環(huán)境調查報告【熱門(mén)】
在現在社會(huì ),越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?下面是小編整理的環(huán)境調查報告,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境調查報告1
調查對象:
環(huán)城湖是我們聊城的一顆明珠。為了更好地保護環(huán)城湖,我們對環(huán)城湖衛生情況進(jìn)行了調查。
調查時(shí)間:
x月xx日下午
調查地點(diǎn):
環(huán)城湖畔
調查人員:
陳致遠張心輝我們的媽媽
調查內容:
環(huán)城湖水面污染情況
調查過(guò)程:
下午三點(diǎn),我們帶好裝備在張心輝家門(mén)口集合。我們首先來(lái)到環(huán)城湖西北角,沿著(zhù)湖畔向南走去,湖面很干凈,只是遠處偶爾飄著(zhù)幾個(gè)飲料瓶或者塑料袋。我們走到金龍廣場(chǎng),又向東走向雙拱橋。站在橋頂向湖面望去,湖面非常干凈,沒(méi)有看到垃圾,一些老人在湖邊放風(fēng)箏,一些小朋友在湖邊追逐嬉戲,我們繼續向東走,走到北關(guān)橋附近時(shí),看到一個(gè)垃圾站,幾名環(huán)衛工人正在處理垃圾,周?chē)諝庵谐涑庵?zhù)難聞的氣味。我想起平時(shí)我們上學(xué)時(shí)這里就總散發(fā)出難聞的氣味,我們總是掩鼻匆匆而過(guò)。然后我們順著(zhù)前面的小路來(lái)到樓北大街路東幾家飯店的后面,哪里堆放著(zhù)一些垃圾。阿姨還發(fā)現了一個(gè)排向湖面的排污口,湖面的角落里還漂浮著(zhù)一些腐爛的垃圾,岸邊石頭縫里草也枯死了。我們對比了一下照片,這里和西北角的水的顏色就有很大差異。西北角的水清澈,泛著(zhù)一點(diǎn)藍色,而這里的水就略顯渾濁,有一點(diǎn)發(fā)黑。
調查總結和建議:
通過(guò)我們的調查,我們認為環(huán)城湖水面的`環(huán)保工作做的總體很好,人們的環(huán)保意識也很高。建議對樓北大街的飯店和北關(guān)橋附近的垃圾站加強管理,給水城人民一個(gè)更加美好的環(huán)境。
環(huán)境調查報告2
大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺,在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,作為學(xué)生,我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,學(xué)校是我們奮戰未來(lái)體驗生活的小社會(huì )。 可見(jiàn)學(xué)校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè )的學(xué)習和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅,還能使學(xué)生在學(xué)習中更出色的展現自我。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境。
調查目的:在學(xué)校校園的環(huán)境當中,校園環(huán)境文明建設是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境的文化建設。校園環(huán)境文化建設,在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據老師的要求
我們要對校園進(jìn)行了一次細心的調查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。 調查方式:?jiǎn)?wèn)卷調查
調查情況:
針對我們調查的內容,發(fā)現了校園里隱藏有好多的客觀(guān)問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅影響了我們的學(xué)習,也對同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,具體情況如下:
校園占地93公頃,教學(xué)區占地62公頃,建筑面積32萬(wàn)平方米。校園以歐式建筑為主體,中西合壁,學(xué)習區與生活區均以院系為單位組團構建,不僅方便了學(xué)生的學(xué)習與生活,而且使其能夠享受到具有建筑類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)特色的校園文化的沐浴與熏陶,培養了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與文化素養。 但學(xué)院遠離市區 ,校園方向感不明確,缺少指示牌。
我的調查所在年級大二基本占80%,大部分都是男生,大部分認為校區的地理位置為環(huán)境幽靜,對校園的建筑風(fēng)格表示校園建筑風(fēng)格和諧統一,整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般,對校區最容易識別的區域
圖書(shū)館占50%以上校區功能評價(jià)功能單一,缺少各功能間的參透和融合占了40%,從生活區到教學(xué)區花費時(shí)間大概5分鐘—10分鐘占了40%剩下的60%基本為10分鐘以上,校園指示標基本無(wú)設置,對校園公共設施認為設施合理,能滿(mǎn)足的使用要求的占15%,不能滿(mǎn)足的占45%,剩下的基本為無(wú)設施,學(xué)校中缺乏場(chǎng)所娛樂(lè )為100%對校園運動(dòng)場(chǎng)位置合理的占80%,對校園總體使用狀況感覺(jué)一般?傮w來(lái)說(shuō)對于學(xué)校的'一些環(huán)境意向同學(xué)們的感覺(jué)還是不錯的。我認為校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統,其特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內經(jīng)過(guò)人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學(xué)習環(huán)境。具體指校容、校貌、自然物、建筑物及各種設施等。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化,它的作用體現出“桃李不言”的特點(diǎn),卻能使學(xué)生不知不覺(jué),自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以,學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化的設計必須強化環(huán)境育人意識,使校園環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)文化色彩,“努力使學(xué)校的墻壁也講話(huà)”。作為學(xué)校的教育者,如果能使用學(xué)校各種物質(zhì)的東西都能體現一種學(xué)校的個(gè)性和精神,都能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受,那么,校園的物質(zhì)環(huán)境就會(huì )成為一位沉默而有風(fēng)范的老師,起著(zhù)無(wú)聲勝有聲的教育作用。
校園環(huán)境文化影響著(zhù)學(xué)生對事物的看法從而使之形成自己的價(jià)值觀(guān)念。同時(shí),又制約著(zhù)學(xué)生的行為,使之養成良好的行為習慣。在一個(gè)整潔的校園內,學(xué)生是不會(huì )隨地吐痰的;在一個(gè)幽靜的校園內,學(xué)生是不會(huì )高聲嘶叫的;在一個(gè)充滿(mǎn)現代文化氣息的校園內,學(xué)生是可以陶冶情操的。校園環(huán)境文化特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成,就對學(xué)生的道德觀(guān)念產(chǎn)生影響,反過(guò)來(lái)良好道德觀(guān)念又會(huì )推動(dòng)校園精神環(huán)境的優(yōu)化,從而形成良好的學(xué)習心理和行為。校園環(huán)境文化是通過(guò)感染、模訪(fǎng)、從眾、認同的心理機制,使學(xué)校全體成員在不知不覺(jué)中接受影響,引起個(gè)人心理和行為的變化,以求與校園環(huán)境文化趨于一致,達到學(xué)校育人的目的。
根據以上報告所體現出來(lái)的問(wèn)題,我想已經(jīng)很明確的表達出來(lái)了,希望大家共同改善我們美麗的校園,打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習和生活空間。
環(huán)境調查報告3
星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠(chǎng)及市區調查家鄉的環(huán)境情況。
我們首先來(lái)到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉的最大的一條河了?僧斘矣H眼看見(jiàn)那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著(zhù)從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(chǎng)(這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。盡管夏天還沒(méi)到,偶爾我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹(shù)上還掛著(zhù)許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的`兔子腳。在商機廠(chǎng)的一角,有許多稻草被堆成一團,正在燃燒著(zhù),散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò),就可以看見(jiàn)塵土飛揚的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹(shù)木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力,滿(mǎn)身只?葜∪~了。再看看不遠處的小公園,這里的草生長(cháng)得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長(cháng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因為沱江河受到了污染,而小公園呢,不但沒(méi)被污染,還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護環(huán)境,就是保護我們的家園。
近年來(lái),隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重,防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措,也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
以下是實(shí)地調查出來(lái)的報告:
造成環(huán)境污染的污染源是:
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。
