巢湖實(shí)習報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的巢湖實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。

巢湖實(shí)習報告1

　　一、實(shí)習目的與任務(wù)

　　1、實(shí)習目的：

　　通過(guò)野外實(shí)習，使我們鞏固，充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內容，加深對課程相關(guān)內容的理解，學(xué)會(huì )典型地質(zhì)現象的觀(guān)察、描述、綜合分析的.基本方法;培養學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的精神。

　　2、實(shí)習任務(wù)：

　　(1)通過(guò)巢北鳳凰山地區自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統的觀(guān)測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構造及構造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規律等。

　　(2)繪制相應的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構造綱要圖等。

　　(3)編寫(xiě)文字報告。對測區內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。

　　二、實(shí)習要求

　　1.掌握實(shí)習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規律，對測區內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。

　　2.掌握實(shí)習區內各類(lèi)巖石、古生物化石的野外觀(guān)察、鑒定、描述和命名方法。

　　3.掌握各種野外地質(zhì)現象(如地層接觸關(guān)系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現象等)觀(guān)察、描述、記錄和分析的方法。

　　4.掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。

　　5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。

　　6.學(xué)會(huì )在地質(zhì)觀(guān)察、編圖基礎上進(jìn)行綜合分析，掌握地質(zhì)報告編寫(xiě)的要求和方法。

　　三、工作方法

　　每個(gè)階段進(jìn)行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。

　　第一階段：由老師帶隊進(jìn)行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠(chǎng)及甘露寺一線(xiàn)、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地，共計5天。

　　第二階段：分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫(xiě)地層剖面說(shuō)明書(shū))，共計5天。

　　第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計5天。

　　四、成果

　　(1)、區域地質(zhì)調查報告1份;

　　(2)、實(shí)測地層剖面圖3張;

　　(4)、1：10000地形地質(zhì)圖1張;

　　(5)、1：10000構造綱要圖1張;

　　(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;

　　(7)、1:10000圖切剖面圖2張。

巢湖實(shí)習報告2

　　一、實(shí)習目的與任務(wù)

　　1、實(shí)習目的：

　　通過(guò)野外實(shí)習，使我們鞏固，充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內容，加深對課程相關(guān)內容的理解，學(xué)會(huì )典型地質(zhì)現象的觀(guān)察、描述、綜合分析的基本方法；培養學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能，以及團結互助、吃苦耐勞的精神。

　　2、實(shí)習任務(wù)：

　�。�1）通過(guò)巢北鳳凰山地區自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統的觀(guān)測，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地表地質(zhì)規律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構造及構造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規律等。

　�。�2）繪制相應的地質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構造綱要圖等。

　�。�3）編寫(xiě)文字報告。對測區內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。

　　二、實(shí)習要求

　　1．掌握實(shí)習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規律，對測區內的'地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。

　　2．掌握實(shí)習區內各類(lèi)巖石、古生物化石的野外觀(guān)察、鑒定、描述和命名方法。

　　3．掌握各種野外地質(zhì)現象（如地層接觸關(guān)系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現象等）觀(guān)察、描述、記錄和分析的方法。

　　4．掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。

　　5．掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。

　　6．學(xué)會(huì )在地質(zhì)觀(guān)察、編圖基礎上進(jìn)行綜合分析，掌握地質(zhì)報告編寫(xiě)的要求和方法。

　　三、工作方法

　　每個(gè)階段進(jìn)行之前，都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。

　　第一階段：由老師帶隊進(jìn)行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠(chǎng)及甘露寺一線(xiàn)、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地，共計5天。

　　第二階段：分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面（包括繪制地層剖面圖、編寫(xiě)地層剖面說(shuō)明書(shū)），共計5天。

　　第三階段：地質(zhì)測量填圖，共計5天。

　　四、成果

　�。�1）、區域地質(zhì)調查報告1份；

　�。�2）、實(shí)測地層剖面圖3張；

　�。�4）、1：10000地形地質(zhì)圖1張；

　�。�5）、1：10000構造綱要圖1張；

　�。�6）、1/2千綜合地層柱狀圖1張；

　�。�7）、1:10000圖切剖面圖2張。

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