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測量的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-01-30 20:12:35 報告 我要投稿

精選測量的實(shí)習報告集合10篇

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,大家逐漸認識到報告的重要性,不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的測量的實(shí)習報告10篇,希望對大家有所幫助。

精選測量的實(shí)習報告集合10篇

測量的實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的

  1.了解當前土地管理部門(mén)的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

2.熟練掌握大地測量?jì)x器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

  3.掌握界址點(diǎn)測量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標的計算。

  4.熟練掌握大地調查的程序,大地草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  大地調查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權屬、界線(xiàn)、數量、用途、等級等基本信息,為土地登記提供依據資料。

  大地調查形成的資料成果主要有:

 。1)大地調查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。

 。2)大地控制測量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計算成果。

 。3)解析界址點(diǎn)成果表。

 。4)大地鉛筆原圖和著(zhù)墨底圖、大地圖分幅接合表及宗地圖。

 。5)面積量算成果及土地分類(lèi)匯總統計表。

 。6)大地調查報告。

  二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)

  一)野外實(shí)習

  時(shí)間:XX年6月19日--6月26日

  地點(diǎn):武安市上團城鄉上團城三街

  二)校內資料整理

  時(shí)間:6月27日--7月6日

  地點(diǎn):河北工程大學(xué)

  三、實(shí)習具體內容

  大地調查是土地登記工作中為確定土地權屬、明析產(chǎn)權的實(shí)質(zhì)性調查,其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權益、解決土地產(chǎn)權糾紛的重要憑據。同時(shí),通過(guò)大地調查還可全面掌握一個(gè)地區的土地類(lèi)型、數量、分布和利用狀況,以及土地在國民經(jīng)濟各部門(mén)之間、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況,從而為建立科學(xué)的土地管理體系,為合理利用和保護土地,為制定土地利用規劃、計劃及有關(guān)政策、實(shí)現耕地總量動(dòng)態(tài)平衡、調控土地供需、規范土地市場(chǎng)等提供信息保障。

  大地測量是為滿(mǎn)足大地調查中對確定宗地的權屬界線(xiàn)、位置、形狀、數量等大地要素的水平投影的需要而進(jìn)行的測量工作,是服務(wù)于大地管理的一種專(zhuān)業(yè)測量。其主要任務(wù)是根據權屬調查依法認定的權屬界址和使用性狀,實(shí)地測量每宗土地的權屬界址點(diǎn)及其他大地要素的平面位置。

  一)實(shí)習地基本概況:

  武安市是一座以工業(yè)為主,各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市,地處晉、冀、豫三省交界地帶。全市總面積1806平方公里,轄22個(gè)鄉鎮,502個(gè)行政村,總人口68萬(wàn)。1999年,全市國內生產(chǎn)總值達53.6 億元,財政總收入4.12億元,綜合經(jīng)濟實(shí)力位居河北省“十強”縣(市)之列。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類(lèi)、23個(gè)礦種,其中煤、鐵、石灰巖、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸,其中地方占有儲量3.13億噸;鐵礦總儲量5.5億噸,礦體104處;石灰巖遍及全市,總量達700多億噸。

  交通、通訊便利,投資環(huán)境優(yōu)越。境內公路四通八達,國道、省道貫通全境,全市412個(gè)行政村通上了柏油路;邯長(cháng)鐵路穿境而過(guò),境內鐵路總長(cháng)118公里,越境鐵路達5條,火車(chē)站點(diǎn)18個(gè);全市城鄉電話(huà)總容量達5萬(wàn)余門(mén),實(shí)現了村村通電話(huà)。 城市建設初具規模,市區建成面積達15平方公里,形成居民區、貿易區、工業(yè)區、文化區的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先后榮獲“全國城市規劃管理先進(jìn)單位”和“市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱(chēng)號。

  工業(yè)基礎雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門(mén)類(lèi)、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸,鐵精粉500萬(wàn)噸,煤炭300萬(wàn)噸,水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫用膠廠(chǎng)、武安市交通工業(yè)集團公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jì)?yōu)稱(chēng)號。矸石電廠(chǎng)熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠(chǎng)供氣、水泥廠(chǎng)回轉窯改造、市啤酒廠(chǎng)12萬(wàn)噸擴建工程等一批重點(diǎn)項目的實(shí)施,為武安經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著(zhù)重要作用。

  農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達8億元。其中蛋雞、生豬、干果、香菇已初步形成生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售一體的經(jīng)濟格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達6億元。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬(wàn)噸。

  二)大地調查:

  我們對上團城三街1000余戶(hù)宅基地進(jìn)行了調查,分別填寫(xiě)了大地調查表。在調查過(guò)程中, 老宅基地是調查的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數是一院多戶(hù)。在宅基地分攤上存在著(zhù)很大分歧。另外,由于本地經(jīng)濟發(fā)展和時(shí)間的推移,許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現了大面積的空心村。這是本次調查要解決的問(wèn)題之一。

  三)大地控制測量:

  大地測量和一般測量工作的施測一樣,也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細部”的原則,首先進(jìn)行大地控制測量。大地控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對大地測量來(lái)說(shuō),通常只對測區建立平面控制,僅在山區和丘陵地區才實(shí)施高程控制測量。