2、工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,還浮著(zhù)一些穢物。
3、工廠(chǎng)排出的廢氣很刺鼻,會(huì )散發(fā)到小鎮的各個(gè)角落。
4、化肥廠(chǎng)排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛生,又影響市容。
造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì )滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會(huì )影響生活水,直接侵害人體。
環(huán)境調查報告4
星期六下午,天氣不錯。我對農村旁的田野、路旁進(jìn)行了調查。在調查的過(guò)程中,我發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
。ㄒ唬┨镆吧系睦絹(lái)越多,影響植物生長(cháng),原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴重破壞了田野的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在田野范圍內,這樣的現象越來(lái)越嚴重。
。ǘ┯捎谌藗儹h(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔,所以各種垃圾到處可見(jiàn)。在路旁邊,你可以看見(jiàn)被丟棄的.塑料袋、糖紙、泡沫、紙板、果皮等等,原先美麗整潔的馬路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時(shí),卻把所有的污垢留給了馬路。
我想提出以下的幾個(gè)建議:教育大家不要再往田野中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),少用塑料袋,要用可再生利用的用品,減少白色污染,并自覺(jué)維護農村的衛生。只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我真想再次看見(jiàn)清潔的農村,看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞.
通過(guò)這次活動(dòng),我深深地了解了環(huán)保知識,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭做環(huán)保小公民,。就一定能使我們農村重新找回清潔,找回美麗。
環(huán)境調查報告5
一、請問(wèn)你注意保護環(huán)境嗎?
回答會(huì )的有8人,占40%;卮鸩粫(huì )的有3人、占15%;卮鹩袝r(shí)會(huì ),有時(shí)不會(huì )的有9人,占45%?磥(lái),大家還是對環(huán)境問(wèn)題不太重是啊。
二、你會(huì )主動(dòng)義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?
回答會(huì )的只有2人,都是老人、占10%;卮鹄蠋煵贾昧司腿,不布置就不去的有5人,占25%,都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì )去的有13人,占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情,不太關(guān)心。
三、平時(shí),看報紙,新聞會(huì )不會(huì )對環(huán)境方面的新聞引起重視?
大多數回答說(shuō)不會(huì ),只關(guān)注一些娛樂(lè )或別的方面的,占55%;卮饡(huì )的只有1位,占5%;卮鹩袝r(shí)候會(huì )看一看,但是不太回去引起重視,只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人,占40%。
點(diǎn)評:看來(lái),人們對于環(huán)境問(wèn)題人染是無(wú)動(dòng)于衷,不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問(wèn)題是:
1、臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線(xiàn)的功能,但是由于人類(lèi)破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2、淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無(wú)法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水,其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里,我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國的科羅拉多河,中國的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3、土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1.35億人在短期內有失去土地的'危險。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè),荒漠化以每年5h—7萬(wàn)平方公里的速度擴大,相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō),荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記:人們將面臨的危機有很多,如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)將會(huì )滅絕,地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動(dòng)物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮.
污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō)有很大的危害,例如動(dòng)物的死尸會(huì )影響環(huán)境的衛生,而且還會(huì )滋生細菌.公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容.排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話(huà),那水就會(huì )越積越多,甚至會(huì )水浸.
上面介紹的污染物對動(dòng)物,植物也有極大的危害.
例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響……
污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染.
遠期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對人肺部有很大的影響,嚴重時(shí)還會(huì )死亡.
結論
看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢?對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護環(huán)境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境,我們責無(wú)旁貸。
環(huán)境調查報告6
在環(huán)境科學(xué)中,一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng)。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎;而森林、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此,我作了調查。
調查時(shí)間:
20xx年4月15日晚。地點(diǎn):家庭網(wǎng)絡(luò )。調查對象:全球自然生態(tài)環(huán)境情況。
調查結果:
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線(xiàn)的功能,但是由于人類(lèi)破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無(wú)法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水,其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里,我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的.破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國的科羅拉多河,中國的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè),荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴大,相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō),荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記:
人們將面臨的危機有很多,如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)將會(huì )滅絕,地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
環(huán)境調查報告7
1.臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線(xiàn)的功能,但是由于人類(lèi)破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的',可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無(wú)法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水,其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里,我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國的科羅拉多河,中國的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè),荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公
后記:人們將面臨的危機有很多,如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)將會(huì )滅絕,地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
為了人類(lèi)的健康發(fā)展,為了天更藍、水更綠,讓我們行動(dòng)起來(lái)保護我們人類(lèi)共同的家園吧!
