精選電子類(lèi)實(shí)習報告模板6篇
在日常生活和工作中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的電子類(lèi)實(shí)習報告6篇，歡迎大家分享。
電子類(lèi)實(shí)習報告 篇1
在成長(cháng)中堅強，在堅持中又不斷的奮斗，在奮斗中不斷的提升完善自己，當今大學(xué)生不僅要有學(xué)術(shù)知識還要有社會(huì )實(shí)踐能力。 —題記
7月8日，我迎來(lái)了大學(xué)第一個(gè)暑假，而這個(gè)暑假我開(kāi)始‘不安分’了。19歲———一個(gè)生命力正旺盛、勇于直前的年齡，什么苦我都吃的。8號下午我坐在襄陽(yáng)老家的列車(chē)，心里卻極為的不平靜，望著(zhù)窗外飛逝的風(fēng)景，想到在家呆不了2天就要和同學(xué)去事先說(shuō)好的深圳做暑期工，人難免會(huì )情緒低落。 去深圳做暑期工一方面是暑假可以?huà)甑迷谛讉�(gè)月的生活費用，另一方面主要就是作為大學(xué)布置的社會(huì )實(shí)踐。
7月10號我毅然坐上‘南下’的列車(chē)，這對于一個(gè)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的農村孩子和朋友去大城市閱歷是一件多么難得機會(huì )啊。到了深圳，經(jīng)過(guò)朋友姐姐和阿姨的介紹，我們很快很成功的進(jìn)了一個(gè)小型的電子廠(chǎng)。生活什么都安頓下來(lái)后，我給千里之外的母親打了個(gè)電話(huà)，讓二老放心，母親卜一會(huì )兒說(shuō)卜出話(huà)來(lái)，只是重復著(zhù)一句話(huà)：在外要小心，注意身體安全。我心里頓時(shí)好難受。這些年，不管我走到哪里，父母的心就跟在哪里，雖然每次暑假我都會(huì )在他們附近打打小工，但這次卻卜一樣，他們還是對我有太多的不放心，但幼鷹要學(xué)會(huì )飛翔就要搏擊長(cháng)空，來(lái)到深圳，不僅工資和待遇比家里那邊好些，更重要的是，作為大學(xué)生，在大城市人才濟濟，我們可以從各種職場(chǎng)學(xué)到很多現實(shí)學(xué)校學(xué)不到的做人做事技巧。我想用我的行為證明：我的青春，我做主，勇于實(shí)踐和追求是當代大學(xué)生的屬性。
在電子廠(chǎng)里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能夠看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名的遭遇吧。我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的象他們一樣好。我的工作是一名流水線(xiàn)工人，主要負責做網(wǎng)線(xiàn)的usb接口，后來(lái)也被調到質(zhì)檢部負責出場(chǎng)產(chǎn)品的檢驗。每天工作實(shí)踐從早上8點(diǎn)—12點(diǎn)，下午1。30—5。30，有時(shí)貨比較緊張，必須得服從廠(chǎng)里的加班制度。才開(kāi)始工作不習慣，總覺(jué)得自己的身心備受折磨，但熱情而又年輕的我告訴自己得堅持，凡事都不容易，放棄就等于徹底失敗，再后來(lái)逐漸走上正軌，我覺(jué)得工作此時(shí)是種享受，尤其是在這種大城市的環(huán)境下。不長(cháng)的業(yè)余時(shí)間，我們會(huì )到深圳周邊逛逛，感受它的文化。在工作期間，我很樂(lè )意與他們交流，他們的經(jīng)歷讓我更明白了人生，感悟了生活，只有與社會(huì )零接觸，才會(huì )明白學(xué)校的寶貴時(shí)光更應該珍惜，應該學(xué)好知識武裝完善自己。在廠(chǎng)里，老板不會(huì )每天告訴你什么時(shí)候該做什么，不像學(xué)校老師還會(huì )分配任務(wù)直接讓你完成，但在這里，不一定會(huì )有人告訴你這些，你必須得自己自覺(jué)去做，而且還要盡自己的努力做到最好，一件工作的完成效率就會(huì )得到別人不同的口碑。由于是暑期工，我不光只站在流水線(xiàn)工作，有時(shí)還得做清潔工作，有時(shí)還得跟從送貨、拿訂單等，系雜瑣碎的事無(wú)疑鍛煉了我處事和做人能力，雖然很累，我想很值。 在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
一個(gè)月的打工經(jīng)歷讓我感觸頗深，記得曾看過(guò)一個(gè)初中畢業(yè)生的留言錄，一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道：很小的時(shí)候我們就會(huì )用了光陰似箭這個(gè)詞，后來(lái)又學(xué)會(huì )了用時(shí)間如白駒過(guò)隙，在后來(lái)隨著(zhù)知識的擴充，我們又學(xué)會(huì )了用時(shí)光荏再，但到最后我發(fā)現原來(lái)形容時(shí)間還是光陰似箭最貼切。我不知道是否光陰似箭是最貼切的，但是當你發(fā)現時(shí)間一不小心從你指縫間喬喬溜走時(shí)，你才發(fā)現它是多么的珍貴。我想我們要用有限的時(shí)間做出我們該做的事情，趁年輕多學(xué)點(diǎn)知識，才不會(huì )‘少壯不努力老大徒傷悲’，讓自己后悔莫及。
在這次實(shí)踐中，記得在我大一上鉗工實(shí)訓的老師說(shuō)過(guò)：學(xué)生的實(shí)際操作能力與理論學(xué)習有一定的差距，而且這種差距很容易導致大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與企業(yè)、社會(huì )錯軌！這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。作為一名大學(xué)生，就應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。雖然這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有涉及到本專(zhuān)業(yè)的知識，而是以暑期工的身份去掙生活費，但通過(guò)這次電子廠(chǎng)里的打工，和各種形形色色的人打交道，我從中懂得了許多企業(yè)觀(guān)念和做事為人理念和原則，相信這對于我以后的學(xué)習和生活可以起到很大的幫助。我不會(huì )忘記這‘第一次’，因為有些事在我腦海已經(jīng)深深烙印，明年的‘第二次’如果有機會(huì )，我會(huì )更加珍惜，進(jìn)一步嘗試本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，相信也會(huì )像今年如此，讓我受益匪淺。