  本次大地控制測量主要利用導線(xiàn)控制,依據當地已經(jīng)給出的控制點(diǎn)來(lái)控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最后準確繪制大地利用現狀圖。大地細部測量在大地控制測量的基礎上進(jìn)行,其目的是測定每宗地的權屬界址點(diǎn)位置、形狀、面積等基本情況。大地細部測量工作的內容是:

 。1)土地權屬界址點(diǎn)及其他大地要素的測定。

 。2)繪制基本大地圖。

 。3)面積量算。

  四)宗地草圖繪制及調查表填寫(xiě)

  宗地草圖是在權屬調查時(shí)實(shí)地繪制的,描述宗地位置、界址點(diǎn)、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄。內容包括:本宗地號、門(mén)牌號和土地使用者名稱(chēng);本宗地界址點(diǎn)、界址點(diǎn)編號;相鄰宗地號、門(mén)牌號和土地使用者名稱(chēng);界址邊長(cháng)、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點(diǎn)位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構筑物等。

  宗地草圖必須在實(shí)地邊勘丈邊繪制,不得涂改,不得復制,其內容有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述,因此宗地草圖是解決土地權屬糾紛、恢復宗地界址的重要憑據。

  我們依據以上要求 繪制宗地草圖,明確了每家每戶(hù)的宗地四至,界址點(diǎn),界址邊長(cháng)度,接著(zhù)填寫(xiě)大地調查表。對于老宅基地的調查表內容 共用情況進(jìn)行了明確的描述,并且準確計算了共用面積。

  五)實(shí)習地的宅基地利用現狀圖的繪制

  野外工作完成后,我們把調查和測量的數據匯總整理,進(jìn)行大地原圖(宅基地利用現狀圖)的繪制。

  大地原圖是通過(guò)土地權屬調查和大地測量的數據資料繪制而成的,包括以下主要內容:

 。1)大地要素:包括行政界線(xiàn)、街坊界線(xiàn)、宗地的界址點(diǎn)、界址線(xiàn)、大地號、用途、面積、坐標、土地使用者或所有名稱(chēng)及土地等級等。

 。2)圖廓線(xiàn)、坐標格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數學(xué)要素。

 。3)河流、道路、建筑物、構筑物等地物要素。

  大地原圖是土地權屬法律憑證的原圖。在大地原圖的基礎上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復制宗地圖,作為土地證書(shū)和宗地檔案的附圖。

  本圖件的繪制,我們首先把數據展繪到一張大坐標紙上,修改無(wú)誤后進(jìn)行電腦掃描,然后用CAD軟件進(jìn)行描圖。最終整理出一張整潔美觀(guān)的圖紙,呈交給土地管理部門(mén)。

  四、實(shí)習總結

  通過(guò)實(shí)習學(xué)會(huì )了以下內容:

  1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊;初步掌握了圖根、大地控制測量、地形圖、大地圖的測繪工作。

  2)掌握了土地調查、大地測量、土地整理、土地利用規劃

  3)大地管理、土地利用管理和研究土地利用,編制及實(shí)施土地規劃的能力;

  4) 熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規,了解社會(huì )主義經(jīng)濟發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  五)實(shí)習感受

  本次生產(chǎn)實(shí)習收獲頗多,感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時(shí)候現實(shí)工作與課堂內容存在著(zhù)很大的差距,這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準。此外,我還感受到現在農村的土地管理上存在著(zhù)很多問(wèn)題:

  1.空心村整治需要下大力度;

  2.有很多地方存在著(zhù)違章建筑,有的人家把自家車(chē)庫建到了宅基地以外,嚴重影響了別人的交通。

  3.農村缺乏整體的規劃,房屋道路參差不齊。大量新宅基地還在吞噬農用耕地。

  因此借這次實(shí)習的機會(huì ),也想提醒有關(guān)部門(mén)加以注意。更好的做好新形勢下的社會(huì )主義新農村建設。

測量的實(shí)習報告 篇2

  ⅱ前言

  一.實(shí)習目的:

 、凫柟毯蛷娀n堂所學(xué)理論知識,在實(shí)踐中訓練分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,培養綜合應用測量知識的能力。

 、谶M(jìn)一步熟練掌握常規儀器的使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能,具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。

 、壅莆沾蟊壤叩匦螆D的全過(guò)程,如1:500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過(guò)程。

 、芘囵B一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

  二.實(shí)習內容:

  圖根控制測量;

  水平角測量、距離測量、導線(xiàn)內業(yè)計算、圖根點(diǎn)高程測量、地形測量;

  四等水準測量。

  三.實(shí)習時(shí)間:7-3至7-13。

  ⅱ、測區概況

  一.測區地理位置:河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鄉上莊坨村。

  測區行政區劃:河北省撫寧縣石門(mén)寨鄉。

  交通情況:測區緊鄰石門(mén)寨鄉上莊坨村,東有秦皇島至青龍縣公路,有長(cháng)途客車(chē)通往秦皇島市區,交通便利。

  二.測區氣候特點(diǎn):

  秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區,歷年年均溫約為10.5℃,年降水量695.5mm,集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響,最大風(fēng)速20.8m/s,1至3級風(fēng)占74%。

  三.測區經(jīng)濟發(fā)展情況

  測區鄰近撫寧縣石門(mén)寨鄉上莊坨村,主要以種植業(yè)、養殖業(yè)為主,南部有一廢棄煤窖。

  ⅲ、實(shí)習作業(yè)中依據

  《工程測量規范》(1995年版)、《測量學(xué)》、《測量與地圖學(xué)》教材。

  ⅳ、實(shí)習坐標系統

  坐標系統采用獨立坐標系統,起算點(diǎn)g1坐標(1700.00,1700.00)。

  高程系統采用獨立高程系統,起算點(diǎn)g2高程170.00m。

  ⅴ、圖根控制測量

  一.圖根導線(xiàn)的選點(diǎn)和埋設標志

  選點(diǎn)要求:本組在測區內布設一條閉合圖根導線(xiàn),導線(xiàn)點(diǎn)5個(gè)。

  導線(xiàn)平均邊長(cháng)小于70m,本組平均邊長(cháng)47m。相鄰邊長(cháng)之比均小于3:1。

  導線(xiàn)點(diǎn)標志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處,中心以圓十字形點(diǎn)位為標志。

  二.水平角測量:

  儀器:dj6光學(xué)經(jīng)緯儀,垂球x2,竹竿x6,紀錄板,紀錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽(yáng)傘,經(jīng)緯儀腳架。

  觀(guān)測事項:經(jīng)緯儀對中采用光學(xué)對中器對中,用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架,并懸掛垂球作為照準目標;起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤(pán)測定,本組g1g2方位角為29°45′00′。

  注意事項:觀(guān)測前將腳架腿踏實(shí),防止三腳架滑動(dòng);一測回內不能進(jìn)行對中和整平操作;觀(guān)測時(shí)一人獨立觀(guān)測,眼快心細,并有其他人(一個(gè))在旁邊為儀器遮傘;觀(guān)測過(guò)程中操作儀器動(dòng)作要輕,轉動(dòng)照準部后符合氣泡不得超出格線(xiàn);其他人員不得在儀器旁走動(dòng);每一測站工作結束后,要對測回數據進(jìn)行檢核計算,符合限差要求才可遷站。

  限差要求:測回法上、下測回水平角之差小于40′兩測回同一水平角之差小于24′

  實(shí)例:

  三.距離測量:

  儀器:光電測距儀:nds3000,電子經(jīng)緯儀,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,遮陽(yáng)傘,記錄板,記錄手簿,小刀,鉛筆。

  要求:用直反覘法測距,一測回水平距離互差不超過(guò)1cm。

  實(shí)例:

  四.內業(yè)計算:

  方法:簡(jiǎn)易平差法。

  注意事項:在內業(yè)計算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗,根據各測回成果計算的閉合導線(xiàn)角度閉合差不得超過(guò)40′,本組共5個(gè)導線(xiàn)點(diǎn),40′≈89′。

  計算步驟:①在角度閉合差不超限時(shí),角度閉合差平均分配,然后計算改正后角值,根據改正后角值推算各導線(xiàn)邊的方位角(本組一律為左角觀(guān)測);

 、诟鶕鬟吽骄嚯x和各邊方位角計算各邊坐標增量,計算坐標閉合差;

 、塾嬎銓Ь(xiàn)全長(cháng)閉合差k值應小于限差1/XX;

 、躪值滿(mǎn)足要求,則坐標閉合差反號后按距離分配坐標增量改正數;

 、莞鶕撜蟮淖鴺嗽隽客扑愀鲗Ь(xiàn)點(diǎn)的最后坐標。

  五.圖根高程測量

  儀器:電子經(jīng)緯儀,光電測距儀:nds3000,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,記錄板,記錄簿,小刀,鉛筆,遮陽(yáng)桑

  要求:儀器高、覘標高高度測量精度0.5m;同一測站內觀(guān)測各方向豎直角指標差互差小于25′;同一條邊對向觀(guān)測計算高差,高差互差不超過(guò)0.04m,s為邊長(cháng);三角高程路線(xiàn)的高差閉合差應小于0.05m,本組限差為0.05=0.111m。

  實(shí)例:

  ⅵ、地形測量:

  1.圖紙:?jiǎn)蚊婺ド熬埘ケ∧,厚度小?.1mm。

  2.展點(diǎn)控制工具:三角板x2,量角器,鉛筆,橡皮,小刀,平板,膠帶。

  3.測量?jì)x器:dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀,竹竿x3,垂球,塔尺。

  4.要求:展點(diǎn)用hb鉛筆,鉛筆線(xiàn)線(xiàn)粗不超過(guò)0.1mm;展繪控制點(diǎn)圖上距離與坐標反算長(cháng)度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對中小于2.5cm;最大視距小于100m。

  5.測繪方法:光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法;0.3mm。

  6.示例:等高線(xiàn)實(shí)際是每15m選一點(diǎn),連接高程相同的點(diǎn)連成等高線(xiàn),等高線(xiàn)高差0.5m;