環(huán)境調查報告8
一、調查背景與意義
社區是我們生活中不可缺少的一個(gè)綜合基礎的群眾基礎機構。他為我們居住在一個(gè)固定區域的居民群體范圍內的居民,起著(zhù)一種媒介橋梁作用。在為我們廣大居民群眾做著(zhù)一些日常生活中所需與社會(huì )團體旋節溝通連貫的作用。是我們信任的一個(gè)基礎機構,與居民群眾生活有著(zhù)息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)基層組織。在這樣的環(huán)境里人們都在互相影響。最近國家提出的兩型社區也為了做到資源節約型、環(huán)境友好型。對于這個(gè)我們早有所聞,作為社區的一員我們應該為此出一份力。然后對于現在的社區環(huán)境也要有一定的了解,給政府提供一些資料,讓其著(zhù)手解決社區中存在的一些問(wèn)題,雖然20xx年上半年長(cháng)沙在全國文明城市評比中名列前茅,但是長(cháng)沙社區環(huán)境中仍存在著(zhù)很多不良問(wèn)題。
隨著(zhù)生活水平的不斷提高,人們更加注意衛生環(huán)境問(wèn)題,但是在無(wú)意中卻更多地使環(huán)境污染、破壞、資源浪費,這樣的環(huán)境形勢是相當嚴重的。為保護環(huán)境,節約資源,構建人與自然和諧發(fā)展的節約型社區。社區居民節能節水、樹(shù)立綠色消費觀(guān)念、養成良好的生活習慣等。為了更好的做到兩型社區,為了廣大社區居民能自覺(jué)參與到環(huán)保行列中,暑假期間我特別對長(cháng)沙市雨花區的社區居民進(jìn)行問(wèn)卷調查,探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環(huán)境的居民之間的環(huán)保行為,環(huán)保意識以及獲取環(huán)保知識等方面的狀況,探討其影響因素,為建設兩型社區提供良好依據。
二、調查設計
。ㄒ唬⿲ο笈c方法
1。對象:本次調查主要以長(cháng)沙市雨花區三個(gè)社區(德馨園社區、湖橡社區、向陽(yáng)社區)的居民為主,對象涉及學(xué)生、工人、知識分子、企業(yè)管理人員、個(gè)體戶(hù)等多個(gè)職位,其中各個(gè)社區主要是在家度晚年的老人。共發(fā)問(wèn)100卷份,回收97份,有效問(wèn)卷97份,無(wú)效問(wèn)卷3份。
2。 方法:自行設計調查問(wèn)卷,內容包括個(gè)人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度,共23題。采取隨機抽樣的方法,三個(gè)社區每個(gè)社區16份問(wèn)卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調查模式也不一樣:(1)不識字的社區居民(主要是老人):調查員直接訪(fǎng)談,由調查員根據被調查者的回答代填問(wèn)卷。(2)識字社區居民:采用一對一調查,個(gè)人現場(chǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷,現場(chǎng)收回。
。ǘ┱{查內容
內容中包括個(gè)人基本信息、節約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度。個(gè)人基本信息中沒(méi)有提及到姓名,證件號碼等敏感性問(wèn)題,只有簡(jiǎn)單的性別和學(xué)歷兩點(diǎn),所以個(gè)人信息是不會(huì )對個(gè)人造成任何影響的。節約低碳以及回收利用主要是問(wèn),是否有節能節水、不浪費資源等相關(guān)問(wèn)題。對環(huán)保的態(tài)度主要是問(wèn)一些獲取環(huán)保知識的途徑還有一些保護環(huán)境的個(gè)人看法及一些環(huán)保知識等問(wèn)題。此問(wèn)卷的內容不會(huì )影響個(gè)人,進(jìn)過(guò)前期的訪(fǎng)談,社區中出現的不足都整合成簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題。而且在社區層面的問(wèn)題基本上可以從問(wèn)卷中看出來(lái)。在題量上來(lái)說(shuō)也是恰到好處,不會(huì )太多,被調查者不會(huì )因為題量多少而不予填寫(xiě)。
三、調查結果與分析
。ㄒ唬┰诖舜握{查中我們主要收集了居民的環(huán)保態(tài)度,以下是社區居民環(huán)保態(tài)度情況,
我們可以看出在環(huán)保態(tài)度上存在一些問(wèn)題,特別是集體的環(huán)保中有很大一部分人不愿意出力保護環(huán)境,比如有人破壞環(huán)境時(shí)在86人中有31人覺(jué)得無(wú)所謂,舉報的人只有10個(gè),觀(guān)望的有13個(gè),積極制止的有32個(gè)。無(wú)所謂的加上觀(guān)望的有44個(gè),在其中占到52% 的比例,這個(gè)數據是不可小視的。
分析:從中我們可以得出,人們對環(huán)保還不是很在意,有一部分人可能覺(jué)得環(huán)保跟自己沒(méi)有關(guān)系,同時(shí)有一些被調查者覺(jué)得環(huán)保是非常重要的,也有意向了解更多的關(guān)于環(huán)保的各種知識。這表明政府或相關(guān)部門(mén)在環(huán)保知識的宣傳教育工作上做的還不夠,主要是宣傳力度不夠,缺乏管理。導致社區居民的環(huán)保態(tài)度還不強,或者說(shuō)還有其他原因影響了環(huán)保意識。同時(shí)在環(huán)保過(guò)程中我們不能對任何人任何事都強制他人去完成,然而我們只能是加強個(gè)人的環(huán)保意識,讓其自覺(jué)環(huán)保,所以對于環(huán)保態(tài)度是應該加強并告知其環(huán)保重要性,那樣才有效做到環(huán)保。
當然這僅僅是環(huán)保態(tài)度一塊的內容,在這次的調查結果里可以看出還有一些環(huán)保過(guò)程中的不良環(huán)保行為,節約低碳,回收利用等等的內容都有類(lèi)似情況。
。ǘ┰谡{查節約低碳、回收利用的過(guò)程中我們也了解到,由于現在的生活水平越來(lái)越好,有一些人在無(wú)意中就對環(huán)境產(chǎn)生了不良的'影響,在無(wú)意中也浪費了資源,以下是節約低碳以及回收利用的分析,
可以看出在節約層面人們做的還不夠好。如,同家人外出吃飯,剩下的飯菜打包情況中來(lái)看,有21人直接丟棄,有40人覺(jué)得份量多就打包回家,有25人不管份量就直接打包回家,直接丟棄占24%,看份量多少打包回家的占47%,這個(gè)數據還是不錯的。同時(shí)我們可以從表二中看到回收利用中居民似乎做的很不好,如,處理廢物時(shí),是否有分類(lèi)的習慣時(shí),有的只有25人,沒(méi)有的有40人,視情況分類(lèi)的有21人,其中沒(méi)有分類(lèi)的占46%。
分析:根據以上說(shuō)明,出現這種情況的主要原因是居民認為現在的生活水平越來(lái)越高,沒(méi)有必要進(jìn)行垃圾分類(lèi),即使將廢棄電池、垃圾分類(lèi)處理好,也不知道哪里可以回收,覺(jué)得這樣也是多此一舉啊,還不如直接扔到垃圾桶,有些人認為現在科技也越來(lái)越發(fā)達何必苦了自己呢。
。ㄈ┰谡{查中發(fā)現,不同文化程度的居民對環(huán)保行為也有很大的區別,主要是一些涉及到比較書(shū)面,不是日常的一些環(huán)保行為,比如對燃放煙花鞭炮的態(tài)度,