‘多動(dòng)腦，多交流，多學(xué)習，珍惜時(shí)間，努力奮斗’，這是我暑期社會(huì )實(shí)踐總結出來(lái)的。
電子類(lèi)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)訓目的
通過(guò)對一臺調幅收音機的安裝、焊接和調試，使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，掌握電子元器件的識別方法和質(zhì)量檢驗標準，了解整機的裝配工藝，培養學(xué)生的實(shí)踐技能。
二、實(shí)訓要求
1．會(huì )分析收音機電路圖。
2．對照收音機原理圖能看懂印制電路版圖和接線(xiàn)圖。
3．認識電路圖上的各種元器件的符號，并與實(shí)物相對照。
4．會(huì )測試各種元器件的主要參數。
5．認真細心地按照工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品的安裝和焊接。
6．按照技術(shù)指標對產(chǎn)品進(jìn)行調試。
三、實(shí)訓預習內容
1．標準超外差式調幅收音機簡(jiǎn)介
標準超外差式調幅收音機一般為六管中波段收音機，采用全硅管線(xiàn)路，具有機內磁性天線(xiàn)，收音效果良好，并設有外接耳機插口。
2．詠梅838型超外差式收音機的技術(shù)指標頻率范圍：535——1605kHz輸出功率：50mW（不失真）、150mW（最大）揚聲器：Φ57mm、8Ω
電源：3V（兩節五號電池）體積：寬122×高65×厚25mm重量：約175克（不帶電池）
四、實(shí)訓步驟
1。詠梅838型超外差式收音機的材料清單，見(jiàn)表1。
2．用萬(wàn)用表檢測收音機各個(gè)元器件檢測順序和要求見(jiàn)表2，將測量結果填入實(shí)習報告。注意：V5、V6的hFE相差應不大于20％，同學(xué)之間可互相調整使管子性能配對。
3．用萬(wàn)用表檢測輸出、輸入變壓器繞組的內阻，見(jiàn)表3
4．對元器件的引線(xiàn)進(jìn)行鍍錫處理
5．檢查印制板的銅箔線(xiàn)條是否完好
詠梅838型超外差式收音機的印制電路板如圖1所示。要特別注意檢查板上的銅箔線(xiàn)條有無(wú)斷線(xiàn)及短路的情況，還要特別注意板的邊緣是否完好，如圖2所示。
6．安裝元器件
焊接
�。�1）焊接T5輸入變壓器（要使之與印刷版緊緊相貼）（2）R2、R3要平著(zhù)版焊接且要高于版0。5cm，然后焊接剩下的電阻（電阻成三角形狀）（3）二極管（紅正黑負且焊接形狀為三角形（紅色為短腿））（4）瓷介電容（5）三極管（平向自己三條腿從左到右為E、B、C）（6）滌綸電容（7）電解電容（形狀為）（8）T2、T3、T4（9）雙聯(lián)電容（10）T6（11）天線(xiàn)線(xiàn)圈（先焊L2）
7．收音機的檢測和調試
學(xué)生通過(guò)對自己組裝的收音機的通電檢測調試，可以了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法。詠梅838型超外差式收音機的電原理圖如圖3所示。收音機的檢測調試步驟，如圖4所示。
�、磐娗暗臋z測工作
�、偻瑢W(xué)之間對安裝好的收音機進(jìn)行自檢和互檢，檢查焊接質(zhì)量是否達到要求，特別注意檢查各電阻的阻值是否與圖紙所示位置相同，各三級管和二極管是否有極性焊錯的情況。
表1詠梅838型超外差式收音機的材料清單
表2用萬(wàn)用表檢測元件的參數
�、谑找魴C在接入電源前，必須檢查電源有無(wú)輸出電壓（3V）和引出線(xiàn)的正負極是否正確。
�、仆姾蟮某醪綑z測
表3變壓器繞組的內阻測量
圖1收音機印制電路板圖
圖2有問(wèn)題的線(xiàn)路板示意圖
將收音機接入電源，要注意電源的正、負極性，將頻率盤(pán)拔到530KHz附近的無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下，首先測量整機靜態(tài)工作的總電流“I0”。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管V1——V6的E、B、C三個(gè)電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測量結果填到實(shí)習報告中。注意：該項檢測工作非常重要，在收音機開(kāi)始正式調試前，該項工作必須要做。表5給出了各個(gè)三極管的三個(gè)極對地電壓的參考值。
�、窃嚶�(tīng)
如果元器件質(zhì)量完好，安裝也正確，初測結果正常，即可進(jìn)行試聽(tīng)。將收音機接通電源，慢慢轉動(dòng)調諧盤(pán)，應能聽(tīng)到廣播聲，否則應重復前面做過(guò)的各項檢查，找出故障并改正，注意在此過(guò)程不要調中周及微調電容。
�、仁找魴C的調試
收音機經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后，可以進(jìn)行調試工作。
�、僬{中頻頻率（俗稱(chēng)調中周）
目的：將各中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率465kHz這一點(diǎn)上。
方法：
將信號發(fā)生器（XGD—A）的頻率選擇置于中波位置，頻率指針?lè )旁?65kHz位置上。打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，將頻率刻度盤(pán)放在頻率指示的最底位置530kHz附近，將收音機靠近信號發(fā)生器。