  亂石堆測其特征點(diǎn),展繪其大致輪廓,用圓點(diǎn)連接起來(lái)。

  ⅶ、四等水準測量

  一.儀器:ds3微傾水準儀,dsz2自動(dòng)安平水準儀,三腳架,塔尺x2,紀錄板,紀錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽(yáng)桑

  二.技術(shù)要求:采用閉合水準路線(xiàn),一個(gè)閉合線(xiàn)有7個(gè)水準點(diǎn);四等水準測量高差閉合差限差±20;每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m;改變儀器高度要超過(guò)10cm,高差互差小于5mm。

  三.觀(guān)測方法:

  1.觀(guān)測方法:每一站采用“后前前后”觀(guān)測順序,本組采用微傾水準儀逆時(shí)針觀(guān)測一次,自動(dòng)安平水準儀順時(shí)針觀(guān)測一次。

  2.測站計算與檢核:

 、.視距計算:后視距=(后尺上絲讀數-后尺下絲讀數)

  x100后視距=(前尺上絲讀數-前尺下絲讀數)x100

 、.四等水準:微傾水準儀:前后視距小于50m;

  自動(dòng)安平水準儀:前后視距小于100m。

 、.高差計算:改變儀器高前:高差=后尺中絲讀數-前尺中絲讀數;

  改變儀器高后:高差=后尺中絲讀數-前尺中絲讀數。

  若發(fā)現兩次高差互差大于5mm,則應找出原因,重新測量該站。

 、.計算平均高差:滿(mǎn)足精度要求的,應求兩次高差的平均值。

  3.水準測量的檢核:

 、.計算檢核:閉合水準路線(xiàn)閉合差理論值為零,即∑h=0;

  閉合后各點(diǎn)高差代數和應等于后視讀數之和減去前視讀數之和;

  若閉合差超限,則查找原因,重測。

 、.測站檢核:變動(dòng)儀器高后,測得兩次高差后互相比較,超過(guò)5mm重測。

  4.閉合差調整:當閉合差不超過(guò)容許值時(shí),可以認為各站產(chǎn)生誤差機會(huì )均等,因此閉合差按距離成正比反符號分配。

  5.高程計算:根據檢核改正后高差,由起點(diǎn)開(kāi)始,逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。

測量的實(shí)習報告 篇3

  一 、LPS

  簡(jiǎn)述

  LPS 工程管理器是一個(gè)基于 WINDOWS 的綜合數字攝影測量軟件包,可 以對來(lái) 自不同類(lèi)型的航空遙感相機及衛星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費用 和時(shí)間可 以處理各種各樣的圖像數據,諸如來(lái)自不同的攝影相機、不同的衛星 傳感器、 不同的航空 GPS 數據等,處理過(guò)程涉及很多不同類(lèi)型的幾何模型。

  二、數字攝影測量處理過(guò)程

  1 創(chuàng )建 LPS 工程文件

  2 向 LPS 工程加載圖像

  3 刺點(diǎn)

  4 自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn)

  5 執行航空三角測量

  DTM+等高線(xiàn) DTM+等高線(xiàn)

  6 圖像正攝校正處理

  處理前

  處理后

  控制點(diǎn)坐標

  三、LPS 數字攝影測量系統的應用

  Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數字攝影測量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數字影像)的各類(lèi)傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類(lèi)數

  字影像。LPS 的應用還包括矢量數據采集、數字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過(guò)程如下: LPS 數字攝影測量系統制作 DOM 具體制作過(guò)程如下: 首先創(chuàng )建工程文件,選擇相機類(lèi)型,設置投影參數,輸入相片參數,創(chuàng )建相 機參數,導入外方為元素;其次數據處理,內定向,人工選擇一個(gè)點(diǎn)后,自動(dòng)完 成內定向。建立金字塔影像,加載控制點(diǎn)文件,并在圖上刺出相應的點(diǎn)!一般說(shuō) 來(lái),選擇 6 個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),其他的設為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配, 三角測量,直接進(jìn)行空三解算,再接著(zhù)生成 TIN 數據;最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結束后,一般還要對影像進(jìn)行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng )建 LPS 工程文件 2) 、向 LPS 工程加載圖像 3) 、定義數碼相機幾何模型 4) 、自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn) 、執行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理

  四、實(shí)習基本情況

  1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統和數字攝影工作站上操作 2) 、實(shí)習時(shí)間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機時(shí)間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機地點(diǎn):X5504 地理信息系

  統實(shí)驗室 由于我們在航空攝影測量時(shí)采用的是 Canno D450 數碼相機,所以在圖像處 理的時(shí)候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設計的前期階段,由于測控制點(diǎn) 的小組還沒(méi)有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作, 還有編程小組也還沒(méi)有編程計算出 像片的內方位元素和外方位元素,所以我們 LPS 圖像處理小組暫時(shí)也還不能用 我們的實(shí)驗數據進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習 數據進(jìn)行練習, 然后將練習數據相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個(gè)課程設計的過(guò)程中,我們圖像處理小組要根據使用練習數據 得到的信息指導整個(gè)小組的工作。