可以看出,文化程度越高對煙花鞭炮的了解越高,知道煙花鞭炮中含有很多的破壞壞境的有害物質(zhì),而文化程度低一些的人就不會(huì )想到這些問(wèn)題,因為不了解煙花鞭炮。從表三中完全可以看出文化程度的高低對環(huán)保行為的影響還是很深的。
四、討論與建議
。ㄒ唬┯懻
本次調查結果顯示,長(cháng)沙市雨花區社區居民的環(huán)保行為總體水平還是不高,一方面說(shuō)明居民關(guān)注環(huán)保的主動(dòng)性不夠,積極性不高,還有一方面說(shuō)明在宣傳環(huán)保知識工作上還不夠到位。
首先,了解到社區居民獲得環(huán)保知識的途徑很有限,主要通過(guò)電視,報刊,雜志等,說(shuō)明社區居民之間很少交流關(guān)于環(huán)保的話(huà)題,然而在一個(gè)小區內主要是人們互相影響的,這是占主導地位的。尤其是在家的婦女們。
其次,在回收利用中,由于現在生活水平的提高,經(jīng)濟狀況也越來(lái)越好,有些不用的東西就沒(méi)有必要留著(zhù),這也是很多人的想法,當然在老一輩的人來(lái)說(shuō),還是會(huì )回收,但是沒(méi)有做到利用,主要是新的東西都有一大推,就沒(méi)有必要用舊的了。就算;垃圾分類(lèi)處理好了,之后也不知道放哪里去的問(wèn)題出現。
最后,我也都知道文化程度對環(huán)保的重要性,但是現在我們能做的似乎也只有大力宣傳環(huán)保,對于文化程度低一些的居民還是有一定幫助的。
。ǘ⿲Σ
針對上述問(wèn)題,為提高社區居民環(huán)保意識,現提出以下對策:
首先在宣傳工作上應該加大力度,針對不同的人群,采取不同的宣傳教育手段,普及環(huán)保知識,提高居民的教育程度和自身素質(zhì)。讓居民自己意識到環(huán)保的重要性,積極投身于環(huán)保中。建議相關(guān)部門(mén)借助各種工具進(jìn)行宣傳,特別是發(fā)動(dòng)大眾傳媒,人們互相影響。
其次,普及垃圾分類(lèi)處理,可以回收的就回收,不能的就分類(lèi)處理好,同時(shí)保證分類(lèi)處理好了有地方回收,垃圾桶也要分好類(lèi),設施要跟上。大力宣傳節約是美德這一作風(fēng)。
總之宣傳工作是一定要做好的,這樣才能不斷激發(fā)居民的環(huán)保責任感和參與意識,轉變其環(huán)保觀(guān)念,使其環(huán)保意識不斷提高。建議政府及相關(guān)部門(mén)應制定強有力的環(huán)保法規和管理制度,制定相應的處罰措施,約束居民的不良行為。最后達到環(huán)保目的。
環(huán)境調查報告9
電子信息工程專(zhuān)業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)中對本科需求位列前 10 位的專(zhuān)業(yè),也是 20xx屆本科畢業(yè)生半年后月收入最高的前 20 個(gè)職業(yè)之一。據統計,20xx 屆從事該職業(yè)的本科畢業(yè)生半年后平均月收入為 2770元,比全國同屆平均水平高出17%。同時(shí),該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對專(zhuān)業(yè)性要求較高,20xx屆本科生從事該職業(yè)的專(zhuān)業(yè)對口率為 81%,高于全國同屆平均水平14個(gè)百分點(diǎn)。對應的本科專(zhuān)業(yè)為電子信息工程。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強,工作上手快,可以在電子信息類(lèi)的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
由于信息時(shí)代的到來(lái),據推測,在相當長(cháng)的一段時(shí)間內,此類(lèi)人才仍將供不應求。據調查,現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè),對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ;新興通信業(yè)務(wù)如數據通信、多媒體、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)信息服務(wù)、手機短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò )游戲等。目前,信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設備和顧客服務(wù)、和軟件工程方面的需求量也非常大。
1、從業(yè)者的工作要求
一,主要任務(wù)
1,為適應商業(yè)工業(yè)和醫療軍事和科研的需要而開(kāi)發(fā)元件和軟件以及產(chǎn)品和系統。部分畢業(yè)生進(jìn)入軍事科研領(lǐng)域,進(jìn)行導彈部件研究,以及軍事信息對抗。此領(lǐng)域對人才的知識能力要求較高。
2,為顧客和員工提供關(guān)于設備標準和解決工程技術(shù)難題的支持和建議。部分就業(yè)的本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,從事技術(shù)支持,此職業(yè)對知識的要求偏低,對能力要求較高,并且要求再學(xué)習能力較高。
3,運行計算機輔助設計軟件并針對設計任務(wù)而設計軟件和設備。 4,為確定工程的可行性和開(kāi)發(fā)系統計劃而分析系統的要求能力消耗和客戶(hù)需要。
5,與工程師及顧客等商討現有和潛在的設計項目和產(chǎn)品。
6,為解決復雜的工程問(wèn)題而對組織內外的工作效率技術(shù)含量和兼容性進(jìn)行檢查和評估。
7.確定設備和材料的需求并要求供應。
8.為保證符合說(shuō)明書(shū)和安全標準和規定而對電子設備,產(chǎn)品和系統進(jìn)行檢查。9.通過(guò)對操作系統及原型等的評估,基于環(huán)境服務(wù)消耗和系統能力等要素開(kāi)展修復。
10,制作涉及說(shuō)明軟硬件機密和專(zhuān)利文件,并根據成本,說(shuō)明和系統弱點(diǎn)進(jìn)行改造。
11.指導并協(xié)調電子設備產(chǎn)品和系統的制造建設安裝維護和操作行為。
12.對電子產(chǎn)品,元件設備的.維護和測試修改及改進(jìn)。
13.為設備實(shí)施產(chǎn)品和系統的建造移動(dòng)和安裝制作施工說(shuō)明。
14.計劃并完成電子理論應用與工程項目的方法和流程。
二、工作要求的主要技能
1,基本技能----理解性閱讀。例如閱讀相關(guān)資料,閱讀說(shuō)明書(shū),閱讀填表說(shuō)明。 2,技術(shù)能力---疑難排解。例如從外在故障,判斷問(wèn)題的根源。
3、技術(shù)能力--設備選擇。例如選擇合適的工具來(lái)檢測維修。
4,解決復雜問(wèn)題的能力----解決復雜問(wèn)題,例如設計詳細全面方案來(lái)完成工作。5,基礎技能---積極學(xué)習。例如根據新的職業(yè)需求來(lái)學(xué)習職業(yè)需求的對口知識技能。
三,工作需要的知識和具體的知識結構
1,工程與技術(shù)。關(guān)于工程科技的實(shí)際應用知識。這包括應用原理技術(shù)程序和設備來(lái)設計和生產(chǎn)多種產(chǎn)品和服務(wù)。
2, 計算機與電子學(xué)。關(guān)于線(xiàn)路板、處理器芯片、電子設備和電腦軟硬件知識,包括軟件和應用程序的編寫(xiě)。