表4元器件的安裝順序及要點(diǎn)
圖3收音機的電原理圖
用無(wú)感螺絲刀按順序微微調整中周T4和T3的磁心，使收音機收到的信號最強。這樣反復調T4和T3的磁心兩到三次，使收音機的信號最強。調中周時(shí)的可調元件位置圖如圖5所示。
確認收音機信號最強的方法有兩種，一是使揚聲器發(fā)出的聲音（1kHz）達到最響為止，此時(shí)可把音量調到最��；二是測量電位器RP兩端或R8對地的直流電壓，使電壓表的指示值
最大為止，此時(shí)可把音量調到最小。
�、谡{整收音機的頻率范圍（通常叫調頻率覆蓋或對刻度）
目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出時(shí)，收音機所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525——1605kHz。
圖4收音機的調試流程圖
圖5調中周時(shí)的可調元件位置圖
先進(jìn)行頻率底端的調整：將信號發(fā)生器調至525kHz，收音機的刻度盤(pán)調至530kHz位置上，此時(shí)調整中周T2，使收音機的信號聲出現并最強。再進(jìn)行高端頻率的調整：將信號發(fā)生器調到1600kHz，收音機刻度盤(pán)調到1600kHz位置上，調雙聯(lián)上的微調電容器C1b使信號聲出現并最強。將上述步驟反復調整2——3次，使收音機接收的信號最強。
�、劢y調（調收音機的靈敏度和跟蹤調整）
目的：使本機的振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率465kHz。
方法：
低端調整：將信號發(fā)生器調至600kHz，收音機刻度盤(pán)調至600kHz，調整線(xiàn)圈T1在磁棒上的位置，使接收的信號最強，一般線(xiàn)圈的位置應靠近磁棒的右端。
高端調整：將信號發(fā)生器調至1500kHz，收音機刻度盤(pán)調至1500kHz，調雙聯(lián)電容器C1a'，使收音機在高端接收的信號最強。在高低端要反復調2——3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
8．收音機產(chǎn)品的驗收
要按產(chǎn)品出廠(chǎng)的要求進(jìn)行驗收：
�。�1）外觀(guān)：機殼及頻率盤(pán)清潔完整，不得有劃傷、燙傷及缺損。
�。�2）印制板安裝整齊美觀(guān)，焊接質(zhì)量好，無(wú)損傷。
�。�3）導線(xiàn)焊接要可靠，不得有虛焊，特別是導線(xiàn)與正負極片間的焊接位置和焊接質(zhì)量要好。
�。�4）整機安裝合格：轉動(dòng)部分靈活，固定部分可靠，后蓋松緊合適。
�。�5）性能指標要求：
�、兕l率范圍：525——1605kHz；
�、陟`敏度較高。
�、凼找魴C的音質(zhì)清晰、洪亮、噪音低。
9．六管超外差式收音機的維修指南
�。�1）維修基本方法
�、傩盘栕⑷敕ǎ菏找魴C是一個(gè)信號捕捉、處理、放大系統，通過(guò)注入信號可以判定故障位置。用萬(wàn)用表?yè)�，紅表筆接電池負極（地），黑表筆觸碰放大器輸入端（一般為三極管基極），此時(shí)揚聲器可聽(tīng)到“咯咯”聲。然后用手拿螺絲刀金屬部分去碰放大器輸入端，從揚聲器聽(tīng)反應，次法簡(jiǎn)單易行，但響音信號微弱，不經(jīng)三極管放大則聽(tīng)不到聲音。
�、陔娢粶y量法：用萬(wàn)用表測各級放大管的工作電壓，可具體判定造成故障的元器件。
�、蹨y量整機靜態(tài)總電流法：將萬(wàn)用表?yè)苤?50mA直流電流擋，兩表筆跨接于電源開(kāi)關(guān)的兩端，此時(shí)開(kāi)關(guān)應置于斷開(kāi)位置，可測量整機的總電流。本機的正�？傠娏骷s為10±2mA。
�。�2）故障位置的判斷方法
判斷故障在低放之前還是低放之中（包括功放）的方法：
�、俳油娫撮_(kāi)關(guān)，將音量電位器開(kāi)至最大，喇叭中沒(méi)有任何響聲，可以判定低放部分肯定有故障。
�、谂袛嗟头胖暗碾娐饭ぷ魇欠裾�，方法如下：將音量減小，萬(wàn)用表?yè)苤林绷麟妷簱�。擋位選擇0。5V，兩表筆并接在音量電位器非中心端的兩端上，一邊從低端到高端撥動(dòng)調諧盤(pán)，一邊觀(guān)察電表指針，若發(fā)現指針擺動(dòng)，且在正常播出時(shí)指針擺動(dòng)次數約在數十次左右，即可斷定低放之前電路工作是正常的。若無(wú)擺動(dòng)，則說(shuō)明低放之前的電路中也有故障，這時(shí)仍應先解決低放中的問(wèn)題，然后再解決低放之前電路中的問(wèn)題。
�。�3）完全無(wú)聲故障的檢修方法
將音量電位器開(kāi)至最大，用萬(wàn)用表直流電壓10V擋，黑表筆接地，紅表筆分別觸電位器的中心端和非接地端（相當于輸入干擾信號），可能出現三種情況：
�、倥龇墙拥囟死戎袩o(wú)‘‘咯咯’聲，碰中心端時(shí)喇叭有聲。這是由于電位器內部接觸不良，可更換或修理以排除故障。
�、谂龇墙拥囟撕椭行亩司鶡o(wú)聲，這時(shí)用萬(wàn)用表“Ω×10”擋，兩表筆并接碰觸喇叭引線(xiàn)，碰觸時(shí)喇叭若有“咯咯”聲，說(shuō)明喇叭完好。然后將萬(wàn)用表拔至電阻擋，點(diǎn)觸T6次級兩端，喇叭中如無(wú)“咯咯”聲，說(shuō)明耳機插孔接觸不良，或者喇叭的導線(xiàn)已斷；若有“咯咯”聲，則把表筆接到T6初級兩組線(xiàn)圈兩端，這時(shí)若無(wú)“咯咯”聲，就是T6初級有斷線(xiàn)。
�、蹖6初級中心抽頭處斷開(kāi)，測量集電極電流
若電流正常，說(shuō)明V5和V6的工作正常，T5次級無(wú)斷線(xiàn)。
若電流為0，則可能是R7斷路或阻值變大；V7短路；T5次級斷線(xiàn)；V5和V6損壞（同時(shí)損壞情況較�。�。
若電流比正常情況大，則可能是R7阻值變小，V7損壞；V5和V6初、次級有短路；C7或C10有漏電或短路。