  五、實(shí)習體會(huì )

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會(huì )。 內業(yè)數據處理是一種重復性的勞動(dòng), 需要耐心, 仔細, 這樣才能做好! 通過(guò)實(shí)習, 對以后的工作有了一定感性的認識,基本清楚了將來(lái)的工作內容,認識到現在應 該充分利用空余時(shí)間,多接觸專(zhuān)業(yè)軟件,方便以后工作。這次實(shí)習給我最大的體 會(huì )是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細致的工作,作為一名測繪工作者,不僅

  應該有嫻熟的操作技能,而且應該有著(zhù)負責而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻 給國家的測繪事業(yè)。我覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當成 一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)習,更要把它當成一種技能來(lái)熟悉掌握。同時(shí)本次實(shí)習對我本人的 動(dòng)手能力也有很大提高。本次實(shí)習還讓我第一次感受了測繪部門(mén)的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話(huà)都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。 只有能過(guò) 努力學(xué)習才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實(shí)習當中對我們進(jìn)行細致輔導的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì )了攝影測量的過(guò)程, 這對我們以后 的工作以及人生將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。 總而言之,這次實(shí)習對我學(xué)習數字攝影測量有很大幫助,可以說(shuō)對我以后 工作也有很大幫助,

  這次實(shí)習在一次次失敗后經(jīng)過(guò)總結與堅持后成功的,可謂累 并快樂(lè )著(zhù), 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類(lèi)似方面的實(shí)習。

測量的實(shí)習報告 篇4

  為了鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。我們開(kāi)展了工程測量實(shí)習,以下是我的實(shí)習報告。

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)實(shí)習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

  二、實(shí)習內容

  對于地物,碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn),山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平,降低誤差水平。

  三、實(shí)習心得

  相比于以往的教學(xué)型實(shí)習,真正的實(shí)習顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習,我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

  在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。

  通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了很多測繪的基本能力。熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。

  四、實(shí)習總結

  通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。

  一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些,就是在測量之外所收獲的了。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛,內業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。

測量的實(shí)習報告 篇5

  教學(xué)實(shí)習是工程測量教學(xué)的重要組成部分,除驗證課堂理論外,既是鞏固和深化所學(xué)知識的環(huán)節,更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴謹的科學(xué)態(tài)度以及工作作風(fēng)的重要手段。測量實(shí)習是加強學(xué)生對測量?jì)x器操作使用的必要過(guò)程。通過(guò)建筑物的測設,可增強學(xué)生測繪和測設地面點(diǎn)位的概念。提高起應用地形圖的能力,為今后解決實(shí)際工程中遇到的有關(guān)測量問(wèn)題打下基礎。

  一、實(shí)習目的

  1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書(shū)和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程;

  2、掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準與讀書(shū)等基本操作要領(lǐng);

  3、掌握鋼尺量距的一般方法;

  4、練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;

  5、培養學(xué)生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習要求

  1、掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;

  2、掌握數據的計算和處理方法;

  3、掌握地形圖測繪的基本方法;

  4、掌握測設的基本方法。

  三、實(shí)習任務(wù);

  1、控制點(diǎn)高程測量;2、導線(xiàn)長(cháng)度測量;3、水平角度測量;4、閉合導線(xiàn)內業(yè)計算;5、測繪地形圖;6、建筑物放樣,道路中線(xiàn)測量和管線(xiàn)測量。

  四、實(shí)習項目與程序

  1、外業(yè)測量

 。1)測量控制點(diǎn)高程;

 。2)測量控制點(diǎn)間距離;

 。3)測量閉合導線(xiàn)內角。

  2、內業(yè)計算

 。1)計算控制點(diǎn)間高差,推算各點(diǎn)間高程;

 。2)計算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差;

 。3)計算個(gè)內角閉合差及內角;

 。4)根據以上計算數據推算個(gè)點(diǎn)坐標。

  3、測繪地形

 。1)將坐標范圍內的控制點(diǎn)標定到圖紙上;

 。2)根據控制點(diǎn)周?chē)牡匚锏孛矞y量某些點(diǎn)的高程,再標在圖紙上。

  五、實(shí)驗原理

  水準儀

  水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn),借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。設水準測量是由a向b進(jìn)行的,則a點(diǎn)為后視點(diǎn),a點(diǎn)尺上的讀數a稱(chēng)為后視讀數;b點(diǎn)為前視點(diǎn),b點(diǎn)尺上的讀數b稱(chēng)為前視讀數。因此,高差等于后視讀數減去前視讀數。測得a、b兩點(diǎn)間高差hab后,如果已知a點(diǎn)的高程ha,則b點(diǎn)的高程hb為

  經(jīng)緯儀

  1、水平角:地面上任意兩直線(xiàn)間的水平角度為通過(guò)該兩條直線(xiàn)所作鉛垂面間的兩面角;