3,設計。關(guān)于在精確的技術(shù)規劃、藍圖、繪圖和模型中所涉及的設計技術(shù)、工具和原則的知識。
4,數學(xué)。關(guān)于算術(shù)、代數、幾何、微積分、統計及應用知識。
5,物理學(xué)。關(guān)于自然原則定理、相互關(guān)系和通過(guò)實(shí)驗了解,物質(zhì)和大氣運動(dòng)、機械、電子、原子和次原子結構和過(guò)程的知識和預測。
四,工作要求的任職資格
五,工作方式和環(huán)境調查
2、從業(yè)者追求的工作滿(mǎn)足
1) 職業(yè)興趣描述 實(shí)務(wù)性 實(shí)務(wù)性職業(yè)通常需要工作者在工作中動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題。一般要與植物和動(dòng)物打交道,并處理現實(shí)物質(zhì)如木材、工具與機械等實(shí)物。其中的許多職業(yè)要求在戶(hù)外工作,并且不必做大量文書(shū)工作,也無(wú)需經(jīng)常與他人協(xié)作。
環(huán)境調查報告10
隨著(zhù)時(shí)光飛逝,人類(lèi)步入二十一世紀。在這個(gè)世紀里,科技快速發(fā)展,日新月異,在科技發(fā)展的同時(shí),也加重了環(huán)境的負荷。因此,我專(zhuān)門(mén)調查了家鄉周?chē)h(huán)境狀況,仍發(fā)現存在破壞環(huán)境的現象,經(jīng)總結歸納以后,分為以下幾點(diǎn):
1、人們環(huán)境意識不高,隨地亂扔垃圾,造成環(huán)境破壞。
2、雖然政府部門(mén)投入大量資金,建了許多垃圾房,但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房?jì),因此造成環(huán)境污染。
3、一些企業(yè)為了牟取暴利,不投資引進(jìn)先進(jìn)的處污設備,而是直接排放污染物,造成環(huán)境的嚴重污染與破壞,使得有些河變成了死河、臭河、污河。
4、有些人面對醒目的宣傳標語(yǔ)視而不見(jiàn),肆意踐踏破壞草坪。
5、農民們在收獲小麥后,焚燒秸稈,田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅擾亂行人的視線(xiàn),極易造成交通事故,而且還污染環(huán)境。
6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境。
7、有些人不遵守相應規定,隨地吐痰,影響市容、市貌,污染環(huán)境。
鑒于以上破壞環(huán)境的行為,我建議采取下列相應的措施加以制止,從而防止環(huán)境繼續被破壞污染,從而有效地起到保護環(huán)境的作用。
1、定期舉行環(huán)境保護的宣傳活動(dòng),向人們宣講環(huán)境對人類(lèi)生存和發(fā)展的重要性,以及破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果。
2、有關(guān)部門(mén)應壯大環(huán)境檢查工作的隊伍,定期對相應地點(diǎn)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢查;并制定相應的地方性環(huán)保法律、法規來(lái)約束規范人們的行為,從而有效地保護環(huán)境。
3、執法部門(mén)應加大環(huán)保執法力度,不定期對相應地點(diǎn)內的工廠(chǎng)進(jìn)行突擊檢查,對存在嚴重破壞污染環(huán)境的工廠(chǎng)給予嚴厲查處,并對人民群眾的揭發(fā)檢舉行為給予一定的精神與物質(zhì)鼓勵。運用群眾雪亮的`眼睛,讓破壞污染環(huán)境的廠(chǎng)商無(wú)處可躲,無(wú)處可藏;同時(shí)還可以運用輿論力量,給廠(chǎng)商施加壓力,迫使其不得不購進(jìn)相應的處污設備。
4、在公園、馬路、花壇、圍墻等顯眼處貼上環(huán)保宣傳標語(yǔ),并組織青年者志愿團同踐踏草坪、破壞環(huán)境的行為作斗爭。
5、開(kāi)發(fā)以稈秸為主要原料的新產(chǎn)品,一來(lái)可以保護環(huán)境,二來(lái)可以增加農民的收入,一舉兩得。
6、設立相應的垃圾箱,回收相應的垃圾。
7、加強對中小學(xué)生的宣傳活動(dòng),提高他們的環(huán)保意識,并組織“小小環(huán)保志愿團”,定期對周邊的環(huán)境進(jìn)行打掃,以保持周邊環(huán)境的整潔。
讓我們攜起手來(lái),從自我做起,保護環(huán)境,愛(ài)護青山綠水,讓我們把環(huán)保進(jìn)行到底,共建綠色家園。
環(huán)境調查報告11
1、調查目的
通過(guò)社區環(huán)境的調查,了解造成環(huán)境污染的原因,提出針對性的解決措施,從自身做起,為了保護環(huán)境建設美好家園貢獻一份力量。
2、調查范圍
城市各街道小區,垃圾處理點(diǎn),人群聚集點(diǎn)。
3、調查方法
實(shí)地調查、問(wèn)卷調查
4、調查情況
通過(guò)對各街道小區的調查,我發(fā)現以前的隨處所見(jiàn)的垃圾現象明顯減少,但不完全排除,在綠化帶邊角上依稀可見(jiàn)有少量包裝袋舒坦地曬著(zhù)太陽(yáng),很多是由居民行走時(shí)亂丟棄的,更有甚者的是從商處房?jì)热映鰜?lái)的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒(méi)有及時(shí)清理,而導致垃圾溢出垃圾箱,還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近,散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來(lái)源,在炎熱夏天會(huì )發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區的環(huán)境空氣質(zhì)量,也能招來(lái)許多蒼蠅、蚊子,從而有可能引起某些昆蟲(chóng)媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個(gè)社區的形象。如果有些老年人經(jīng)過(guò)而沒(méi)有注意散落的垃圾,有可能使老年人滑到從而會(huì )造成傷害。通過(guò)調查還發(fā)現有些建筑垃圾散落無(wú)人及時(shí)清理,以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重,造成社區空氣中粉塵濃度增高,從而造成人們某些呼吸系統的疾病,影響人體健康。除此之外,在當今社會(huì )人們的生活節奏不但提高,汽車(chē)以是人們出行的主要工具,但是其尾氣對空氣的污染不容忽視,還有汽車(chē)的喇叭聲在社區對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會(huì )使一些人煩躁不安,從而影響睡眠質(zhì)量。
在對隨機抽取的.20人進(jìn)行的問(wèn)卷調查中
1請問(wèn)你平時(shí)注意保護環(huán)境嗎?
回答會(huì )的有9人,占45%,回答不會(huì )的有4人,占25%,回答有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )的有7人,占35%。
2平時(shí)關(guān)注關(guān)于保護環(huán)境的新聞嗎?