�、軠y量V4的直流工作狀態(tài)，若無(wú)集電極電壓，則T5初級斷線(xiàn)；若無(wú)基極電壓，則R5開(kāi)路；C8和C11同時(shí)短路較少，C8短路而電位器剛好處于最小音量處時(shí)，會(huì )造成基極對地短路。若紅表筆觸碰電位器中心端無(wú)聲，碰觸V4基極有聲，說(shuō)明C8開(kāi)路或失效。
�、萦酶蓴_法觸碰電位器的中心端和非接地端，喇叭中均有聲，則說(shuō)明低放工作正常。
�。�4）無(wú)臺故障的檢修
無(wú)臺故障是指將音量開(kāi)大，喇叭中有輕微的“沙沙”聲，但調諧時(shí)收不到電臺。
�、贉y量V3的集電極電壓：若無(wú)，則R4開(kāi)路或C6短路；若電壓不正常，檢查是T4是否良好。測量V3的基極電壓，若無(wú)，則可能R3開(kāi)路（這時(shí)V2基極也無(wú)電壓），或T4次級斷線(xiàn)，或C4短路。注意，此時(shí)工作在近似截止的工作狀態(tài)，所以它的發(fā)射極電壓很小，集電極電流也很小。
�、跍y量V2的集電極電壓：無(wú)電壓，是T4初級斷線(xiàn)；電壓正常而干擾信號的注入在喇叭中不能引起聲音，是T4初級線(xiàn)圈或次級線(xiàn)圈有短路，或槽路電容（200pF）短路。
�、蹨y量V2的基極電壓：無(wú)電壓，是T3次級斷線(xiàn)或脫焊；電壓正常，但干擾信號的注入不能在喇叭中引起響聲，是V2損壞。電壓正常，喇叭有聲。
�、軠y量V1的集電極電壓：無(wú)電壓，是T2次級線(xiàn)圈、初級線(xiàn)圈有斷線(xiàn)；電壓正常，喇叭中無(wú)“咯咯”聲，為T(mén)3初級線(xiàn)圈或次級線(xiàn)圈有短路，或槽路電容短路。如果中周內部線(xiàn)圈有短路故障時(shí)，由于其匝數較少，所以較難測出，可采用替代法加以證實(shí)。
�、轀y量V1的基極電壓：無(wú)電壓，可能是R1或T1次級開(kāi)路，或C2短路；電壓高于正常值，是V1發(fā)射結開(kāi)路；電壓正常，但無(wú)聲，是V1損壞。到此時(shí)如果仍收聽(tīng)不到電臺，可進(jìn)行下面的檢查。
�、迣⑷f(wàn)用表?yè)苤林绷麟妷?0V擋，兩表筆分別接于R2的兩端。用鑷子將T2的初級短路一下，看表針指示是否減�。ㄒ话銣p小0。2——0。3V左右）。若電壓不減小，說(shuō)明本機振蕩沒(méi)有起振，振蕩耦合電容C3失效或開(kāi)路，C2短路（V1發(fā)射極無(wú)電壓），T2初級線(xiàn)圈內部短路或斷路，雙連質(zhì)量不好。若電壓減小很少，說(shuō)明本機振蕩太弱，或T2受潮，印刷板受潮，或雙連漏電，或微調電容不好，或V1質(zhì)量不好，用此法同時(shí)可檢測BG1偏流是否合適。若電壓減小正常，可斷定故障在輸入回路。檢查雙連對地有無(wú)短路，電容質(zhì)量如何，磁棒線(xiàn)圈T1初級有否斷線(xiàn)。到此時(shí)收音機應能收聽(tīng)到電臺播音，可以進(jìn)行整機調試。
電子類(lèi)實(shí)習報告 篇3
公司這次為了讓我們在上崗之前掌握全面的知識，給我們提供了為期一周的電工實(shí)習，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是以前在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝；
3、本次實(shí)習增強了我們的.團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。實(shí)習結束了，我學(xué)到了許多以前在課堂上學(xué)不到的東西，增長(cháng)了許多學(xué)識和見(jiàn)識，受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向。并且，在進(jìn)入公司之后跟著(zhù)前輩們好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識。讓自己成為一個(gè)有用的人。
電子類(lèi)實(shí)習報告 篇4
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實(shí)物。常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書(shū)。能夠識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監測調試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線(xiàn)收到電磁波信號，調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。，在收音機中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來(lái)的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高固定中頻，我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并，中頻信號可以地放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調試
1、檢測
(1)通電前的預備工作。
(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫電路短路。
(3)接入電源前檢查電源有無(wú)輸出電壓(3v)和引出線(xiàn)正負極。
初測。
(4)接入電源(注意 、-極性)，將頻率盤(pán)撥到530khz無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個(gè)電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調試
通電檢查并發(fā)聲后，可調試工作。
(1)調中頻頻率(俗稱(chēng)調中周)
目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點(diǎn)上。
a。將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。