  2、水平角觀(guān)測必須具備的條件:⑴儀器必須有一個(gè)能水平放置的度盤(pán),讀盤(pán)上有順時(shí)針?lè )较虻目潭龋?—360。),讀盤(pán)中心應該能夠放在b點(diǎn)的鉛垂線(xiàn)上;⑵儀器必須具備能夠瞄準遠方的望遠鏡;⑶望遠鏡既可在水平面內轉動(dòng),也可在鉛垂面內旋轉,這樣就可以瞄準高低不同的目標;

  3、水平角觀(guān)測原理:β=b—a,

  六、實(shí)驗儀器:水準儀 經(jīng)緯儀 全站儀 水準尺 鋼尺 皮尺 三腳架 紀錄板

  七、實(shí)驗步驟

 。1)水準儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準尺一把。(2)望遠鏡對準水準尺并推動(dòng),再將水準儀調平,調節三個(gè)腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3)調水平微動(dòng)螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)。(4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái),測得高差不得超過(guò)5mm,否則重測。2下一頁(yè)

  2、角度測量的方法

 。1)經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)行對中,再伸縮架腿調節圓水準氣泡居中,然后調節腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過(guò)對中器觀(guān)察是否對中,否則反復調平。

 。2)望遠鏡調成盤(pán)左,對準左面的目標并制動(dòng),調節微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲瞄準目標,把配置度盤(pán)的按鈕拔出,記下讀數。順時(shí)針轉動(dòng)照準部,對準右面的目標并制動(dòng),讀出右面的讀數,記錄讀數。

 。3)望遠鏡調成盤(pán)右,對準右面的目標并制動(dòng),調節調節微傾和微動(dòng)螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤(pán)的按鈕拔出,記下讀數。逆時(shí)針轉動(dòng)照準部,對準左面的目標并制動(dòng),讀出左邊的讀數,記錄讀數。

 。4)兩次測量角之差不能超過(guò)40秒,否則重測。

  3、距離測量的方法

 。1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,再進(jìn)行定線(xiàn)。

 。2)然后用鋼尺沿著(zhù)路線(xiàn)測出導線(xiàn)長(cháng)度。

 。3)往返各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過(guò)三千分之一,否則重測。

  八、測量精度

  1、距離往返測量相對誤差不超過(guò)1/3000;2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內;3、測內角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過(guò)±40``。

  九、計算成果和示意圖見(jiàn)測設數據計算表。

測量的實(shí)習報告 篇6

  1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神;

  2、熟練掌握常用測量?jì)x器(水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

  3、掌握導線(xiàn)測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀(guān)測與計算方法,掌握地形測量的測、算、繪技能;

  4、培養一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

測量的實(shí)習報告 篇7

  土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功,是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生務(wù)必很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪潛力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái),城市建設系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。我們的目的是小區域控制測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準儀,標尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并到達了必須的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,我們有了經(jīng)驗,為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊,更重要的是它培養了我們一種精神,吃苦耐勞,獨立自主,自己發(fā)現問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它,提高對繁瑣數據的運算潛力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎,重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這句話(huà)。

  工程測量,它是個(gè)復雜的工作,光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的,所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員,務(wù)必發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處,才能使工作的效率最大化,我作為組長(cháng),要負責安排好每個(gè)組員的任務(wù),定好每一天的工作的計劃,還要持續和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間,親兄弟之間難免都會(huì )吵架,我們這組人天天聚在一齊,不同的意見(jiàn),不同的做法,就會(huì )發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時(shí)溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來(lái)實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習,不懂的就問(wèn),決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了結束了實(shí)習,作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。

  在測量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確,每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗,沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平,這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,但它務(wù)必做到精確精確再精確,只要不留意稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會(huì )造成數據的誤差,影響真個(gè)測量結果。還有一些很多人都會(huì )忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個(gè)井蓋,他們之間的距離是多少,越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和潛力。團結就是力量,每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作,遇到問(wèn)題大家一齊解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復測量,有了大家,我們的干勁十足。此刻回想起測量那會(huì ),我覺(jué)得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn),天天背著(zhù)儀器到處跑,有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在那里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是,我們測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選取了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就絕沒(méi)后退的可能,摸著(zhù)那冰冷的儀器,將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!

  這次實(shí)習也給了我們不少教訓:由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩,從而讓我們明白了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度,俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,之后通過(guò)組內的交流,徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān),進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

  我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì ),在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多,如果不好好把握每一次,等將來(lái)進(jìn)入社會(huì ),早上工作崗位了,我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的'那一張張圖紙,有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂,經(jīng)過(guò)實(shí)習發(fā)下就你們簡(jiǎn)單,將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一齊,學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單,更上手了?傊,感謝老師,同學(xué),我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠是我這輩子最大的財富之一。

測量的實(shí)習報告 篇8

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  測量實(shí)習,讓我們對過(guò)去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì ),對控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了更好的了解;學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,老師一個(gè)個(gè)地檢查,出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正工程測量實(shí)訓心得工程測量實(shí)訓心得。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  這次實(shí)習,不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習測量的過(guò)程中,不可能完全沒(méi)有錯誤,我們不曾氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅強品格。

  實(shí)習磨礪實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐

  選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準、讀數、記錄、計算 每個(gè)人都要能熟練掌握,誰(shuí)也不能只做 指揮 工作,誰(shuí)都要參與到實(shí)際的工作中來(lái),不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!