大多數回答不會(huì ),占55%,回答會(huì )的占5%,覺(jué)得于己無(wú)關(guān)占40%。
3你將廢棄的電池怎么處理?
選擇隨手扔掉的占30%,選擇扔進(jìn)專(zhuān)門(mén)的垃圾箱的占17%,無(wú)所謂的占5%
4你實(shí)行垃圾分類(lèi)了嗎?
選擇實(shí)行的占20%,不實(shí)行的占80%
5你贊成用塑料袋嗎?
贊成占37%,不贊成占20%,無(wú)所謂占43%
6你是否知道“白色污染”的危害性?
知道的占75%,不知道的占25%
7你有沒(méi)有隨地吐痰或扔煙頭的習慣?
有的占20%,沒(méi)有的占50%,有其中一項的占30%
8你有沒(méi)有隨時(shí)亂扔垃圾的習慣?
有40%人說(shuō)不太在意,25%說(shuō)偶爾,25%說(shuō)不亂扔垃圾。
9你認為環(huán)境是怎么一回事?
對于這個(gè)問(wèn)題多數人沒(méi)有明確的概念,不清楚自己應該怎么做,有些人認為環(huán)境就是簡(jiǎn)單的不亂扔垃圾,少數人認為應該從自身做起提高環(huán)保意識。
5、結果分析
1、造成環(huán)境污染的原因
。1)人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因,多數人對環(huán)境問(wèn)題并不關(guān)注,認為與己無(wú)關(guān),不自覺(jué)的亂扔垃圾、吐痰,對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無(wú)睹,對于保護環(huán)境的活動(dòng)也未能身體力行地參加,認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無(wú)關(guān)。
。2)小區規劃不力,管理不嚴格不科學(xué),任意倒垃圾造成嚴重污染,處理不及時(shí)致使臭氣熏天,有些部門(mén)對房地產(chǎn)建設用地管理不到位,致使粉塵污染嚴重,政府及相關(guān)部門(mén)采取措施未能達到各階層,環(huán)境保護部門(mén)整體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓,阻礙工作的整體進(jìn)度。
。3)人們思想道德水平不一,素質(zhì)有差距,對環(huán)境保護的看法不一,所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同,增加了環(huán)境工作的難度。
2、社區的環(huán)境問(wèn)題,對居民的生活造成的危害
。1)環(huán)境污染嚴重影響居民身體健康,隨地亂扔垃圾滋生了大量細菌,冬季尚好,尤其是夏季大量的蒼蠅,蚊蟲(chóng)等,傳播疾病,污染空氣,工廠(chǎng)排放廢氣混合著(zhù)大量的木屑和有毒氣體,使得很多的居民患有呼吸道疾病。
。2)使土壤惡化,影響農作物生長(cháng),垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質(zhì),造成土壤板結,影響土壤透氣性,阻礙水分流動(dòng),抑制農作物的生長(cháng)發(fā)育,造成農作物減產(chǎn)。
。3)垃圾填滿(mǎn),降低了垃圾填埋廠(chǎng)處理垃圾的能力,垃圾中有細菌,病毒等物深入地下污染地下水,危害周?chē)h(huán)境。影響居民的健康。
。4)垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染,焚燒時(shí)產(chǎn)生大量黑煙,有毒氣進(jìn)入大氣,造成大氣污染危害居民身體健康。
6、解決措施及建議
解決環(huán)境污染問(wèn)題,對于改善居民生活環(huán)境,建設和諧家園具有重要意義
。1)加強思想道德建設,提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護意識,使居民自覺(jué)保護環(huán)境,積極參加環(huán)境保護的多種活動(dòng),減少破壞環(huán)境的行為。
。2)實(shí)行垃圾分類(lèi),加強對廢棄物的再回收,再利用,提高資源利用率,加強廢棄物的處理,避免垃圾焚燒。
。3)環(huán)境部門(mén)應建立各種保護機制及體系,加強對環(huán)境監督力度,各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。
。4)加強對環(huán)境保護的宣傳力度,鼓勵人們參與環(huán)境保護活動(dòng),加強對學(xué)生教育,在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識講座,提高學(xué)生環(huán)保意識。
。5)實(shí)行環(huán)保獎罰制度,獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人,對工廠(chǎng)任意排放行為進(jìn)行治理管制。
。6)發(fā)揮政府職能,加大建設城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構,
。7)個(gè)人要加強學(xué)習,自覺(jué)提高環(huán)保意識,從我做起,從身邊小事做起,積極參加環(huán)境保護活動(dòng),為環(huán)保貢獻自覺(jué)的力量。
7結論
通過(guò)調查活動(dòng),我了解到工農業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng )造了前所未有的巨大財富,但是也帶來(lái)了嚴重的環(huán)境問(wèn)題,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對人類(lèi)的生存發(fā)展造成嚴重的威脅,保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護環(huán)境是全社會(huì )的行為,是我們每個(gè)人應盡的重任,我們應該提高環(huán)保意識,節約資源,保護環(huán)境,改善環(huán)境,倡導低碳生活,堅持可持續發(fā)展,共同為建設美好家園而努力。
環(huán)境調查報告12
這學(xué)期,學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修,并在樓內建造了教師專(zhuān)用廁所,減少了學(xué)生廁所的'人數,還在廁所內放了一些手紙,供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來(lái)破壞環(huán)境,于是我對此事做了調查。
調查
我利用下課時(shí)間對水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查,發(fā)現廁所內滿(mǎn)地手紙,水房里滿(mǎn)地是臟水和腳印,操場(chǎng)上更是垃圾遍地。
分析
1。有些同學(xué)有僥幸心理,見(jiàn)四周沒(méi)有人注意他,便隨手把手里的垃圾扔在了地上,然后若無(wú)其事地離開(kāi)。
2。廁所中,有些同學(xué)發(fā)現學(xué)校在廁所里放的手紙后,便抽出許多來(lái)玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子,造成下水道堵塞。
結論
通過(guò)調查和分析,我得出了以下結論:
1。有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)!。
2。有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念,用手紙于,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔。
3。一些同學(xué)認為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,就養成了往地上扔垃圾的壞習慣。
4。一些同學(xué)認為水房里沒(méi)人管,便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀(guān)嗎?
