,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀.這當中有的監理公司人員老化,知識陳舊,已經(jīng)不能適應當今的監理活動(dòng).還有的監理玩忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監理職責,沒(méi)有很好的服務(wù)于建設單位,這樣的不規范、不正規的現象相信會(huì )隨著(zhù)市場(chǎng)的開(kāi)放,法制的健全、完善而得到解決!

  我國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著(zhù)很多的差距,只有我國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過(guò)他們.當然,要改進(jìn)的地方還有很多,一步一步腳踏實(shí)地的搞建設才是出路.

  通過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習讓我更多的了解我國建筑的發(fā)展水平和現狀.實(shí)習是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當地的建筑施工水平是一面鏡子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

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