  我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算,做到步步有 檢核 。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率工程測量實(shí)訓心得心得體會(huì )。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過(guò)實(shí)習,我們漸漸養成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。

  測量實(shí)習的過(guò)程就是運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,在實(shí)習之初,我們每個(gè)人都擔心自己理論知識不夠扎實(shí),不會(huì )測,測不好,擔心只有十天的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問(wèn)題,終于提前完成了任務(wù)。有了團結的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。

測量的實(shí)習報告 篇9

  前 言:《土地測量與制圖》是土地資源管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課程之一,也是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程,為進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)內容,培養學(xué)生運用所學(xué)測量學(xué)基本理論和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,加強基本功訓練和土地資源管理人員素質(zhì)的培養,培養學(xué)生吃苦耐勞、團結協(xié)作的集體精神。

  實(shí)訓任務(wù):(1)圖根控制測量(包括選點(diǎn)、埋石、觀(guān)測和計算);(2)1:1000大比例尺地形測圖。

  實(shí)訓要求:

  1、熟練掌握常用測量?jì)x器的使用方法;

  2、 掌握圖根導線(xiàn)測量、三、四等水準測量的觀(guān)測方法和計算方法;

  3、熟悉經(jīng)緯儀測圖的基本方法和測圖過(guò)程。

  實(shí)訓項目:此次教學(xué)實(shí)習是對學(xué)校的基本地形及地物狀況進(jìn)行測量與制圖。學(xué)?偣脖环譃8個(gè)測區,本小組負責第五區的測量與制圖。

  測區的情況:本小組此次負責測量和制圖的是第五區,該區域內地形和建筑物的布局比較簡(jiǎn)單,其基本狀況如下:建筑物:A樓教學(xué)樓;B樓教學(xué)樓;C樓教學(xué)樓

  廣場(chǎng):樹(shù)人廣場(chǎng)

  池:月亮灣;A樓后面的池

  其他:文科實(shí)驗樓與A樓之間的草坪及其其中的兩條長(cháng)廊;計算機中心前的弧形道路。

  作業(yè)方法:圖根控制測量

  我們了解可測圖范圍、控制點(diǎn)的分布,在此基礎上在小組的測圖范圍建立圖根控制網(wǎng)。在建立圖根控制時(shí),根據測區高級控制點(diǎn)的分布情況,布置成附合導線(xiàn)、閉合導線(xiàn)。圖根點(diǎn)的密度根據測圖比例尺和地形條件而定。

  其中圖根導線(xiàn)測量的內容分外業(yè)工作和內業(yè)計算兩個(gè)部分。

  (一)圖根導線(xiàn)測量的外業(yè)工作

  1、踏勘選點(diǎn)

  我們組在指定測區進(jìn)行踏勘,了解測區地形條件和地物分布情況,根據測區范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案。選點(diǎn)時(shí)在相鄰兩點(diǎn)都各站一人,相互通視后方可確定點(diǎn)位。

  選點(diǎn)時(shí)按照指導書(shū),注意了以下幾點(diǎn):

 、、 相鄰點(diǎn)間通視好,地勢較平坦,便于測角和量邊;

 、、 點(diǎn)位應選在土地堅實(shí),便于保存標志和安置儀器處;

 、、 視野開(kāi)闊,便于進(jìn)行地形、地物的碎部測量;

 、、 相鄰導線(xiàn)邊的長(cháng)度應大致相等;

 、、 控制點(diǎn)應有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個(gè)測區; ⑥、 我們組間的控制點(diǎn)應合理分布,避免互相遮擋視線(xiàn)。

  點(diǎn)位選定之后,應立即用油漆畫(huà)“十”字做好標記,并用油漆編寫(xiě)組別與點(diǎn)號。導線(xiàn)點(diǎn)應分等級統一編號,以便于測量資料的管理。為了使所測角既是內角也是左角閉合導線(xiàn)點(diǎn)可按逆時(shí)針?lè )较蚓幪,選點(diǎn)完成后,需要繪制本測區內永久性測量標志的點(diǎn)之記圖。

  2、平面控制測量

  因地形限制圖根導線(xiàn)出現無(wú)法附合,我們組就布設支導線(xiàn)。支導線(xiàn)不多于4條邊,長(cháng)度不超過(guò)450m,最大邊長(cháng)不超過(guò)160m。邊長(cháng)單程觀(guān)測1測回。水平角觀(guān)測首站應連測兩個(gè)已知方向,采用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀(guān)測1測回,其它站水平角應分別測左、右角各1測回,其固定角不符值與測站圓周角閉合差均不應超過(guò)±40″。

  (1) 導線(xiàn)轉折角測量

  導線(xiàn)轉折角是由相鄰導線(xiàn)邊構成的水平角。一般測定導線(xiàn)延伸方向左側的轉折角,閉合導線(xiàn)大多測內角。圖根導線(xiàn)轉折角可用6″級經(jīng)緯儀按測回法觀(guān)測一個(gè)測回。對中誤差應不超過(guò)3 mm,水平角上、下半測回角值之差應不超過(guò)40″,否則,應予以重新測量。