建議:
希望老師抽出時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育,讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理,派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛(ài)護。
環(huán)境調查報告13
星期日的下午,我和幾個(gè)同學(xué)相約,去九龍公園調查家鄉環(huán)境情況。
我們首先來(lái)到了公園的水車(chē)旁。這里以前都會(huì )聚集很多人在游覽,現在已經(jīng)人跡罕至。當我們親眼看到被污染的河水以后,都非常的吃驚,那些形容河水美妙的詞語(yǔ),根本沒(méi)辦法形容眼前的景象:河里布滿(mǎn)了青苔,草叢中到處是塑料袋、飲料盒、廢紙、煙頭,各種垃圾隨處可見(jiàn)。
我們沿著(zhù)九龍河一路走到惠友超市附近,這里的情況更是糟糕。河岸上到處都是雞毛、魚(yú)腸子、建筑垃圾等,馬路邊到處都堆滿(mǎn)了廢物,散發(fā)出陣陣惡臭。盡管還沒(méi)有到夏天,我們卻能看到幾只蒼蠅在河邊廢棄物上飛來(lái)飛去。
再往前走,我們看到河邊的樹(shù)木已經(jīng)因為附近餐廳、企業(yè)的`污染,已經(jīng)失去了生機和活力。滿(mǎn)身只剩下枯枝敗葉......這里已經(jīng)不再是我們的母親河了。那清澈的河水,那陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香都已經(jīng)看不到了。
環(huán)境為什麼會(huì )這樣呢?很明顯,是因為大家的不文明造成的。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應該從自己做起,不亂丟生活垃圾。同時(shí)呼吁整個(gè)社會(huì )愛(ài)護環(huán)境。大家行動(dòng)起來(lái)吧。保護環(huán)境,就是保護我們自己的家園。
環(huán)境調查報告14
調查目的:
通過(guò)對家鄉環(huán)境情況的調查,了解家鄉環(huán)境中存在的問(wèn)題,認識到環(huán)境污染的嚴重性,加強我們的環(huán)保意識 。同時(shí)希望通過(guò)我的調查和宣傳,提高家鄉農民的環(huán)保意識,改善農村環(huán)境的現狀,把農村建設成子孫后代向往的美麗樂(lè )園。
調查地點(diǎn):
我村和周邊村。
調查時(shí)間:
20xx年**月
調查背景:
我居住在農村,大大小小的池塘、小溪隨處可見(jiàn)?墒墙鼛啄,池塘的水由清澈變?yōu)闇啙岱狐S,泛黑的池水長(cháng)滿(mǎn)水草,隨處漂著(zhù)骯臟的雜物,小時(shí)侯還能光著(zhù)腳丫捉小魚(yú)的小溪,而今不僅不見(jiàn)魚(yú)的蹤影,還泛著(zhù)農藥的惡臭。環(huán)境問(wèn)題現在已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的一大熱點(diǎn),然而在尚未有工業(yè)侵入的農村地區,環(huán)境的惡化竟也這般明顯,從小在農村長(cháng)大的我,雖然目睹了這種變化,卻也從未進(jìn)行過(guò)思考,而農民的環(huán)境觀(guān)念更是值得人們去重視。所以,我決定利用放暑假的機會(huì )對我村的環(huán)境情況進(jìn)行調查。
調查過(guò)程:
(一)制定調查表
由于我一直生活在農村,對農村的生活方式及居住環(huán)境較為熟悉,所以在老師的幫助下首先對環(huán)境問(wèn)題的原因進(jìn)行分析,結合所具有的相關(guān)知識進(jìn)行比較,并對農民的文化素質(zhì)進(jìn)行綜合分析之后,制定了貼近農村的生活又通俗易懂的問(wèn)卷調查表。
(二)走訪(fǎng)調查
印好調查表后,就是走訪(fǎng)農戶(hù)進(jìn)行調查。因我調查的范圍是我家所在的附近,所以調查過(guò)程都是以談話(huà)的方式進(jìn)行的(我認為這樣可以獲得更多信息),最后請他們填寫(xiě)調查表。調查的對象有少部分的學(xué)生,其余大多數是在本村耕種的農民。
(三)實(shí)地調查。
為了獲取更感性的材料,我又和老師、小伙伴一起走進(jìn)下初村的大街小巷,對其周邊環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地考查,做了詳細記錄。
(四)統計分析
主要是對調查表和實(shí)地調查的資料進(jìn)行統計分析,探究整理,從而得出結論。
調查結果:
一、家鄉環(huán)境中存在的主要問(wèn)題
1、生活垃圾因為基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放,造成嚴重的“臟亂差”現象,使農村周?chē)沫h(huán)境質(zhì)量嚴重惡化。并且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類(lèi)的有害物質(zhì)。一節小小的.廢電池可使1平方米的土地長(cháng)久板結,肥效大減。
2、大量的生活污水和鄉鎮工業(yè)廢水排入自然水域,從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來(lái)自農家使用的農藥和化肥,農藥、化肥、工業(yè)廢水中含有大量有害的化學(xué)物質(zhì),因此,使大量水域造成嚴重的化學(xué)性污染。
3、近幾年在農村興起的畜禽養殖業(yè),由于沒(méi)有足夠的地方消納畜禽糞便,養殖地點(diǎn)又離人的住所近或者干脆處于同一個(gè)院子中,到處臭氣熏天,蚊蠅亂飛。同時(shí)也給地表水帶來(lái)有機污染和富營(yíng)養化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染,畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅。
4、由于污水灌溉、堆置固體廢棄物、承受了大量工業(yè)污染的轉移,農村土壤的重金屬污染已經(jīng)延伸到了食品污染。
二、造成環(huán)境問(wèn)題的原因。
1、由于農民思想意識落后,大部分都沒(méi)有環(huán)保意識,對環(huán)境污染的危害性認識不足,他們不知道一旦環(huán)境遭到破壞,是幾十年甚至幾百年都恢復不起來(lái)的。
2、農民是被忽視了的環(huán)保群體,各種環(huán)保宣傳在農村幾乎是一片空白。這也許是人們的眼睛都專(zhuān)注在工業(yè)污染和城市污染上了,對于人口相對比較稀疏,面積比較大的農村來(lái)講還沒(méi)有引起重視。然而誰(shuí)會(huì )知道每天隨意丟的一個(gè)塑料袋,每次無(wú)意的扔一個(gè)農藥瓶,日積月累,也可以使天堂變成地獄呢?
3、從調查結果看,更讓人擔心的是,有環(huán)保意識的人與擁有環(huán)保知識的人由于產(chǎn)生從眾心理,別人怎樣自己就怎樣,所以同樣沒(méi)有任何的行動(dòng)。比如知道塑料袋危害的能50%,但每個(gè)人卻仍然亂丟,如何讓每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境,值得每一個(gè)環(huán)保人思索。
三、綠色建議
根據我的調查,我覺(jué)得只有加強環(huán)保在農村的宣傳力度,采取有效的解決方案,才能有效的抑制農村環(huán)境繼續惡化這一隱患!而要防患于未然,科學(xué)地處理各種環(huán)境問(wèn)題又是當前擺在所有人面前的嶄新的課題。同時(shí)我會(huì )給有關(guān)部門(mén)提出綠色建議:合理規劃村民居住地,健全民民居管理機制,強化農民的環(huán)保意識,開(kāi)展“讓農村變得更衛生”活動(dòng),改善我們的生活質(zhì)量,提高人類(lèi)健康水平,創(chuàng )造出更為美好的環(huán)境!