b。打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，頻率盤(pán)最低位置(530khz)，將收音機靠近信號器。
c。用改錐按順序微微t4、t3，使收音機信號最強，反復調t4、t3(2～3次)，使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時(shí)可把音量調到最小)，后面兩項同樣可使用此法。
(2)頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)
目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525khz～1605khz。
a。低端：信號器調至525khz，收音機調至530khz位置上，此時(shí)t2使收音機信號聲并最強。
b。高端：再將信號器調到1600khz，收音機調到高端1600khz，調c1b使信號聲并最強。c。反復上述a、b二項2～3次，使信號最強。(3)統調(調敏捷度，)目的：使本機振蕩頻率比輸入回。。。。
(3)統調(調敏捷度，)
目的：使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。
方法：低端：信號器調至600khz，收音機低端調至600khz，線(xiàn)圈t1在磁棒上的位置使信號最強，(線(xiàn)圈位置應靠近磁棒的右端)。
高端：信號器調至1500khz，收音機高端調至1500khz，調c1a’，使高端信號最強。
在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
四、總結
問(wèn)題分析：在電焊收音機得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不，焊點(diǎn)粗糙容易虛焊，而焊接長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。
焊接順序：
一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門(mén)需要先焊兩個(gè)對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬(wàn)一下子將三個(gè)中周焊面，以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門(mén)要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門(mén)需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這焊電解電容了，要注意長(cháng)腳是" "極，短腳是"—"極。
四、焊接二極管，紅端為" "，黑端為"—"。
五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。
六、剩下得中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細心得焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)要電路圖無(wú)誤得焊接好。
八、焊接印刷電路板上""狀得間斷，我門(mén)需要用焊錫把他門(mén)連接起來(lái)。
九、焊接喇叭和電池座。
測試與檢測：
測試是非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門(mén)要對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試，學(xué)習測試電子產(chǎn)品得辦法，培養檢測能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。我門(mén)要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管有極性焊錯、位置裝錯有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接得短路，電源得引出線(xiàn)得正負極。，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節中周，—定要記下每次調節，調節失敗，再重新調回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙!不過(guò)再整個(gè)中我門(mén)—定要有耐心。
制作心得體會(huì )：
兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習，我門(mén)學(xué)會(huì )了得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配，我門(mén)還學(xué)會(huì )了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，都我門(mén)得培養動(dòng)手能力及嚴謹得工作作風(fēng)，也為我門(mén)以后得工作了很不錯得基礎。最一點(diǎn)：以前學(xué)習<<模擬電子技術(shù)>>課時(shí)，總覺(jué)得老師講得太抽象，本次學(xué)習，又重新明白了許多東西。而且這再我門(mén)以后得專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中應該很有用得，就我門(mén)得專(zhuān)業(yè)來(lái)言要系統學(xué)習信號與系統通信電路數字信號等得知識，而本次我門(mén)再收音機得按裝及測試中我門(mén)都用到了�？傊�，再實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻清醒得頭腦，錯誤，要得冷靜得去檢查分析錯誤。
電子類(lèi)實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習時(shí)間
二、實(shí)習地點(diǎn)
三、實(shí)習目的