  (2) 邊長(cháng)測量

  邊長(cháng)測量就是測量相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間的水平距離。經(jīng)緯儀鋼尺導線(xiàn)的邊長(cháng)測量采用鋼尺量距。鋼尺量距應進(jìn)行往返丈量,其相對誤差應不超過(guò)1/3 000,特殊困難地區應不超過(guò)1/1 000,高差較大地方需要進(jìn)行高差的改正。由于鋼尺量距一般需要進(jìn)行定線(xiàn),故可以和水平角測量同時(shí)進(jìn)行,即可以用經(jīng)緯儀一邊進(jìn)行水平角測量,一邊為鋼尺量距進(jìn)行定線(xiàn)。

  (3) 連測

  為了使導線(xiàn)定位及獲得已知坐標需要將導線(xiàn)點(diǎn)同高級控制點(diǎn)進(jìn)行連測?捎媒(jīng)緯儀按測回法觀(guān)測連接角,用鋼尺(光電測距儀或全站儀)測距。

  3、高程控制測量

  圖根控制點(diǎn)的高程一般采用普通水準測量的方法測得,山區或丘陵地區可采用三角高程測量方法。根據高級水準點(diǎn),沿各圖根控制點(diǎn)進(jìn)行水準測量,形成閉合或附合水準路線(xiàn)。

  水準測量可用DS2級水準儀沿路線(xiàn)設站單程施測,注意前后視距應盡量相等,可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀(guān)測,視線(xiàn)長(cháng)度應不超過(guò)100 m,各站所測兩次高差的互差應不超過(guò)6 mm。

  (二)圖根導線(xiàn)測量的內業(yè)計算

  在進(jìn)行內業(yè)計算之前,應全面檢查導線(xiàn)測量的外業(yè)記錄,有無(wú)遺漏或記錯,是否符合測量的限差和要求,發(fā)現問(wèn)題應返工重新測量。

  計算時(shí),角度值取至秒,高差、高程、改正數、長(cháng)度、坐標值取至毫米。

測量的實(shí)習報告 篇10

  實(shí)習周剛開(kāi)始時(shí)我們小組經(jīng)過(guò)討論分配好了各個(gè)組員主要負責的項目,我分配到的工作是記錄數據。記錄數據,別看它微不足道,但只要記錯,以后的計算全部失敗,所以工作一開(kāi)始我就特別警惕小心,每次記之前和讀數同學(xué)核對一下,避免出現錯誤。很慶幸的是,整整一周的數據記錄下來(lái)除了數據本身無(wú)法避免的誤差之外,作為記錄員的我并沒(méi)有犯錯。

  雖然我們每個(gè)人都有自己需要負責的項目,但是一些緊急時(shí)刻我們都會(huì )相互幫助,共同完成任務(wù),不僅提高了測量的效率,同時(shí)也讓我們對測量過(guò)程中的各個(gè)項目都有一定的了解。

  一、工作總述

  本次測量的工作任務(wù)主要有兩個(gè):一.在分配到的區域中完成一條導線(xiàn)的測量(包括該導線(xiàn)的水準測量,距離測量,水平角測量);二.按1:500的比例尺完成分配到得區域地形圖的測繪。

  針對第一個(gè)任務(wù),我們根據我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況,選擇了一條有一定長(cháng)度、一定高差的閉合路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)。接下來(lái)便是根據已知點(diǎn)確定未知點(diǎn),未知點(diǎn)的確定很重要,各點(diǎn)的好壞決定了測量的速度,一切準備完畢后。我們選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),.1人利用水準儀器和經(jīng)緯儀觀(guān)測該水準路線(xiàn)(同時(shí)也是導線(xiàn))的高程以及水平角(實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測量),1人記錄、2人立尺,2人利用皮尺進(jìn)行測量導線(xiàn)點(diǎn)間的距離。

  定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測站,測到一切可以側到的建筑物的點(diǎn),一些可以準確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測量然后定位,一邊測一邊畫(huà)草圖記錄各個(gè)測到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上準確畫(huà)出各點(diǎn)的準確位置?梢哉f(shuō)整個(gè)過(guò)程比較復雜麻煩,因為許多點(diǎn)的誤差是不可避免的,這也導致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間出現一點(diǎn)偏差,但我們不氣餒,那個(gè)點(diǎn)出現錯誤那個(gè)點(diǎn)重測,最后終于解決了這些偏差的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾天不停地測量,區域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐,接下來(lái)便是對草圖的修正以及加深,這一塊雖然不是我負責的,但我也進(jìn)行了一定的了解,比如大路用實(shí)線(xiàn),小路用實(shí)線(xiàn),草坪,路燈等對應的符號都要標出。整張圖完成后,也宣告著(zhù)這次實(shí)習任務(wù)的圓滿(mǎn)結束。

  二、收獲

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習, 我們個(gè)人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高,同時(shí)對課本上的知識理解的也更加透徹,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力.一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.

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