收獲與體會(huì )
通過(guò)這次活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識,增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。我們明白了環(huán)境的污染與破壞給人類(lèi)帶來(lái)了生存的嚴重威脅,我們每一個(gè)人就應該從自身做起,從身邊的每一件小事做起,不再破壞環(huán)境,愛(ài)護一草一木,愛(ài)護我們腳下的每一寸土地。為了我們人類(lèi)的家園,為了我們的子孫后代能繼續繁衍下去,請每天每人都少產(chǎn)生一點(diǎn)垃圾,共同建設我們美好的社會(huì )主義新農村。
環(huán)境調查報告15
近幾年來(lái)世界的環(huán)境在不斷的惡化。防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措,也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。
為此我調查了一下:
調查時(shí)間:20xx.X
調查地點(diǎn):桂東漚江
調查對象:三位公民
調查問(wèn)題一:漚江變成什么樣子了?
公民甲:“河水沒(méi)有以前那樣清澈啦,很渾濁。水里魚(yú)兒也沒(méi)有,上面有一些垃圾!
公民乙:“漚江水變得很不干凈,工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,都是一些工廠(chǎng)弄得”
公民丙:“河水變得很臭了,有許許多多的垃圾。以前有很多的魚(yú)兒、螃蟹、蝦子……現在都不見(jiàn)啦!”
對啊!現在河里很多的垃圾和廢物,有很多的廢水,把河水弄得臟兮兮的。那些魚(yú)、蝦、蟹……都在這一些污水里活不下去啦!河水被這些廢水、垃圾和廢物弄得很臭。
調查問(wèn)題二:為什么會(huì )變成現在這樣?
公民甲:“因為有一些人不注意保護環(huán)境。有一些人亂砍亂伐,導致失去生態(tài)的平衡,水土流失,水源枯竭;有一些人往河里亂扔垃圾和廢物;有一些工廠(chǎng)直接往水里排放廢水;有的甚至占用河道來(lái)種蔬菜和一些東西!
公民乙:“1.有一些人亂扔、亂采、亂丟、亂挖、亂排放!
2.有一些人亂砍亂伐,不好好保護森林。
3.市民素質(zhì)較差,沒(méi)有要保護環(huán)境的意識。
4.有一些人在上游采石挖沙,導致水土流失。
公民丙:“因為有許多人不愛(ài)護環(huán)境,讓河流變得很臟。還有很多的垃圾,當然是我們的公民扔的。廢水是一些工廠(chǎng)和市民隨便排放的。有了這一些污染水自然也變臭啦!”
是啊!人們亂扔垃圾廢物,工廠(chǎng)直接排放廢水,水怎么可能會(huì )不臭呢?
調查問(wèn)題三:我們應該采取怎樣的'措施?
公民甲:一、多在河邊植樹(shù)造林,保護生態(tài)環(huán)境。
二、不要往河邊亂排放廢水,不要往河里亂扔垃圾和廢物。
三、保護生態(tài)防止水土流失,保護水源!
公民乙:“不亂在河邊或河里扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好,不要往河里扔;多在河邊植樹(shù)造林,不污染水源。保護環(huán)境,我們責無(wú)旁貸!
公民丙:“大力宣傳保環(huán)境知識,增強環(huán)境意識。從每一個(gè)人做起不亂扔垃圾,廢物。廢水要通過(guò)處理之后才能排放到河里。提高市民保護環(huán)境的意識,多多學(xué)習保護環(huán)境的知識!
我們應該:
一、我們要大力發(fā)展林業(yè),植樹(shù)造林建立生態(tài)林補償機制。
二、建好河堤河壩,不準亂挖亂采。
三、關(guān)閉污染企業(yè),整治河道,建設污水處理廠(chǎng)。
四、市民多多學(xué)習環(huán)境知識,樹(shù)立文明的生活方式。
現在,環(huán)境對于我們愈來(lái)愈重要。我們每一個(gè)人都應該關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,應該從我做起,從身邊做起。有時(shí)候你隨手撿起周?chē)睦,有時(shí)候你不坐汽車(chē),改坐公交車(chē),有時(shí)候你少用一個(gè)一次性物品,有時(shí)候你少用一會(huì )電腦,少看一些電視……這一些細微的舉動(dòng)都是在保護環(huán)境。
通過(guò)這一次的調查,我更加了解到每一個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)和責任的重要性。保護環(huán)境要從每一個(gè)人做起。保護環(huán)境人人有責。我相信漚江一定能重煥昔日的光彩。
我們還應該學(xué)習一位留學(xué)美國的女孩,她在在2007年的寒假里自己搞了份環(huán)保作業(yè):每天堅持1小時(shí)撿垃圾。 她在漯河市文化路上專(zhuān)心地沿街撿著(zhù)垃圾,并不管路人是怎樣看她。她經(jīng)過(guò)正由北向南沿文化路撿垃圾。見(jiàn)到地上的塑料袋和紙屑就撿起來(lái),積累一定數量后,就放入路邊的垃圾桶內,然后繼續沿著(zhù)街道繼續撿。半小時(shí)后,見(jiàn)女孩將撿到的垃圾放入一輛垃圾車(chē)并和一名老年環(huán)衛工人談起了話(huà)。她說(shuō)“我看到街頭亂扔果皮紙屑的現象非常普遍,就想帶動(dòng)市民講環(huán)保,因為,今年,我們國家要舉辦奧運會(huì )了,這是我們向全球展示自己的最好機會(huì )!所以,我就決定以每天上街撿一個(gè)小時(shí)垃圾的方式,呼吁大家都來(lái)改變亂扔亂吐等不文明行為,增強環(huán)保意識,提高公民素質(zhì),為國家倡導的綠色奧運盡一點(diǎn)力!钡遣灰皇窃陂_(kāi)奧運會(huì )時(shí)才保護環(huán)境,我們應該隨時(shí)都做到保護環(huán)境。
要想讓我們的地球更加文明,就要保護環(huán)境。減少水污染,節約洗菜用水時(shí)間,縮短洗澡時(shí)間,保護我們身邊的每一滴水!每一株草!每個(gè)動(dòng)物!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋等這樣的物品,讓我們一起來(lái)保護地球家園的每一寸凈土。
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