將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為以后電子專(zhuān)業(yè)實(shí)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是電子專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。同時(shí)，經(jīng)過(guò)一周的認識實(shí)習，也讓我深刻的認識到在電子專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向和前景都是一片明朗而且廣闊的。
四、實(shí)習方式
(1)報告學(xué)習
在導師的詳細講解中，充分認識到電子專(zhuān)業(yè)的課程內容，就業(yè)前景，就業(yè)范圍。以及了到老師在學(xué)習當中分享到的學(xué)習經(jīng)驗以及學(xué)習方法。
(2)實(shí)驗室參觀(guān)
在導師的講解與帶領(lǐng)下參觀(guān)學(xué)習的實(shí)驗室，從中能夠對電工，電子以及機電的具體實(shí)習設備有進(jìn)一步的了解。為以后的實(shí)習奠定下認識的基礎。
五、實(shí)習內容
1.電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
(1)專(zhuān)業(yè)定義
該專(zhuān)業(yè)培養具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實(shí)驗訓練和科學(xué)研究初步訓練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專(zhuān)門(mén)人才。 (2)專(zhuān)業(yè)基礎課程及技術(shù)
電路——由金屬導線(xiàn)和電氣、電子部件組成的導電回路，稱(chēng)為電路
訊號與系統——連續信號的時(shí)域，頻域
數字訊號處理——離散信號系統分析，信號的數字變換，數字濾波器 高頻電子線(xiàn)路——介紹無(wú)線(xiàn)通信系統主要原件
(3)現階段電子技術(shù)的發(fā)展狀況主要技術(shù)
(一)數字信號處理器DSP
(DigitalSignalProcessor)是在模擬信號變換成數字信號以后進(jìn)行高速實(shí)時(shí)處理的專(zhuān)用處理器，其處理速度比最快的CPU還快10-50倍。 隨著(zhù)大規模集成電路技術(shù)和半導體技術(shù)的發(fā)展，1982年世界上誕生了首枚DSP芯片。
(二)嵌入式系統ARM嵌入式系統的特點(diǎn)與定義不同，它是由定義中的三個(gè)基本要素衍生出來(lái)的，不同的嵌入式系統其特點(diǎn)會(huì )有所差異。 與“嵌入性”的相關(guān)特點(diǎn)：由于是嵌入到對象系統中，必須滿(mǎn)足對象系統的環(huán)境要求，如物理環(huán)境(小型)、電氣/氣氛環(huán)境(可靠)、成本(價(jià)廉)等要求。
(三)EDA技術(shù) EDA技術(shù)是在電子CAD技術(shù)基礎上發(fā)展起來(lái)的計算機軟件系統，是指以計算機為工作平臺，融合了應用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理
及智能化技術(shù)的最新成果，進(jìn)行電子產(chǎn)品的自動(dòng)設計。 現在對EDA的概念或范疇用得很寬。包括在機械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域，都有EDA的應用，EDA設計可分為系統級、電路級和物理實(shí)現級�；仡櫧�30年電子設計技術(shù)的發(fā)展歷程，可將EDA技術(shù)分為三個(gè)階段。
(4)專(zhuān)業(yè)課方向
單片機原理以及應用;嵌入式原理及應用;DSP系統設計;傳感器技術(shù)及應用;CMOS集成電路設計;數字系統設計(FPGA或者Verilog語(yǔ)言)
2.課外創(chuàng )新實(shí)驗室介紹
(1)老師對實(shí)驗室的設備以及條件進(jìn)行初步介紹
(2)新學(xué)期態(tài)度
要有著(zhù)創(chuàng )新實(shí)驗的精神——堅持
最好的年華——轉換角色進(jìn)入狀態(tài)—— 一張白紙，一塊海綿——不應忙于應對，一葉障目
(3)建議
(一)善善用搜索引擎
(二)找到組織
通過(guò)一些相關(guān)電子資料的網(wǎng)站尋獲資料信息，21ic，與非網(wǎng)，電子發(fā)燒友網(wǎng)，極客工程，電子電路網(wǎng)等相關(guān)論壇
(三)利用免費視頻資源
通過(guò)網(wǎng)上的視頻學(xué)習資源對感興趣的相關(guān)課程進(jìn)行學(xué)習，網(wǎng)易云課堂，摩爾吧，開(kāi)課吧等視頻網(wǎng)站
(四)帶著(zhù)項目學(xué)習
自己DIY，開(kāi)源網(wǎng)站
3.EDA技術(shù)及發(fā)展
EDA以計算機為工作平臺，融合應用電子技術(shù)，計算機技術(shù)，智能化技術(shù)而研究制成的電子通用軟件包
電子設計技術(shù)的核心就是EDA技術(shù)，EDA是指以計算機為工作平臺，融合應用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、智能化技術(shù)最新成果而研制成的電子CAD通用軟件包，主要能輔助進(jìn)行三方面的設計工作，即IC設計、電子電路設計和PCB設計。EDA技術(shù)已有30年的發(fā)展歷程，大致可分為三個(gè)階段。70年代為計算機輔助設計(CAD)階段，人們開(kāi)始用計算機輔助進(jìn)行IC版圖編輯、PCB布局布線(xiàn)，取代了手工操作。80年代為計算機輔助工程(CAE)階段。與CAD相比，CAE除了有純粹的圖形繪制功能外，又增加了電路功能設計和結構設計，并且通過(guò)電氣連接網(wǎng)絡(luò )表將兩者結合在一起，實(shí)現了工程設計。CAE的主要功能是：原理圖輸入，邏輯仿真，電路分析，自動(dòng)布局布線(xiàn)，PCB后分析。90年代為電子系統設計自動(dòng)化(EDA)階段。
高層次設計是一種“自頂向下”的全新設計方法，這種設計方法首先從系統設計入手，在頂層進(jìn)行功能方框圖的劃分和結構設計。在方框圖一級進(jìn)行仿真、糾錯，并用硬件描述語(yǔ)言對高層次的系統行為進(jìn)行描述，在系統一級進(jìn)行驗證。然后，用綜合優(yōu)化工具生成具體門(mén)電路的網(wǎng)絡(luò )表，其對應的物理實(shí)現級可以是印刷電路板或專(zhuān)用集成電路。由于設計的主要仿真和調試過(guò)程是在高層次上完成的，這既有利于早期發(fā)現結構設計上的錯誤，避免設計工作的浪費，又減少了邏
輯功能仿真的工作量，提高了設計的一次成功率。
4電工技能和電子技能介紹
通過(guò)對實(shí)驗室的參觀(guān)以及老師的講解初步認識到其相關(guān)實(shí)習所需要的學(xué)習的內容以及相關(guān)設備的使用介紹
電子技能——電路板的制作流程
(1) 印制電路板(Printed Circuit Board — PCB)，簡(jiǎn)稱(chēng)印制板或線(xiàn)路板，
是指在絕緣基板上，有選擇地加工安裝孔、連接導線(xiàn)和裝配焊接電子元器件的焊盤(pán)，以實(shí)現元器件間的電氣連接的組裝板。
(2) 電路板的感光電路板。我們只需打印出電路圖。就可以自己制作PCB板。
制程簡(jiǎn)單，僅需三步：曝光----顯影----蝕刻。僅需10分鐘。您想要的PC板就展現在您的眼前
5.參觀(guān)重點(diǎn)實(shí)驗室
了解我校對相關(guān)廣石化，茂石化等公司的設備制造，管理以及數據收集利用的一系列流程
六、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)一周的認識實(shí)習，我充分認識到了電子信息科學(xué)與技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的具體學(xué)習內容，就業(yè)方向，就業(yè)前景以及相關(guān)的應該掌握的知識技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能，為大二，大三的進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)學(xué)習和真正的動(dòng)手實(shí)習奠定了相關(guān)的基礎。而且面對當前嚴峻的就業(yè)狀況，電子就業(yè)形勢也不容樂(lè )觀(guān)，雖然有高工資高待遇的就業(yè)職位但與此同時(shí)也要求高素質(zhì)的技術(shù)型人才。因此剛入大一的我們就應該擺好正確的心態(tài)，面對大二大三以及之后更加深入的一輪艱苦的學(xué)習。就如在創(chuàng )新實(shí)驗室介紹中，老師講到的電子人才最需要堅持的精神。在一路的學(xué)習與探索當中，數電以及模電都被多次提及是重要的但是也是枯燥泛味，所以堅持學(xué)習下去才能真正做到有所得。所以經(jīng)過(guò)這一周的學(xué)習，我更加堅定我對專(zhuān)業(yè)的選擇，并且我會(huì )對所學(xué)專(zhuān)業(yè)做到真正堅持的態(tài)度，在新的學(xué)期里面有所得，有所進(jìn)步。作為一個(gè)快要真正步入社會(huì )的大學(xué)生，我所掌握的技能還遠遠不夠，為了有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)和更加有意義的大學(xué)生活，我必須更加努力的學(xué)習,把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好學(xué)扎實(shí)。
電子類(lèi)實(shí)習報告 篇6
通過(guò)這次實(shí)習我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程,收獲很多.下面先闡述一下我對B2B的認識:
B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過(guò)Internet或專(zhuān)用網(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，因此B2B電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類(lèi)型，即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過(guò)去一直有交易關(guān)系的或者在進(jìn)行一定交易后要繼續進(jìn)行交易的企業(yè)，為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行設計、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)及庫存管理。傳統企業(yè)在供銷(xiāo)鏈上，通過(guò)現代計算機網(wǎng)絡(luò )手段來(lái)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)即屬此類(lèi)。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進(jìn)行全部的交易行為。其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。
與傳統商務(wù)活動(dòng)相比，B2B電子商務(wù)具有下列5項競爭優(yōu)勢：(1)使買(mǎi)賣(mài)雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買(mǎi)賣(mài)雙方實(shí)現交易的基礎。傳統商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過(guò)電話(huà)、電報或傳真等工具，這與Internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語(yǔ)。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣(mài)方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷(xiāo)成本。即通過(guò)Internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營(yíng)信息等)和宣傳企業(yè)形象，與按傳統的電視、報紙廣告相比，可以更省錢(qián)，更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。據IDC調查，在Internet上做廣告促銷(xiāo)，可以提高銷(xiāo)售數量10倍，而費用只是傳統廣告的1/10。其次對于買(mǎi)方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統的原材料采購是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用Internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作，將原材料采購和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機地結合起來(lái)，形成一體化的信息傳遞和處理系統。據通用電氣公司的報告稱(chēng)：它們利用電子商務(wù)采購系統，可以節約采購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助Internet，企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應商，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場(chǎng)需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷(xiāo)貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標之一。以信息技術(shù)為基礎的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)Internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應商而適時(shí)得到補充供給，從而實(shí)現“零庫存管理”。(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結果，因此產(chǎn)品的設計開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)銷(xiāo)最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過(guò)電子商務(wù)可以改變過(guò)去由于信息封閉而無(wú)謂等待的現象。(5)24小時(shí)/天無(wú)間斷運作，增加了商機。傳統的交易受到時(shí)間和空間的限制,而基于Internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無(wú)間斷運作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開(kāi)展到傳統營(yíng)銷(xiāo)人員和廣告促銷(xiāo)所達不到的市場(chǎng)范圍。
拿我們的系統來(lái)說(shuō),主要包括EDI中心,銀行,生產(chǎn)者,物流中心和商場(chǎng).
EDI是一種電子化數據交換的工具，是現代計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )通迅技術(shù)相結合的產(chǎn)物。它將企業(yè)與企業(yè)之間的計算機系統之間的數據往來(lái)用標準化、規范化的文件格式、以電子化的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統在計算機應用系統與計算機應用系統之間，直接地進(jìn)行信息業(yè)務(wù)交換與處理。整個(gè)過(guò)程無(wú)需人工介入或以最少的人工介入，以達到無(wú)紙完成數據交換。提高企業(yè)的效益。EDI中心界面包含三大功能：
�、貳DI報文管理：EDI報文轉發(fā)EDI報文查詢(xún)
�、诳蛻�(hù)編碼管理：注冊企業(yè)信息客戶(hù)編碼查詢(xún)
網(wǎng)上銀行是指通過(guò) Internet 網(wǎng)絡(luò )或其它公用信息網(wǎng)，將客戶(hù)的電腦終端連接至銀行，實(shí)現將銀行服務(wù)直接送到客戶(hù)辦公室或家中的服務(wù)系統。它拉近客戶(hù)與銀行的距離，使客戶(hù)不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間，突破空間距離和物體媒介的限制，足不出戶(hù)就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。企業(yè)銀行界面包含三大功能：
�、僭诰�(xiàn)轉賬
�、谄髽I(yè)存款查詢(xún)
�、燮髽I(yè)賬務(wù)查詢(xún)
在電子商務(wù)中，隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)銷(xiāo)售模式將發(fā)生不斷的改變。電子商務(wù)標準規定了電子商務(wù)開(kāi)展應遵循的基本程序，通常是以EDI報文格式交換數據。為使得電子商務(wù)能夠很好地和傳統的商業(yè)系統結合在一起，企業(yè)到企業(yè)之間的電子商務(wù)絕大多數都是完全按照物理上實(shí)際存在的商務(wù)流程來(lái)設計。生產(chǎn)企業(yè)內部管理界面包含六大功能：
�、儆嗀泦喂芾恚河嗀泦螆笪膽鹩嗀泦螆笪淖兏嗀泦伟l(fā)送訂貨單變更確認已接受訂貨單報文訂貨單查詢(xún)
�、趲�(wù)管理：應收款查詢(xún)應付款查詢(xún)收款確認生成財
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